在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中烦恼作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中烦恼作文 篇1
作业做完了没，还看电视，赶紧回屋学习去！耳边响起了妈妈的话。这些话在这个暑假我已经听到了无数遍了。 唉，从早上就早早的叫我起床，吃完饭后一分钟也不能停留直接奔我屋里去学习，之后学到中午十二点，在吃一顿午饭之后用让我抓紧回屋学习，从上午学到下午五点，之后用吃晚饭。
。吃完饭后，你别以为会让你玩一会，那是不可能的。可能现在你已经猜到了，还是要回屋学习的。 学习学习！一天到晚只知道学习，就不能给我点自由空间么，哪怕是一点也行啊！ 我现在想独立，可是家长天天跟在我的身后每时每刻都叮嘱我。实在忍不住了和父母顶嘴，可是却被父母批评回自己的屋里，自己默默的哭着。每天我都会忍受，可是这样下去能行么？
初中烦恼作文 篇2
有一对新婚夫妇。丈夫在执行任务，缉拿毒贩的过程中，不幸受伤，成了植物人。于是，妻子开始了寻找灵魂的道路。妻子每天都会做可口的饭菜拿到医院陪他吃。他没了意识，根本无法进食，可妻子依然执著，哪怕只是在给自己做。每一天，妻子都会写一封信给丈夫，写他们的相识，写自己的相思，也写对他的期望与鼓励。就这样，当信已益满了抽屉，细细点数，转眼已是六百多个日夜。那是他成为植物人后的第二个中秋，妻子像往常一样，提来饭菜，坐在他的病床旁，边吃边给他讲那些过去快乐的日子。面对着那面无表情的脸，妻子的眼神，却是含情脉脉。突然，丈夫的手动了一下，妻子惊异地望着他，只见那原本没有表情的脸上，此时也浮现出幸福的微笑。他成功了，在被许多人认为这是一个不可能实现的奢望之后的第六百天，他用绽放的生命反驳了这一点。他恢复得很快，当他第一次拿到纸和笔，便笨拙地，却又急切地颤抖着，写下几个字。过程很艰难，字体也相当难以辨认，然而最终我们看清楚了，那几个字是“映珍，我爱你。”
这个妻子就是年中国道德模范评选中孝老爱亲的表彰代表——罗映珍。
颁奖词中这样写道：“是你用人间大爱诠释着生活的真谛，用人间的至情，显示着超越平凡的勇气，无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心见证了中华民族五千年血脉相承的荣光。”
其实，映珍只是一名普通的女子，平凡的女子。她从来没有想过要去传承什么样的文化责任，什么样的民族传统。她记得的，只有那“生死契阔，与子同老”的诺言，只有那“山无棱，天地合，冬雷阵阵夏雨雪，乃敢与君绝”的旦旦盟誓。靠着倔强，坚韧，决心，执著，她等到了这一天。病床上的丈夫，感受到了爱的力量，坚强地醒来。也许，在口不能言，身不能动的日子里，他听得到映珍的祈盼，在心中已默念了千万遍的话语，今日，终于能够说出来。
相较于苍茫世界，映珍微不足沧海一粟。但这一粟却激起了浩淼波澜，让我们在迷惘于繁忙劳碌的辛苦中有充足的理由相信，爱与被爱都很幸福。
初中烦恼作文 篇3
“叭！”
声音绝对脆！板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力，足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来，坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评：
这篇习作语言运用得较成功。其一，词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状，“怒不可遏”写老师的心态，“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二，隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”，无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三，衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快，行文流畅自然，使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。
初中烦恼作文 篇4
人生烦恼无数。
先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得咕咚一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的.理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。
寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下
这个世界，为什么烦恼的人都有。
为权，为钱，为名，为利人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
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