过六一作文

2022-05-02 儿童节

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的过六一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

过六一作文篇1

　　六一节快要来到了，因为六一节是星期日，所以学校提前在星期五过六一节。在星期四的下午，每个班都把课室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我开心得都睡不着了，我期待这个夜晚快点到早上。

　　星期五的早上，我怀着高兴地心情来到来了学校，不久老师也来了，她带着做游戏的工具来。到吃早餐时，我已经在家里吃过了，所以不有吃了。广播说：“游园活动现在开始。

　　我们先是表演节目，老师发了一些食物，让我们边吃边看。表演的节目有的是唱歌、有的演相声，我们就献花给他/她们。啊！节目真精彩呀！接着老师把食物全都发了下来，有的同学在吃东西、有的在玩。

　　我觉得在这次游园活动，最有趣的就是在玩游戏了。游戏有猜谜语，夹乒乓球，说词吹蜡烛和套圈圈。听到这些游戏的名，就已经被吸引住了，如果赢了的人还有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次机会给你套，前面有3瓶饮料，套中1瓶有两颗糖果。于是我瞄准饮料瓶一套，哎！套不中，我有套，还是不中。只剩下一个了，这次我一定要中，终于中了。我又玩了一次，哎！最终还是只中了一次。我去玩另一个游戏-------说词吹蜡烛，我说了一个词，还是不灭。每个只有两次机会，这也太少了吧！我又来玩，我的口水一喷蜡烛就灭了。我连续吹灭了好多支，真不容易。可我觉得十分有趣。接着我看了看谜语，哇！这也太难了吧！于是我去玩夹乒乓球，夹乒乓球可难了，一不小心就会掉，最后我才夹了3个乒乓球，可也有3颗糖。最后我赢了许多的糖回来。

　　啊！这个六一节是我最开心的一个节日。

过六一作文篇2

　　这是我和爸爸在西门。

　　我在学习

　　这是断桥，爸爸和我想去探险，可是妈妈不同意。

　　哎！我的肚子不愿意了？吃点东西啊！

　　六一，我和奶奶、爸爸、妈妈骑车去戚城游玩。我们从北门进去，首先看到的是：“戚城文物景区”六个大红字，沿着一条小路向东走就到了玄湖。

　　玄湖的水真绿啊！绿得仿佛是一块绿草地，玄乎虽然不是清澈见底，但可以看见鱼儿在欢快的游来游去，好像一团团亮光在水中划过，鱼儿的颜色五彩缤纷，金红的、黄的、黑的、蓝的、彩色条纹的、黑白相见的，各种各样的说也说不完。

　　我买了一包鱼食，先撒了一些，鱼就成群结队地向我撒鱼食的地方游来。我又撒了一些，鱼竟然为了抢食打起架来。一条金色的小鱼竟然跳出水面，一条大鱼好像对它说：“小家伙，敢跟长辈抢食，你不想混了啊！”

　　在玄湖一周有一条长廊，在上面可以很舒服地欣赏湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的东边，有一座高大的建筑物——玄宫。颛顼帝在这里进行宗教改革，统一了各部落。濮阳在颛顼帝时期，不但是颛顼的都城，而且是颛顼帝得道后神宫的所在地。

　　玄宫内有正殿和东西廊房。正殿内安放着颛顼帝和夫人女录的塑像，并绘有颛顼帝功德壁画。画廊中陈列着舜、仓颉、吴起和商鞅等二十位古代濮阳及周代卫国部分名人塑像，在这里可以了解濮阳的历史。

　　戚城好玩的地方还有很多很多！欢迎你们来做客!

　　你看还有好多哥哥姐姐来这里做客耶！他们还带着盒饭。

过六一作文篇3

　　今天是第 x个国际儿童节，是我们小朋友的节日，学校组织同学们玩了一整天。

　　上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任，他们管理的很严肃，也管的很好，有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的吴奕迅学武术，两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。

　　下午的游戏分为两个阶段，第一阶段是“风车转转转”，李老师还给我们评奖了，我的风车得了一等奖，我可高兴了！第二阶段老师给我们发了一张票，是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我和汪洋、彭珂晨、包意、韩涛在一组，我们去二（二）班参加了游戏，然后又去五（一）班玩了游戏，接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”，最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。

　　今天是我x年以来最快乐的一天，真希望下一个儿童节快点到来！

过六一作文篇4

　　欢乐“六一”

　　哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你！”

　　好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀！“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。

　　首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了！不料，令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌；一边在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在为自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。总而言之，《春晓》这首歌在“六一”里引起了不小的轰动。

　　至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的`名额啊，大家猜猜他（她）是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不会吧！我当时差点没晕过去！“不对不!对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。

　　这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。