在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的儿童节作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节作文 篇1
我最喜欢过节，劳动节、国庆节、还有所有的传统节日，都是让我快乐的好日子，但最让我喜欢的还是六一国际儿童节。
你们知道我为什么这么喜欢六一儿童吗？我呢，是一个很贪玩的小姑娘，我白天上课想着玩、下课疯着玩、上学路上走着玩、放学回家我边写作业边玩，晚上睡觉我做梦也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳绳、踢键子的女生游戏我不在话下，工兵捉强盗的男生游戏我也跟着穷追不舍；上课时我用思想神游童话世界，下课时我争分夺秒地把握玩的时间；放学做功课时，一支笔、一个橡皮擦都可以是我的百变玩具……用妈妈的话说，我就是一个名符其实的“大玩家”。你们说象我这样爱玩的人，是不是巴不得每天都是六一儿童节呢！
我喜欢六一儿童节，但是“爱玩”并不是我喜欢它的最主要原因，我喜欢它是因为每年只有六一这一天是真正属于孩子们的。那一天，幼儿园、学校会为孩子们举行隆重的节日庆典，无论成绩好坏、无论表现优劣，所有的孩子们，当然也包括我，都会收获到老师和长辈们的祝福，还有自己心仪的礼物。这对于平时成绩不怎么好，表现也不怎么出色的我来说，简直就是天大恩赐，我可以卸下所有的心理压力和负担，摆脱所有的质问和责备，抬起头来享受一切关注，只做快乐的自己。
六一的幸福在我心里是没有什么可以比拟的，我在享受六一快乐的时候总是感受不到时间的飞速。当六一成为六二的昨天的时候，我才发现自己今年已经11岁了，明年的六一将是属于我的最后一个儿童节，这个让人无忧无虑的童年也即将和我告别。想想这，我总是不免生出几多伤心几多愁来：如果我的成绩还上不去，如果我进不了一所好中学，象我这样平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？这个问题我反反复复地问自己，同时我还有一个问题也很想问问妈妈“成绩真的那么重要吗？真的可以重要得让我的童年只有六一的快乐吗？”
我喜欢六一儿童节，我更喜欢六一儿童节那天不用自悲的我。
儿童节作文 篇2
在“六一”儿童节的前一天，我们全家决定去南宁动物园游玩一天!
来到南宁，天色渐渐暗了下来，我们便找了间旅店住了下来。
第二天，我们全家就早早地起床，还没有到7点半，全家就坐公共汽车来到了南宁动物园。一路上，树木。花草。一大堆，我想，南宁动物园里的空气一定比我们宁明的空气好得多。
到了动物园里面，我们拿着一些东西就去了食草动物区里，在这里，我看见了一大群的小白兔，它们都有着长长的耳朵，红红的眼睛，好像一头发怒的红眼怪物。
接着，我带着爸爸妈妈又蹦又跳地来到猛兽区一带，在这里，我发现了许多的肉食动物，有老虎。有狼。还有棕熊呢。这是，我从口袋里随手拿出了一块喂熊的东西——肉！我把肉丢进里面去。只看见有一只棕熊走了过来，用嘴巴肉叼到一边去吃了。
接着，我们又走到了老虎的地盘里，我看到了一只非常可爱的小白虎，全身白白的，只不过尾巴和中间的部分有几条浅棕色的斑纹，真有点像动画片《小虎还乡》里面的小白虎呢！
最后，我们全家决定去看孔雀开屏，来到孔雀的领地里，等了十多分钟，根本没有一只孔雀把我们放在眼里，都在顾着找食物。不过万幸中的不幸，有几只孔雀似乎注意到了我们异类的存在，开出了它那像扇子似的屏，我立即拿起照相机，“咔嚓”一声，一只开着它那扇子似的屏就被我“记录”了下来。
回到家的时候，我还在想妈妈什么时候再带我去南宁动物园呢？
这个“六一”过得真是好快乐啊！
儿童节作文 篇3
今天，是六一儿童节，这一天，我们非常快乐！
之前的儿童节，我们学校都会搞活动的。但今年，我们只能在班里搞活动。老师之前叫我，用U盘下载一些电影带到学校去看。我便下载了一些很好看的电影，例如：速度与激情7还有龙拳小子等等。那天，我在教室里放电影，全班的同学坐在一起，全神贯注的看着白板上的电影。突然，班里有人说：“谁放屁！”。顿时，班里笑声滚滚。过了一会，老师提着饼干和糖果来了。她把饼干还有糖果一一发放给同学们，我们大家一边吃饼干，一边喝可乐，还看着电影，别提多开心了！
老师叫我们在操场上比赛，玩的是绑腿比赛。老师在旁边说：“规则如下：四个人为一组一起绑腿，两组一起比赛，先到达终点者获胜！”。我们做好准备，随着老师的一声开始，我们便以飞驰的速度离开了起点，最终是我们这一组获得了胜利！我们在比赛的过程中，脚被队友踩肿了，疼得不得了，但是，我们依然很开心！
今天，真的很开心啊！
儿童节作文 篇4
今天是“六一国际儿童节”，阳光明媚 ，风和日丽，妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的 人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书 ，有的人坐在椅子上津津有味地看书……，我 蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，这里的书可真多啊 ！有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书 是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书 ，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有意义啊！我以 后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知 识宝库。
儿童节作文 篇5
听着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。
xx赛 开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静。
儿童节作文 篇6
“哈哈，苏稼益又忘词了。”“对呀，你看汤皓怎么收场……”你想知道我们在干什么呢？那么请你看看黑板上的大字“六·一联欢”。这是我们的最后一个六·一儿童节，也是我们在毕业前的告别聚会。
“回想往事，酸甜苦辣，抬头仰望未来一片辉煌……”这是张奕在朗读《爱的母校》。在这次聚会上，本应该和别的班级一样，有许多个节目，吃着零食，喝着饮料，看着节目。可老师不让吃、喝只能看节目，这让同学们迅速失去了一半的兴趣，大家抱怨着说四班，六班不但都带吃带喝，还化妆，我们班怎么就不可以呢？其实呢，老师说的也有道理，因为我们带吃的就不看节目了，那么联欢还不如不开。虽然不可以带吃的，但节目也看的津津有味。汤皓一组的《碰瓷》，引的我们哈哈大笑；张奕郎诵《爱的母校》使我们回想往事。六·一在欢笑中度过了。
傍晚回到家，父母给我们姐弟每人送两件礼物，我得到了两本我想要的书，一本是沈石溪的《最后一头战象》，另一本是蒙哥玛丽写的《绿山墙的.安妮》。两本书我都喜欢看，特别是《绿山墙的安妮》我最喜欢。孤儿安妮·雪利被一家好心人领养了，故事情节一环扣一环……我觉得一本有趣的书，不管你读了多少遍也还是喜欢它。
最后一个儿童节，我欣赏了节目，读到了好书，满足了心愿。这一天过完了，我的少年时代来临了，我的中学时代来临了，我的新旅程开启了！陈宝琪，祝你好运哦！
儿童节作文 篇7
今天又迎来六一儿童节，这是四川发生地震以后的第一个节日，妈妈说：“在这个儿童节要让我学会爱与感恩。”我随着妈妈来到了地震灾区—都江堰，一进都江堰我就看到了全城几乎都成了危房，还有一些房屋已经倒塌，成为废墟，我为那些失去家园的人感到伤心，还有那些被埋在废墟里的人，他们的亲人一定会焦急万分地寻找，这真是一场可怕的自然灾害啊!
接着我们来到了都江堰机关幼儿园，孩子们的幼儿园已经成为危楼，不能入住，他们只能在帐篷里度过这个儿童节，妈妈和我给孩子们带来了图书、铅笔和她们幼儿园小朋友的祝福和礼物，还教育孩子们要坚强快乐，重建家园，最后我们还一起唱了一首快乐的歌。
离开幼儿园以后我们很想去看看地震对家乡的名胜古迹—都江堰的破坏情况，于是我们驱车来到了都江堰的二王庙，一上山路边全是大大小小的巨石，这是山体崩塌滑坡下来的巨石，将道路严重损毁，也砸坏了路边的房屋，我想地震时一定是天崩地裂飞沙走石的可怕场面!来到了二王庙，昔日风景秀丽古朴优雅的二王庙已经被地震和巨石损坏得面目全非，整个建筑几乎全部倒塌，倾斜地残存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，这是我最喜欢的家乡啊，怎么一瞬间就变成这样?!
但是让我们感动的是坍塌的二王庙上的一副横幅，上面写着“铁军官兵与灾区人民携手共建家园”，大灾无情，人友情，全国各地都在支援和帮助我们四川灾区，“一方有难八方支援”，大灾有大爱，大家都在帮助我们的家乡。在铁军驻守的地方，我还目睹了铁军帐篷学校的儿童节活动，孩子们快乐地领取了蛋糕、新的书包和学习用品，他们都穿着印有“大爱相随”的体恤衫，我还和他们一起合了影，祝福灾区的小朋友大爱相随，共度难关，重建家园!
这个儿童节我亲身来到了地震灾区，看到了自然灾害对人类的伤害，但是也看到了我们中国人民团结互助，战胜自然灾害，我懂得了爱与感恩，感谢帮助我们的祖国同胞，我一定要珍惜现在的美好生活，也要学会帮助有困难的朋友!
儿童节作文 篇8
再过几天就是“六一”儿童节了，这是我们少年儿童自己的节日，我们学校准备怎样庆祝“六一”儿童节呢？
我们学校为庆祝“六一”儿童节准备了许多节目：如组织鼓号队、腰鼓队等队伍上街游行；合唱队、舞蹈队等在舞台上表演。我知道，同学们一定练的很累，因为在每天下午放学前，我都能听到吹号声、敲鼓声、唱歌声；放学时，我都能看到各种队伍在操场上刻苦训练。说到底，同学们这样认真训练，全都是为我们能过一个欢乐的儿童节，也为我们学校增添光彩。
虽然我不知道庆祝“六一”儿童节的节目具体有几个，到底在哪里演，但是我相信庆祝“六一”儿童节一定会搞的非常成功。同时，我也很后悔，当初我没有报名参加什么活动。如果再给我一次机会，我一定会积极参加的。
儿童节作文 篇9
随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。
我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。
来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。到了第六次，很伤心，没有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。”丁福豪说，“我不去。”
回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。”我说，“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧，我们一起去玩游戏。”，妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。
就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。
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