在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的有趣的六一的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的六一的作文 篇1
我的“六一”非常有趣，整个教室充满快乐的能量，至今让我回味无穷。
我的节目安排在最前面。我的拍档率先出场，只见他拿着扇子一边扇风一边摇头，笑得同学肚子疼。这时，我冒了出来，对他说：“经过了千辛万苦，终于找到你了，你去哪了？”“对不起，我……不……敢……了，可是，你是……谁呀？”他结结巴巴地回应道。我镇定自若地说：“送快递的。”听到这，他一边生气，一边拿扇子追着我打，嘴里还不停地骂：“你这个送快递的，还敢说我！”教室里又是一阵大笑，有的同学笑得在地上打滚，还有的从椅子上掉下来了……
看到同学们笑得这么灿烂，我的心里也是美滋滋的。今年的六一是多么开心，多么快乐啊！
有趣的六一的作文 篇2
转眼间，我已经读四年级了，告别同伴儿们的日子不远了，回想起以前发生的往事，我忍不住笑了起来。
那一天……
我带着一袋满满的东西来，里面装的可都是（保密，等会儿就知道了）。今天，可是六一儿童节！每个同学都要带些水果来做水果拼盘，我带的水果可不少，但大部分都是……
开始拼盘了，同学们都兴致勃勃，又搞这，有弄那，我则拿着奶油，到别的组那儿，东挤一点儿，西挤一点儿的搞破坏，不过大家还是挺喜欢奶油的。过了大概半个多小时，老师就让我们停了下来，展示一下组里的拼盘。第一个是杜佳婧组，她们做的好像是……是水果色拉，不过有点儿……，不说了，不然她会生气的，她可是我的好朋友呀！第二个组做的是……真不知道是什么东西，一团糊，啥也看不清。第三个就是我们组了！我们组端来了两样，一样是“老鼠谈恋爱”，另一个是“微笑在你身边。”嘻嘻，还不错吧！第四个组做的有点像飞船，没错，就是飞船，可怎这么乱呢？
看过了水果，现在就开始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起来，可我们女生却怎么也吃不下了，因为之前袋子里的东西可都是零食呀！
做完水果拼盘之后要表演，每个组表演一个节目，所以，下面要进入第二项：要你好看！
我们组已经准备好了，所以先来。我们表演的是齐唱《虫儿飞》。排好位置后，我们便拉起手唱了起来，歌声在教室中回荡，令人 陶醉……
表演魔术的时间到了！只见郑坤奇熟练地操作着扑克牌，不一会儿，把扑克牌分成了四等份，当他翻开每份的第一张时，我们都惊讶了，每个竟然都是“k”，真是太不可思议了！
这时，朱老师突然说：“让俞茜桐给我们表演个节目好不好？”“啥？让我表演节目，你别把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同学们的掌声中，我还是忐忑不安地走向中间，唱了一首《荷塘边的歌谣》，表演完时，我的心中倒歇了一口凉气。
过了一会儿，朱老师又叫谢静怡上来表演。我想：这下有好戏看咯！可我万万没有想到，谢静怡把我也拉了上去，没办法，我只有跟她一起唱了。
终于，所有的节目都表演完了，我们大家又疲劳又开心！
这个六一儿童节真有趣！
有趣的六一的作文 篇3
六一，是我们孩子的节日，也是我们最快乐的一天。
到了六一，学校就会举行一系列活动，让孩子们玩的开心，过得快乐。
我们说说笑笑走到操场，等待着校长的出现。有几位同学为我们演讲了六一致词，终于，校长出现了，校长拿着话筒，宣布道：“我宣布今天是‘无批评日’。同时祝孩子们六一快乐，六一游园现在开始——”此时的掌声莫过于惊天动地。
六一游园开始了，我们成群结队的去玩游戏挣奖券。我和刘晶组成了一队。我来到八班的“有趣篮球”，这里排队的人都形成了一条龙，我们走到看了看规则，“太好玩了！”我不由得赞叹道。有两个人竖着拿着一个铁圈，把篮球穿过铁圈，就算赢了，但是，滚的时候自己里铁圈是有距离的。有一个人把篮球投给我，我蹲在地上，首先瞄准，发射！耶！成功了，我得到了第一张奖券。
我们去玩别的游戏，等再来的时候，难度加大了。两个椅子的.中间夹着一个竖着的铁圈，游戏规则和刚才一样。我蹲下来，瞄准，发射。耶！没成功。
我们又去玩别的游戏。感觉时间过了没多久就该“回家”了。我满载而归，坐在座位上吃着东西，看着电影。
有趣的六一的作文 篇4
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”盼星星盼月亮，终于盼来了属于我们小朋友自己的节日——六一儿童节。现在我们已经上四年级了，再过几年就得告别儿童节了。所以今年的儿童节，大家格外珍惜。
一大早，我就起床了，催着爸爸赶紧送我去学校。到了教室，我惊奇地发现大家脸上都洋溢着幸福的笑容，他们都在讨论今年的六一节会有什么精彩的活动。这时，汪老师来了，她告诉我们今天上午有游园活动。大家听完，有的高兴地欢呼起来，有的兴奋地跳了起来，有的情不自禁地鼓起掌来。无疑，这是大家最期待的活动了。汪老师给每位同学发了一张游园票，我发现黄色的纸上有八个小游戏。这些小游戏正等着我们去玩呢！
随着一阵清脆的铃声，游园活动开始了。我和凌开直奔五2班，那里有我们最感兴趣的活动——夹弹珠。此时队伍排得还不算长。我把头凑过去一看，几张课桌排成了一排，每张课桌上都有两个银色的碗，一个碗是空的，另一个碗里则放着十颗弹珠。碗的旁边还放着一双棕色的筷子。这时，裁判员老师说了一声开始，几位同学就开始夹弹珠了。我心想：太好了，我得好好观战，看看可以学到什么技巧，等一会儿就能多夹几颗了。可惜，我什么也没观察到。轮到我们上场了，我赶紧拿起筷子，眼睛锁定了一颗蓝色的珠子。随着裁判员老师一声令下，我马上去夹那颗蓝色的珠子。谁知那珠子光溜溜的，像条小泥鳅，怎么夹都夹不上来。时间一秒秒地过去了，我的心紧张地砰砰跳了起来。由于只有半分钟的比赛时间，要不然无论如何我也要把这条“小泥鳅”捉住。最终我只能选择去夹其它的珠子。还好这次比较顺利，一个红色的珠子被我成功夹到空碗里，最终我夹到了三颗珠子。到老师那里计分时，老师告诉了我夹弹珠的技巧。我心里嘀咕着：老师啊老师，你早点告诉我该多好啊！
接着，我们又去玩了贴鼻子。一位姐姐把红领巾蒙在了我的眼睛上，然后扶着我走上了讲台，让我转了一个圈。这时，我已经分不清东西南北了，只能凭感觉了。贴完，我摘下红领巾一看，差点笑出声，鼻子贴在了耳朵上。后来，我们又去玩了魅力走秀台、掌上明珠、保龄球……八个游戏玩好了，最终我得了56分。虽然分数不高，但是我还是很高兴，毕竟游园的过程更重要。
游园活动在同学们的欢声笑语中结束了。同学们还沉浸在有趣的“六一”游园会中，我开始期待下个儿童节早点到来，希望童年的美好时光慢点溜走，再慢点……
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