无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的儿童节作文5篇,希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
20xx年的“六一”儿童节快到了,“六一”是我们儿童的盛大节日,也是我期盼已久的日子。
5月30日下午,我们班举行了亲子携手联欢会。第一个节目是由钱老师主持的颁奖仪式。钱老师首先宣布了被学校评为“三好生”的同学。接着宣布了在“芭拉芭拉”杯亲子携手“迎奥运”的绘画和手工制作比赛中得奖的同学,然后宣布了班级的“三好生”以及“优秀半干部”……同学们都纷纷地为他们鼓掌祝贺。
第二个节目是由林其和陆婉琳主持的文艺节目。节目丰富多彩,气氛活跃。其中,林其的“肚皮舞”赢得了同学们的热烈掌声。我和陈冰、肖洋一起表演了“龟兔赛跑”。虽然演得不怎么好,但我们还是很开心。
第三个节目是由林老师为我们主持的亲子游戏。林老师首先把同学们分成两队,然后各队派一个家庭参赛。比赛的项目是“你比我猜”,林老师在黑板上写了三种动物的名称,请家长比画同学猜,或者同学比画家长猜。猜出来以后还得说出三个与这只动物有关的成语,如果猜不出来或者说不出成语都可以求助亲友团。参赛队员的比画形态各异,逗得老师和同学们都笑得前仰后翻……
今天的联欢会太有意义了,我特别开心!因为腼腆的我今天也参加了表演,而且,我在“芭拉芭拉”杯亲子携手“迎奥运”绘画和手工制作的两项比赛中都得了一等奖,还被评为班级“三好生”。这是老师和同学们对我的鼓励,我一定会珍惜,会更加地努力。
儿童节作文 篇2
三年级的六一儿童节至今令我难忘,太阳把美丽的阳光作为我们儿童节的礼物,使原来开朗的心情变得更开心。
来到班级,黑板上就写着“六一儿童节快乐”七个大字,同时,窗上也挂着许多毛绒玩具、星星等。不一会儿,老师和同学来了,开始了有趣的一刻。
贴鼻子游戏结束了,接下来就是最有趣的夹弹子比赛了,丁老师先将我们分成两组,轮到我了。我队直喊“加油胡思远,加油……”我心中顿时有了勇气和信心,拿 起筷子,和我PK的是赵赟成,丁老师一声令下,我小心翼翼地从碗里夹起第一颗弹子,可是弹子光滑得很,怎么也不听话,好像故意跟我作对似的。只见赵赟成熟 练极了,夹了几下我才夹起了一颗弹子,时间1分1秒的过去了,我更是紧张极了。但过了不久,我就发现了窍门,原来要眼疾手快,看准了往弹子两旁夹,筷子还 不能夹得很低。这样一来,既提高了速度又提高了“质量”,真是一举两得。这时我们好像龟兔赛跑的“兔子”一样,赵赟成的速度怠慢了,我趁此机会,连忙火速 夹弹子,不一会儿,弹子就被我夹光了,“停”老师喊“耶!”我队立即欢呼起来。真是转败为胜啊!再看看碗里,赵赟成还有最后一颗弹子了,真是一场紧张而激 动人心的比赛呀!我们还吃了蛋糕、玩了抢椅子游戏、西瓜蹲……
美好的日子就这样从指间一点一滴的滑过,留下一丝丝蜜一般的回忆。
儿童节作文 篇3
每当“六一”儿童节到来之时,我身边的.每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。
游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!
忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”
儿童节作文 篇4
今天就是六一儿童节,别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声,要什么爸爸妈妈给买什么,而我的“六一儿童节”却与众不同,下面听听我的六一儿童节吧!今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动,我参加完比赛以后,我和妈妈一起坐车回家,在坐车的过程中我让了5次座。
第一次是给老爷爷让座,我心里想∶老爷爷年纪大了,应该好好坐着,等爷爷下车了我又坐上了,又看见一位奶奶上来了,又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了,我又一次坐上自己座位,这是又上来了一位妈妈抱着小孩,又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了,终于忍不住说:“这位小姑娘一次又一次的给别人让座!”听到的人都为我竖起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:这是我应该做的。我下一次坐车,如果再遇到需要帮助的人,我还会这样做。
我回去以后,把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节,怎么样和你们的与众不同吧!
因为——这天双喜临门,不信,你听我慢慢道来。这天,我们最爱的六一儿童节快乐的到来了。叮铃铃!上课了,这节是语文课,但上课了许久也没见李老师来,于是,我们叫了一个同学去叫李老师,过了一会李老师终于来了,还让几个同学抬着一个大箱子,上面写着“平平安安”,我们就知道那里面装着苹果。然后,李老师清了清嗓子,说:“同学们,今天,是你们的节日,老师真挚的祝贺你们,现在,开始发苹果,从第一组开始按顺序一个一个拿。”老师说完后我们便开始拿苹果。
叮铃铃!下课了!我们开始快乐的玩耍,过了一阵。叮铃铃!上课了!这节是音乐课。过了许久,胡老师也没来,正当我们正要叫同学去叫胡老师的时候,从隔壁班传来了一阵尖叫,而我们不以为然,过了一会,胡老师,终于来了,还提着两大袋糖,我们一看就知道,胡老师要结婚了!而且,我们也传来一阵尖叫,然后,我们就给胡老师道了一声喜。你们说,这不是双喜临门吗?
儿童节作文 篇5
儿童节到了,我们牡丹晚报小记者在小记者中心老师的带领下早上8点就坐车出发去了森林公园,参加素质拓展训练。
一路上,我们玩得兴高采烈,尽管很多小记者彼此不认识,但我们很快就打成一片了。森林公园被分为好几个部分,比如百果园,君博园等。按照议程我们的活动在君博园举行,这里的树木不是很高,虽然谈不上枝繁叶茂,但也是亭亭玉立。道路两旁全是花草,花开得娇艳,草绿得茂盛。
我们参加了素质拓展训练,为了提高运动效率,小记者们被教练分成了几组,我们个头大的男生被李教练带到了高空拓展场地。这个项目里面有高空攀岩、巨人梯、高空断桥等项目。从一侧梯子上去的时候还不觉得难,可从上面往下看把我吓坏了,怎么这么高?万一掉下去咋办?因为害怕我每一个项目都小心翼翼,尽管很慢但还是在教练的鼓励下顺利通过了所有的项目。后来我们还参加了云梯漫步、溜索过河、晃板网桥、独木过网和秋千桥等项目,在过秋千桥时,还差三个踏板到头,我一不小心掉了下去,可是我集中精力稳定地站在了桥下面的水里,没有一屁股蹲水里,不知道的人还以为我耍酷在表演呢!后来教练和妈妈都夸我沉着稳重。
参加这些拓展训练,使我认识到只要我不怕困难、不畏艰险、勇攀高峰,就一定能提高自己,锻炼自己,增强挑战自我的精神和毅力。感谢小记者中心的老师给我这次锻炼机会,以后我一定会成长为坚强、勇敢、敢于挑战的人。
这真是一个快乐,难忘的儿童节。
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