庆祝儿童节作文

2022-04-18 儿童节

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的庆祝儿童节作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

庆祝儿童节作文 篇1

  六一儿童节到了,老师教我们演戏、唱歌、跳舞、做游戏。

  老师先教我们演一出戏。一个男同学演一只大灰狼,另一个女同学演小白兔,开始表演了,一只小白兔在采蘑菇,大灰狼看见小白兔,想去捉它。但是,小白兔躲在一块草地里面,大灰狼就看不见了,就垂头丧气地回家了。演完一出戏,然后老师教我们唱歌和跳舞,我来唱歌,其他女同学跳舞,我唱了一首春天的赞歌,好听极了,妈妈在门口看我唱歌,妈妈听着听着,都入迷了。唱歌时,几只小鸟在天空飞着,忽然,小鸟从天空中落到树上,也听我们唱歌,许多动物都听我们唱歌,感觉好听极了。唱完歌,老师教我们做各种有趣的'游戏,有老鹰抓小鸡、捉迷藏······非常多的游戏,我们先玩老鹰抓小鸡、石头剪刀布,我输了,我来抓,我抓着抓着,一只小鸡都没抓到,它们跑得飞快,根本抓不到。我一直在转圈,我忽然想出一个主意:如果我一直转圈,根本抓不到,应该我先往左抓,后来,一下子跑到右边去这样就能抓住它们了。我试着用我想的办法,果然一个个小鸡都被我抓住了,抓完了小鸡,现在该抓母鸡了,母鸡就更难了。她不小心绊倒了,脚破了一点儿皮,老师说:“你受伤了,还是让另一名同学当母鸡!”另外一位小朋友了,我一下子就抓住他了。这一天真是高兴!

  六一儿童节过了,我依然还在怀念,六一儿童节是多么美好的一天,我最喜欢过六一儿童节了!

庆祝儿童节作文 篇2

  今天,是六一儿童节,是我们的节日。我特别高兴的上学了。

  在学校里,我们先玩《传球游戏》。游戏规则是,先把一个球放到一个同学手上,随着敲鼓声把球在这个同学传到下一个的同学的手中,就这样传下去,只要敲鼓的同学一停下,球在哪个同学手中,就让他表演节目。有的`同学表演跳舞,有的表演讲故事,有的背古诗,还有很多……节目!这个节目可好玩了。老师又带我们看了很好看的《千与千寻》的动画片电影。更高兴的是发给我们很多好吃的东西,有小青瓜,大米饼,旺旺雪饼,黑白配……等很多东西,后然老师让我们排好队,大家都开开心心的回家了。

  我多么希望天天都是六一节!

庆祝儿童节作文 篇3

  早上,一来到赏识作文,就听到一阵嘻嘻哈哈的小声,这是怎么回事呢?于是我走到刘月老师身旁问:“刘月老师,今天怎么这么热闹啊?”只见刘月老师说:“今天是‘六一’游园活动呀!”我听了高兴得差点跳了起来。

  一开始,我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语,我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片,让我们猜是什么成语。我看了一眼,图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓点水”,于是我高高地举起了手,刘月老师看见我这么积极,就大声说:“郑宛宜来回答吧!”我立刻站起来说:“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指,我开心地笑了。

  接下来,我往玩投兵乓球的方向走去,这里排着一条队伍。终于轮到我了,我的'心像有一只兔子一样,砰砰地跳着,同学们都在后面为我加油,我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球,往垃圾桶一投,进了,我又拿了两个,瞄准垃圾桶,又进了,老师拿了印章给我印了三个大拇指,我真是兴高采烈啊!

  这真是一个快乐的“六一”游园活动,我真想天天过“六一”。

庆祝儿童节作文 篇4

  星期五这天,校园里彩旗飘扬,同学们兴高采烈地来到学校。因为昨天孟老师说明天要提前庆六一,还有开展跳蚤市场。这令我兴奋不已,心想:平时见到的市场都是大人开的,我们小孩怎么开市场?老师接着说:“同学们,明天你们可以带钱来购买商品,也可以把自己的玩具或书本拿来出售。”

  下午,同学们来到教室后,孟老师就让一些同学布置黑板,随后我们以抽签的形式让全班同学抽了一遍,有的是学狗叫,有的.是学猪叫,有的是模仿动物的一个动作,还有的是奖励一根棒棒糖。然后4位主持人报幕,苑例宁唱的歌真好听,她的声音简直是天籁之音,刘佳伊的魔法气球真有趣,候智文的魔术真精彩……随后,孟老师宣布跳蚤市场正式开始。我旁边的易天然吆喝着:“低价出售二手货,快来买吧!”我也毫不示弱:“卖玩具了,天下最低价啊!”也许是我嗓门大吧,许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车,我学着市场里小摊小贩的样子对他说:“既然你这么喜欢小汽车,我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧!”他立刻掏钱买下了小汽车。

  久而久之,我的钱包渐渐鼓起来了,东西也买了了,心想:该是去“淘宝”的时候了!我走着走着,目光停留在楚占博的书上,我毫不犹豫地问楚占博:“这本《实用文摘》多少钱?”“五元!”我虽对这本书爱不释手,我问:“三元行吗?”“那好吧。”

  放学了,同学们恋恋不舍地回了家。

  这次活动令我受益匪浅,我不但赚到了我的“第一桶金”,又买了一本书,还学会了买东西的重要“技能”:砍价。

庆祝儿童节作文 篇5

  我一来到赏识作文版,看到有很多气球挂在墙上,咦?为什么要挂气球呢?原来要庆祝啊“六一”,还要玩游戏呢!

  老师准备的游戏有很多:看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。

  我先玩看图猜成语,老师在屏幕上投影出一幅图,我看到一块石头中间穿了一个小洞,钓虾一滴滴水,我想:着成语什么呢?没人能猜出来。老师换了一个,上面有一只弓和一只鸟,我看到有很多人举手,想:咦,这个成语语文书上也有学过,哦,我想起来了,是第十课的.惊弓之鸟!我立刻高高地举起手来,说:“惊弓之鸟。”老师给了我一个印章。

  我又来到二年级的教室,是IQ趣问大挑战,啊!这是我最喜欢的了。老师问:“什么动物天天熬夜?”我不假思索,想:当然是猫猫头鹰啦。结果不是,是熊猫,因为它黑眼圈都出来了。老师继续问:“世界上最坚硬的锁怕什么?”我立马回答:“钥匙。”答对了,我又得到了一个小印章。

  游戏结束后,我一共得了六个小印章,非常开心。

  这就是快乐的“六一”游园活动!

庆祝儿童节作文 篇6

  儿童节即将来临,我校将在下个星期五庆祝儿童节。级任老师在班上告诉同学们,同学们便开始七嘴八舌的讨论了起来。在同学们讨论后,老师选了七位同学我也是其中之一。我感到很荣幸得到老师的赏识。这次我可以展现我的才华了。

  我与同学们讨论后,我们决定使用颜色纸、绳子、布、气球、剪刀与糨糊等材料和工具。我们讨论后,便开始布置的'工作。

  首先一位同学负责画设计图,我与四位同学则根据设计图贴图案。另外两位同学负责吹气球,在用颜色纸写出“儿童节快乐”的字眼并将他剪出来后贴上。最后使用糨糊贴上卡通图片。

  儿童节的舞台布置就这样完成了。

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