欢庆六一的作文

2021-11-27 儿童节

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的欢庆六一的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

欢庆六一的作文1

  今天,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,在这一个属于我们的节日里,我们学校举行了“爱心义卖”活动,还要把义卖的钱捐给生活上有困难,需要帮助的同胞们。我们都为此兴奋不已。

  义卖前几天,各个班级都忙碌的准备着,每一位同学都捐出自己心爱的物品作为商品卖出,他们还为自己的教室取了美妙动听的名字。义卖前各班都拿出自己小店里的商品。我们班命名为“满好阁”,既然叫“满好阁”商品一定又廉价又精致,可不是吗!琳琅满目的商品真让人爱不释手。我班的柜台分成五大类——文具、玩具、工艺品、书籍、日用品。一切准备就绪,伴着优美的音乐缓缓响起,义卖开始了。同学们拿着钱包,穿梭在各个教室里,不一会儿就买完了大部分商品,最后还剩一些有些破旧的小玩偶,他们还无家可归,我们班的售货员不灰心,索性搞起了大甩卖,五元的卖三元,三元的卖两元,终于功夫不负有心人,我们卖出了所有商品,共筹集善款485元。虽然同学们忙的满头大汗,但心里比吃了蜜还甜。

  通过这次活动,让我们明白了有时付出即使没有回报更能让人开心,幸福!更让我明白了快乐来自于真挚的爱,而爱则来自于生活……

欢庆六一的作文2

  周四13:00游园活动终于开始了。我看到了很多比赛,有一个文件夹弹珠,投篮球,上气球,抢椅子......这些游戏我都玩过的一步,但我是抢椅子的最难忘的一场比赛。

  游戏规则是五个人玩。老师一放音乐,学生们就围着四把椅子转。音乐一停,学生们就坐在椅子上,不先坐在椅子上的学生将退出比赛。最后两个会得奖的。

  看了游戏规则之后,我就去排队等了很久,终于轮到我了。当老师演奏音乐的时候,我们绕过了椅子。我想知道我是否会退出这场比赛。音乐停止了。我们都坐下了。我还坐在椅子上。一个人退出了比赛。然后,一名高级学生坐了一把椅子,现在是四个人的比赛。当音乐响起时,我们又绕着椅子转动,当音乐停止时,又一个孩子出去了,椅子自然地不见了。只有一个椅子,我的心就跳了起来。我发现我越来越紧张,更不自信。但是当音乐再次演奏时,我勇敢地跑了起来。音乐停了下来,我发现椅子面向我。我坐下来赢得比赛。在这一点上,不要提我多么高兴!

  庆祝61游园活动真有趣!每个孩子都拿着糖出了大门。

欢庆六一的作文3

  今天,是一年一度的六一儿童节。

  校园里真热闹啊!四周红旗招展,彩旗飘扬;教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开,小鱼嬉戏,仿佛也是在我们节日里欢乐呢!

  我最喜欢的文艺演出开始了。首先,鼓号队排着整齐的方队,迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声,雄壮的号声中不停变换队形,让人眼花缭乱。到我们表演了,开始我很紧张,心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想:“我是我们队的一员,我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起,我镇定了下来。最后,我们的表演得到了全校师生热烈的掌声,让我感到很自豪。

  下午,学校举办了有趣的游园活动!有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓,当我走超过鼓时,周围的同学们会着急地大声叫:“走多了、走多了,快退回来!”,当我没走到鼓前,同学们又会焦急地大声叫:“没走到、没走到,继续走。”,当我击中鼓时,同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。

  六一节真热闹啊!真想天天是六一节!

欢庆六一的作文4

  盼星星盼月亮,终于盼到了六一儿童节的到来。这一天,我兴奋极了,活像一只被刚放出笼的小鸟,在蔚蓝的天空自由飞翔。

  今天我格外高兴,和妈妈一起去公园玩。在街上,那川流不息的的车辆好像都在向我招手,花儿好像在向我微笑,鸟儿好像在向我低声问好:“儿童节快乐!”

  公园里的人好多呀!人们脸上都洋溢着幸福的微笑,整一个公园就像是一片欢乐的海洋。

  我和妈妈来到了碰碰车的售票口,买了两张票便开始玩了,我下决心要狠撞别人。游戏开始了,刚启动,后面就有人猛撞我一下。这一下我急了,踩下油门去追那辆车,由于操作不熟,沿途东撞一下,西碰一下的,一下子分不清东南西北了,真是急死我了!

  我重新回到“正轨”,调好方位,抓住方向盘踩下油门直冲那辆车,看他的样子也想撞别人,我从后面直撞他,“杀”了他个措手不及。晕头转向的他回头一看是我,急忙反头撞我。他像一头被激怒的雄狮

  愤怒至极,脸拉得比带鱼还长,脸色比包公还黑。他追我躲……很快,我失了方寸,乱了脚步。可是就在这时,工作人员拉起电铃——游戏结束了。我朝他吐吐舌头,做几个鬼脸,太幸运了,总算逃过一劫了。

  随后我们分别玩了惊魂动魄的过山车和巨大的海盗船。

欢庆六一的作文5

  盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空自由自在地飞翔。为了六一,我校提前举行了庆祝六一的活动。

  那一天,阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋。我等了又等,等的我真想快点举行美食王国,来品尝其他班的美食。终于可以品尝其他班的美食了。我和小组成员先去品尝其他班的美食,再换我们小组的两名成员去品尝美食。我先去了粮果屋,我喜欢吃棒棒糖就先去买棒棒糖的卖处,他们说:“一次可以买两块。”我觉的真棒极了!我又去了蛋糕屋,我品尝了一个水果的大蛋糕真好吃,甜甜的苹果,红红的樱桃,还有香香的梨……

  上午总是过的这么快,又到了下午,阿姨们和张老师给我们化妆,等待着演出。经过主持人的开场白,精彩马上开始!我们班表演的节目有俩个,为了不免出差错,我们反反复复的练习,反反复复的背,直到滚瓜烂熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我们多重视这次的表演呢!

  时间慢慢地过去,当小主持人喊名单时,我们的心就像表演的袋鼠,活蹦乱跳。“我们要朗诵的题目是……”表演已经开始了,我们带着欢乐的心情完成了这次表演。台下,一片欢呼、一片掌声、一片赞美!

  这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们欢声的笑语,我相信这个六一将在我们心里留下深深的映像,美好的回忆!

欢庆六一的作文6

  六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子,因为六一是属于我们的节日,在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。

  我们学校提前给我们过了六一节,星期天的上午,学校组织了一次纸船比赛,我们班派出了十名选手,我是其中一个选手,比赛开始:先用五分钟时间折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬币,必须一个一个放进纸船,先在纸船边上放一些硬币,接着再把硬币分布在中间,这样不容易下沉,过了一会,眼看着船渐渐下沉,我心里有一种说不出的找急。可是,纸船不听我的指挥还没来得及放完最后几个硬币,就沉底了。在纸船比赛中,我放了91枚硬币。

  啪啦,啪啦,听这不是放烟火,也不是在打仗,而是我们四(14)班在进行六一活动,班主任茅老师笑得眼睛都眯成一条缝,我们也乐得合不拢嘴。我们在玩什么,看,我们在把乒乓球放入装满水的盆里再使出我们吃奶的力气,把乒乓球吹出来。乒乓球多不听话,我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹出来。再看看别人吹出了这么多,不知道他们小时候吃了什么怪东西,他的肺活量竟有如此大。

  欢度了六一节,我也懂得了不少知识,和技巧,更重要的是我看到了同学纯真的一面。

欢庆六一的作文7

  六一儿童节到了,在美丽的常服学生,用鲜艳的红领巾,背着书包高高兴兴地来到学校庆祝61。

  过了一会儿,老师搬了两大袋食物进来。我生来就是个贪吃的人。当我看到这么多食物时,我忍不住盯着那两个大袋子。我的唾液快三千英尺了!老师把礼物放在讲台上,大声宣布:“表演节目的学生有奖了!”听了这句话,学生们感到有点尴尬。当时,我不知道老师会先打电话给我。我浑身发抖,心想:为了吃饭,我让它走了!于是我鼓起勇气上台讲了个笑话。笑话一结束,教室里就响起热烈的掌声。为了表扬我,老师给了我一瓶牛奶,我手里拿着礼物走下了舞台。接下来,有很多节目在我们面前,包括唱歌,跳舞,双棒,嘻哈所有的节目都很精彩。

  然后,是时候玩游戏了! 老师在黑板上画了一个小丑的脸,开始玩“把鼻子伸进去”的游戏。 老师叫阿玉先上台,老师用红色的围巾蒙住她的眼睛,给阿玉一块小圆磁铁,阿玉摸摸黑板,找到一个位置,把磁铁放在那里,啊! 全班同学都笑了,因为阿玉把鼻子凑到了小丑的脸上! 第二次轮到我的时候,老师还用一条红围巾蒙住我的眼睛,把磁铁递给我。 那时,我正在出冷汗,但是我对自己说: 冷静,冷静,最后我碰了一下鼻子,我用力的撞了磁铁,你猜怎么着? 我解开红领巾看,打! 我的心惊讶得跳了起来!

  终于可以送礼物了,老师给了我们各种各样的食物,我们品尝了食物,我们边吃边笑。

  六十一这段时间,既有趣又好玩,我完全难忘!

欢庆六一的作文8

  “耶!总算轮到我了,我等了三年了!”我大叫到。为什么我会这样兴奋?请听我从头到尾的说一遍。

  原来,早晨放学后,我飞奔回家练套圈。我为的是什么?还不是为下午在少儿图书馆的“六一”活动取得好成绩呗!

  下午,我和表妹来到少儿图书馆,那里早已经是人山人海了。我们两个只有一张“游园券”,我急得象热锅上的蚂蚁,焦急地等待姑姑给我送票。好不容易盼到姑姑,我一个箭步冲上去一把把券抢过来,扎入人海中。我先冲到电子智力游戏那边玩,之后又马不停蹄地跑去夹珠子。夹珠子对于我来说真是太简单了,一个大姐姐很快就被我击败了。哈!真有趣!

  “年年有鱼”的队伍真是太长了,我等得真不耐烦,高叫到“我等了n年了,年年没鱼啊”,好多同病相连的小朋友也和我一起快乐的叫喊着。不过,我很幸运,没有对手能够比得上我,我又赢到了兑奖券。象以前的六一儿童节一样,最后我们换到了好多好多的礼品,笑得我们合不拢嘴。

  我爱“六一”儿童节,有趣的游戏、有趣礼物,真是一年中最有趣的一天。

欢庆六一的作文9

  盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

  为了这次活动,学校特别安排了我们表演节目。早晨,只见大家都穿着整齐的校服、怀着愉快的心情来到了学校。啊!我觉得今天大家与平时都不同了,每个人都很开心。

  准备好后,我们陆续走出了教室,来到了操场。这时,操场早已被家长们围得水泄不通了,我们依次坐下,便开始了表演。首先上台的是六年级的哥哥姐姐们,他们为我们带来了街舞《摇耳朵》,这熟练的舞步就可以看出他们的付出,绝非一日之功。他们那样的认真仿佛自己融入了其中,也将观众们引入了其中。整个操场都沉浸在这境界之中。过了好久,才轮到我们班。为了能在舞台上展现出我们最好的姿态,老师可谓是花了不少心血,随着一声啦啦的响起,女生们都交错的排开变成了两队,随后她们变像一个个小天使一样翩翩起舞,使观众们眼花缭乱。尤其是到了最后她们一收势,观众们不由的就发出了赞叹。虽然我们这次没有取得第一,但是我们在这一天里过的很快乐,很充实。

  清脆的笑声回荡在校园里,我们仍沉浸在欢乐之中。不知不觉,时间已过。我多想每一天都是六一啊!

欢庆六一的作文10

  六一儿童节那天,我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。

  我参加的节目是弹古筝。我们的节目一共有七人,其中边晓璇和我弹古筝,有的写毛笔字,有的写钢笔字,有的画画。六一上午在供应处会场进行了最后一次排练,下午正式演出,希望我能弹得很好。终于到下午了,可以正式演出了,这时我的心里既兴奋又紧张,我的心跳在崩崩地跳,好像比平常跳快了2倍。心想我练了那么长时间了,希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象,不要因为我弹错音被大家笑话。我的节目在排在第五个,感觉没过一会儿,就轮到我了。这时我更紧张了,我们两个人弹琴万一步调不一怎么办?节目一开始,我的心静了下来,心里只想着怎样把琴弹好。等节目完成了,听着同学们的掌声,我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。

  等我的节目完成后,我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。同学们的节目都很精彩,我一直在使劲拍巴掌,把手都拍红了。最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物,那是一本书名叫《爱的教育》。

  联欢会结束了,我高高兴兴地回家了,心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。

欢庆六一的作文11

  今天是六一儿童节,校园里,同学们个个张灯结彩,打扫卫生,都想把这个六一儿童节过得最好。

  我们班也不例外。瞧!朱佳雯正带领班上几个小能手正在挂彩带,她们刚挂好一个彩带,马不停蹄地在彩上又挂了一个气球,又在许多角落挂上了花、彩带和气球。班上的一些劳动积极分子在何栋伟的带领下则打扫卫生,不放一处脏痕。又洒水,又拖地,忙得不亦乐呼。而另一边,江天伟代领一些同学去采购好吃的零食。

  老师说,今年的六一儿童节会让我们过得最好。下午,由张雨婷主持的“庆六一”活动在班上举行,同学们都在会上表演了精彩的节目。有小品、相声、吟诗、唱歌和跳舞。

  陆茜茜等人表演的《梦幻家园》最为精彩。其中,他们把销售人员蔡小姐耍小聪明蒙混客户的形象演的淋漓尽致。又把郭明面对开发商的种种欺骗却无可奈何的苦处演的十分逼真。同学们都被他们精湛的表演所佩服。

  该我们上场了,我在《新武松打虎》中扮演一个流浪的小猴子,我又蹦又跳,时不时抓抓脸,挠挠头,并唱起了许多有趣的童谣。仿佛我便是当年的孙悟空呢!我们的精彩表演,引得同学们哈哈大笑。

  老师又给我们发吃的,又给我们发礼物。我们都十分开心。

  我觉得,我们一生中只有六个儿童节,这是我过得最开心的一个儿童节!

欢庆六一的作文12

  一年一度的六一国际儿童节又快来临了。虽然还有两周时间,但在商场不时地可碰到一些性急的爷爷、奶奶,爸爸、妈妈已经在帮自己的宝贝挑选礼物了,不外乎是衣服、玩具和书籍,毫无新意。

  六一儿童节是全世界小朋友的节日,也是小朋友们一年中最快乐的一天!这一天小朋友们穿着节日的盛装参加学校的活动,回家后,爸爸、妈妈还要帮我们庆贺。何等的幸福、快乐!今年的六一,我们又将以何种形式欢庆呢?我突发奇想,要是能这样欢度的话,一定很有趣!我们班有五十三个同学,加上周老师、杨老师,还少一个,那就加上周老师那个快出世的宝宝吧,正好是五十六个。每个人都穿上自己所喜爱的民族的服装,那就是五十六个民族欢聚一堂,共度节日。主持人念到哪个民族的名字,这个“民族”的同学就要站出来表演具有该民族特色的舞蹈,还要讲述该民族的民族风行、风俗。

  当然周老师及宝宝不用表演,周老师可以讲一个该民族的童话故事。这样即看到了精彩的表演,又学到了知识,增进了对各民族的了解,真是一举两得!中国人的传统本色是“孝为先”,以往都是爸爸、妈妈帮我过节,今年我要帮他们过。

  回家后,不要求出去吃肯德鸡,在家帮妈妈作一道自己会作的菜,吃完饭后帮妈妈刷刷碗,这次不要报酬。然后和爸妈一起看看电视、谈谈自己的.学习,当然免不了在爸爸怀里撒撒欢,还要拍拍他们的“马屁”,这个捶捶背,那个揉揉肩。一家人其乐融融。这样的六一是不是即特别又快乐!

欢庆六一的作文13

  经过几天的准备,今天终于要演出了。

  下午,我母亲和我去隆曼学校接我们的衣服,再次排练演出。晚上六点的时候,我准时来到了德克斯门,那里已经有很多人,过路人,父母,还有一些孩子。我找到了我的老师并签名,然后找到一个空座位坐下来和同学们聊天。

  开始时间的节目,我叫回到培养教师。学校有两个学生代表发言,我为我们的总统,然后学生代表发言,当轮到我的第一次演讲中的一个,我拿着话筒流利地告诉你用英语演讲,最后说话,我心脏有点紧张,甚至有点打什么,幸好自己的机智,演讲圆满结束。总的感觉是非常好的,因为我在准备这篇稿子两天能背诵到这种程度妈妈说很容易。

  接下来是我的独唱《永远的友谊》,一首英文歌,一首中文歌,三首课本歌,和同学们一起,赢得了热烈的掌声。当我高兴的时候,我会给我们证书。当校长给我荣誉证书时,我会高兴地跳起来。今后,我会努力学习,讲好英语,和更多的外国朋友交流和聊天。

  多么快乐的一天啊!!如果每天“六一”有多好,那么我们每天都在快乐的歌唱,一定很快乐!

欢庆六一的作文14

  六年级,即将小学毕业。今年的6月1日是我们成长过程中最后一个儿童节。我想,我们如何才能让这61个特别的意义和难忘?我突然想到一个好主意。我想:6月1日,我们都收到了许多珍贵的礼物,农村的一些贫困学生连上学的钱都买不起。如果我们城市的孩子们能帮助他们,他们不仅会有“送玫瑰给别人,手上留香”的幸福感,还能让贫困的孩子感受到社会的温暖。这不是两全其美的好事吗?

  我把这个想法告诉了我的父母,他们马上就回应了。 他们同意了我的看法,半天之内,我父亲从一家报纸上选了一个三年级的女孩,这家报纸刊登了一份贫困学生的名单。 她的名字叫赵某,现在在农村上小学,由于家庭困难,家里希望她退学务农。 一个三年级的小学生,一个充满活力、热爱学习的孩子的未来即将被毁灭,这是任何一个看得出心里无法承受的事情。 我可以想象,当我知道她在学校每顿饭只能吃一点米饭和干菜时,她是多么渴望去上学。

  心不如行动..我们立即拿出150元,寄到报纸上的地址。我不高兴想到这个可怜的学生,他不必担心必须上学而不必吃干饭。

  今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。

欢庆六一的作文15

  六一儿童节终于到了,今天的六一节可不一样,比往年更有趣,更快乐。今年的儿童节是去别的班玩游戏。

  我和吴若一组,我们左转转右转转,转到了六班,六班的游戏是往瓶子里放筷子。吴若先来,他拿起一只筷子,右眼紧闭,左眼睁得大大的,把筷子尖对准瓶口,准备好后,手轻轻一松,可筷子好像就是不愿意进瓶子,在瓶口蹦了一下,就躺在了地上,吴若有点灰心,拿起筷子又往里投。两次下来,一次也没有投进去,玩的次数没了,只好把筷子给我让我来玩。

  一开始,我有点害怕,怕投不进去。我拿着筷子对准瓶口,轻轻一放,“啪啦!”一声,筷子没进去。第二次,我更细心了点,我闭着左眼,屏住呼吸。把筷子对准瓶口,手一松,“呼啦!”,筷子竟乖乖地进了瓶子。坐在一边的看守员把筷子倒了出来,把我带到老师那儿,老师给我一包糖,我心里美滋滋的,吴若也乐呵呵的,我们俩共同分享完糖后,又去玩别的游戏了……

  这次六一儿童节虽然过得不一样,但那玩游戏有趣﹑高兴的劲儿却久久的留在了我的心里,我的记忆里。

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