我们总在试图紧紧地抓住一些自以为属于我们的东西。可殊不知，就像是指缝间的流水，越想抓住却越无能为力，只会让它离我们越来越远。小编收集了学会放手作文，欢迎阅读。
学会放手高中作文 1
人生有一些东西是无法再得到的，你放了手，从此也就得到了解脱，从此也就远离了痛苦。
在热带雨林里的猎人，有一种奇特的捕猴方法。做一个小木盒，开一个小口，盒中放一只果子。猴子走到盒子前，闻到果香，把手伸到里面，抓到果子，手却出不来了，因为抓果子的手远远大于不抓果子的手。因此，几天后，猎人带走的不光是果子也是猴子。
如今世上物欲种种，人们也会时常叹道：“活得好累”!古人云：退一步海阔天空。我想：面对著名利，你若不去放手，你会失去的更多。
学会放手，我认为总比心要被痛苦“享受”的千疮百孔，伤痕片片时，不得不去离开的好。
你手中如有一把米，你握得越紧，他越会一点点的流失。可是，如果张开手，米会被全部粘在手上，你可以去抓更多的'米。如果放手，命运从此会挥缰纵马，踏蹄落花，心净身轻。在你眼前的，将是更宽更广的天地!
学会放手高中作文 2
夜，很静，很静，一个人独座在窗前看着星星，心里有许多的不快，我不知道自己到底是怎么了，感觉很累，很累。
一段友谊将破裂，一个诺言将实现。我到底应该选择什么?选择友谊，放手诺言，我将失信选择诺言，放手友情，我将失去一个朋友，我该怎么办?星星你能告诉我吗?我迷惘了，我不知去向了，我找不着北了!
面对友情，我不敢放手，但也不敢再去争取，因为我有过失败，有过放手的失败，有过失去了我的快乐，却也没有能够换回友谊的失败。
夜，还是死一般的静，天空好大好大，我是否也应该把我的心放宽，失去那个诺言，再一次的挽回友情呢?
是的，我想好了，我做出了选择，我选择了放手诺言，重新赢得友谊。
已是黎明，我不知道黎明签定曙光是否会为我带来什么。
天微微亮，我的心也许是因为选择而变的高兴起来。
一天的上午我将我的决定告诉了我的朋友，朋友笑了，我们还是朋友，我们还可以再一次的.去遵守那个诺言。
下午，我们在一起，很开心，我想告诉全世界，学会放手，也许你会有所失去，但你换回的，留驻的却要比你失去的多的多。冷静的坐下来想一想，不要太过于急，就做出决定。
心情好得不得了!
学会放手高中作文 3
我妈妈喜欢逛商场，我也喜欢跟着她逛。妈妈说：“这就叫遗传。”
妈妈逛商场自然是买买买，我呢，却很不一样，只能是看看看，解解眼馋罢了。这不，我看中了一款书包，脚都挪不动了，目光粘在书包上，舍不得移开一点点。“妈，你看你，都买这么多了，我还没买一件呢。帮我买下这个书包吧，瞧瞧，多好看！”
妈妈拿过书包看了看，说：“这书包倒真不错，不过，你上次不是才买了新书包吗？这才过去几天？”
“上次？过了好久啦！”
“没多久吧。好像也就是一个月。”
“哪里是一个月，是三十二天好不好！”
妈妈不理我，我就赖着不走，“你看看，这书包可是一整套的呢。饭盒、水杯、手表、帽子，还是带拉杆、能爬楼梯的呢！买一样，不就是买了五样吗？”
妈妈有些生气了，“你可不要只看到妈妈我买买买，你看看，哪样是给我自己买的？还不是买给你爷爷、奶奶、小姑还有你爸的？这些呢，也都是他们需要用的啊。”
我瞪了她一眼，“他们需要你就给他们买，我需要怎么就不肯给我买？还说什么‘遗传呢，我就是你从大街上捡来的……”
妈妈“扑哧”一声笑了，“傻丫头，你就是我亲生的啊，你真的需要，妈妈自然会给你买。但你要弄明白，你是需要，还是仅仅就是喜歡？”
我想起来道法课上孙老师讲过的话，说是买东西先要挑需要的买，不能一看喜欢就吵着买。妈妈看我有点迟疑，就指着书包上的`价格标签说：“你看看，这书包，好看是好看，可是也很贵的啊。”
我偏过头去一看，啊，1588元！我吓了一跳，吐了吐舌头，“妈呀，这么贵呀！”
妈妈说：“好货不便宜。人家呢，也值这个价。你想好了，你一定要买，妈就给你买，不过，外出旅游的计划就要另作打算了。”
我在心里盘算了半天，叹口气，说：“唉，美美的好书包，让我抱抱你吧。等过一段日子，我再来把你买回家。”
妈妈笑着说：“这才对。家里有书包就先用着，以后说不定还会有更好的款式呢。喜欢也要学会放手呀！”
学会放手高中作文 4
自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期，如果我们对幼儿多一份信任、赞美、鼓励的态度，他便会形成积极的自我认识。因此，平时应多给孩子创造成功的机会。
4岁左右的宝宝还是会努力去发现自己的能力的。他们总是试着干这干那，我们应该多给宝宝积极的'暗示与鼓励，让宝宝知道，他在长大，在进步，他是有能力的，会做越来越多的事情……宝宝会感到自己确实长大了，并在以后努力巩固这种感觉，从而获得自信。
如我班的孩子小成，小班时样样事情都不会做，什么事情都不愿做，在家一切包办代替，爷爷把他当作掌上明珠，每天送到教室帮他小完便塞好裤子再走，在幼儿园，他要小便了站在便池前叫：“老师，裤子拉不下。”小完便就说：“好了。”等着老师去帮他拉裤子、塞裤子。有时因为懒得脱裤子，而把裤子尿湿了。吃饭了，坐在桌子边看着老师，就是不动手。老师提醒他快吃，他却说：“老师喂！”睡觉了，就傻愣着什么也不动，等你为他脱衣服、穿衣服……针对这样的情况，开始我包办了一个多月，看着其他的孩子来园一段时间后都能自己动手做一些事情了，而峻成呢？如果再这样包办下去也不是办法，对他来说有害无益，渐渐也会养成依赖思想，并且对自己没有信心。
后来我就实行了放手的办法，当他提着衣服求我帮忙时，我教他穿衣服的方法，然后让他自己尝试穿，成功了就表扬他真能干。有时他来求助，故意装着没听见，开始他死缠着不放，我就说“宝宝一定会自己干的，老师可忙了，现在没工夫来帮你。”吃饭的时候，老师喂两口，然后让他自己试着吃，慢慢地看着小朋友都自己学着做，峻成也就被“逼上梁山”。现在峻成只要有一件事学着自己干，我们就对他鼓励，许多事实告诉我：如果不放手，孩子永远不会独立！
学会放手高中作文 5
我家多了位新客——小鸟。它偷吃阳台上的东西时一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的两只鸟都被我放走了，他多次表示要和我单挑，我也对他残害小动物的暴行表示鄙视。
这只鸟，长的挺丑的。灰黑色的羽毛遍布全身，如同巫师的袍子，脏兮兮的。翅膀一抹殷红刺眼，不免让人的怜悯油然而生。它不禁让我想起多年前另一只鸟的翅膀，那只鸟不幸遭到弟弟的“迫害”，他把那只鸟从阳台上推了下去，那只鸟软绵绵的，一副快死的样子，毫无反抗之力，之后，它就像一块破抹布，轻飘飘地掉下来，烈日下，它的尸体很快腐烂。发臭，与湛蓝的天空格格不入，它就静静地躺着，等待着被遗忘的感觉。
我怕它会和那只鸟一样死的不明不白，就让爷爷给它的伤口上涂了一些药，希望它快点好，然后把它放走。这鸟就像能读懂我的心灵密码的神仙，天天该吃的吃，该喝的喝，几天后，眼看就要好了，弟弟却用绳子把它拴住了，虽然讨厌他的举动，但我也不舍得它走，也没说什么，仍好吃好喝地待它。
后来，我发现它不吃不喝，也再没有鸣叫，我以为是食物的问题，换一些别的东西给它吃。它仍然不吃不喝，我渐渐发现，它的羽毛并不像以前那样油光发亮了，眼瞳里似乎也闪着失落的`光，黯然失色。我天真地以为过几天会好起来吧，应该没什么的。
我去城里拜年回来，发现它死了，我并不觉得惶恐，因为多年前的那只鸟死期将至时一样，软绵绵的。我以为又是弟弟弄死的，去质问他，他很坦然地说;“今天早上，那鸟就一直撞笼子，后来撞着撞着就死掉了，过年死掉真够晦气的!不过那鸟的性子真烈!”
我没想到它竟是这样死的，望着空荡的鸟笼，上面还有它的鲜血，那血并不红得刺眼，好像还有鸟的泪水，可鸟是不会哭的。我顿时觉得蔚蓝的天空变得灰暗了，一切都朦朦胧胧的。
我早该明白，既然牢笼困不住那颗要飞翔的心，就该学会放手，让它追寻另一种美好，野生的动物总比家养的凶猛，对吗?
在这漫漫人生中，放弃也是一种智慧。
学会放手高中作文 6
今天，因为临时有任务要出差到漯河，一时又找不到可以照顾孩子的人，不得已，我只好狠下心来，给孩子留下吃午饭的钱，让女儿带上备用的手机，交待好各种注意事项，千叮咛万嘱咐后踏上了旅程。
怀着忐忑不安的心情，我一路上反思自己这样放手让孩子们独自在家的利弊，还有各种可能会出现的状况，越想越觉得自己不是一个称职的妈妈。自己是不是胆儿太大了，毕竟他们一个是九岁、一个是七岁的孩子呀，万一出现意想不到的事情该怎么办？
时间过得很快，一晃到了十二点十分，到了和孩子们约好的通话时间。当我的手机铃声响起，屏幕上出现那个温暖的电话号码时，我的心情是多么舒畅！“妈妈，我们已经到家了，我马上带弟弟下楼去吃饭。放学时我在门卫室找阿福找不到，找了一圈，却发现他挤在卖河蚌的摊前看河蚌，让我着急了好一阵子。妈妈，你回来要批评他，让他别乱跑。”好孩子，好女儿，你只是一个九岁的小女孩，当妈妈不在家的时候却要承担起照顾弟弟的责任。谢谢你了，我的好孩子！
到了下午一点，手机铃声再一次响起，电话里是孩子们欢快的声音：“妈妈，我们吃过饭了。”“妈妈，我下午有英语课，我正在写英语作业，写完后我和姐姐就开始睡觉了。”……怎么了？孩子们怎么有一种自由的欢悦？是自己独立的成就感和自豪感？我放下了悬着的一颗心，开始期待下午两点钟的电话。要是两点十分电话铃声不响起，那可能就是孩子们在梦乡里睡熟了。
下午两点一分，期待中的.手机铃声再次响起，女儿的声音听起来就像天籁：“妈妈，我们就要到学校门口了，您放心吧！”一颗心终于放进肚子里了！
我出差的这一天，孩子们完全按照在家商量好的路线完成了独立上学、放学、吃饭、睡午觉、做作业，在规定的时间内跟我保持联系，他们的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的时候，但每次都请亲戚或朋友帮忙照顾他们几天，这可是他们第一次完全独立在家过的一天呀。也许，适当的放手能让孩子们学会更加独立，对孩子们的成长更有帮助。但这也是我的无奈之举，我要尽量避免这种状况的出现，尽可能在一个安全、可控的情况下放手，让孩子们学会独立，让他们健康快乐地成长。
学会放手高中作文 7
四岁后的儿子仿若一夜成长懂事，不仅说话像个小大人，而且做起事情来也像模像样，面对大人的谈话还会时不时发表一下个人观点。按传统家教来说，大人说话小孩子是不应该插嘴的，否则可就属于家教不严之列了，但我觉得孩子的介入是自己意识的成长，是对事物最初的一种认定和判别，作为父母和长辈应该给孩子一个判别是非、逐步成熟的一个环境，过于制止孩子的好奇和判断是不利于孩子成长的。儿子最近常挂在嘴边的话就是：我也可以，我能不能试一下，我来帮你吧，我自己睡觉......一个从需要百般呵护一无所知的孩子，瞬间成长为可适各种生活琐事的小伙子；当妻对我说这些的时候，我除了欢喜还有就是担忧，因为孩子的认知是一日千里，而环境和社会提供给我们的并不全是“真善美”，大浪淘沙，这需要的不仅是过程，还有恒心和毅力。不过我想这不仅是社会进步的标志，更是人类成长、适应生活的需求；达尔文的物质进化论不仅证实了适者生存的道理，更残酷的证实了劣汰优胜的存在价值。所以面对孩子我们不光要给与他爱，还要给予他成长所必需的勇气、自信、坚强、真诚、乐观......爱孩子就要学会放手，搀扶成长的孩子往往缺少自爬而立孩子的勇气和自信。
社会进步、物质丰富、环境变换、人性好恶......这些变化可谓日新月异、应接不暇；作为成人，时下我们在无休止的`努力奋争之后，尚觉吃力和倦怠，何况若干年后的时代，孩子如何去从容面对？如何闲庭信步？“穷养男、富养女”，这不仅是残酷社会熏陶下的一种教育思路，更是人价值观唆使下的产物。万难难于勤，万恶怕于真。孩子的成长不仅需要父母给与无私的爱，还需要父母提供更广阔的历练平台。社会的不安定因素并不可怕，可怕的是孩子成长后不具备有战胜社会不利环境的能力和勇气。“工欲善其事必先利其器”，所以望子成龙的父母，就放手让孩子为自己锻造一把“绝世好剑”，劈开他自己前行路上的荆棘和魑魅魍魉，即使缓慢，那也是他受益终生的经验和财富。
学会放手高中作文 8
今天上作文指导课，一节课上下来感觉真是累极了――这是我第一次花这么大力气上作文指导。上学期有次的作文指导因为受例文束缚，孩子们都把例文翻了个版然后到我这交作业，批阅作文时我差点没被气昏！这些孩子怎么啦？没有例文作文写的还象个样子，有了例文反而不会写自己的东西了，这难道是例文作的怪吗？为了吸取前车之鉴，本学期的第一次作文我可不能让他们再砸锅了。出差回来就赶上我的课，我自己还没把教材吃透就拿着课本走上了课堂，给孩子们“传经送宝”来了。我先让孩子们自己读读例文，对照插图，看例文是怎么写“脱棉袄”的，然后让孩子们提出自己的疑问，再根据疑问让他们相互讨论解决质疑。让学生图文结合，看哪些内容图上可以看出来，哪些内容是作者根据插图想象的。一节课我说的多（多是重复再重复学生的'观点，目的是加深学生的印象。）学生说得少，当课近尾声时，我不放心，再次地进行了一个“总结”。从孩子们的表情上我已感觉到他们的不耐烦。而且有些学生样子象很认真地听着，细一瞧，一双死鱼似的眼睛紧盯着一处一动不动，心里真恨他们不识我的良苦用心。课后我布置作业，让他们回去把作文草稿写出来，星期一先交上作文草稿来，写得不满意的看星期一我怎么“治”你！
回到家我的孩子就问我：“妈，这篇作文怎么写啊？”我当时愣在那半天没缓过劲――这就是我劳累了一节课的收获？我的孩子都没教好，其他的孩子呢？反思这节课的失败，我幡然醒悟：这节课我是太不相信孩子了，把他们束缚得太死，根本就没有给他们自由发挥想象的时间，都是我在不停地讲啊讲，讲得孩子烦而生厌，他们哪里能听进去老师的说教？他们的兴趣都没我讲得无影无踪了，哪里还有灵感写作？！我今天是怎么啦？怎会变成一张婆婆嘴了呢？我连物极必反的道理都给丢了，这难道就是我的教育观吗？
没有爱就没有教育，我们把对孩子的爱都是渗透在教育中的。爱是一种宽容，一种大度，一种信任。处处对孩子不信任，处处给他们的思想以束缚，久而久之，孩子只会养成小家子气，会慢慢抹杀孩子的“大气”。要想让孩子学得大气，我们必须该放手时就放手，有时放手也是一种教育。放手给孩子足够的空间，让孩子自由去发展，在这个自由的空间里，让孩子学生学会独立，学会自主。只有今天教他们学会了独立自主，将来他们才会有独闯天下的能力。
学会放手高中作文 9
在人生的长河中，我们总是习惯于紧紧抓住那些自认为重要的东西：亲情的温暖、友情的陪伴、爱情的甜蜜，或是事业上的成就与名望。然而，有时候，过于执着的紧握反而会成为一种束缚，阻碍了我们的前行与成长。因此，学会放手，成为了一门必修的功课，它教会我们以更加豁达的心态去面对生活，拥抱更加广阔的天空。
放手，是成长的必经之路。小时候，我们或许都曾因为手中的玩具被抢走而大哭大闹，那时的我们还不懂得放手的意义。但随着年龄的增长，我们逐渐明白，每一次的放手都是一次成长的契机。面对朋友的渐行渐远，我们学会了珍惜相遇的缘分，也学会了独立面对孤独；面对失败与挫折，我们学会了放下不甘与执念，用更加坚韧的步伐继续前行。正是这些放手的过程，让我们学会了宽容、理解和自我超越，也让我们的人生因此而变得更加丰富多彩。
放手，是智慧的体现。古人云：“有舍才有得。”这句话深刻地揭示了放手与获得之间的辩证关系。在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的选择和挑战，而有时候，只有勇敢地放弃一些看似重要实则无关紧要的东西，才能为更重要的目标和梦想腾出空间。这种选择背后，是对自己价值观的深刻认识和对未来趋势的.准确判断，它体现了人生的智慧和远见。
放手，也是爱的另一种表达。在情感的世界里，放手往往意味着给予对方更多的自由与尊重。有时候，爱并不等同于占有，而是希望对方能够幸福快乐。当我们意识到自己的存在已经成为对方成长的阻碍时，选择放手，或许是对爱最深沉的诠释。这种放手，不仅是对对方的成全，也是对自己情感成熟度的检验和提升。
当然，学会放手并不意味着要我们变得冷漠无情或随波逐流。它更多的是一种心态的调整和能力的提升，让我们在复杂多变的人生旅途中，能够更加从容地面对得与失、成与败。在放手的同时，我们也要学会珍惜那些真正值得我们拥有和守护的人和事，用更加坚定的步伐去追寻自己的梦想和幸福。
总之，学会放手是人生中的一堂重要课程。它教会我们以更加豁达的心态去面对生活的种种挑战与变故，让我们在成长的道路上不断前行、不断超越。让我们勇敢地放手吧！相信在未来的日子里，我们会因为这份勇气与智慧而收获更加美好的人生。
学会放手高中作文 10
在人生的长河中，我们总是习惯性地紧握双手，试图抓住一切我们认为重要或美好的事物：亲情、友情、爱情、成就、梦想……然而，很多时候，过度的执着与不舍反而会成为我们前行的负担，让我们在疲惫与挣扎中忘记了沿途的风景。因此，学会放手，不仅是一种智慧，更是一种成长的必修课。
学会放手，是对自我边界的清晰认知。每个人都是独立的个体，拥有自己的思想、情感和选择。在人际关系中，我们往往容易因为过于依赖或控制对方而失去自我。学会放手，就是认识到每个人都有其成长的空间和轨迹，尊重彼此的差异与选择，让关系在相互理解和支持中更加健康和谐。正如手中的沙，握得越紧，流失得越快；适时松手，反而能留住更多。
学会放手，是面对挫折与失去时的勇气与豁达。人生不如意事十之八九，面对失败、失去或遗憾，我们往往难以接受，甚至深陷其中无法自拔。但生活不会因我们的悲伤而停留，时间也不会因我们的停滞而倒流。学会放手，就是勇于接受现实，从过去的阴影中走出，用积极的心态面对未来。每一次的放手，都是一次心灵的洗礼，让我们更加坚韧不拔，更加珍惜眼前拥有的一切。
学会放手，是追求更高层次幸福与自由的途径。人生就像攀登一座高峰，沿途的风景虽然美丽，但山顶的风光更加壮丽。如果我们总是被沿途的琐碎所牵绊，又怎能到达心中的.那片圣地？学会放手，就是放下那些不必要的包袱和执念，轻装上阵，勇敢地追寻自己的梦想与目标。在这个过程中，我们会发现，真正的幸福与自由，并非来自于对物质的占有或对他人的依赖，而是源自于内心的平静与满足。
当然，学会放手并不意味着放弃努力与追求。它教会我们的是，在努力的同时，也要学会适时地调整自己的心态和策略，以更加灵活和开放的方式去拥抱生活。放手，是为了更好地前进；放手，是为了让生命之树更加枝繁叶茂。
总之，学会放手是一种人生的智慧，它让我们在纷繁复杂的世界中保持一份清醒与从容。让我们勇敢地迈出那一步，用放手去拥抱更加广阔的天地，去体验更加丰富多彩的人生。在放手与坚持之间找到平衡，让生命之舟在波澜壮阔的大海中乘风破浪，驶向更加辉煌的彼岸。
学会放手高中作文 11
在人生的旅途中，我们总是在不断地追求与紧握，渴望将每一份美好都牢牢锁在掌心。然而，有时候，过度的执着与不放，反而会成为我们前行的枷锁，让我们错失了更多沿途的风景与可能。因此，学会放手，是一种智慧，更是一种成长的必修课。
一、放手，是自我成长的催化剂
每个人的生命之树都需经历风雨的洗礼方能茁壮成长。学会放手，就是敢于面对自己的不足与失败，勇于割舍那些不再适合自己的人或事。正如破茧成蝶的过程，唯有挣脱束缚，方能展翅飞翔。在放手的过程中，我们学会了独立，学会了坚强，也学会了如何在逆境中寻找出路，实现自我超越。
二、放手，是人际关系的润滑剂
人际关系中，我们常常因为过度的占有欲和控制欲而与亲人、朋友产生矛盾。学会放手，意味着我们要尊重对方的独立性和选择权，给予彼此足够的'空间与自由。这样的关系才能更加和谐、长久。正如手中的沙，握得越紧，流失得越快；反之，轻轻摊开手掌，沙子却能安然停留。在人际交往中，适当的放手，能让彼此的心灵更加贴近，情感更加深厚。
三、放手，是追求梦想的勇气之源
梦想的路上，总是布满荆棘与挑战。有时，我们可能会因为害怕失去现有的安逸或担心失败而犹豫不决，停滞不前。然而，真正的梦想家懂得，只有敢于放手一搏，才能触及那片遥不可及的星空。放手，是对未知的勇敢探索，是对自我潜能的无限挖掘。它让我们在追梦的路上，即使跌倒也能迅速爬起，继续前行。
四、学会放手，更是一种生活的艺术
生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。学会放手，就是学会放下那些不必要的负担与执念，以更加轻松愉悦的心态去拥抱生活。它教会我们珍惜眼前人，感恩每一次相遇与别离；它让我们懂得，有时候，退一步海阔天空，换个角度看世界，会发现不一样的美好。
总之，学会放手，是每个人在成长路上必经的一课。它让我们在失去中学会珍惜，在挫折中学会坚强，在放手后拥抱更广阔的天空。让我们勇敢地迈出那一步，用一颗平和而坚定的心，去迎接生命中每一个未知的挑战与机遇吧！
学会放手高中作文 12
在人生的长河中，我们总是习惯性地紧握双手，生怕错过任何一丝美好与机遇。然而，有时候，过度的执着与不舍，反而会成为束缚我们前行的枷锁。学会放手，不仅是对外界的一种宽容，更是对自己内心的一次释放，让我们能够拥抱更广阔的天空。
开篇：放手的意义
放手，并非意味着放弃梦想与追求，而是在认清现实与自我能力的基础上，做出的理性选择。它教会我们，在人生的十字路口，懂得取舍，明白哪些是值得坚守的，哪些是需要放下的。正如手中的沙，握得越紧，流失得越快；而轻轻摊开手掌，反而能留住更多。
主体一：放手是成长的必修课
每个人的成长之路都布满了荆棘与挑战，我们总是在不断试错与修正中前行。小时候，我们可能为了一个玩具与伙伴争执不休；长大后，面对情感的纠葛、职业的选择，我们同样会陷入深深的纠结。但正是这些经历，让我们学会了放手——放下不必要的执念，接受不完美的自己，从而更加成熟与坚韧。放手，是成长的必经之路，它让我们学会了释怀，也让我们更加珍惜眼前人、眼前事。
主体二：放手是智慧的体现
智者之所以能成为智者，往往在于他们懂得何时该坚持，何时该放手。在追求目标的过程中，他们不会盲目地一味向前冲，而是会适时地停下脚步，审视自己的方向是否正确，力量是否足够。当发现前路不通或目标已变得遥不可及时，他们能够果断地调整策略，甚至放弃原有的计划，转而寻找新的出路。这种放手，不是逃避，而是基于深思熟虑后的明智之举，是对自我认知的深刻把握和对未来可能性的敏锐洞察。
主体三：放手是幸福的源泉
幸福，往往源自于内心的`平和与满足。当我们学会放手，不再为过去的遗憾耿耿于怀，不再为未来的不确定而焦虑不安时，我们的心灵便能得到真正的释放。我们可以更加专注于当下的生活，享受与家人朋友的温馨时光，感受大自然的美丽与宁静。放手，让我们学会了感恩与珍惜，也让我们的心灵得到了真正的滋养与成长。
结尾：拥抱更广阔的天空
学会放手，并不意味着我们将一无所有；相反，它为我们打开了通往更广阔世界的大门。在放手的过程中，我们学会了自我反省与成长，学会了宽容与理解，更学会了如何以更加平和的心态去面对生活中的种种挑战与变故。让我们勇敢地迈出那一步，学会放手吧！因为只有这样，我们才能真正地拥抱更广阔的天空，享受生命赋予我们的无限可能与美好。
学会放手高中作文 13
在人生的旅途中，我们总是紧紧抓着一些东西不愿放手，无论是情感的羁绊、物质的拥有，还是对未来的执着规划。然而，有时候，学会放手，才是通往更加广阔天地的关键。放手，并不意味着失去，而是以一种更加成熟和豁达的心态，去拥抱生命中的无限可能。
记得小时候，我们喜欢将心爱的玩具紧紧抱在怀中，生怕它们被抢走或丢失。但随着年岁的增长，我们逐渐明白，那些曾经视若珍宝的玩具，终究只是成长路上的一抹风景。学会放手，让我们有机会去接触更多新鲜的事物，去体验更加丰富的人生。
在人际关系中，放手同样是一门重要的课程。我们或许会遇到一些人，他们曾是我们生命中的重要角色，但随着时间的推移，彼此的道路渐行渐远。这时，学会放手，不是对过去的否定，而是对未来的尊重。它让我们能够释怀过往，以更加轻松的心态面对新的相遇和挑战。放手，让我们学会了珍惜眼前人，同时也为那些即将走进我们生命的人留出了空间。
在追求梦想和目标的过程中，放手同样具有深远的意义。有时候，我们会对某个目标执着到近乎偏执的地步，却忽略了沿途的风景和其他的可能性。学会放手，意味着我们愿意放下那些过于沉重的包袱，以更加轻盈的步伐继续前行。它教会我们，在追求梦想的同时，也要学会接受现实的局限，调整自己的方向，寻找更适合自己的道路。
更重要的是，学会放手是一种自我成长的体现。它要求我们在面对失去和挫折时，能够保持一颗平和的`心，用智慧和勇气去化解内心的痛苦和不安。通过放手，我们学会了自我疗愈，学会了从失败中汲取教训，学会了以更加坚韧不拔的精神去面对未来的挑战。
当然，放手并不意味着逃避或放弃责任。在需要承担的时候，我们应该毫不犹豫地挺身而出；在需要坚持的时候，我们也应该勇往直前。但同时，我们也要学会在适当的时候放手，让自己和他人都有机会去追寻更好的未来。
总之，学会放手是一种人生的智慧，它让我们在成长的道路上更加从容不迫，更加坚定自信。让我们以一颗豁达的心去拥抱生命中的每一个瞬间，无论是欢笑还是泪水，都是成长路上不可或缺的风景。
学会放手高中作文 14
在人生的长河中，我们总是在不断地追求与拥有，却往往忽略了放手的重要性。高中，这个青春与梦想交织的阶段，更是教会了我“学会放手”这一深刻的人生哲理。
曾经的我，像许多同龄人一样，对未来充满了无限的憧憬与渴望。我紧紧抓住每一个机会，不愿放过任何一次可能成功的尝试。无论是学习上的竞争，还是朋友间的相处，我都力求完美，不愿让自己有丝毫的松懈。然而，随着时间的推移，我渐渐发现，这种过度的执着与紧握，反而让我失去了更多。
在学习上，我为了保持优异的成绩，不惜牺牲休息与娱乐的时间，将自己淹没在题海与书本之中。但当我抬头望向窗外，看到同学们在阳光下嬉戏打闹的身影时，心中不禁涌起一股难以言喻的酸楚。我意识到，我失去的不仅仅是放松的时光，更是那份属于青春的欢笑与自由。于是，我学会了在学习与休息之间找到平衡，放手一部分对成绩的过度追求，让自己有机会去感受生活的多彩与美好。
在人际交往中，我也曾因为害怕失去朋友而小心翼翼地维护着每一段关系。我尽量满足朋友们的所有要求，即使有时候这些要求会让我感到为难或不舒服。然而，这样的做法并没有让我得到真正的友谊与尊重，反而让我感到疲惫不堪。直到有一天，我鼓起勇气向一位朋友表达了我的真实感受，并学会了在适当的时候说“不”。我发现，真正的友谊是建立在相互理解和尊重的基础上的，而不是无条件的迁就与忍让。学会放手，让我拥有了更加健康、平等的.人际关系。
更重要的是，高中生活还教会了我如何在梦想与现实之间找到平衡。我曾经梦想着能够进入心仪的大学，为此我付出了巨大的努力。但当高考成绩公布时，我并没有如愿以偿。那一刻，我感到无比的失落与迷茫。然而，在家人和朋友的鼓励下，我逐渐明白了一个道理：人生并非只有一条路可走，有时候放手也是一种智慧。我选择了接受现实，并努力寻找新的方向和目标。现在回想起来，那段经历虽然痛苦，但它却让我变得更加成熟和坚强。
总之，高中生活是一段充满挑战与机遇的旅程。在这个过程中，我学会了放手——放手对成绩的过度追求、放手对人际关系的过度迁就、放手对梦想的盲目执着。这些经历让我更加明白了一个道理：人生就像一场旅行，我们不可能带走所有的风景和回忆。有时候，放手才能让我们走得更远、看得更清。因此，在未来的日子里，我将继续秉持着“学会放手”的心态，去迎接更加精彩的人生旅程。
学会放手高中作文 15
在人生的长河中，我们总是在不断地追求与拥有，渴望抓住每一份温暖，每一份成功，甚至每一丝细微的幸福。然而，有时候，过度的紧握反而会让手中的沙粒悄然流逝，让我们在疲惫与失落中徘徊。这时，学会放手，便成为了一门必修的课程，它教会我们如何在成长的道路上更加从容地前行。
一、放手，是成长的必经之路
高中，这个青春最为绚烂的篇章，我们在这里挥洒汗水，追逐梦想。但同时，也面临着前所未有的挑战与压力。成绩的起伏、人际关系的微妙、自我认知的迷茫……这些都像是沉重的包袱，压得我们喘不过气来。此时，学会放手，意味着我们要学会放下那些不必要的执念，比如对完美分数的盲目追求，对他人评价的过分在意，以及对未来不确定性的过度担忧。放手，不是放弃，而是以一种更加豁达的心态去面对生活中的种种不确定，让心灵得以释放，让成长的空间更加广阔。
二、放手，是自我认知的深化
在放手的过程中，我们不得不面对自己的不足与缺陷，这是一个痛苦却又宝贵的过程。它促使我们进行深刻的自我反思，认识到自己的局限与潜力所在。正如树木在经历风雨后才能更加茁壮，我们在放手与失去中，也逐渐学会了如何更好地认识自己，接纳自己，进而完善自己。这种自我认知的深化，是任何外在成就都无法替代的宝贵财富。
三、放手，是拥抱未来的勇气
未来总是充满未知与挑战，而放手，正是我们拥抱未来所必需的勇气。它让我们敢于放下过去的辉煌或遗憾，勇敢地迈出新的步伐，去探索未知的世界，去追寻心中的.梦想。放手，让我们不再被过去的包袱所束缚，而是以更加轻盈的姿态，去迎接每一个黎明的到来。
四、结语
学会放手，是一种智慧，也是一种勇气。它教会我们在人生的旅途中，既要懂得珍惜与拥有，也要学会适时地放手与释怀。只有这样，我们才能在成长的道路上越走越远，越走越宽广。让我们在青春的舞台上，勇敢地学会放手，用一颗更加豁达与坚韧的心，去拥抱每一个灿烂的明天。
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