无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的快乐的“六一”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的“六一”作文1
今天是六一儿童节，我一早起来飞快的穿好衣服，准备好出行的物品，搭上一辆公共汽车，直奔动物园。
过了好的时间终于到站了，一下车哇！只见动物园门口人山人海，好多的小朋友，售票处也是人挤人，好不容易才挤过大门，只见里面挂着半圆的红色标语，欢迎进来的游客，进来的人们纷纷在拍照，留下这美好的时刻。
进入广场后，第一看到的是位置狮山，里面有大狮子，正趴在地上，仿佛在思考什么问题，在狮子不远处有一条深灰的大狗，嘴巴一直在动，我想是在吃别人给的东西吧，再往前面走就是什么呢？我们随着流的人群来到了又不一个地方，哦是不只正在开屏的孔雀，它蓝蓝的羽毛上襄着绿色的班点，反面是黑的，当我们叫孔雀时，它不停的跺着脚，我们也不停的拍手看着孔雀的喜悦......
过了一座山坡，看到了百兽之王老虎，它们有东北虎、华南虎等，它们的颜色各一，姿势形态也不一样，叫人流连忘返，再下来就是可爱的斑马了，正如其名，班马的全身都是一条条的班纹，这种马是马中最可怜的了，因为它不停的被人捉弄，当我看到班马时有好多的人在给它喂草，网里面的班马好象高兴了起来。
过了一条长廊，我们看到了可爱的国宝大熊猫，那不时一个一个的动作真让人说，它真像一个“胖娃娃”，接下来还有野猪，那臭气真是难闻，还有就是猩猩了，动作不怎么看，然后就是聪明的猴子了，它蹦蹦跳跳的动作让人捧腹大笑，又象是一位调皮的孩子，逗人喜欢，另外还有豹子、黑天鹅......
啊！动物园可真热闹！
快乐的“六一”作文2
今天我和我的爸爸妈妈和妹妹去反斗乐园玩。那里有很多的游戏机都变了个位，还加了一个游戏机。我真想玩那个游戏机啊，但是有人玩了那个游戏机，我和爸爸只好玩别的打枪的了。
我们看见了一个打枪的游戏机，我们两个人都有三条命，我爸爸刚开始打的很好，但是后来我爸爸老是被打中。我一次也没被打中，爸爸只剩下一条命的时候，也被打中了，我爸爸打枪的人死了。啥时候我打枪的人加了一条命，那时候我还不知道呢，因为我还在打敌人所以我不知道。
最后那个游戏机里说我胜利了我真开心，我跟爸爸说你还要加油。我和爸爸还玩了摩托车，我还玩了赛车，以前我还够不着但现在我够的着了。但是我开的还是不好，过了一会儿，我和我的爸爸又去看了看那个新的游戏机，还是有人不能玩，我好想跟爸爸玩新的游戏机，但是有别人不能玩我好烦。
我说说我的妈妈和我的妹妹吧，我妹妹最喜欢玩火车头，我也很喜欢玩火车头，但是我们老是赢不了，最后我们玩玩了就回家睡了会儿觉，我和我的妹妹在我们的小区骑单车。魏菘廷也在我妹妹会起两轮单车哦。我和魏菘廷都买了大的单车，我以前的单车给我妹妹起，我妹妹虽然起的慢但是她也学回了起两轮单车。最后我妈妈和我的爸爸睡醒了之后，就带着我们去游泳了，我还不知道魏菘廷早就去游泳，我和魏菘廷还不会潜水，最后魏菘廷比我先学会，后来我也学会了，我真开心啊，因为我今天去游泳了。
游完泳我们就回家了然后我们就吃饭了，我们吃完饭就洗澡睡觉了，我今天真开心啊，因为我和爸爸妈妈还有妹妹玩了那么多我喜欢玩的游戏，我躺在了床上一直在想：多么好玩的游戏，多么开心的一天。
快乐的“六一”作文3
今天是国际六一儿童节，我有幸成为黄龙绿鹰足球队的一员，代表西湖区去和滨江等其他足球队踢比赛，我感觉今年的六一特别有意义，我很开心。
当我们来到比赛场地时，场地周围已经站满了家长和从各个地方来的队员了，这时我感觉有点自豪和激动，心里暗暗下决心一定要好好表现。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，只见我们蓝队的周乾元同学眼疾手快，迅速抢到了足球，并迅猛的踢进了绿队的球门，场外响起了家长们的称赞声和掌声。可是不一会儿，绿队的队员马上又反攻过来，把我们的分数从1比0，变成了1比1，没多久裁判吹起了哨子，上半场结束了。
接下来，朱教练让我们围成一个圈，KASALO给我们讲战术。不一会儿，下半场的哨声又响了，这次轮到我上场了，我踢左前锋，跟前锋和右前锋形成了一个三角阵，勇猛进攻对方的球门，有好几次，我们把球踢到对方的球门边框上，与球门擦肩而过，好可惜呀！不过最终我们又进了1球，对方也猛烈反攻，最后以2比2打平。
第一场比完后，每个小伙伴都已是汗流浃背，疲惫不堪，但每个人都没喊累也没叫苦，而是一边休息一边调整随时准备上场。
今年，我度过了不一样的六一，我特别开心，这也是我平生第一次在真草坪上参加比赛，意义非凡。
快乐的“六一”作文4
6月1日是国际儿童节。到目前为止，我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我过了这么多年最开心的一个。
6月1日，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“庆祝六一”、“儿童节快乐”等口号。所有的学生都笑逐颜开。一大早聚集在操场上。我们看了学校组织的合唱《让我们荡桨》。后来学校领导获得了20xx年“读书博士”的奖项，我们班十多名同学获得了荣誉称号，我们拼命鼓掌。
之后就是学校的公开课了。我们班八位家长也来到教室，站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个是王、等“三草堂”。一开始，王手里拿着一把羽扇扮演诸葛亮，一边煽风点火，一边念叨着“谁先做梦，我这辈子就认识我自己。”逗我们笑。那样看着他。他看起来真的像一个没有天赋的隐士。渴求人才的刘备，直言不讳的张飞，勇敢无畏的张飞，给我们留下了深刻的印象。为了帮助军师刘，冒着大雪，在大热天等了一个中午，终于得到了“卧龙先生”。学生们表现得非常逼真，我们被迷住了。观众不时爆发出阵阵掌声。轮到我们上台表演了。我们的节目是书里的“西门宝”。对于这场演出，我们不知道排练了多少遍，我们记得要把台词背得滚瓜烂熟。虽然我只扮演了一个小角色，但我的心还是怦怦直跳。我努力克制自己，努力把角色演的更好。当西门豹命令卫兵把魔女和地方官丢进河里时，地下一片欢呼，学生们欢呼，家长们连连喊“好”。演出达到了高潮。
下午放了半天假，爷爷带我去了动物园，看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩得开心。
这真是一个让我难以忘怀的快乐的“六一”节日。
快乐的“六一”作文5
相信大家都知道每年的6月1日是什么节日了吧？对那是“六一“儿童节。是全国的小朋友的节日!在此我祝所有的儿童都快乐!那么这个“六一“，你又有什么好玩的东西呢？我就很普通了，就那个学校举行的游园活动了。可是，在这个游园活动我有两大法宝使我赢得了许多的奖品啊!是什么法宝？好现在告诉你!
“法宝一“：套近乎；
我来到一个叫“保龄球“的场地。什么“保龄球“啊，只不过是一个球和一些洗洁精之类的瓶子，就是叫做保龄球啦？只见我拿着球瞄准其中一个瓶子，用力一扔，那球一直对著瓶子滚去。啊!中了!我马上走到老师那儿领奖品。哇!那老师也太吝啬了吧!只给一个果冻我，好，我就使出我的“法宝一“，对着老师说：老师，您那么大方就可怜可怜我吧!等了那么久就一个果冻，多给一个吧!老师。“你还别说，我的这个法宝可管用了，那老师见我那么会讲话就一次性给了我两个果冻了。我连忙说了声“谢谢“就走了。
“法宝二“：找熟悉的老师
我的眼睛不停地搜索数学老师的身影。哎!原来在绕口令的场地啊!我以最快的速度飞奔到数学老师那，什么绕口令啊？不绕了!老师只顾着一个劲地给我塞糖。我对老师说：“老师，你就给些果冻您的学生吧!看，就只有买两个果冻啊!“老师笑着对我说：“好吧好吧!“说着老师就去给我拿了许多的果冻给我。我心想：谁叫我是老师的宠儿，也是班里的优生啊!哈哈!哈哈!一些同学见状马上也过来问数学老师拿东西。哎，我只好去找新目标了······
这个“六一“我不止玩得很开心，而且也捞到不少的奖品啊!
快乐的“六一”作文6
昨天就是我们期待已久的六一了，我们进行了许多的项目，比如，早晨的六一庆祝大会，六一游园、师生同乐晚会还有露天电影。这些我都喜欢。但是最喜欢的还是六一的师生同乐晚会。
昨天晚上，我们全学校的学生和老师都聚集在操场上，拿着思品书，席地而坐，期待着师生同乐晚会的开始，坐了一会儿，李周老师上台说师生同乐晚会现在开始。我们激动地鼓起掌来，然后，主持人说，第一个节目是“大梦想家”，然后，就是李周老师的“最美的太阳”，唱完后，就是我最喜欢的节目之一：小品《谁是可怜人》，里面塑造了许多的人物，有小草、人、水龙头、米饭、电脑，它通过小品的形式，反映了一个道理：要讲文明，不能随意的踩踏草坪，不能开着水龙头不关，而且，还不能把米饭随意倒掉，一直玩电脑也不行。
然后就是一个音乐老师吹乐器，然后然后是唱歌，最后是一个相声，名字叫做《我要出名》，还是在联欢会上说相声的两个人：郭子东和张子聪，他们说的相声让我们坐在操场上的人开怀大笑，相声中的张子聪想要出名，想了很多的方法，学习出名，体育出名……语言非常的有趣。
说完以后，我们就进入了看电影的环节，我们看的是一只兔子，明知道自己不能当警察，但还是勇于挑战，和一只狐狸一起变成了名副其实的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，没有什么事情是做不到的。
快乐的“六一”作文7
期待已久的六一节终于来了，我很兴奋，上午很早就起床吃完早餐去上学，虽然今天下暴雨，但同学们都很准时地来到了学校。一进校园一股浓浓的节日气氛笼罩着整个校园，一进教室更是让我吃惊不已，我们班变成了动漫科技未来城，门口还有蓝美妹和美国队长在迎接我们，教室也有各种各样的机器人，其中就有我做的瓦力机器人。哇，太棒了！
六一活动开始前，老师就宣布了活动规则，我作为工作人员，先工作，最后玩。我和赵冠宇是一起负责乐高活动，给参加活动的小朋友盖章。我终于坚持到最后一刻，轮到工作人员可以去玩了，我飞快地冲到各个活动场馆，有的人太多了，有的又没什么好玩的，在有限的时间里，我最后就逛了一圈，基本上都没玩，后来还是回到自己的教室玩了我们班的项目，我有点点失落。
吃完饭，下午是班级搞六一活动，我们各个小组都准备了游戏和节目，我们采取了击鼓传花来决定哪个小组先出节目，好紧张呀，同学们准备的游戏都挺有意思的，有车轮游戏、有传呼啦圈、有终极密码、有植物大战僵尸，杨子清还表演了唱歌。最后老师还给6月份生日的同学过了一个有意义的集体生日，我也在其中，家长和老师还给我们准备了2个大蛋糕，我好开心呀！
活动结束，我们小组得了三等奖，还领了礼物。
我喜欢六一儿童节，喜欢六一带来的种种惊喜和快乐，我爱六一！
快乐的“六一”作文8
今天，天气格外晴朗，我和我的老师、妈妈还有我的好朋友佳轩一起去临沂参加庆六一文艺表演。我参加舞蹈表演，而佳轩是看我表演。我们坐公共汽车来到了蒙山沂水大剧院。找到了自己的座位坐下，我和佳轩一人领了一个荧光棒。这时礼堂里已经人山人海了。
节目开始了，舞台上彩灯闪烁，照得台上好像仙气氤氲，灯光变化莫测，色彩斑斓。舞台下鸦雀无声。主持人走上舞台宣布晚会正式开始：第一个节目是我和我的小伙伴表演的舞蹈《盛世欢歌》，我们跳啊，唱啊，随着欢乐的鼓点我们尽情挥洒舞步；接着我们来到舞台下面，继续观看了老师的独唱；合唱还有小品表演，特别是小品《母亲》让全场的观众都感动得留下了热泪。鼓掌声、叫好声此起彼伏，荧光和灯光遥相呼应，分外炫目。接着，我们又看了架子鼓表演，小演员投入了很高的热情。又轮到我表演舞蹈《唯吾独尊》了，我和小伙伴们换上了短裤和闪光的上衣在金碧辉煌的舞台上跳起来了，那奔放的爵士舞步彰显了我们小学生时尚的风采，节目过后观众们给以热烈的掌声。我很开心也自豪：能给小朋友们带来欢乐。不知不觉中晚会结束了，观众还意犹未尽，沉浸在欢乐的气氛中。
晚上八点，我们高高兴兴地回到了家。
今年的六一我们真开心。
快乐的“六一”作文9
今天是六月一日儿童节，是我们的节日。在这个属于我们的节日中，爸爸妈妈和老师不阻止我们，让我们尽情的玩耍。在这一天中，我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。
时间；早上
地点；学校（班级）
事情；开“六一”联欢会
早晨，我怀着高兴的心情走进校门，看，到处张灯结彩；听，到处充满了欢声笑语。我们也不赖，气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室，连忙召集表演的人来化装，化装之后，只听“庆六一，文艺演出现在开始！”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩：有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术。看完各式各样的节目之后，真是让人赞不决口！
时间：晚上
地点；家里
事情：踩气球
吃完晚饭，我闲得没事做，看到桌上的气球，哈，俺的“灵感”来了，等等等，我说是“玩耍灵感”，而不是“写作灵感”，我拿出一个打气筒和一根绳子，开始了我的“工作”。经过了半个多个小时的“艰苦奋斗”，终于获得了成功。接着，我叫来了爸爸和妈妈，一起来比赛，比赛规则是：踩对方的气球，看谁的气球先踩完。我先把绳子系在爸爸和妈妈的脚上，上面系满了六个气球。比赛开始了，我和哥哥在旁边加油助威，一家人沉浸在欢笑中......
快乐的“六一”作文10
马上毕业，这是我们在一起的最后一个“六一”节，也是我们的最后一个“六一”节，“六一”是儿童节，但是恐怕我们过了这个“六一”节之后，我们就不再是儿童了吧？可是，我却想时间会倒流，让我再次回到小学一年级的时候，那时的我们，是多么的快乐、多么的自由、多么的无拘无束……
——题记
毕业了，在回忆，在留恋，在告别，在……毕业了，我们舍不得、我们在哭诉，我们不想离开，我们告别朋友，我们做永久的留念……我们怀念在这里的点点滴滴、我们幻想我们的未来、我们留恋这里的一草一木，我们愿永久让我们的笑声在这快乐的校园里飞逝……
“六一”节，将会成为我们最美好的回忆，这是我们在一起的最后一个儿童节，我想我们能开开心心、快快乐乐、自由自在、美美满满，我想在儿童节这天，让我们这个班集体真真正正的团结在一起，我们共同玩耍，我们共同歌唱，我们共同欢笑……在那天，我想让我们的班集体里，不再有吵闹声，而只有同学们之间的团结的笑声……
我不想这只是我的幻想，我想这能变成真实的事实，我想让我们这个班集体中的每一员能在彼此的脑海里留下美好的印象、美好的回忆……
过了这天，我们或许会很难相见，但这并不代表我们不能记住彼此，虽然她们不会永远的在我们面前，但是我们会永远把他们既在我们深深的脑海里……
永远……永远……
快乐的“六一”作文11
“妈，爸？”我大声叫着，没人应。奇怪，大清早的，他们上哪儿去了？对了，今天可是六一儿童节，该不是给我买礼物去了吧！算了，不管他们。哗啦啦！哗啦啦！咦？外面怎么这么吵，我拉开窗帘探头一看，天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飞奔楼下，奇了怪了，大街小巷上所有的`商场酒店，都敞开着大门，货架的物品小孩子可以任取，没有一个大人，好象一夜之间他们都乘时间隧道去了九宵云外。
哟，那不是好朋友徐么，“六一儿童节，你还呆在家里干什么，走，我们去儿童公园玩个痛快吧！”
尽管儿童公园里人多得有些出乎意料，但在机器人的指挥下，倒也井井有条。我们玩过山车、玩青蛙蹦极跳、玩喷水枪……真是不亦乐乎。不知不觉中，肚子“咕咕咕”地叫唤起来，于是，我们赶紧去肯德基饱餐了一顿，味道真是好极了。
接着我们去了新华书店，一下午，我们尽情地在书的海洋里遨游，眼看天色渐渐暗淡下来，我们才各自拿了一本最喜爱的书顺便在德克士挑了喜欢吃的食物，一路吃完刚好回到家，哈，打开电视，随便哪一个台都放着各种不同儿童片、动画片……
“叮零零……”我睁开了眼睛，啊？原来是个梦！我兴冲冲地拉开窗子，“哗啦啦……”大雨铺天盖地地下着，雨声直钻我的耳帘……
快乐的“六一”作文12
六一节这天，在动物王国里正准备着一场盛大的比赛：“第Ｎ届赛跑大赛”。参赛的选手有：金钱豹，千里马和小神龙......
随着裁判大象的一声令下，比赛开始了。小神龙跑的飞快，跑在了第一。跑到了一个障碍物－－高墙。小神龙一飞就飞了过去，可把金钱豹和千里马急坏了。小神龙回头看见它们两个愁眉苦脸的样子说：“让我来帮你们吧”。于是它把金钱豹和千里马都叨了过去。
跑着跑着，它们来到了另一个障碍物－－深渊。这对地千里巴马来说小事一桩，但是对于金钱豹来说却太困难了。千里马看见这情况二话不说不把他驮到了对面。它们三个接着一起跑下去，跑到一片草丛的时候，听见好象有“救命”的声音。它们朝着声音的方向跑去，看见一只小花猫受伤了，腿上还流着血呢。正当千里马和小神龙犹豫的时候，金钱豹开口了“如果我们一走了之的话，良心上也过不去，还是先给她止血吧。“于是它们三个合力帮小花猫包所好并止血。接着继续往终点跑．．．．．．
跑到了终点，裁判大象准备宣布结果时，小花猫走了出来说：”它们是因为帮助我包扎而拖延了时间的，理应冠军属于它们三个的。“裁判大象了解了情况以后，决定它们三个并列第一。于是，它们三个都得了冠军。这是有史以来最特别的一场比赛结果。
快乐的“六一”作文13
6月1日，黄岩实验小学传出的并不是一阵阵认真的朗读声，而是一片欢歌笑语。这是为什么呢？原来，今天既是孩子们的节日六一儿童节，也是安全"争章节"。
早上，同学们一个个都带着兴高采烈的心情走进校园，去各班参加活动。活动项目有很多：防溺水安全、食品安全、用电安全等。
同学们三个一群，五个一伙一起活动着。首先，我们来到了音乐教室1，我看了一下单子，上面写着：看有人落水了怎么办？我听了前面同学的对话，想：挺简单嘛！轮到我了，老师看了一下旁边的池塘，指着它对我说：“小同学，如果有人掉进这个池塘，你应该怎么救他？”我淡定地回答道："马上喊家长帮助！”"那么你应该用什么工具来救他？"我环顾了一下四周，说到："竹竿。""还可以用什么工具？”我想了一会儿，说："救生圈。""嗯……不错。"老师说着就给我盖上了章，上面写着：你真棒！我心里美滋滋的。
随后，我又去参加了其他班的一些活动。感觉安全方面知识真的增加了不少。
这次活动让我明白了：安全是最重要的，必须要认识安全的重要性，才有一个平安的家。
快乐的“六一”作文14
“六一”儿童节又到了，我们学校组织了一年一度的庆祝六一儿童节活动。
活动在六一儿童节的前一天。学校里每个教室都变成了游戏场所，每间教室各一种游戏，同学们根据自己的喜好去年参加。老师让我们三到四个人一组，一起参加游戏。我和同学组成了四人组。首先，我们商量后决定去271班的“海底捞月”，可是，走到教室门口就看到门上挂着“满员”的牌子，门口还排着一条像蚂蚁搬家一样的长队伍，我们只好先换个地方。我拿出节目单看了一遍又一遍，又和伙伴们商量决定去玩“花艺”，我们跑到老教学楼，转了一圈又一圈，竟然没找到地方，每个房间挤满了同学，可能是牌子被挡住了。我们只好又换游戏“画扇面”，可还是没找到。
最后，我们商量去看皮影戏。第一场结束了，我们站在门口等第二场开始，节目开始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同学们的吵闹声音大，听不清表演的声音了。
每个游戏房间都挤满了同学，虽然我们这组转来转去都没玩好节目，但是看到其他同学玩得那么认真、开心，我们也感受到了节日的快乐！回到教室，老师给我们准备了很多各式各样的零食和文具，同学们收到礼物后都欢呼起来了。
这个“六一”儿童节我们玩得很开心！我好期待下一个“六一”啊！
快乐的“六一”作文15
5月31日，学校举办了一场“美丽定小，绚丽童年”六一嘉年华系列活动。学校门口巨大的气拱门，告诉着我们今天是个欢乐的日子。学校操场上彩旗飘扬，学校里到处洋溢着欢快和喜庆的气氛。同学们都显得异常兴奋，脸上写满了欢快和轻松的表情。我当然也不例外，因为这是我们学校第一次举办游艺活动呢！
我先向“套圈”游戏跑去，看到那里人很多，觉得这是个热门游戏。瞧，那边的大姐姐正凝视着障碍物，然后以迅雷不及掩耳之势将圈抛了出去，投进了那个障碍物。嗨，真厉害！等啊等，终于到我了，我先瞄准目标，然后迅速地抛了过去。什么，出师不利呀！我不灰心，开始再投，结果又没投中。我心想：我一定要把握住最后一次机会。可是，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我简直不相信自己的眼睛，投了三次都没有投中？！
我跑出游戏室，奔向另一个游戏室。这个游戏室叫“盲人击鼓”，规则很简单，用红领巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戏规则后，我就开始了游戏。老师用红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，一种害怕的心情涌上心头。我紧张地往前走，后面的同学一个劲地提醒我：左、左、右、右……最终，我在同学们的指点下敲到了鼓，老师在我的活动券上打了一个五角星。在这个游戏中，我体会到了盲人生活是多么困难啊！
接下来，我还玩了“过独木桥”、“猜谜语”、“激情投篮”等游戏。活动在同学们的欢笑声中结束了……
这真是一个既快乐又难忘的六一节！在我们过节的同时，我们也要感谢为这场庆典活动精心布置、默默付出的老师们！
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