在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的快乐与烦恼作文9篇,欢迎阅读与收藏。
快乐与烦恼作文 篇1
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到小朋友唱起这首歌,“乐陶陶”这三个字,仿佛像针尖直刺我的体内,心里便漾起一种酸溜溜的感觉。
那“乐”似在眼前,却又那么模糊,只依稀:在充满春天气息的花园里,在泛着清香的花丛树荫下,扎着羊角辫的我们捉菜叶卷边里的毛毛虫,收拾细细花蕊、花柱上的花粉,甚至疯狂地玩 “老鹰捉小鸡”……树叶拍摄下我们灿烂的笑容,泥土刻录下我们幸福的呢喃……
辛弃疾说:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可是少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗?非也!作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,欢乐已是“史记”,而现在,只有“未解之谜”。
刚进中学,一个稚嫩、单薄经不起考验的我,还没从长大的兴奋中回过神来,就立刻被“语、数、英”三大门派瞄准了弱点,我被打得遍体鳞伤,心灰意冷。虽然没有凿壁偷光那样的艰苦,也没有头悬梁,锥刺骨那样的刻苦,但我也苦苦地攀登着对面繁重的 “作业山”,长叹一声,真的好想拔一根猴毛,吹出猴万个,来解决自己又多又难的作业。
“one,two,three……”这些异国文字——English。可真把人累的。还没从水深火热中解脱出来,又被打入了十八层地狱——“反射角等于入射角……”昨天的习题订正,今天的作业,明天的考试。Oh,my god!!!我的天!!!望着一大堆的书,我竟不由自主的恐惧起来,真不知道从何入手,是语文?还是数学?……
在这场没有硝烟的战场上,我无时无刻不受敌方的攻击,我除了坚持,还是坚持,“阳光总在风雨后”它好像是一副灵丹妙药,我只有抓紧不放,因此风雨袭击中我渐渐能站定脚跟了。
现在,在昏暗的台灯下,我凝视着放在眼前的这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。在过五关,闯六将之后,麻木的双手已经感觉不到茶的温度,弥漫在四周的清雾也悄然消失。捧起茶杯那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了。更加用心地去品味苦中独有的甘甜,品着品着,那苦涩似乎随着温度、随着时间而荡然无存。
是啊!阳光总在风雨后,甘甜,是否也总排在苦涩的后面,如果我们一品苦涩就放弃那我们永远无法品尝甘甜。但只要你是坚持的,不放弃的,相信你就会尝到甘甜。那时,你带着微笑去回味苦涩,它就会教你很多很多,它让你品尝到了胜利的果实,它让你拥有面对困难的勇气……成长让我们痛并快乐着!!!
快乐与烦恼作文 篇2
笑即快乐,发脾气就是烦恼。冰淇淋,巧克力甜,好吃;药苦难咽,岁月像匆匆而来又匆匆而去的流水,我们在时光里荡漾成长,快乐与烦恼的事无时无刻不在我们的身边,可以说快乐和烦恼在陪伴我们成长。
几乎所有人都不希望烦恼留在身边,而希望快乐永随,我原也这样想,慢慢地我似乎想通了:生活中,世界上,昼与夜,黑与白,甜和苦,勤和懒,正义与邪恶……。两两同在。我们的生活就是享受快乐排除烦恼的成长经历。不是吗,听我来数一数快乐与烦恼的经历吧。
开学没几天,学校组织去春游,看绿草红花,碧波湖水,玩得好开心啊;我描写春天的作文水到渠成,获得了老师的好评,心里更开心了;参加三天两夜的军训,摸爬滚打,酸甜苦辣,集体生活,新鲜无比;还有学习进步时;交到新朋友时;过春节抢到红包时……
当然,同样有好多烦恼一样在我身上滋生和消失。记得我六岁那年,家里新添了一张单人床,妈妈对我说:“王星月,你都六岁了,从今天开始,你每天自己睡一张床,早晨你也要自己起床上学。”“啊!"我惊呼道。要知道每天早晨没人叫我是怎么也起不了床在呀!哎,妈妈说的话,泼出去的水,就收不回来了。我只好每天自已睡觉,早晨自己起床……转眼间到了星期一,我还在熟睡中,本以为妈妈会叫我起床,可是事实总没有我想象的那么完美,我起来的时候,都已经八点了,果不其然,我迟到了……之后我也连续迟到了好几次,不过,每天早晨我也能自己起床了,那种烦恼在我身上也慢慢消失了。还有很多烦恼,数都数不清,解决了又生出新的烦恼。不过回味起来,没有烦恼也就没有成长的快乐。
成长的脚步不会停止,快乐和烦恼也不会消失。快乐和烦恼就是我们成长的养料,灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼作文 篇3
在我们的成长旅途中,有不少的快乐与烦恼,它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题,是一种积极的生活态度;而烦恼是快乐的伴侣,是苦恼的源泉。
快乐的事情在我身边发生了许多,那就让我来讲给你听吧!
去年的春假里,老师给我们布置了一个作业:自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上,我早早地起了床,坐着公交车来到校门口与她们回合。后来,袁沁的妹妹也来了。于是,我们分成两组,分头卖报。一开始,我们都羞答答的不敢叫卖,最后还是我突破了寂静,向一位老奶奶走去,问:“老奶奶,买份报纸吧!”“哦,我家订报纸了,不用了,谢谢。”老奶奶边看了看报纸,边说。我们正准备走了,老奶奶却转过身来,对我们说:“小朋友,看你们这么认真,我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运转到了晴,高兴地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中,就这样我们的第一笔买卖就做成了。
这是多么快乐的记忆啊!不过,快乐后面就是烦恼了。
期末考试即将来临的时候,我还是有许多烦恼的。要期末考试了,大家都抓紧复习,连下课也不例外。下课了,大家都在埋头“苦干”,静得连猫的脚步声都听的见。但是,用这辛勤换来的是考试发挥超常,考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢!
成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山,而我们就像生活艰辛的攀登者,爬过了成千上万的崇山峻岭,直到最后。
快乐与烦恼作文 篇4
“一项,两项,三项……八项,啊!每天这么多的作业,要写死我呀!”我看着眼前所谓的“学霸养成计划”,不禁发起了不满。
“水果来了。”碗里的火龙果紫里透红,使人一看就想咬上一口。但我却毫无食欲,觉得这世间的一切都在笑我。
“算了算了,还是赶紧做吧。”对于眼前这些剥夺我玩耍时间的讨厌鬼,可以说,我巴不得他们全都变成灰烬。抱着完任务的心态我写起了作业,字不知比平时差了多少倍,就像鬼画符,比幼儿园小朋友写的都难看。
妈妈过来一检查,十道题错了八道,5写成了3,6写成了0。妈妈似乎看出了我心中的想法,把我拉到一旁,语重心长地对我说到:“你是不是觉得妈妈给你布置的作业太多了?”我默不作声,算是默认了。“那我们来做个约定吧,如果你认真完成作业的话,我赌你开学能考一百分。”
“真的吗?”
“真的。”
“那好,我答应!”
开学摸底考试的考场上,不时传来一声“咦?!”“嘻嘻”的声音。这些声音正是来自于我,因为这上面的题我都做过。果然,我成为了全班唯一一个一百分。老师也特意表扬了我。而且老师还把我的成绩告诉了其他班的老师,搞得五年级的人一般都知道了我。老师还特意给我奖励了一个本子。我的心里真像吃了糖似的,甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假,我自己主动又加了两项作业,因为我的脑海里总是响起老师的赞扬和同学们热烈的鼓掌声。
快乐与烦恼作文 篇5
烦恼与快乐就像一对孪生兄妹,它们时刻伴随着我们。如果说,快乐是一棵树,那么烦恼就是这棵树的树根;如果说,快乐是一片蓝天,那么烦恼就是这片蓝天中的那一朵云彩。
每个人都有自己的烦恼,不管是小孩还是大人。有一天,有一位同学告诉我:“在隔壁镇——香香小镇上,有一家烦恼回收站,听说在那里可以将自己的烦恼统统卖掉,还可以得到很多的开心糖果,让人越吃越开心。你感到好奇吗?”这位同学的话让我浮想联翩。
盼星星盼月亮,我终于结束了五天的学习生活。周日,我来到了烦恼回收店,准备一探究竟。店门口排满了人,每个人脸上都愁云密布。突然,我的眼前出现了一个熟悉的身影,那是隔壁的上班族张叔叔。他面容憔悴,芦柴棒似的身材,好像风一吹就会把他刮倒。他一进门就递给店老板一张纸条,上面写着:“最近因为经常加班,睡眠不足,身体越来越虚弱,该怎么办呢?”老板接过纸条,认认真真看了一遍,给叔叔开了一张“快乐卡”,上面写着:加强运动,每天锻炼一小时,保持规律的作息时间,工作期间要适当放松。张叔叔看完后,告别了老板,离开了店。
张叔叔离开店后,一位大哥哥神情泪丧地走进了店,“唉,随着年级的升高,题目起来越难,考试成绩明显退步,您有什么好方法吗?”老板听完了他的倾诉,给了他一张“快乐卡”:上完课后及时复习,不明白的问同学或老师,课后加强训练。大哥哥接过“快乐卡”顿时茅塞顿开,向老板表示了感谢。看见大家都得到了解决烦恼的办法,老板又没收钱,我不禁好奇地问:“您为什么开店不收钱,难道你不觉得不值得吗?”老板笑了笑,向我神秘地眨了眨眼睛:“这个问题你可以自己去探索哦!”我不知所云,满足了自己的好奇心,又带着新的问题离开了。
半个月后,我走在回家的路上,遇到了张叔叔。此时的张叔叔精神焕发,身材也恢复了原本的样子,连走路都带着一股春风得意之气。这难道是“快乐卡”的作用?这时,迎面走来了之前在烦恼回收店的那个大哥哥,他透露着一股喜气洋洋之气。正兴高采烈地向妈妈汇报着自己的成绩,进步了多少多少……这难道也是“快乐卡”的作用吗?
看到这些场景,我仿佛也被快乐的气氛感染到了,嘴角也不自觉上扬了。哦!我明白了!原来老板在快乐了别人的同时也快乐了自己,在付出当中也收获了幸福!
快乐与烦恼作文 篇6
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤劳的小蜜蜂,飞到西来飞到东,天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花丛中快乐的采着花蜜。突然听到脚下传来痛苦地呻吟声,她低头一看,不禁叫了起来:“哇,朋友,你怎么了?”只见一只苍蝇有气无力地扇动着翅膀,怎么也飞不起来,奄奄一息的样子实在令人可怜。听到蜜蜂的问话,苍蝇抬起头望望神采奕奕的蜜蜂说:“一言难尽呀,我……我找不到家了。”
“怎么会呢?随着人们环保意识的增强,植树造林已经成为一种时尚。不管是公园里,还是路两旁,到处绿树成行,百花竞放。马路卫士整天张着可爱的大嘴,吃掉了多少垃圾。街道上又干净又整洁,多好呀!最近人们又提出了低碳生活、绿色生活,城市自然和谐共生成为人们的追求目标。我们的家园越来越美好了。你看天空是那么蓝,空气是那么的清新,河水是那么清澈,怎么会找不到家呢?”
“你们的家园是越来越好了,可我们怎么能和你们比呢?记得以前人们随手乱扔垃圾,到处垃圾成山,臭水漫流;空气中弥漫着刺鼻的臭味;河水里流淌着浑浊而有毒的工业废水。不管是街道旁,还是小河边,都是我们的乐园。我们在那里肆无忌惮的生活,繁衍后代,给人们传播疾病。尽管人们万分讨厌我们,可是他们哪里知道正是他们人类给我们提供了生活场所和生活来源。可是现在一切都变了,唉……”
“哎呀,我的朋友,那都是过去的事了。以前人们自以为是,肆意的破坏环境:比如乱砍树木,导致水土流失,土地沙漠化;工业废水不经过处理流入小河,污染水资源;贪图享受,浪费资源;我们采点蜜也要翻山越岭……唉,往事不堪回首。人们做了许多违背自然规律的事情,犯了很多错误。好在他们及时醒悟,并且深深地体会到:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,她给人类提供生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源……她是那样的美丽壮观、和蔼可亲,又是那样的脆弱。因此人类要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于子孙后代。”
“就因为这样,所以我们的家园越来越少,越来越小。我今天就是飞了很远的路,找了很多角落,也没有找到我们的家,我好烦恼啊!”
“喔,原来是这样呀。因此我快乐着你烦恼着。我想:随着人们环保意识的增强和科技的发展,你们的家园会越来越少,越来越小,甚至会从这个美丽的地球上慢慢消失的.。”
“我要去采蜜了,再见。”勤劳的蜜蜂姐姐提着她的花篮,唱着欢快的歌,兴高采烈地飞走了。
快乐与烦恼作文 篇7
如同打篮球时,犯规与防守之间隔着一层薄纸似的,生活中有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近,就好像我的烦恼与快乐,它俩在我的生活中总是形影不离。
每次学语文,背诵是最令我头疼了,一拿起书本就愣,看到课堂上同学们的滔滔不绝于口,羡慕不已,只恨我这“木子脑”没用,——好烦!而当我痛定思痛,来个“强心剂”,呵呵,课堂上也有一次能来个倒背如流,“乐”字自在心里。当别人“下笔如有神”时,我想破脑子也写不出几百字,真可谓是“一字千金”啊,——烦!烦得直扔笔。失望之余,老师给了个秘方:天天坚持练笔。也不知道有用没用,只能死马当活马医了。本子写了一本又一本,“功夫不负有心人”啊,当我那精心写就的手笔,被老师拿着当范文稿读的时候,真是喜在眉梢;当我的作文有机会变成了铅笔字时,更是乐在心里。
漫游于数学王国,自认为天资不错,计算、解题样样拿手。可自进初中后,“利息问题”成了我的拦路虎;每当考试时,担心不已,最怕见到让我头疼的“利息问题”,可是天公不顺人意,怕什么偏偏来什么,捶胸跺脚,直恨自家脑瓜儿不开窍,——唉,好烦哪!哥哥告诉我说唯一的解决办法是:“以毒攻毒!”我顿开茅塞,立即动手。翻阅书本,整理资料,收集习题,怕什么攻什么,专攻“利息问题”,日夜奋战,虚心请教,“过五关斩六将”,奇怪,烦恼不再,取而代之的是无尽的满足与快乐。
初中了,要学英语。为记单词,起早摸黑;为练口语强闻博记。直觉好累好累!常埋怨:什么乱七八糟的东西啊,这么难学。堂堂中国人,学什么外文?——真烦!可是有什么办法呢,想考个好成绩,进个学校,争个好未来,只能“苦”求乐。把字母卡贴在床头,把单词拷贝入梦,饭不离书,走不停口。看着那美丽的成绩,也自然乐在其中,喜在心头。
记得恼得我心灰意冷的“之乎者也”,但也忘不了有所成功时的舒畅心情;记得乱得我雾里来云里去的“XYZ”,但也忘不了解决难题时的豁然开朗;记得把我烦得晕头转向的ABC,但也忘不了获得好成绩时的满足与快乐;在呕心沥血一番苦战的另一端,总是那在等待着我的快乐音符。
成长中,我烦恼,我也快乐。
快乐与烦恼作文 篇8
嗨!我叫郑茜丹,我想每一个人的成长过程都有快乐、烦恼吧! 记得有一次,放学了!下起了倾盆大雨,我自言自语的说:“耶!幸亏我带伞了!”说完就准备回家,在学校门口我看见了一位大姐姐没带伞,看上去很着急,我就快步跑过去对姐姐说:“姐姐我把你送回家吧!”“谢谢你小妹妹!”姐姐高兴的说。我们在路上有说有笑的。“到了!到了!我家就在前面!”我们俩就一起跑了过去,阿姨在门口焦急的等着姐姐,阿姨看见我跟姐姐合伞,激动的说:“谢谢你了小朋友!”我听了心里美滋滋的,然后,高兴的说:“助人为乐吗!不用谢”。
烦恼的事,就是上学期的流动红旗,我们班是三年级流动红旗最少的一个班级。我自言自语的说:“为什么我们班的流动红旗那么少,是卫生不好被扣了分,还是眼保健操不认真做被扣了分!我们也想进步,可是,不知为什么,老是被扣分,有的同学扣了分,还是无所谓的态度。我们女同学非常生气,对他们没办法。难道我们班真的落后了!” 我多么希望,我们班无论什么都要比别的班级强。
快乐与烦恼作文 篇9
我的快乐与烦恼如数学解答题,在未知的情况下,需要我去发挥和充实。
一、求解烦恼
已知:现在是20xx年3月2日22时45分,我喜爱的电视节目即将开播,作业还有一大堆。
求证:我应该继续写作业还是看电视?
证明:电视节目不会重播。
机会难得,我应去看电视。
又即将面临中考,成败在此一举,命运在我手中。
我应该去写作业。
解题思路:在自己利益面前选择
解题感受:在“叛逆期”的我很难做出决定。看电视吧,作业不写就不写了,大不了成绩考差一点。写作业吧,电视节目错过了又不甘心。
烦恼像是一个未知事物,说不定在你意想不到的时候来找你,说你没有些烦恼是不可能的,所以就得找些快乐来赶走这些烦恼。
二、求证快乐
已知:现在是20xx年8月26日10时45分,刚看到被分到12班,心中既惊喜又顾虑。
求证:此刻我快不快乐?
证明:曾听说12班是强者中的强者。成绩优秀,活动积极,并且是我梦寐以求想加入的集体。
我如愿以偿。
又一个优秀的班集体,少不了班主任的精心调教,那班主任一定是狠角色。
习惯了曾经懒懒散散生活的我突然有点不太习惯。
解题思路:一切按照学校安排走。
解题感想:也许是缘分让我进入这个班级,因为我曾两次梦到这个结果。我又遇接触到了许多陌生的同学,我们互相介绍自己有说有笑,于是我逐渐忘记所有的顾虑,渐渐融入到这个集体当中。
快乐与烦恼是一对意思相反的词,有烦恼不是一件令人绝对抵触的事,懂得用快乐来抵消烦恼,才是真理。
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