每个人都会有自己的烦恼，烦恼是人们的情绪化。下面是关于举手的烦恼作文400字的内容，欢迎阅读！
举手的烦恼作文
我的烦恼说多不多，但说少也不少，其中最讨厌的事就是——我上课不举手，大家都说我。
我虽然很想举手，可举手不是我下意识的动作，而不举手却是我下意识的一个“动作”。
我不举手，有两个原因：1、很久以前，我不太举手，但比现在好，那时候平均每天举手4次。但幼儿园就像一个魔鬼一样“不想”让我举手——每次我举手回答问题答错以后，老师就说我，让我十分尴尬。然后我的发言能力就开始打折了。2、当然是因为那问题我根本就不会回答，但老师还是点我来回答，后果可想而知喽！然后我的发言次数就又打了一大大的折了。
说完原因后，我再聊会儿具体事例吧！有一次，我还在上四年级上。我们在学《雨中的'森林》时，老师突然把我叫起来回答问题。我回答不上来，老师一直用一种怪怪地眼神看着我，我顿时感觉脑子一片空白，后来还是别人把我从死亡边际救了我。
还有一件事，就是前几天，老师又是突然叫我，我又答不上来，老师却说我给你做，怎么还像个聋哑人一样啊！那一瞬，我觉得我已经开始讨厌回答问题了。
你有么有跟我一样有同样的烦恼呢？
举手的烦恼作文
举手”这个词语大家一定都不陌生，大部分同学上课也肯定会积极举手发言，但是对于我来说，上课举手发言却是一件相当困难的事儿，因为不敢举手，所以课堂上我很少发过言，其实大部分我都会，但就是不敢举手发言。
我之所以不敢举手发言，是因为我觉得举手是一件很丢人的事儿，回答问题时万一错误，害怕会遭到老师、同学们的嘲笑；回答问题时万一想不出来，会被老师喊坐下，害怕会遭到老师、同学们的嘲笑；回答问题时万一走神、发呆或结结巴巴，总是说同样的句子，肯定也会遭到老师、同学们的嘲笑，更何况我一紧张，说话还真有点结巴呢！
我的缺点就是胆小，有时到别人家找小朋友玩儿也不敢敲门。……记得有一次，我们数学程老师正在讲梯形的面积，她提问赵鹏，问赵鹏上边或下边，哪边做上底合适，赵鹏说是上面，数学老师没吭声，我知道应该是下面，但是我不知道怎么说原因。突然，老师叫到了我的名字，我赶忙站起来，没想到我嘴里回答的不是“下边”这个正确答案，而是“我没有举手哇！”逗得同学们都哈哈大笑，好丢面子哦！这件事使得本来就不敢发言的我更不敢举手了。
虽然我常常在心里对自己说“要勇敢起来”，可是就是没有用，老是改不了这个毛病。马上就要新年了，我又要长大一岁，但愿下学期开学后，我会改掉这个毛病。
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