庆“六一”作文

2022-08-17 儿童节

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的庆“六一”作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

庆“六一”作文1

  一年一度的国际儿童节到了。

  “六一”这天,风和日丽,我身着崭新的校服,怀着激动的心情,兴冲冲地来到学校,参加学校举行的庆祝活动。

  上午8点,我们每个班级排列着整齐的队伍,秩序井然地来到操场上集合,齐声合唱《我和我的祖国》,嘹亮的歌声响彻整个校园的上空;在唱歌的同时,我们还一边挥舞着头天老师发的小红旗;一排排密匝匝的小红旗哟,有如一片红色的海洋。唱完歌后,我们为一年级小朋友佩戴红领巾,光荣的少先队组织里又注入了新鲜的血液……

  接下来是班级举行庆祝活动,我们回到各自的教室。啊,我们406班的教室早已装扮得焕然一新,五彩缤纷。瞧,门上和每个窗户上,都挂满了绚丽多姿的气球;最引人注目的是,教室上方有一个用气球做成大大的笑脸,那么逗人,那么亲切,那么憨态可掬。教室里大大的黑板上写着遒劲有力的四个大字:六一快乐,教室里的`桌椅全部移开了——排练多日的各种文艺节目开始登场亮相了。

  第一个亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身着淡绿色的短裙,跳得那么轻盈,那么欢快,如同灵巧的小鸟。第二个是男生独唱《我们的生活充满阳光》,稚嫩而纯真的童声如同山涧清泉的流淌声悦耳动听;第三个是二胡独奏《二泉映月》,演奏者那娴熟的指法,把这忧伤而又意境深邃的乐曲旋律,演奏得时而深沉,时而激昂,时而悲壮,时而傲然。接下来还有小品、相声、踩气球等。我参加了踩气球游戏,踩气球的规则是双方把气球系在腿上,谁踩破对方的气球,即为获胜。我竟然很巧妙地踩破了对方的气球成为赢家……

  最后,是激动人心的一项——开始颁发奖状了。“三好学生”“优秀班干”“学习标兵”“劳动能手”“体育健将”等纷纷上台领奖。我有幸获得了“六礼小达人”的荣誉称号。从老师手里接过奖状,我非常的高兴。对了,也许有的人还不知道“六礼”吧,即仪态之礼、餐饮之礼、出行之礼、交往之礼、学习之礼、观览之礼。所以,能获得此项殊荣也是不容易的。

  精彩纷呈的庆祝活动,终于在此起彼伏的掌声、笑声和欢呼声中结束了。

  这个“六一”,是我度过的最快乐、最难忘的一个儿童节。

庆“六一”作文2

  六一儿童节是全中国儿童的节日,在六月一日这一天,是儿童们的天堂。这不,在儿童节前一天,我们班就举办了一场别开生面、妙趣横生的“欢庆六一”的班队活动。

  这次活动真是今非昔比,这次的活动服是我们自己的班服,以往的表演已被一道道需要团结和默契的难关所替换了。我们班分作了六个小队,他们各自都有自己的个性队名、队旗、队歌以及队形。活动分作四个环节:一、团队登场,二、穿越火线,三、盲人穿越障碍,四、风车转转转。并且每个环节都会得到分数,总分最多的小队为冠军小队。当然,一切都需要公平公正的'裁判,于是吴老师、聂老师还有我妈妈组成了裁判团。

  第一个环节,团队登场。六个队按照次序闪亮登场了,九星队凭着极富新意的自创歌曲,受到好评。

  第二个环节,是穿越火线,这个环节非常考验团队的默契,老师让我们每个人都要从由六条线组成的五个洞过去,过程中禁止碰线,每个洞只能过两个人。最终没有一个队的队员能够全部成功过洞。当队长总结失败原因后,都是讲的没有充分考虑队员适合过哪个洞。看来大家还不够默契啊。

  第三个环节,是盲人穿越障碍。就是要用红领巾遮住眼睛队员,然后听从本队向导的指挥。向导对整个环节都起到了核心作用。于是我们队几经商量,最终选出了我们队的精英成员徐昌瑞来挑起向导的重任。我在许昌瑞细声细气的指挥下过完了整全部障碍。这个环节中脱离“轨道”最厉害的要数第一小队的曹培轩了。她竟然“大打出手”,“袭击”场内的吴老师裁判和自己的向导。看到这儿,全班同学不禁哄堂大笑。

  第四个环节,是风车转转转。这个游戏就是抢板凳的游戏。在老师叫“停”之前,我们都要背着六个板凳转圈,一次每队派两人。“风车转转转,看谁最能干……”口号想起,“大风车”“转”起来了,吴老师一声令下,场面一下子发生了戏剧化的一幕。大家都互相为了抢夺座位而扭打起来,甚至抱起板凳逃跑。这场面,让全场人感到十分无奈,但看到他们滑稽的样子,笑声也不知不觉地出现了。

  最后的总分,我们对以十五分的成绩,险胜其他队,夺得了桂冠。六一关键是开心,比赛不重要。活动结束后就是颁奖了,“班级优秀学生”颁奖完毕后就是“礼物大派送”了。看着收到礼物后同学们欢笑着的脸,如同绽开的花朵般灿烂。这个六一令我至今仍记忆犹新。

庆“六一”作文3

  盼啊!盼啊!“六一”儿童节终于到了。

  那是去年“六一”的事了。那天下午,我们全校组织娱乐活动,而且每个班级的活动项目各不相同。我们班举办的是套圈比赛;二(2)班举办的是吹气球比赛;二(4)班是棋类;二(1)班夹珠。我当然是先在自己的班上玩了,我们班级分成四组,我选了其中的一个小组焦急地排着队,啊!终于轮到我了,手拿套圈,我的手有些打颤,我对准目标用力地投了出去。哎,由于我用力过猛,不但没有投中,而且套圈还飞出了好远,我默默地怪自己真笨!我又拿出第二个套圈投了出去,又是没有投中。我着急了,第三次、第四次。我都没有投中。这时,我的心里难过极了,因为我看到许多同学都拿到奖品,而我却是两手空空。轮到我的第六次了,我屏住呼吸,瞄准目标,“哇”!我投中了!我拿到了一块巧克力!这时,我感到我得到的不是什么巧克力,而是一块重重的金牌。我的脸上露出了灿烂的笑容。

  接着,我来到二(2)班,这里正在激烈地进行着吹气球的比赛。轮到我吹了,可这气球好象在故意在和我过不去,怎么吹都不能把它吹爆,我失望了。垂头丧气地来到二(1)班,“哎!邱迪!该你了!”这时,我才从刚才的沮丧当中清醒。我提醒自己说:“夹珠子比赛,没问题!我在幼儿园就玩过!”我信心百倍。可不知怎么回事,难道是珠子更滑,还是筷子不听话,那小珠子就是不愿意被我夹住。终于我还是没能成功。我只有再一次回到我们班教室,又开始了套圈的比赛。可是,我一次也没有成功,看着别的同学兴奋地拿着奖品,我难过地流下了眼泪。

  这时,我的好朋友叶蕾走到我的'面前,说:“迪迪,为什么不高兴啊!”,我说难过地:“我只拿到了一个奖品。”她说:“没有关系,不要灰心,我们到二(4)班去玩棋类比赛。”

  开始下棋时,我的心情很复杂,总是担心自己会输,可越是担心就越输。这时我的耳边响起妈妈的话:做任何事都要保持心情平静,自己战胜自己,才会有成功的机会!我静下心来,认真地下了起来,。终于我赢了!接着,我连续赢了几盘。我高兴的看着我的奖品,脸上露出了成功后喜悦的笑容。

  这真是一次有趣而快乐的“六一”儿童节!它永远保留在我的记忆当中。它使我懂得了,做任何事,首先必须战胜自己,充满自信,才能够获得成功!

庆“六一”作文4

  星期一,为庆祝“六一”儿童节,学校组织我们全校师生去越秀公园举行游园活动。本次游园活动的主题是“活力东风西,共园中国梦”。 一到公园,我就和钟蔚楠、罗钧瑶、钟昊彦等同学相聚在一起,开始了今天的游园活动。爸爸妈妈们也和我们一起参加本次活动。我们一边走,一边谈天。我看见前面有一条弯弯曲曲的小路,小路的两边长满了各色鲜艳的花。我们继续往前走,走啊走啊,不一会儿就到了我们今天要寻找的`第一个景点——五羊石像。我来到五羊石像前面,自喜地看着五羊石像,发现中间有一个伸着脖子的老羊,它好像环抱着四只小羊。。。。。。我和几个好朋友一起在五羊石像旁边合影留念。 随后,我们继续向第二个目标进军——镇海楼。从五羊石像到镇海楼需要走一个山坡,那山坡非常陡峭,如果你稍不留神,整个人就会掉下去。为了迎接挑战,我跟几个好朋友说:“谁先爬上去,谁就是第一名。”

  他们齐声回答:“好!”我跑步上去,结果谁也没追上我,我站在山坡上说:“我赢了。”那种感觉真好。爬山山坡,我看见镇海楼,它墙外颜色多样,有红色,绿色等。镇海楼有着悠久的历史,它被建成为广州博物馆,每天都有很多游人来参观。我们静静地浏览了一遍镇海楼。 接下来我们就要来到今天的最后一个景点——北秀歌舞台。从镇海楼到北秀歌舞台的路途很长。我和几个好朋友一边玩,一边走,时间过得飞快。终于我们来到了北秀歌舞台,那里有许多老奶奶在跳舞,也有在那里辛苦等待我们的老师们。看着我们凯旋而来,老师们高兴地叫着我们的名字,祝贺我们顺利到达终点,也祝贺我们节日快乐。同时,老师们也给我们一份精美的礼物以表祝贺。我兴高采烈地接过老师们的礼物,和同学们一起欢乐着,蹦跳着。 通过本次活动,我们与爸爸妈妈不仅度过了一个愉快的下午,也领略了广州的美丽景色,再一次游览了越秀公园,与大自然有了一个亲密的接触。同时,本次活动也让我们学会了如何在大自然中辨别方向,寻找自己的行程路线。这真是一次让我受益良多的活动。感谢老师们对本次活动的无私奉献。

庆“六一”作文5

  六一,是孩子们的节日;六一,是一个快乐的节日;六一,是一个令我们激动的节日!今年的六一儿童节,我校决定在市体育馆举行大型文艺汇演暨六年级毕业典礼。消息传来,同学们别提有多兴奋啦!每个同学都在课余时间认真、精心地准备着,都想在演出那天一展自己的才艺。

  演出的日子终于来了!盼望已久的同学们早早来到了体育馆,脸上洋溢着快乐的笑容,一双双清澈的大眼睛迫不及待地望向舞台,期待着小演员们的精彩表演。

  在“我们是共产主义接班人”那高亢、激昂的歌声中,以“七彩童年,放飞梦想”为主题的文艺汇演拉开了序幕。二年级同学表演的《三字经》节目,让我们受到了中华古典文学著作的熏陶,感受到了古人的的伟大;一年级同学的舞蹈《大眼睛》,使我们体会到了孩子的天真烂漫,也不禁会想起儿时的点点滴滴;校朗诵队朗诵的《少年的使命》则让我们想起我们肩上报效祖国的重任,也提醒着我们要不忘国耻,振兴中华;601班的《老师,我想您》使我们为那些即将毕业的哥哥姐姐既感到高兴,又有一丝不舍离去的伤感……台下的同学时而欢笑,时而惊讶,时而鼓掌,大家对这些精彩的表演赞叹不已。

  正当大家沉醉在精彩的表演中时,五年级《快乐精灵》节目的`一组表演更是将整个演出推向了高潮。伴随着大家熟悉的《喜羊羊与灰太狼》主题曲,一群聪明机智、活泼可爱的“小羊”在欢快的舞蹈中向大家展示了他们无忧无虑、幸福快乐的童年;小羊刚走,“熊大”、“熊二”又跃上台来,在他们辛勤保护的绿色森林家园中追逐、打闹;一条条“小鲤鱼”在《别看我小》的音乐声中翩翩起舞,远远望去,还真像一群小鲤鱼在水中嬉戏呢!现场热烈的气氛,把花果山上的“猴子”也吸引来了。他们唱着《猴哥》,在身披红袍,帅气地挥舞着金箍棒的猴王——“孙悟空”的带领下,整齐地翻着跟头、有力地打着猴拳,为大家助兴;高贵的“格格”们踏着《甜心格格》的节拍也前来捧场,她们一个个举止文静,又不时显示出一些顽皮……最后,当一句“一起舞动起来”的旁白响起时,舞台上这些可爱的“小精灵”一起跳起了《江南style》,从他们那欢快的舞姿中可以看出他们内心的喜悦。节目刚表演完,全场爆发出一阵排山倒海的掌声!

  精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了,这真是一次快乐而又难忘的六一!愿明年的六一儿童节更加精彩!

庆“六一”作文6

  上星期四下午,我们班举行了庆“六一”联欢会。其中有一个环节,是做游戏——抱成团,规则是这样的:参加游戏的同学飞快地围着裁判员转圈,裁判员大声说出一个数字,同学们自由组合,按这个数字紧紧地抱成一团,多一个少一个都会被淘汰。

  开始点名了,我笔直地站好,手尽可能高高地伸向天花板,使自己更显得像一座挺拔的山峰。终于被点到名了,我快步走上了表演的空地。

  裁判员一声令下,我们都飞快地转起圈来。我转得像没头苍蝇,感觉天昏地暗,终于裁判员喊了一个数字,当时我已经晕头转向,真没听清楚是哪个数字,只见周围的同学“哗”的一下散开了,分成了两组,有的同学在“人团”外面,紧紧抓住里面人的衣服,而在“人团”里面的同学,却紧张地数着自己队伍的人数,生怕多人或少人。我观察了一下两个队伍的人数,看起来报的这个数有些大,朱亿展这个队伍里的人好像少一些。出于一种侥幸的`心理,我投向了朱亿展的队伍,死死地抓住了他的衣服角,像溺水者抓住了一根救命稻草一样,结果还真是瞎猫碰上死耗子——好运气,两个队伍的人数都正好。

  第二回合,我吸取教训,转圈时慢了一点,听到裁判员报的是“4”,我飞快地找到“命中的归宿”——王子鉴那个队伍,仔细数了一下,1、2、3,算上我正好是4。正暗自庆幸,却没想到,张哲梁来了,他一把抓住了我,队伍的人数变成了5,我大吃一惊,绝望地喊道:“不,张哲梁快走!”可他仍像我抓住朱亿展一样,死死地抓住我,赖在了我们队伍里。我再挣扎已经没有用了,由于我们队伍多了一个人,所以全军覆没,被淘汰了。

  比赛进行到了白热化阶段,裁判员十分聪明,布置了一个个陷阱,他大喊了一声“1”,居然有两个同学中了陷阱,慌慌张张,晕头转向地抱在了一起,遭到了淘汰。

  最后只剩下两个同学——姚相吉和范泓勋,由于人数太少,无法“抱成团”,所以改成了用猜拳的方法作为最后的决赛,两回合下来,范泓勋打败了姚相吉,夺得了冠军。

  活动中,同学们还表演了趣味小品、诗朗诵、舞蹈、乐器演奏……庆“六一”联欢会在大家的欢声笑语中结束了,也在我童年的记忆中留下了美好的一笔。

庆“六一”作文7

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔考场山坡狐狸指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2。 题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的.原因,把事情写清楚,写具体。

  3。 题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3。 题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

庆“六一”作文8

  咦?教室里怎么张灯结彩?满是气球,黄的、粉的、蓝的……五彩缤纷。同学们脱下以前庄严的校服,个个穿起了潮衣,有说有笑,好不热闹!

  我拿着装满零食的小书包,蹦蹦跳跳地跑到位子上,与朋友一起“谈天说地”起来,等待着老师的到来。

  大概过了五分钟左右吧,老师便跨进了教室,只见老师的服装也弄起了潮范,不再那么拘束。这时,老师突然下令,将桌子统统搬到后面,准备来一个联欢会,我们眉开眼笑,活像找到了香蕉的猴子,经过一番折腾之后,班里的“飞毛腿”周林第一到达“据点”,扭动着身子,活像是一条被印度神功感染的眼镜蛇,嘴里还哼着不知名儿的小曲子。突然,他停了下来,过了几秒钟,又开始了劲爆的街舞。瞧,那腿功不就是传说中的“扫荡腿”吗?还时不时来个倒立,嘿!别看他麻杆腰,服装也正式,看起来文文静静的.,真没想到他还会这一手呢!

  大家受到了他的影响,纷纷秀出了自己的绝招,只见那杜小杜将他的火腿肠作话筒,高声演唱起来,身为张学友的资深歌迷,他唱起了《我醒着做梦》,特别到了高音部分,还真和专业歌手颇有一比呢!

  我也拿出了我的看家本领——足球!我向老师借了个足球,来了个“无敌720°”旋转,用脚尖踮起足球,让球稳稳地在大腿上停住,金鸡独立旋转了一周,大腿使劲一发力,球便飞起后又落到我脚下。我今天可是来挑战极限的,接下来招可是准备了好几天了,练习时屡试屡败,今天可一定要成功呀!我深吸一口气,将球再一次飞上去!呀!不好,偏了,我急忙跑过去,还好万有引力定律还没起效应,我在下面等待着球掉下来,一定要顶住,一定要!我在心里默念着。好,1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了!我“呀”地一声喊了出来,使劲一跳,不偏不斜,头顶到了球,球又飞了起来,我后退一步,用力一踢,成功了!顿时,台下爆出了热烈的掌声,周小胖竟高兴地跳起了“肚皮舞”,老师也在热烈地鼓掌,一下子,自豪感在血液中流淌着。这时,最爱拆台的张林来了,也拿起一个足球,朝上一扔,瞬间软绵绵地倒下了,然后站起来后退一步,双手一摊:“瞧,翻版钱子渊足球!”台下发出了无止尽的笑声……

  突然,广播里又响起了那熟悉的旋律:“滨江学校可爱的小鸟,做最好最好的自己……”放学的时候到了,哦,是该走的时候了,我不免有些失落,一步三回头……

庆“六一”作文9

  昨天下午,是“六一”,我们学校举行了庆“六一”文艺汇演。这天,天很蓝,太阳的光洒在我们的身上和美丽的校园,汇演场地就在灯光球场,在球场临时搭起了表演舞台,四周彩旗飘扬,优美的乐曲响彻四方,我们穿着帅气、美丽的夏季校服,精神抖擞的坐在高高的看台上,等待表演的同学们穿着统一的彩色服装,按方块排坐,很有气势。

  大家都在等待节目开始,这时,一位帅气的报幕员走出来对着观众席和嘉宾席举了个躬,然后宣布庆“六一”活动正式开始。紧接着,第一个节目就闪亮登场了,名字叫做“童歌二首”,只见一群活蹦乱跳的'二年级小学生手拿着彩带,站在舞台上排成三排,唱起了“闪闪的红星”“红星闪闪,放光彩。红星闪闪,暖胸怀……”二年级小朋友唱得生彩飞扬,我们也忍不住看台上跟着他们一起唱,一曲未终,观众席上早已响起雷鸣般的掌声。接下来是第二首歌——“六一儿童节”“六一,六一,大家穿上花衣……”二年级小朋友们又开始欢快的唱了起来,他们越唱越来劲,越唱越好听,我们随着他们的节拍打着节奏……

  第二个节目是“时装秀”,首先是一群手持羽毛球拍的“运动小子”,他们挥舞着球拍,做出各种动作,紧接着是跆拳道,令我气愤的是他们中竟然没有我,好歹我也是他们的师兄啊。然后是化了装的小丑,大大的红鼻子,他们竟然还穿用报纸剪得衣服,这种滑稽的打扮,把我们逗的哈哈大笑。

  节目一个比一个精彩,这时一个报幕员对着大家说:“现在有请伏校长宣布新少先队员名单。”只见伏校长拿着一张纸念了起来,念完之后,就让杨书记来同新少先队员一起宣誓……

  到最后一个节目了,只见三位主持人一起站在舞台中央,许许多多的六年级的大哥哥、大姐姐穿着红军的衣服,变成了帅气的“小红军”,一起走向舞台,还有一位大哥哥举着一面红旗不停的挥舞着,一位主持人深情的念起了诗,每念一句,“小红军”们就跟着念一句……

  不知不觉,庆“六一”的活动结束了。同学们都说,过了一个很有意义的儿童节。

庆“六一”作文10

  今天的天气格外好,既不阴暗也算不上炎热。刚进学校,我就感受到了一种节日的喜悦气氛,每位同学都穿得漂漂亮亮的。因为,今天是六月一日,是属于我们自己的节日。在这喜悦的日子里,全校同学欢聚在绿草茵茵的操场上,度过了一个快乐而富有意义的儿童节。

  《运动员进行曲》响起来了,同学们在班主任的带领下,秩序井然地来到了操场草坪。身为主持人又是大队长的我,面对这么多学校的老师、同学以及各级领导,真有点儿紧张。不过,同学们的友好态度和欢乐的气氛让我的紧张感一下子就消除了。经过了一段开场词之后,一年级新少先队员入队仪式马上开始了。六年级的100多位同学给新队员系上了崭新鲜艳的红领巾,然后是新队员跟着大队长宣誓。也许他们不能完全听懂誓言的内容,但是他们坚定的眼神和严肃的目光告诉我,他们是祖国的.花朵,是祖国未来的希望。在我喊出“准备着,为共产主义事业而奋斗”的口号之后,一年级新队员一起响亮地回答道:“时刻准备着!”

  入队仪式结束后,要进行的第二项活动并不是老套的文艺汇演,而是“我的六一我做主,低碳生活我先行”低碳贸易节主题教育活动。活动是让同学们把自己用过、看过、玩过,而现在已经用不到的玩具、图书和一些小玩意儿带到校园里,卖给需要的同学,其宗旨是让我们懂得要节约、珍惜资源,杜绝浪费,并学会沟通,学会生活。

  活动开始啦!每个班都有自己的店铺,低段是在教室走廊下,高段放在大操场上。班主任老师和工作人员们早早地就布置好了商店。平时活泼贪玩的同学们,也认认真真、像模像样地当起了小商人。他们推销商品的功夫可不是吹的,只见刚才还是满桌子琳琅满目的物品,不一会儿便销售一空了。

  瞧,就连老师们也加入到我们低碳贸易节的活动中来啦!徐老师抱着一个盒子,里面装满了各色各样的图书,看来一定是为他的小孙子买的。年轻的女科学老师骆老师还和我们班的同学砍起了价,小售货员们虽然是初生牛犊,但毕竟是经验有限,最后还是不很情愿地将商品廉价卖给了她。

  时间过得真快啊,两个小时的低碳贸易节活动转眼间就结束了。我买了一辆木制的老爷车和一些玻璃制的小玩意儿,也算是满载而归吧。

  活动结束了,每位同学都得到了学校发的一包喜糖,大家吃着,说着,笑着,讨论着今天的收获,愉快地度过了在母校的最后一个属于自己的节日。

庆“六一”作文11

  随着毕业季的来临,庆六一的钟声也悄然响起。这个六一儿童节对我们六年级来说,可能是异常珍贵的——这是小学六年生活中最后的儿童节了。

  五月三十日,周四早晨。随着一阵阵优美的歌曲声,学校庆六一的表演活动开始了。学弟学妹们精彩的表演获得了观众席上一波又一波的掌声,精彩的歌曲声,优美的朗诵声,动人的主持声,许多的声音里也夹杂着一丝丝温暖。在轰轰烈烈的`掌声里,迎来了最后的压轴节目——六年级毕业表演。在“青春修炼手册”的演唱中,六年级的同学们真情而又动人的演绎了青春的力量。接下来,是六年级全体学生一起演唱的“明天会更好”,同学们为了完成好这个演出付出了多少背后的心血啊!六年级的同学们手拉着手一起走向跑道中央,向高桥金帆实验学校诠释着“我们的明天会更好,金帆的明天会更好!”一曲未了,果然,多少老师与同学们都留下了滚烫的热泪,一些同学们沉默不语,我想,肯定是在回想昨天吧。回首往事,当我们还是那个懵懂的无知少年,是老师赋予了我们知识,是同学给予了我们温暖与感情!这次的六一表演肯定是成功的!

  不再那么伤感了,午睡过后,有一场精彩的义卖会开始了。各个班的老师与同学们都拿出了拿手好戏,文具,玩具,书籍,生活用品,零食……应有尽有。吆喝声,叫卖声,讨价声,聊天声……处处入耳。同学们又开始兴奋起来了,两点终于到了。各个班级门口都排起了长队,处处拥挤着。工作人员们也忙不过来,收钱,叫卖,找钱,都想有三只手来应对顾客,满足顾客的需要。哟,一不转眼就全销售一空,许多“超市”都关门啦!我也是淘到了不少“宝贝”,心满意足的回教室去了。一个下午的营业,收获还真不少,我们班收钱900多元,相信还有不少班级挣得比我们班还要多。因为是义卖,所以学校会把所有赚到的钱捐给慈善机构,也是做了一件大好事吧!既满足了同学们的需要,还做了一件公益活动,学校的想法真厉害!

  这次六一,给了我很多的感慨。不仅仅是六年同学情,还有许多温暖人心的地方。比如义卖,比如学弟学妹们真心表演的那份认真与执着。我相信,没了我们六年级,学弟学妹们也会为我们学校争光添彩!

  我相信,我们的明天会更好,金帆的明天会更好!

庆“六一”作文12

  “啪啪啪”台下的掌声如天摧地渴,好令人兴奋。你说我们在干什么。当然是欢庆“六一”呗!瞧,台上的同学个个身怀绝技,男生化得装跟孙悟空似的,而女生化得跟西施一般。我也是表演目录中的一员呢!

  我目不转晴地盯着台上的小演员,有的嘶喊。令人振奋;有的载歌载舞,令人陶醉;有的`显得兴奋活泼可爱,特别引人注目。其中我最喜欢的是一个小品节目,瞧他们演得多么绘声绘色,津津有味,把人一会儿拉入这个情景,一会儿又很快拉进另一个梦幻。距离我表演还有一个节目,是那回五年级的跳舞同学,我向天空深深叹一口气,使劲地压住心中的紧张。人家都说我是经不气折腾的小纸人儿。我迈着沉重的步伐走到后台,准备唱歌。看着台上的那些跳舞的同学跳得好美啊,特别的自然投入,因为他们穿得是印着绿叶的衣服,刚出场就给人一股浓浓田圆香气,他们表演了大概十分钟,终于轮到我了。

  我为了掩饰自己的紧张,脚步轻快敏捷,心显得奋外愉快。但我的心还在飞速地跳跃着,整个像十五呆桶打水??七上八下。当欢快地旋律传进我的耳朵里时,心中的那份紧张一下子飞到九霄云外了,我一边唱着歌一边手舞足蹈,显得很悠闲自在,就像排练时那样活泼自如。可当我唱完两段重要部分要唱第段时,音乐突然停了下来,除了我班有些惊讶外,别的同学根本没有看出什么破绽。我松了口气,向同学们鞠躬道谢,赶紧“开溜”。我一时间也没反应过来,眼里泪汪汪的,当我正要回队伍时,陈老师给我一个微笑,对我说“唱得还蛮不错的嘛!”我心里一时之间不知道要说什么好,只是也还给陈老师一个灿烂的笑容。当我回到座位时,我大声痛哭了起来,因为我觉得我给班级丢了脸,觉得是我自己太笨唱不好,而另外一个原因,是因为我听见了“小书谜“陈藤镛在和顾周说悄悄话,在说我们千万不能给她鼓掌!”我像被雷电受到沉重的打击,心里气不打一处来。既然是同学,却不能互相鼓励帮助和安慰,那还算什么同学,我心里十分难受。我埋头没脸见同学,是我给班级抹了黑,对不起。当我想再哭泣时,我听到一阵熟悉的声音:“施茜迪,别哭。只要参加,你就是最棒的。”我一下子听出来,那是周琳和成倩倩的声音,我的心中舒服了许多。

  这次六一节我在台上大展风采,在台下却是如此,细细品味,真不知是什么滋味,真令人难忘。

庆“六一”作文13

  盼星星,盼月亮,我终于盼来了属于小孩子自己的节目—六一国际儿童节。在这一天,孩子们可以得到许多的零食和礼物,并且可以不受约束地尽情玩耍。

  六一前一天,也就是五月三十一日星期日,学校开展了庆六一活动。早上,大家早早地带上凳子来到学校,期待活动的开始。随着入场曲的响起,大家兴高采烈地奔下楼梯,找准位置,坐下来,观看着节目。首先是颁奖仪式,那些从班上精选细选出的人才,个个昂首挺胸,骄傲、自豪地走上操场。他们将奖状高举过头顶,向全校师生展示自己的好成绩。

  接下来,是才艺表演。我回到座位上,用手托着下巴,细细观看大家辛苦后的成果,我心想:他们演得真不赖呀!

  三年级的弟弟妹妹跳完街舞后,我们四年级的《江南style》和《健美操》闪亮登场。那些班上选出的跳舞精英扭动着小蛮腰,象一条条正在蠕动的蚯蚓。特别是骑马舞的时候,逗得我们捧腹大笑。

  到了下午,班上搞了“欢庆六一”主题活动。大家都穿着班服—印有“I love classone”的'红色T恤衫,现在我们可以当裙子穿了,大家你看我,我瞧你,被长衣服逗得哈哈大笑。

  这次班队活动有四个项目:一、团队展示。我组第二个上台,我们大声地说完口号“胜利的起点就是自信”,然后洪亮地唱起队歌:“我相信自由自在,我相信希望……”唱完,手忙脚乱了一阵后,一个队形便登台了。前面由六人组成三角形,后面是三个人,我和同学将刘和秋yi举起来,这是我们的队形。紧接着,三、四、五、六组接二连三地上台了。最后,九星队得到了评委的一致好评。

  第二项是穿越火线。老师摆了五个洞,一组10人,每洞过二人,刚好过完。大家嗨咻嗨咻地将组员抬过洞,大家将一二三、五洞都过完了,这边还剩一人,四洞在顶层区,怎么过来呀。完了,时间快到了,怎么办呀?要是能重来就好了。我一边跳一边想。最后,我们以5分战胜了一组。

  第三项是穿越障碍。我当向导,就是让他们蒙上眼睛,根据向导说的方向走。我们组几人全部通关。

  最后一项,就是风车转转转,也就是抢凳子。我们组大获全胜。

  玩了这么多游戏,肚子当然饿扁了。这时,老师发下来许多零食,我们大丰收,个个满载而归。

  班队活动让我懂得了团队之间的默契。

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