小学生儿童节作文

2022-05-10 儿童节

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生儿童节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生儿童节作文 篇1

  根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:

  一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2. 题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3. 题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3. 题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  a组

  1、题目:感谢

  提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

  2. 题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3. 题目:我战胜了

  提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

  b组

  1.题目: 有趣

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

  2.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  3.题目:我喜欢吃

  提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我的双休日

  提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

  2.题目: 真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

小学生儿童节作文 篇2

  虽然大家都口口声声说:“六一,欢乐的六一;六一,难忘的六一;六一,无忧的六一;六一,自由的六一;六一,七彩的六一;六一,孩子们的节日、孩子们的六一!”但是经历那天的我确认为,六一,是成长的`六一,是锻炼自己、学会积极的六一。

  早上,我迈着轻盈的步伐,满脸微笑的踏进校园的门,想象的班级里的那一样又一样东西:一个个笑得开了花的脸蛋,一件件精美的装饰,满山的零食,哦,还有那个上面写了“孩子们,节日快乐!”的黑板!

  快要到班级了,看着走廊上那么热闹,我更是提起了精神。可是,刚走进教室,就感觉到了不对劲:班主任梁老师眉头紧锁地看着教室里的一切,而同学们都用焦急的目光看着他。到底发生了什么?我好生奇怪,便去问班长。班长叹了叹气,说:“唉,我们班去参加学校比赛的希望是林央央他们组的话剧,可如今她的脚崴了,这下,他们的‘女皇武则天’可就演不了啦!这怎么办啊!”我听后,先是没说什么,因为这毕竟是班级的事,又不是我的事。

  可就在这时,有人提议:“老师,不如重新找个人扮演上官婉儿吧!”连老师却摇了摇头,说:“不行,这角色难度大,不是演技好、时间练得久的人,演不好!”但似乎这是唯一的办法了,连班长都坚持说:“老师,找墨白画去吧,她以前演过这类话剧,还是有经验的。”梁老师再三思考了一下,最终不得不狠下决心:“好。墨白画,你过来一下。”我心惊胆战地走了过去。“去找林央央,让她好好的训练你,下午,一定不能出任何差错!”“是!”虽然说我认为这比赛和我没关系,但既然已经待命,那么就一定要做到最好,不能让那么多信任我的人失望。“林央央!快,去排练吧!”“好!”

  舞蹈房里,林央央表面上的温柔已经被现在的严格掩盖:“念诗时,一定要饱含感情,不能像你这样拖呛拉调,重来!”真是认真的老师!我只好重来。“墨白画,错了,是右手!”哎呀,要不是她提醒,我可就真忘了。“恩,不错,现在当场作诗时笔要拿得小心一点,但字写得飘逸一点。好,就是这样!”呼——太好了!大家的脸上终于露出了笑容。

  下午的六一表演会,我们在舞台上变现突出,获得了一等奖,梁老师可高兴了!

  从此以后,我都一直为班级荣誉着想,也积极参加各项活动,收获了不少呢。

小学生儿童节作文 篇3

  今天是“六一儿童节”,我万分高兴地来到学校,带着一颗愉快地心情来到教室,满脸兴奋地来到座位前坐下;大家都来全了,老师宣布“六一儿童节”庆祝活动现在开始,同学们零食拿出来,我也把零食那出来撕开了,高兴地吃着美味的零食。

  课代表给我们放了一首歌曲,《每当我走过老师窗前》和一部日本动画电影《大雄的恐龙》;我们边看边吃,看着看着就入了迷。

  表演的时候,我给了王昊晨两包糖,今天是“儿童节”也是他的生日,就算是祝他生日快乐了,他看起来很高兴。

  首先是我们班的合唱队表演,她们唱的是《春天的手》,接着是我们班舞蹈队跳的拉丁舞“恰恰”,然后是乔鹏讲的故事“象棋的由来,最后是时间笑话,他讲的笑话引起我们一阵阵的欢笑。

  有几位学校领导也来到我们班看我们表演节目,就看了一个节目他们就露出了满意的笑容;领导走后我们的纪律就开始乱了,到了最后就是解决零食的问题了,好在我的朋友多,零食算不了什么;最大的问题是王昊晨,他带的零食最多,大家建议分给其他同学。零食全部解决了,我们都笑了。

  时间很快地过去了,我们的庆祝活动结束了,大家只能恋恋不舍地回家了。

  祝全世界小朋友节日快乐。

小学生儿童节作文 篇4

  今天,我们学校举行了庆六一活动,我非常高兴,也非常激动!

  我们一年参加的项目有:跳跳球、家庭蹦袋,还有包饺子和拌水果沙拉。包饺子和家庭蹦袋是家长和小朋友一起参加。比赛时,我们一起喊:一。一加油!一。一加油!最后我们班家庭蹦袋取得了第一名。我们真高兴!

  最后,我们回到教室拌水果沙拉。们四个人一组,分工合作,很快就拌完了。这时,我忽然闻到一股香浓的味道,原来是老师开始给我们发饺子了,我连忙咬了一口,真香呀!我们吃的很开心,也很高兴!

  这个六一儿童节真有趣!

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