我的成长烦恼作文

2021-11-02 烦恼

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我的成长烦恼作文4篇,希望对大家有所帮助。

我的成长烦恼作文 篇1

  一个星期天,我去黄海路小学参加奥数比赛。

  到了那里,我发现我的铅笔盒没带,让妈妈回家拿,肯定来不及了,我就让妈妈去买一支铅笔、一块橡皮和一把直尺,然后,妈妈就到门口的小店里买了几支铅笔,每支铅笔后面都有橡皮,直尺也很短。

  进了考场,试卷就发下来了。我看了一下题目都很简单,所以我20分钟就写完了,抬头一看,其他同学还在写,好像都没有写完。我也不想浪费时间,就开始仔细地检查起来。

  我检查了好几遍,都没检查出一个错题,我想:我应该能拿一等奖。

  考试结束了,我们就把试卷交上去,出了考场,我们就直接去校门口找家长。我刚出门,妈妈就跑过来问我:“你考得怎么样?”我说:“题目都很简单,我应该能拿一等奖。”妈妈很开心,就带我回家了。

  有一天,我的数学老师告诉我,我得了二等奖。我很惊讶,我以为我能拿一等奖呢!

  我放学回家时告诉了妈妈,妈妈说:“没事,下次再努力就可以了。”

  我希望下次奥数考试时能拿一等奖,这次太可惜了。

  大雨点评:嗯,这个事的确够可惜的!但你是一个认真的孩子,出现这样的问题,不是你的责任,你已经尽力了,做事只要尽力就好,不一定结果是优秀的,一次、两次你可能拿不到好成绩,但最终结果,好成绩一定属于你。我坚信!因为成功永远属于有信心并付出实际行动的人。以后在行文时仍要抓重点,切忌平均使用笔墨,结尾时仍要紧紧扣住题目进行,并力争含蓄一些,延伸一些。加油!优秀的孩子,你真棒!

我的成长烦恼作文 篇2

  我是个开朗活泼的女孩儿,笑脸时常挂在脸上,动不动就来个超级大笑,让朋友们看得莫名其妙!可我也有烦恼,一张男童脸和一双41码的大脚让我好烦恼。

  我原来也没有感觉到自己像男孩,只是有一天担忧突然降到我的头上!那是预备班的时候发生的一件辛,我那天正在妈妈医院里。吃完午饭后,便走进了厕所。刚进去,就被一声惊叫给吓住了:“呀!男的。”我当时吓得半死,哪儿有男的呀?男的`在哪儿?我四处看了一圈,没有男的呀!当我再一次把头转回来时,只见她把眼睛瞪大朝我看。双方僵持了好一会儿,我才明白她把我当男孩了!我当时真给气死了,但还是压住了火气,“你才男的呢?”我说完便走了出去。回到家,我照了照镜子,突然发现自己真的很像男孩子,这时我心头又冒上了无名火。“咚!”的一声,镜子上出现了一条不长不短的缝。从那时起,我越发喜欢穿裙子了,但这始终没能改变我的男孩形象。真是一大烦恼。

  我本来也不太认识到自己的脚大,可是在七年级时我忽然发现了这一重大问题。那天合唱队要排练,老师规定我们穿黑皮鞋,我不小心忘记此享,于是只能当天问别人借。可是问问这个,试试那个,没一双能合脚,太小了!我便只好向上一届学生(初二)借了,可东打听西摸索,还是没一双行。上了四楼,本以为初三学生中有与我的脚大小相符的,可是还没有。唉!我真给气死了,这双该死的脚!今年我已初二了,可那双大脚还在不断长大。真是让我好烦恼。

  这就是我的烦恼,但它们不会让我烦太久,因为笑声是烦恼的克星。让我开怀一笑,忘记这些烦恼吧!

我的成长烦恼作文 篇3

  成长,就好比人生中一艘小船,行驶在波面上,有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎的海浪。

  我的烦恼是什么呢?我时时在想,应该怎做才好?我应该怎样面对世界,面对自己?……有一次,我英语考了七十几分的成绩绩,我十分伤心,满以为回家后,妈妈能安抚我一下,没有想到,回到家后,出乎我的意料,妈妈竟很生报的批评我:“你说 ,七十几分的成绩,怎样去高考?太不像话了……”面对妈妈的批评,原本已伤心的我,更加痛苦了。“去把我买的卷子做5张。一会儿拿来给我检查。”我拖着十分沉重的身躯,来到房间,拿出卷子做,看着卷子上一行行密密的字,不禁头昏眼花,全身发烫,此时我就好像是一个关在笼子里不能飞翔的鸟,渴望外面那一片蓝天。有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习真的有什么好处?我好累,好想睡上个十天八天的。

  每个人在成长道路上,必须经历种种考验。我常常想,如果一生中没有烦恼,每天快快乐乐的该多好啊!但人生不能没有烦恼,在人的成长中千劫马难是免不了的,关键是如何去面对它。

我的成长烦恼作文 篇4

  从小到大,我经历的烦恼有许许多多,其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。

  上了三年级,我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里,我学到了许多手艺,当我把一个个手工作品带回教室,带回家送给妈妈时,我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课,急匆匆地赶回教室时,两节的晚自习课已经过了一节,同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度,可一快,字也跟着缭草起来,还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是,我越急,一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前,我想问同桌,可她一心只有她的课外书,压根就不理我。再看看前面的同学,他们的作业还没做完,我不好意思去打扰他们,只能自已苦苦思考,等我想出一道题来,下课的铃声却无情地打响了。于是,不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。

  我不想放弃手工课,我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生,我的脑子都快爆开了。

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