在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的成长烦恼作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的成长烦恼作文 篇1
一个星期天，我去黄海路小学参加奥数比赛。
到了那里，我发现我的铅笔盒没带，让妈妈回家拿，肯定来不及了，我就让妈妈去买一支铅笔、一块橡皮和一把直尺，然后，妈妈就到门口的小店里买了几支铅笔，每支铅笔后面都有橡皮，直尺也很短。
进了考场，试卷就发下来了。我看了一下题目都很简单，所以我20分钟就写完了，抬头一看，其他同学还在写，好像都没有写完。我也不想浪费时间，就开始仔细地检查起来。
我检查了好几遍，都没检查出一个错题，我想：我应该能拿一等奖。
考试结束了，我们就把试卷交上去，出了考场，我们就直接去校门口找家长。我刚出门，妈妈就跑过来问我：“你考得怎么样？”我说：“题目都很简单，我应该能拿一等奖。”妈妈很开心，就带我回家了。
有一天，我的数学老师告诉我，我得了二等奖。我很惊讶，我以为我能拿一等奖呢！
我放学回家时告诉了妈妈，妈妈说：“没事，下次再努力就可以了。”
我希望下次奥数考试时能拿一等奖，这次太可惜了。
大雨点评：嗯，这个事的确够可惜的！但你是一个认真的孩子，出现这样的问题，不是你的责任，你已经尽力了，做事只要尽力就好，不一定结果是优秀的，一次、两次你可能拿不到好成绩，但最终结果，好成绩一定属于你。我坚信！因为成功永远属于有信心并付出实际行动的人。以后在行文时仍要抓重点，切忌平均使用笔墨，结尾时仍要紧紧扣住题目进行，并力争含蓄一些，延伸一些。加油！优秀的孩子，你真棒！
我的成长烦恼作文 篇2
我是个开朗活泼的女孩儿，笑脸时常挂在脸上，动不动就来个超级大笑，让朋友们看得莫名其妙!可我也有烦恼，一张男童脸和一双41码的大脚让我好烦恼。
我原来也没有感觉到自己像男孩，只是有一天担忧突然降到我的头上!那是预备班的时候发生的一件辛，我那天正在妈妈医院里。吃完午饭后，便走进了厕所。刚进去，就被一声惊叫给吓住了:“呀!男的。”我当时吓得半死，哪儿有男的呀?男的`在哪儿?我四处看了一圈，没有男的呀!当我再一次把头转回来时，只见她把眼睛瞪大朝我看。双方僵持了好一会儿，我才明白她把我当男孩了!我当时真给气死了，但还是压住了火气，“你才男的呢?”我说完便走了出去。回到家，我照了照镜子，突然发现自己真的很像男孩子，这时我心头又冒上了无名火。“咚!”的一声，镜子上出现了一条不长不短的缝。从那时起，我越发喜欢穿裙子了，但这始终没能改变我的男孩形象。真是一大烦恼。
我本来也不太认识到自己的脚大，可是在七年级时我忽然发现了这一重大问题。那天合唱队要排练，老师规定我们穿黑皮鞋，我不小心忘记此享，于是只能当天问别人借。可是问问这个，试试那个，没一双能合脚，太小了!我便只好向上一届学生(初二)借了，可东打听西摸索，还是没一双行。上了四楼，本以为初三学生中有与我的脚大小相符的，可是还没有。唉!我真给气死了，这双该死的脚!今年我已初二了，可那双大脚还在不断长大。真是让我好烦恼。
这就是我的烦恼，但它们不会让我烦太久，因为笑声是烦恼的克星。让我开怀一笑，忘记这些烦恼吧!
我的成长烦恼作文 篇3
成长，就好比人生中一艘小船，行驶在波面上，有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎的海浪。
我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎做才好？我应该怎样面对世界，面对自己？……有一次，我英语考了七十几分的成绩绩，我十分伤心，满以为回家后，妈妈能安抚我一下，没有想到，回到家后，出乎我的意料，妈妈竟很生报的批评我:“你说 ，七十几分的成绩，怎样去高考？太不像话了……”面对妈妈的批评，原本已伤心的我，更加痛苦了。“去把我买的卷子做5张。一会儿拿来给我检查。”我拖着十分沉重的身躯，来到房间，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密的字，不禁头昏眼花，全身发烫，此时我就好像是一个关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望外面那一片蓝天。有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习真的有什么好处？我好累，好想睡上个十天八天的。
每个人在成长道路上，必须经历种种考验。我常常想，如果一生中没有烦恼，每天快快乐乐的该多好啊！但人生不能没有烦恼，在人的成长中千劫马难是免不了的，关键是如何去面对它。
我的成长烦恼作文 篇4
从小到大，我经历的烦恼有许许多多，其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生，我的脑子都快爆开了。
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