在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学快乐六一作文3篇,欢迎大家分享。
小学快乐六一作文 篇1
今天是六一儿童节,学校为了庆祝这个令人激动的日子,特意组织我们全校师生来到省青少年活动中心参加活动。
早晨伴随着第一缕阳光,我兴致勃勃地到达了我们班的集合点,签完到就和几个同学一起去参加各项游乐项目了。
首先,我们来到3D立体画馆,这里的'画栩栩如生,不仅可以看,还可以玩。观众可以通过巧妙的站位,进入3D营造的立体空间,出现真人与画面融为一体的奇特效果。在这里,我一下子化身为有一双洁白翅膀的天使,一下子又变成抠着蒙娜丽莎脚丫的淘气小女孩,引得大家哈哈大笑,真是太有意思了!
接着,我们来到草坪上滚铁圈。这个游戏需要用铁钩勾住铁圈让它滚动起来,有些难度,我很紧张。轮到我了,老师教我玩,我一次又一次地尝试,最终还是没成功。没关系,“失败是成功之母”,下一次我会再努力的。
“快乐丫米日”开始了,这是学校奖励优秀学生的一项活动。我开心无比地用兑奖券换来了一个巧克力冰淇淋,一口咬下去真是爽极了,果真用自己的努力获得的食物异常美味。
不知不觉,今天的活动就在大家的欢声笑语中结束了,同学们都玩得非常开心,我爱这个快乐的“六一”!
小学快乐六一作文 篇2
今天是我们学校庆祝六一儿童节的日子。可老天好像不支持我们似的,下起了小雨,而且越下越放肆。不过同学们的心情丝毫不受影响,兴奋地说着、笑着、玩着。
雨,终于不下了,天亮了许多。王老师按照原先的'计划,组织我们去看同学们表演的节目。正当我们看到三年级的大合唱表演的时候,雨又来凑热闹了,一下把我那烈火般的心情就浇灭了。一个上午就这样过去了。
可我们还是非常激动。因为下午要发奖品。盼啊盼,中午终于过去了,下午来到了!
只见王老师带着四位同学搬来了几个大纸箱,我们顿时炸开了锅,争先恐后地猜测箱子里面装着什么礼物。王老师望着我们笑着,带着几分神秘。
王老师打开了大纸箱,“哦!是人形小电风扇!”我们发出了尖叫声、欢呼声,确实是惊喜。还有文具、棒棒糖、橡皮糖,每个人都抱着一大堆礼物,心里乐开了花。
接下来,王老师打开了电脑,利用投影让我们看电影《龙猫》。我们吃着棒棒糖、拿着玩具,看着电影,沉浸在无比的快乐之中。
这个六一过得真快乐!
小学快乐六一作文 篇3
一生中我们经历过许多节日,有春节,元宵节,端午节……其中我最喜欢儿童节。
到了儿童节我们都去参加游园会,带上表格行走在校园中。我们进入风雨操场,开始了夹弹珠游戏。我拿起一双筷子轻轻的夹起了一个弹珠,放进另一个碗里夹起一个大弹珠,手中的筷子一用力,一下子飞了出去,又夹起一颗弹珠,将手中的力掌控好慢慢的夹进了碗中。在努力后一颗颗弹珠进入了碗中,就剩下最后一颗大弹珠了!我激动得夹起了最后一颗弹珠,可惜手一滑弹珠滑回去了。我又夹起它慢慢的`,轻轻的,最后我终于成功地将弹珠放入了最后一个碗中,也成功地将满分五分收入了怀中。
接着,我又去投篮。随手拿起一个篮球,对准球栏,双脚一蹬,手一投,球便从我手中飞了出去。近了,近了,更近了,啊!就差一点点就进了。我又拿起一个球,再次对准目标,双脚一蹬,手一甩,球又飞出去开始在篮板上打转,终于球停了下来,落入了篮板,球进了!我又把五分收入了怀中。
这次“六一”儿童节让我十分的难忘,希望下次的“六一”儿童节快点来。
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