在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的最后一个“六一”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最后一个“六一”作文1
时间过得飞快，转眼间就到了六一，可是，这却是最后一次过六一呀！想想都觉得可惜！还没有过够可就……
现在坐在教室里回忆着上几节课的我们，那时校长还在说：“六一节正式开始！”我们都是万分激动呀！
然后就是我们六一节游园会啦！我和我的好朋友在我们班的游戏区排队，到我了，“中”“中”、“中”、可是却一个也没有中，我的好朋友也是。
对了！还没给你们说我们班的游戏规则是什么呢！我们班的游戏规则是套圈！有三个圆环，往3个不同远的杯子里套，相信大家都在公园里或者是一些旅游景点里玩过这些吧！说实在的其实也挺难的！好多人都没套中，但是又没套中的就有套中的呀！比如说我们班的齐茉溪和赵涵睿在只有最后一个圆环的时候套中了离我们最近的瓶子里，但是我们班的张英嘉套中了两个，还有我们班的张裎贺套中了最远的杯子！
看着都好厉害，但是这个也可以说是靠运气吧！看着别人都换了好多零食，可是却看我自己一个也没有……
游园会结束了，我有5张奖券，其中有4张是老师给的，其实也挺高兴的，虽然没得那么多但是重在参与吗！
现在好像再过一次，这是最后一次过六一了！
最后一个“六一”作文2
光阴似箭，日月如梭我们迎来的一年一度的六一国庆儿童节，而且是最后一个儿童节。
这一天我们格外高兴，在开六一典礼的时候，校长宣布了今天是无批评日，随着校长宣布游园开始的那一刻，我们口开始玩儿了。我和李雨涵一起排队玩儿了九班的游戏抽奖，结果排了半天队没有抽到，人好多啊阳光火辣辣地早在了我的脸上，好热啊！我们转了一圈想玩儿四班的游戏，是奔跑吧兄弟上面的，非常有趣，但是人真的是太多了，就放弃了。
我们奔向了我们班的游戏，团结协作贴鼻子，我和李雨涵合作，范佳悦和胡艳聪合作，我们排着队，非常耗费时间，排了半天的队，我和范佳悦时不时去前面看一看好了没有，顺便看一下贴鼻子的技巧，我们回来之后告诉了她们两个人。于是我就听见老师说：“范佳悦，温孜一来帮忙吧！”我们两个人便去了，过了好大一会儿，该和李雨涵了，我看着非常简单，但是我自己操作起来并没有那么简单，只听李雨涵说：“向左转，往前直走，往下一点儿，往左一点儿，再往右一点点，好了放吧。”我一真的帖准了，我们便得了两张奖券，一人一张，我们便高兴地去换了。我又回到了我班级，于是我就开始帮忙了，我们最后的了一点儿小费，非常开心，最后我们就回教室看电视了，好开心啊。
这是我们最后一个六一，过得真是太开心了，希望这一幕在我心中永不忘记。
最后一个“六一”作文3
随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。
我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。
来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。到了第六次，很伤心，没有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。”丁福豪说，“我不去。”
回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。”我说，“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧，我们一起去玩游戏。”，妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。
就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。
最后一个“六一”作文4
今天是六一儿童节，是我们的节日，也是我们的最后一个节日。以后毕业了，就不是小学生了，也不能和同学们一起欢声笑语了，所以今天对我们来说意义重大。( )
张老师一早就来到了教室，看到我们都来齐了以后，发给了我们一张卡，这是一张游园卡，有了这张可以玩遍十六个游戏。两人一组，我和翟浣琳一组，我们的第一个目标是“掌上明珠”，其实就是用乒乓球拍拖着乒乓球走一段路。
在排队的过程中，我看到前面的人因为过不去关卡而沮丧的表情时，我有点底气不足了。到我了，我拿着拍子，小心翼翼的托起了一个球，一步一步的向前走，后来觉得简单了，我竟然走开了模特步，不一会儿就到了终点。
我们又去把剩下的游戏玩了一遍，我觉的难度系数和危险系数最高的非点爆仗不可了。难度是因为香很短，比较难点，危险是因为，声音很大，很容易刺着人。但最后我们还是坚持了下来。
最后，我们拿着自己的卡去换奖品了，过了八关可以得到一个斗士奖——圆珠笔。过了十三关可以得到一个战神奖——中性笔。我玩了十五个却一不小心说成了十二个，最后只得了个斗士奖，真是“杯具”呀！
虽然礼物不如套圈的丰厚，但是意义却非常深厚。我会把它好好保存，最为小学离的纪念。作者：王熙慧
最后一个“六一”作文5
儿童?这个再熟悉不过却越发陌生的名词，我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢，一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。
这一天的我们显得异常幼稚，尽管自旭日东升就对自己默念了千百遍“儿童节快乐!”，但还是幸福并自感多多益善的与朋友们互道祝愿。
小学数年的儿童节都在老师的指导下井然有序的进行，却又难免拘谨，这回一定要别开生面。
这哪里是儿童节，分明是狂欢节，教室成了我们天然的舞台，许多儿童执粉笔在黑板上涂鸦，线条像蚯蚓歪歪斜斜的爬，画技退化的不如幼儿园时候的水平。还有几个儿童肆无忌弹的在讲桌前摆起了pose，把沾满粉笔的手到处印掌纹，一向严肃的老班受到了节日气氛的感染，抿着嘴笑，估计也在回味儿时最爱的棒棒糖的滋味。“怦”门被揣开了，几个“匪徒”大声嚷着“不许动”一面疯狂的用水枪扫射，“哗啦啦”，粉笔灰随着水沫飞扬，爽然的笑声飞上的天，漫天的彩带编织出了一个缤纷而美丽的世界。
童年，魂牵梦绕的童年，永不腻的甜。它在彼岸，我却越行越远，多希望能再见。
最后一个“六一”作文6
今天，同学们冒着烈日，连续排练了两节课，所以，队伍中便爆发出许多不满的声音。
这时冀老师开口了：“同学们，这是你们的最后一个‘六一’儿童节，或者，从某种意义上说，这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式，这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”
听着老师的话，我心中猛得抽紧了。是啊，最后一个“六一”儿童节，过完这个“六一”儿童节，我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。
一年级时，我们一起表演《咏鹅》；二年级时，我们一起表演《游子吟》；三年级，我们表演了《花木兰》；四年级，我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。
还记得，儿时最希望上高年级，因为高年级就不用再排练了，可是真正上到高年级的时候，却又十分怀念儿时，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了。
是啊，时光过得飞快，一去不回，像一匹不回头的千里马。过了这个夏天，我们就再也不是儿童了，再也过不了儿童节了，纵然再有机会，想必主角也不会是我。从现在开始，我们谁也无法再回到过去，我们唯一可以珍惜的就只有现在所拥有的，所以，我们一定要把握好这最后一次的“六一”儿童节。
奇怪，冀老师的话让我们大家都沉默了，接下来的排练，时间再长也再无人再抱怨了。
最后一个“六一”作文7
一年一度的六一节又快到了，对于我们这群六年级的学生来说，可是最后一个六一了，过了这个六一，我们将的脚步将迈入中学，成为青年。
提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋，而我们六年级的学生也不例外，我们班的同学有个提议，说：“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧！”至于是怎么个有意义法呢，听我细细道来吧！
首先，我们要先感恩父母。他们给予了我们无时无刻的关爱，如今，我们将步入“青年”的行列，或许会有人问：“感恩？如何感恩？我们可给予不了父母物质方面任何东西。”是的，我们还小，可我们可以给予父母精神方面的呀……比如，他们上班劳累了一天后回家，我们可以主动为他们准备好拖鞋，为他们倒上一杯热水。晚上，可以和他们聊聊天，分享心事。乘机还可以跟他们说说遇到自己的烦恼。我想，天底下所有的父母都不会拒绝帮助自己孩子，都会愿意与他们交流的。
然后，是感恩教师。我们从幼儿的牙牙学语到迈入青年所拥有的睿智的头脑，都是通过教师的辛勤教学所得来的。我们从入学到六年级中拥有了许多老师，我们可以把她们的名字列入记事本里，然后一一去感恩。
其次是帮助过你的朋友、同学。在每个人的成长过程中都会有人伸出热情的手来帮助你。想要感恩帮助你的人很简单，可以每次在路上碰面时亲切的叫出她的名字，与她问好；也可以写封信给她，向她表明你的心意。
想要过好最后一个有意义的六一节本并不难，最重要是看你的行动啦！
最后一个“六一”作文8
今天正好是星期五，明天就是六一儿童节了，因此我们学校决定把今天当作6月1日，给我们提前过“六·一”儿童节。
早早来到彩旗飘扬的美丽的校园，我心情十分激动，因为今天将是我们在宝小度过的最后一个六一儿童节，最后一次外语节闭幕式了。这次外语节，让我收获了许多，我了解了世界文化遗产，获得了许多新的知识。我积极投身各种活动，在参与中收获成长的快乐。
时间飞逝，转眼到了下午，第十二届外语节暨六一庆祝活动的时间到啦。打开电视机，同学们认真地观看电视直播。第一个开场戏是爵士舞表演，小朋友的动作还真的挺酷。接着是蔡校长致辞。她用热情洋溢的演讲开启了第十二届外语节暨六一庆祝活动。
接下来是我们班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏，赢得了场内外热烈的掌声。
一个个精彩的节目，一次次惊叹的掌声，庆祝活动开展得有声有色。当蔡校长宣布活动结束，我是多么的不舍啊。开始班级活动了，我们在欢笑声中度过了又一个小时。蔡校长来到我们教室，向我们祝贺节日还和我们班级同学合影。程老师还用手机录下了我们同学的大合唱《龙文》，把我们“六·一”童真的歌声，同学们纯真的情谊，永久地保留了下来。
小学的最后一个“六·一”节写满了我们的收获和欢乐！
最后一个“六一”作文9
空空的屋子里，只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了，我在想大概这个属于我的最后一个“六一”，只能自己度过了……
阳光很灿烂，坐在窗前，外面充满了欢声笑语，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛，倒在了床上，望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚，我在心里说，为什么，为什么这个“六一”，爸爸、妈妈要上班，为什么这个“六一”我只能一个人度过，泪再也止不住了，潸然而下…… 我打开电视，好想解解闷。可是，每个台都在说：“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐！！！”我好想快乐，真的好想，可是，在这个只属于我自己的屋子里，我能快乐吗？寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头，心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话，聊聊天。打开qq，每个好友的头像都是灰色的，我知道大家也许都出去玩了，在这个节日里，谁还会选择在家里呢？于是，拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点，我不知道现在我还能做什么，是不是只能和眼泪相伴……
夜很快就来了，肚子早以饿得“咕咕”的作响，望着满天的星光，我疲倦地闭上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒来，孤独就会跑光了……
最后一个“六一”作文10
今天是我们的六一游园活动。
我们班里的游戏是套圈，有两米的，有三米的，还有四米的，我拿到圈了以后，就开始套瓶子，但结果呢，我一个也没有套中，不知是我许多人也一样呢，都套不中，但也有人套的中，于是我就到别的班级里面去玩，我来到了翻江倒海的游戏区域，到我了以后，我开始吹，结果怎么也吹不过去，那个老师对我说：“先吹到边上后，再用力一吹，这个乒乓球就过去了。”我按照那个方法一吹果然成功了，后来我来到了竹笋游戏，这是我认为不可能完成的任务，因为我们要踩在气泡板上，还要拿着乒乓球拍在上面边跳，便接球，接住球十次，就可以获得一张票，我和别的同学认为这是一件非常痛苦的事情，我又来到了抢凳子的游戏，开始的时候，我一下连续获得了胜利，可是后来越来越强不过人了，因为大部分都是胖子，还有的直接就把我给顶下去了，连续几次都输了，我只好拿着我赚到得票，去换零食去，然后又玩了几局，又是赢有时输的，我又把营的票换成了零食后，就回教室了。
这就是我们的六一儿童节。
最后一个“六一”作文11
鸟儿歌唱着这个春末夏初，让我们再次迎来了自己的节日——儿童节！
今年的儿童节在周末，这可给小朋友们乐坏了！没有上学的烦恼，看不见一摞摞的作业，太阳公公的再次升起，是给这个儿童节带来了美好预兆！游乐场里，应该到处是愉悦的欢笑；大型超市里，想必到处是孩童的身影；公园里，大概都是小朋友们的追打皮闹！左手拿着冰淇淋，右手端着冰奶茶，手臂上提着一个大包——满是薯片饼干，让爸妈陪着逛街——这不是人生一大快事么？也许我走在大街上，会看到两个小朋友手拉着手，一蹦一跳地唱着欢快的歌儿，把自己的零食分享给对方；也许我在肯德基吃饭时，会看到几个小学生在那儿开小聚会，共同庆祝自己的节日。
当然了，每个人都会有不同的过节方式，我的过节方式也是别具一格哦。
六一儿童节，自然少不了美食陪伴，除了买来的零食外，我还想再亲手做一些呢！我会邀请两个小伙伴一起，共同创造我们的美味——布丁和水果沙拉！先去逛街，买好零食和材料后，便在家中开工！我买了各种各样口味的QQ糖，想做各式各样、颜色不一的布丁，想着想着，便迫不及待了。
好长一段时间后，也就到了下午，我们三人也就可以好好享受享受了！坐在沙发上，尝着美味，看一看杂志，品一品奶茶，聊一聊天，脸上露出了幸福的笑容。呵！这难道不是人生最美的时光吗？
我们的节日我们做主，我们的童年我们歌唱！我的最后一个六一了，这个六一，让我们一起，为我们的节日，绽放笑容！
最后一个“六一”作文12
“六一”来临之际，同学们讨论最多的.话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。
放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。
大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！
就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。
最后一个“六一”作文13
一转眼，小学生活接近结尾，我们迎来了人生中最后一个“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的课，中午我一回到教室，就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。
写了整整一中午手都麻了，不过总算是写完了，下午可以开开心心的看节目了。
“大家好，我是主持人……”随着主持人的话，我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄，此刻为你歌唱这首拉萨，小小的关爱……”我们全班都唱了起来，显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。
下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人，再摆上5把椅子，每轮只要听见歌曲停止，往椅子上坐。快看，就剩下两个比赛了，所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然，音乐戛然而止，只见那两个同学你推我我推你，把凳子抢的吱呀作响，只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子，另一个同学见势坐到板凳上了，赢了！
吃蛋糕了，只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着，竟然想出了神，直到旁边的同拍拍我说：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就没了。”我一听，立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不仅好看还好吃呢！
最后一个“六一”过得真开心啊！
最后一个“六一”作文14
最后的六一
明天就是六一儿童节了，学校的六一游园提前一天在学校举行，这是我最后一个儿童节，也是最后一次在学校过的节日。
早上，宿舍楼里，我们都在讨论着游园，楼道里全是乱哄哄的一片。我们怀着激动的心情来到教室，有些同学被安排去打扫卫生，其它同学便在教室里看书。这时候，我才真切的体会到——度日如年，不对不对，是度秒如年。
好不容易期待的游园活动，终于在张校长的一声“我宣布，英华小学20xx年六一游园活动开始”，耶，活动开始了。我们退场后，便开始玩游戏了。我去二年级找到我妹妹，带她一起去玩。我左顾右盼，终于找到了她。她手里有几张票，我先带她去换了零食，然后像无头苍蝇一样到处乱撞。一会儿在那儿，一会儿在这儿，一会儿又转回来了。我们走累了，就去小亭子那里休息，休息了一会儿，我就自己回班了。因为我对游戏不感兴趣，也有一部分原因是我很笨，所以我们就在老师身边要券。每次主任给刘老师发券，我们都会围上去，给老师要，不过一会儿，老师的手里就变得空空如也，身边也空空如也，因为我们都去换零食了。
很快，游园活动就结束了，我们也都陆陆续续地回到了教室，看了一步电影。但是，好期待晚上的晚会和露天电影呀！
最后一个“六一”作文15
今天是国际六一儿童节，我校和往年一样，组织娱乐活动。但与以往不同的是，我们这次组织的是游园活动，平时都是一块演节目！游园活动的意思就是一些班级组织游戏，我们可以去玩儿，每过一关就可以获得一个小印章，凑齐八个就可以有斗士奖的称号！过13关就可以获得战神奖的称号！
今天上午八点三十，我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼，用一个鱼竿钓盆里的“鱼”（鱼的嘴上都挂着一个钩子）。最后，我用最快的时间把鱼吊了上来！此外，我还参加了套圈、滚球，趣味投篮，青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿，因为圈太小，并且物品太小，所以这一关我没有过，我最喜欢趣味投篮，因为这个项目难度比较低，而且适合我玩儿，最重要的是，我一次就过关了。
由于我较快的完成了13关，不想玩儿了，所以就回到了教室。往下看，操场上还是那番热闹的景象：有的同学的脸上露出了欢快的表情，有的同学在操场上乱跑着，还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍，真是好生热闹呀！再看看领奖处，本来没几个人，但是时间长了，过关的人也多了，领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情，我感到十分高兴！
今年的游园活动真是太有趣了！这是在小学过的最后一个六一儿童节，这次学校带给我的印象非常深！我爱游园！作者：吕春秋
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