在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的烦恼作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
烦恼作文 篇1
烦恼是什么？小朋友好像也没什么烦恼，除了学习以外。我的烦恼是担心功课会不会，考试成绩好不好，其他爸爸、妈妈都照顾得很好，所以我都不用担心、烦恼了。
我烦恼的学习里，令我最头痛的是数学和社会，因为以前我都考不好，除了简单的单元考得好之外，我都考不好。升了五年级，虽然学习变难了，但是我变得比以前更专心、认真，现在担心的是科学，因为科学比以前难很多，我怕我跟不上进度，但是我会努力看书，不会让自己的功课落后的。妈妈现在每天晚上都有规定我每天要看什么书，如果没看完，就利用假日的时间补看。
妈妈说：“离月考的距离越来越近了，你要把握时间好好练习。”所以我要比平常更加用功读书，该背的先慢慢背起来。不懂、不会的，更要把握时间去请教老师或同学，这样月考来了我也不用担心、烦恼了，这让我学到了，不要临时抱佛脚，如果临时抱佛脚的话，月考来的时候会考不好，也会被骂。所以要常常读书，才不会害怕月考。
烦恼作文 篇2
每个人都有自己的烦恼和快乐，如果把自己的快乐与别人分享，自己会得到双倍的快乐，如果把烦恼与别人分担，自己则会轻松许多。
人生是不同的旅程，在旅程中会遇到不好的不开心的事。其实在那不开心的事中也有一丝一缕的快乐，只是自己没有体会到而已，遇到烦恼要去尝试面对不要处于被动。记得我听过这样一个故事。
有一个男孩，他不吃鸡蛋，因为他听别人说鸡蛋不好吃，自己却从来没有尝试过鸡蛋的味道。
学校给每个同学发两个鸡蛋，那个男孩不要，老师说：“你尝过鸡蛋的味道吗？”“没有”，男孩说，“那你为何不自己去尝，偏偏要听别人的话呢？”老师说道，男孩几经劝说，便决定尝尝看，“真好吃，”男孩尝过之后兴奋的.说道。
大胆去尝试，自己想像中的事，结果并不会很坏，上帝关上了你所有的门，但是他总会留给你一扇窗，无论什么事，都要自己亲身经历，不要听别人说，萝卜白菜各有所爱，不是吗？
自己人生的主宰者是自己，每件事我们都有不同的见解和看法，这些看法是自己经历过说出来的而不是让别人的意见成为自己的见解。
人生是烦恼和快乐交织而成的。除了体味烦恼我们也要体验生活中的快乐，例如：春天里花草的勃勃生机值得我们见证；夏天，聆听蝉的交响曲；秋天，品尝丰硕的水果，体验丰收的喜悦；冬天，欣赏临寒不畏的梅花，多姿多彩的鹅毛小雪。
人生就是这么绚丽多姿，人生中烦恼总是稀少的，稀少并不代表没有，但是我们要正确面对烦恼，不愉快，体味人生中无限的乐趣。
烦恼作文 篇3
路边零落的落叶已堆积了厚厚一层，摇着尾巴的小狗，再垃圾堆里毫无所获，耷拉着脑袋跑开了。天边的云层越来越厚，看样子快要下雨了。小学生手拉着手走进校园。背着沉重书包的我不觉加快了脚步，如果迟到了，那将是新的烦恼。
闷热的教室里还是乱糟糟的，课桌歪七八扭的摆着，书本散落一地却无人去捡，年久失修的电风扇还在转个不停，吱呀吱呀地响声似乎在倾诉着对生活的不满。数学试卷上的红叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮现出老师失望而又气恼的面容。有同学走过来没好气地对我说喂，老师找你有点事。有事？准和考试有关。谁让我这次考得这么烂，要怪也只能怪自己。在办公室门口做一个深呼吸，硬着头皮进去了。回到教室，自习课已经提前开始了。讲台上维持纪律的班干部和台下喋喋不休的同学吵成一片。接下来的就是一场自习课上没有硝烟的战争。
懵懵懂懂的年纪，迷迷糊糊的生活，大大小小的烦恼总是将属于我的快乐剥夺得所剩无几。遗忘吧！遗忘了往日的烦恼，增添的时今后的信心百倍，前行的路才更加轻松，信心才更加坚定。我们所能做到的，是遗忘烦恼，勇敢前行。
清晨的阳光明媚的让人几乎睁不开眼，风轻轻拂过面颊，心旷神怡的感觉随之而来。今天是新的一天，昨日的烦恼被抛在九霄云外。还是那条天天经过的小路，落叶已被环卫工人清扫过，看上去舒爽很多。
烦恼作文 篇4
“你老是跟在别人后边当尾巴，自己不会做其他事情吗？”自从“小跟班”进门，我就烦恼不断。
今天是周末，妈妈将五岁的表弟接了过来。表弟特别喜欢跟着我，简直就像小尾巴一样时刻不离：我写作业，他睁大“无辜”的眼睛一动不动地看着；我上厕所，他就在门口守着。我苦笑着说：“你呀，简直就是一个‘小跟班’。”
吃过早饭，我回房间看书，“小跟班”又不声不响地跟了进来。刚开始还好，我看书，“小跟班”也学着我的样子，在旁边随手翻翻漫画书。可没过一会儿，“小跟班”就慢慢挨近我，最后竟得寸进尺，坐到了我的腿上。更可气的是，他还把我的两条腿当成了滑梯，爬上溜下。我没好气地埋怨道：“快走开，我快被你压成肉饼了。”“小跟班”兴致正高呢，哪肯罢休！好汉不吃眼前亏，趁“小跟班”又一次从我腿上溜下去的功夫，我急忙抽身，跑到客厅，坐在沙发上继续看书。( )
可屁股还没坐稳，“小跟班”又追来了。
“冲啊，杀啊！”突然，弟弟在他的房间里大叫起来。不用猜就知道，弟弟又在玩电脑游戏了。听到喊杀声的“小跟班”眼睛一亮，丢下我，直接奔向弟弟的房间，留给我一个屁颠屁颠的背影。我暗自高兴，这下，终于可以安心看书了。
“哐当”，是弟弟房间的关门声，而“小跟班”一脸沮丧地望着弟弟的房门。歪着脑袋想了片刻之后，他又朝我奔来。
哎呀，快逃啊……
烦恼作文 篇5
每天早上从起床开始就要开始催，快点洗脸刷牙呀添雨，小狗急着出去拉屎撒尿呢，快点穿衣服呀，小狗憋不住了哦，可他却总是先抱着小狗玩半天，穿衣时会站着不动哼着自己喜欢的歌曲，我跟在后面看着时间一分一秒的过去，急得不能行，他却还是不慌不忙，任由小狗汪汪使劲叫。
遛完小狗早饭又是慢悠悠吃着玩着，要我不停的催促，有时不得不中止吃了一半的饭马上走人，可他还会说要拉臭，拉臭时我说，学校要关门了，迟到就不用上学了，他却若有所思的说，不让上学没事，可我还要见我们的程老师呢，晕！
晚上放学，第一件事是饿了，要先吃饭，吃饭的时候，会慢慢悠悠的数米粒，开始写作业了，他又会一声声叫妈妈，想不起来作业了，看不懂字了，不理解题了，不是很多作业总是要拖一个小时才能完成，中间还会因为写字不认真，粗心出错，重新再来。早就告诉他，写完作业就可以出去玩了，可这个对他的诱惑不是很大呢，他出不去一点也不着急，可以在家玩玩具，玩的时间短也无所谓，每天都会搞到九点多，将读书时间挤没有。
到底有什么好办法能让他自己急起来呢，郁闷呀！
烦恼作文 篇6
人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防。
这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成400字以上的作文。每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。
有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐，我该怎么办才好！
就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦……”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎！“人生不如意之事十之八九……”
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