六一游园作文

2023-08-30 儿童节

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六一游园作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  六一游园作文 篇1

  每个人的成长,都有儿童时期,而我现在恰恰是正在许多成年人都不能忘怀的儿童期。我就是儿童,今天我就要过“六一”儿童节了。

  星期五,我们学校提前庆祝“六一”儿童节。全校的同学们欢呼雀跃着。下午,上课铃响了,我们全班同学齐心协力,按照活动的要求把桌子摆好,老师手捧着糖果,慢慢地走进了教师,亲切地对我们说:“祝你们儿童节快乐,玩的`开心。”老师简单地说出了节目,老师的一声“开始”,让全班同学激动而快速地走进了自己喜欢的游戏,我急促地跑到了一个“夹波珠"的小游戏,"哇,好多人啊,什么时候才能排到我。"我心里想。十分钟慢慢地过去了,差不多轮到我了,我时刻提醒自己,不要太紧张。我拿着铁筷子,慢慢地夹住了一个波珠,扔在了另一个盆里,紧接着,我又夹住了另一个,又扔在了盆里,3个,4个,5个,6、7、8、9、10,不到一分钟,我夹了10个波珠,热情的老师给了我一个糖果。我想玩第二个游戏,可是每个游戏的面前都有那么多同学在排队,那我还是挑一个我喜欢玩的游戏吧。我左看看右看看,最后我在“丢圈子”的游戏排起了队,我心想:上次夹波珠成功了,这次我也肯定能成功的,加油!终于到我了,老师递给了我三个圈子,我使劲一扔,超过了瓶子,我又扔,还是没有扔中。我又排起了队,我抬头望向时钟,时间已过了1小时,游戏很快就要结束了,轮到我了,我一扔,扔太近了,我又扔,还是扔太远了,这时,最后一个圈子被我扔中了,顿时,我激动无比,游戏结束后。老师还奖励全班同学糖果。

  这是个愉快的六一活动,也是我们最难忘的童年。

  六一游园作文 篇2

  今天,我们学校举办了“六一”科技节游园活动,每个班都举行了一个小游戏,我印象最深刻的就属我们班的“钢针扎气球”。

  我们班的游戏规则很简单:用一根钢针扎进气球里不让它爆炸就算过关。听着还很简单,但扎起来可不是不难的,我都被吓死了,心想,这活动我还是不想去了,实在太恐怖了,想想气球爆炸时的样子,我都害怕。可是,我还是被我同学给拉去玩了,排队的'时候,我问他们有没有什么办法,林锋教我“你就用针扎气球顶端颜色深的地方,就不会爆炸”。我还是害怕,就说“你敢担保吗?”,他说“放心,他们都会爆,你也不会爆”。我吁了一口气说“要是爆了,我可饶不了你哦”。过了一会,我被叫进去了,高铭见在我身边,他告诉我“慢慢扎,扎下去的时候不要太重,轻轻地转这根针,针就进去了”。我依着他的方法做,心中像是有一头小鹿在乱撞,撞得我心神不宁,我的手感觉气球的皮就要被扎破了,我百般痛苦地闭上眼,心里想“要爆了!”,只听“咝”的一声,针扎进去了,我听到空气出来的声音,连忙松开手,睁开眼睛,捂住耳朵,而我却没听到爆炸的声音,只看到了气球好端端的在桌子上,我十分激动,大喊“我成功啦!”我去摸了摸这个气球,针一下子飞了出来,砸到天花板上。再落到了桌子上,我吓了一跳,又摸了摸,这次没有任何异常,针口也不再冒出空气,我吁了一口气,盖完了章,就离开了教室。

  这次游园活动,我有了七个章,得到了一支笔,不仅得到了礼品,还得到了一个十分重要的东西—勇气。

  六一游园作文 篇3

  那是去年的6月1日,一个充满欢声笑语的日子,我和一个高年级的姐姐一起走进校园。和往常不大相同,那天校园里的气氛变得很欢乐,一向是清一色的教学楼,也被打扮的花花绿绿,看着真是舒服极了。校门里面的空地上还搭了一个漂亮的小舞台。走进教室听到老师在说:“游戏印章拿到20个就可以换礼品”。原来今天学校举办游园活动呀!我急急忙忙的去找朋友一起去玩儿。

  我们跑遍了每个楼层,看见人少的就往里钻,不知不觉已经有了19个印章,我们决定再去一楼看看,还有什么没玩过的,忽然,眼前一亮,夹弹珠!哈哈,走!我俩挤过人群钻进了教室,不一会儿就轮到我们了,我走上前抓起筷子,等待开始的口令。可是也不能闲着呀!还是先试试吧,我有充分的自信,因为从大班开始我就学习用筷子了,并且已经用的得心应手。我尝试着去夹,可是弹珠好像调皮的孩子故意和我作对呢,刚夹起来马上就滚落到水里了,还激起了一朵不小的.水花,啊!看来比想象中的难多了。这时开始的口令下达了,我只好硬着头皮再次把筷子伸进水里,这真是赶鸭子上架呢!这次我很小心,速度也很慢,好不容易才把弹珠夹出水面,就在我平移的时候“扑通”一声又滑落到水里了,1分钟过去了,我才夹了三颗,怎么办?要十颗才能拿印章的啊,集合时间也快到了,我没有时间再玩别的项目了,必须要在这里拿到印章。又一分钟过去了,我慢慢找到了方法,其实并不一定要“夹”,只要把筷子伸到弹珠底下把弹珠抬起来,不过需要注意的是不能让两根筷子分的太开,否则还是会从中间滑下去那就功亏一篑了。剩余时间里,我不停的努力着,当老师喊结束时,我刚把最后一个放进杯子,数了数,刚好十颗。拿着20个印章我换到了一个可爱的笔袋,到现在我还用着它呢!

  看着这个印着“xx小学20xx六一留念”字样的粉红色笔袋,我经常会想起那个热闹的场面。

  六一游园作文 篇4

  今天,是全世界儿童的节日,是“六一”儿童节!学校举办了“六一科技游园”的活动,让每个班级都成为一个“小小世博园”。经过同学们的讨论,我们班的名称定在了:制作简易鸟巢。为什么呢?因为大家都想让路过我们学校的小鸟有一个栖息之地呀!老师选了一些班级志愿者:我,朱芯雨,杨慧雯,孙逸阳和宋锦泓。我很高兴,因为我终于能为其他同学们服务啦!

  游园之前,我们五个分好了工。我负责讲解,朱芯雨负责用订书机订同学们做好了的鸟巢,杨慧雯负责敲章,孙逸阳和宋锦泓负责发纸。过了一会儿,游园活动便开始了。一开始,我们班的人寥寥无几,我们的工作也很轻松。但是,我总觉得人太少了,便出去和朱芯雨一起喊:“走过路过不要错过,简易鸟巢的制作!”可能是同学们听到了我们的喊声,许多同学来我们班参观。隔壁五(1)班的'志愿者看到了,也开始效仿。人多了,我们也忙了起来。人少的时候,我就跟在孙逸阳和宋锦泓的后面,他们一发完纸,我就讲解。可人多了,他们两个不在一起发纸了,我一个还没讲完,另一个就开始发牢骚了:“怎么这么慢呀?再不来,我可要走了!”朱芯雨听到了连忙过去帮我讲解。可那些想要订鸟巢的同学又不高兴了,他们说:“谁来帮我们订呀?” 杨慧雯见订书机就在旁边,就帮他们订了。那些想要敲章的同学板着脸说:“先帮我们敲章嘛!”……教室里顿时乱成一团,我们五个志愿者手忙脚乱,忙也忙不过来。又一批同学们上来了!也许是同学们觉得我们教室人太多,所以没什么人到我们教室参观。教室里人少了,我们的工作又轻松了。过了大约五分钟,游园活动结束了。

  今天,是一个不一样的“六一”节,更是一个快乐的“六一”节!我终于明白了:当一个志愿者是多么辛苦呀!

  六一游园作文 篇5

  今天下午,我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。

  我和XXX、XXX、XXX拿着游园活动的卷子,先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动,弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了,我先看一下有几个格子,我就跨几次,到我了,我戴上睡觉的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照刚才数的数字,跨了五次半,然后只听“咚”又听“锵”的一声,我把锣和鼓都敲了一次,老师在我的游园活动的'纸上写上一等(也就是3分)。

  我们来3班,那只能看运气了,不需要那么努力,看他们三个人每个人都有一颗红,要是我有透视眼那就好了,这样我就有3分了!我摸到了三颗,它们真准备着我命运的降临,我提心吊胆的拿了出来,我是两颗红,詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。

  我来到1班,1班是见缝插针,是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面,桌子上有3根筷子,让我们趴在桌子上,然后在1米的距离,把筷子投进去,一根就一分,两根就……结果,我只得了0分。我们又来到6班,6班是乒乓球,就不知道这个班就特别难等,我的两条腿都快断了,终于到我和陈婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,结果,死掉了1次,因为还是3分,所以我比较放心,但是我要把乒乓球放桌上的时候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以为没事,可阿姨就给我了2分,我恨不得那只红笔在上面加上一撇,那样就三分了!后来又玩了2.5班,今天真开心,真希望每个星期都有游园活动。

  我的分数是10分,是一等奖,“六一游园活动太好了,万岁”

  六一游园作文 篇6

  初夏,太阳在天空微笑,鸟儿在枝头歌唱,大家盼望的“六一”游园活动终于开始了。

  我玩了“合作夹球”、“青蛙跳水”等十个项目,最有趣的就是“仙人指路”了。“仙人指路”规则是:两人一组,其中一人蒙上眼罩,另一个人充当“仙人”,“仙人”要指引看不见的“路人”通过路障,如果“路人”碰到路障,时间就要加十秒,最后折合成绩换奖品。当然,用时越短奖品越好。

  我和小文一组,小文充当“路人”,我当“仙人”。快到我们时,我便开始紧张了,我睁大眼睛观察其他人游戏时的表现。呀,有些小朋友可真是洋相百出:有的已经触到水桶了,还一脚把它踢飞;有的头已经碰到二位家长用手搭的“人洞”了,却还是直挺挺地闯了过去;还有的脚拖着一个类似呼啦圈的东西满处跑……

  看到了这些,我赶忙转过头对小文说:“小文呀,你可别出这些洋相……”我话还没说完,小文就打断了我的话,只说了三个字——“放心吧!”

  轮到我们了,我可以听见自己的小心脏在“扑通、扑通”地跳。这时,被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之势“冲出”起点,我赶忙追了上去,当我正要“指挥”小文通过第一个障碍时,谁知,他竟轻松绕了过去,似乎不需要“仙人”来指路!我就默默地跟在他身后,不发出如何一点声音——就像奥地利作家斯蒂芬。茨威格怕打扰雕塑家罗丹工作那样,悄悄地站在一边。没料到,即使没有我这个“仙人”指路,他也很快通过了所有路障,拿到了大奖——一根棒棒糖!他还一副“我就知道会这样”的神情。

  出了教室,小文自豪地问我:“你知道我怎么拿到大奖吗?”我摇摇头。迎着我疑惑又期待的`目光,他告诉我他竟然是从眼罩的缝隙中偷看的!我当听到这个令人震惊的“大新闻”时,可差点跌倒了,小文,你可真“聪明”啊!

  小文,你可真不该作弊啊!不过,回想一下,还真挺有趣的。

  六一游园作文 篇7

  一年一度的“六·一”节到了,我们班和别的班一样,举行了庆“六·一”游园活动。

  下午,同学们穿着各自漂亮的新装,欢天喜地来到了学校。一走进教室,都惊叹不已:教室里的48张椅子围成一个长方形;黑板上每一个同学都画了一朵五颜六色的花;讲台上放着的不是粉笔,也不是黑板擦,而是送给同学们的“六·一”节礼物。

  游园活动开始了,第一个游戏是“争第一”。这个游戏的.规则是:把同学们平均分成四个小组,每组参赛人数相同,参赛的同学排成四路纵队,第一位同学面前放10个乒乓球。当游戏开始,第一位同学用左手食指和小指夹起第一个乒乓球,传给第二个同学,然后转过身夹起第二个球,依次类推。游戏开始了,没有参加比赛的同学组成了一个拉拉队,使劲地喊“加油,加油!” 参赛的同学用手紧夹球,以最快的速度往后传。我们组的一个同学不小心掉了球,他一时慌张,不知所措。当拉拉队的同学不但不责备他,还把“加油,加油!”喊的更大声,那位同学立刻定了定神,继续比赛。

  第二个游戏是“抢椅子”我也参加了游戏。第一轮,我们跟着鼓点走动,当鼓点突然停止时,我眼疾手快,抢了一个位置坐下。秀英似乎还没有回过神来,愣愣地站着,眼睁睁地看着所有座位都被别人抢了,无奈地笑了笑。第三轮时,我因为动作太慢,退出了游戏。

  最有趣的是呼啦圈比赛。每个组都派上摇呼啦圈的能手代表各组参加比赛。当比赛开始,选手们都把呼啦圈拎到腰上,飞快地摇起来。奇怪,呼啦圈一到了他们身上,就像一个听话的小孩子,怎样也不会掉下来。在一旁看着我们比赛的张老师笑着对洪老师说:“现在的小孩子真了不起,小小年纪呼啦圈摇得这么好。”

  接着,我们还玩了踢毽子、贴鼻子等游戏。

  美好的时光总是那么短暂,回家的时间到了,我们告别了游乐园似的教室。

  六一游园作文 篇8

  “六一”儿童节到了。早晨,妈妈说要带我去劳动公园玩。路上我说说笑笑像欢快的小鸟。不一会儿,我们就来到了劳动公园。

  劳动公园门前已经来许多的游客。我走进劳动公园,一股清香扑鼻而来。原来迎面是一座大花坛,上面开满了五颜六色的鲜花。这些花千姿百态,有的是圆鼓鼓的花蕾;有的花瓣全都展开;有的像害羞的小姑娘似的,掩在花叶下,只露出半边红脸来。

  离花坛不远的地方是人工湖。人工湖的水是透明的,它碧波荡漾。湖的两岸一棵棵高大垂柳像一把绿绒大伞倒映在湖面上,如情似梦。人工湖的湖面上还架着一座拱形桥,非常雄伟。它像一条洁白的纽带,把湖的两岸连接起来。桥的形状很像我们课文里讲过的“赵州桥”。整个桥身是一个大拱形,桥两边各有三个桥洞。桥的引桥两边共有六个小桥洞。好像完全是仿造“赵州桥”的结构设计的。

  过了桥,前面就是人工的`“幻想龙宫仙境”了。我走进去一看,一串串珍珠,闪烁着五光十色的光芒。直泻而下的瀑布,如布匹般的瀑布深处,一对美人鱼在梳牧、嬉戏。随着一阵仙乐越来越清晰,前面就是水晶门了。晶莹剔透的水晶玛瑙变幻着七彩颜色。进到龙宫,眼前是金碧辉煌的大殿。龟丞相点头迎客,龙王端坐中央,九个龙太子盘在柱子上,各显神通,一条送客龙挥爪向你再见。啊,好一个龙的世界。

  出了龙宫,妈妈带我来到游乐场。游乐场真热闹,那里有弹弹车、缆车、小飞机、跳跳床、小火车等游乐项目。其中我最喜欢的是缆车,登上缆车,离开平台,低头往下一望,人仿佛站在了“悬空寺”的天梯。我闭住了双眼,紧紧抱住妈妈的胳膊,生怕掉下去。

  出了游乐场,已经是中午了。可是游人还是络绎不绝。当妈妈提醒我该是午餐了时,我才怀着恋恋不舍的心情,离开了这美丽奇异的劳动公园。

  六一游园作文 篇9

  六一佳节又到了,在这个令人期待的快乐节日里,安小师生又迎来了远道而来的新加坡师生,这让原本欢乐的节气又增添了几分喜庆。在迎接远方贵客的联欢会上,中新双方师生宾主尽欢,继续延续着中新友情。

  联欢会隆重而热烈,热闹而欢腾。虞琼老师在热身活动时带来了《踏浪》等同学们喜爱的歌曲,一下子就把大家带入了联欢会的热情之中。校合唱队和舞蹈队的同学拿出了看家本领来欢迎远方的朋友,他们分别展示了在百灵鸟艺术比赛中得奖的作品。动听的歌声、优美的舞姿让大家沉浸在音乐的艺术熏陶中。校武术队的表演又一次让我们领略了校武术队的`风采。各年级组也带来了精彩的节目……

  新加坡朋友们带来了他们别具特色的演出:自弹自唱《新加坡》,不仅让我们沉醉在别样的音乐中,也加深了大家对这个魅力国度的向往。

  联谊会上,还穿插了游戏——吸管运输。我校和新加坡结对的同学们一起体验了这个有趣的游戏。大家笑着、喊着,不论输赢,游戏的过程就足以让孩子们难忘了!四(8)班的朱炜吉同学说自己十分期待这次联欢会,自己能代表班级来领奖,正好能到现场来观看演出感到十分自豪也十分幸运。五(4)班的孙程豪觉得本次活动十分有意义,既增进了中新友谊,也正好在紧张的期末考试来临之际让同学们乐一乐,放松一下心情。一名新加坡小朋友表示自己十分喜欢这样的活动,来到中国后心情非常愉快,并期待这样的美好的日子能再次来临。

  六一,是难忘的节日,是带给大家欢声笑语的日子!

  六一游园作文 篇10

  今天,是“六一”儿童节。一大早,我踏着轻快的脚步来到学校,想着今天将要举办的游园活动,心里甭提有多开心了!以前,总觉得学校的早餐不好吃,今天的感觉却大不一样,豆浆是甜的,面包是香的',一切都变得有滋味了。

  当铃声响起,同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,心里充满了自豪感。接着,是给星级学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是“一星级”,但我的内心还是很满足。

  颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音,我们来到了吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样子,我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来,“一二三”“啪——”的一声,气球终于破了,我高兴得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!

  最后,我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。

  我真希望明年的“六一”也能这么过。

  六一游园作文 篇11

  六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的.,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。

  我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

  六一游园作文 篇12

  六一儿童节是我么孩子的节日,没错,这个星期四,全校组织了我们盼望已久的星星游园会活动。这次的主题是小鬼当家筑梦未来玩转职业启航梦想,我们的老师和同学们的家长一起出动,为这一次的节日活动做完美的准备。因为是儿童节,我们就不用动手,只要保持着充沛的体力做好要有很多礼物而兴奋的心情就可以了。

  终于到了我们盼望已久的星星游园会啦,开幕仪式结束后,我们找好了伙伴,就开始了我们的奇妙旅程。我们第一个到达的'地点是二楼的二(2)班,这里的主题是鸡尾酒师,我很想品尝到自己亲手调制的饮料,我把橙汁、柠檬汁、雪碧先后倒入了酒杯,一杯特制的鸡尾酒就诞生了,看着自己亲手调制的鸡尾酒,迫不及待的品尝起来,这酒刚沾到嘴唇就被酸苦的味道差点吐出来,这酒简直是太难喝了,但因为是自己调制的,而且还花了我两颗星星换来的,再难喝我也把它干掉了。喝完酒,我们就转战到自己的四(2)班,参加车辆模型拼装工程师的职业体验,因为是自己班级的活动,我们显得格外开心,我们得到了特殊待遇,免星星参加活动。

  等我们把模型车辆搭乘后,我们“开”着车直奔欢乐拍卖行。吸取了前几年星星游园会星星用不完的教训,这次不管三七二十一,也要把所有的星星全部用完,选定自己喜欢的乐高积木后,就等待着老师报价,30颗星星要不要……要……,五六个同学举手都要,老师又叫价35颗星星要不要……要……,还有三个同学举手了,老师随后又叫价40颗星要不要,我一咬牙,大声的叫到要,此时就我一个举手要价了,好多同学都发出唏嘘的声音,有同学说我“真有钱”哈哈哈,我把所有剩余的星星都用在了拍卖行拍下了乐高积木。

  今年的星星终于用完了,我真是好开心啊~

  六一游园作文 篇13

  “耶!”一阵阵此起彼伏的吹呼声传出教室,咦?这是在干什么呀?原来是我们学校在举行六一游园活动呢!

  这个星期三上午,我们学校举行六一游园活动。

  我们班的活动项目是“一掷千金”。规则是:每人拿3个圈,对着瓶子套,套中1个得3分,全部套中得10分。我是工作人员,负责给掷完的同学记分,看着一个又一个同学拿着游园记分卡兴高采烈地跑出教室,我幸福极了——他们因为我们的游戏而感到快乐!大约做了一小时的工作人员,第二组的工作人员来和我们交换了。于是,我拿着游园记分卡,一蹦一跳地跑出教室,我拿起她的记分卡一看,呀,她也有许多项目没玩,于是,我们俩便一起去游园。玩了五(3)班鲤鱼跃龙门、四(5)班打保龄球后,我们手拉着手走进了四(6)班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的规则是:两个人背靠背,双手往后拉,工作人员把一个篮球放在中间,两个人要相互合作,不能让篮球掉到地上,顺利到达终点的一组每人可以加10分。我和马*走进四(6)班教室,背靠着背,双手都往后拉,握住对方的手,一个工作人员把一个篮球放在我们中间,我们俩便小心翼翼地走了起来。刚开始,我们的脚步还挺均匀的,可到了后来,马*的脚步越来越快,我整个人都倒在了马*身上,我感到篮球在我的马*的脑袋之间不停地滚动,只要轻轻一碰,它随时都可能掉到地上,我着急地想:哎呀!这可怎么办呀!如果马*再保持这样的`速度,篮球一定会掉下来!于是,我便用头顶住篮球,不让篮球掉下去。终于,马*停下了脚步,我也松了一口气,心有余悸地对马*说:“唉哟!你刚刚走那么快干什么?篮球差一点点儿就掉了,吓死我了!”紧接着,我们又去玩了四(2)班走“梅花桩”、六(2)班“我心飞翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戏。

  这个六一儿童节,同学们那一声声发自内心的笑声,温暖了每一个人的心田……

  六一游园作文 篇14

  今天上午,我们举行了我校第一次“六一”游园活动,我们都觉得很新鲜,但同时,也有的为没排上队而遗憾。

  早上我一来学校,就听说这个消息。开始我不知游园是什么意思,但听了张老师的解释,我明白了,就是很多班级在室外举行一些游戏,我们去玩儿,一共有十六关,每人要发到一张游园卡,只要顺利闯完十六关,就能获得奖品,如果顺利闯完十三关,就能获得“战神奖”,如果闯完八关,就能获得“斗士奖”。

  开始游园了。首先,我玩了“点炮仗”,我用一根长长的棍子拴上一根香,我刚要摆好,就点着了,我轻而易举的就盖上了章。

  然后,我又去玩了掌上明珠,就是用乒乓球拍把乒乓球运到目的地。我出发了,到中间时,我的乒乓球快掉了,但还是前面的周瑞琪帮了我的忙,给我扶了一把,我轻而易举的过了这一关。

  给我印象最深的,就是趣味投篮了,有五次机会,必须进三个球,我们都很紧张,心里都在想着,一定要进!一定要进……我看了前几个同学的'表现,感觉有点提心吊胆。我看了王赫,他站在线后面,双手握球,狠狠地一投,球不偏不倚的在篮筐上方转了一圈,又弹了回来,但王赫不灰心,又投了一个……终于,在倒数第二球时,他进球了,同学们都为他鼓掌呐喊。最后一刻,王赫爆发了,他使劲儿一投,但球偏了,王赫气的把球往地上狠狠的一摔,气呼呼的走了。

  到我了,第一球,我想试试球的轻重,于是,我便闭着眼投了一个,竟然进了,不可思议呀!我又投第二个,令我高兴的是,又进了。到了第三个球,我把它往地上一摔,球自己就弹到了篮筐里,但是,剩下的两个球儿,我都没进,真是“杯具”呀!

  这次游园,我们觉得很难忘,毕竟这是我们最后一次六一儿童节了…

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