在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六一游园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一游园作文1
今年六一节上午，我们学校举行了“六一”游园活动。
与其说是游园，不如说是一场残酷的用糖果做奖品的文武大比拼。
我首先来到二年级属于文类的赛场——猜谜语。谜面有简单也有难的，我居然只猜中一个谜语，因此就只获得了一个糖果。
紧接着，我来到属于武类的三年级赛场——插筷子。游戏规则是这样的：将筷子举到一定高度，然后放手，让手中的筷子落在地上的空油瓶里，插进去一根得一颗糖果，每人共有5次机会。我插了5次，只进去一根筷子，因此，我也只获得了一个糖果。
四年级赛场是绕口令。我排了好一会儿队才轮到我。我乘排队时反复练习，心想，这下理所当然能得大奖。不料，轮到我的时候，老师居然换了一个全新的绕口令。虽然我的普通话比别人好一些，但最终我也还只得了一粒糖果。
六年级赛场的项目格外简单，将三个乒乓球投入一个大垃圾桶内，但我好像力不从心，也只投中了一个，也获得了一个糖果。
五年级最为特殊，文武双全。首先是成语接龙通门关。我一口气接了八个，按每个词语2颗糖果，共获得了十六个糖果。然后是射飞镖。射中一到四个得一个糖，射中五个得两个糖。射中靶心一次得两个。我射中了五个，得了两颗糖。
我在自己班的赛场上共获得十八颗糖，加上其他赛场上得到的4颗，总共获得22颗。与我们班上获得最多的郑敏捷相比，我落后了3颗，屈居第二。虽然成绩不算差，但与得了二十一颗糖的第三名的方淑颖相比，仅多了1颗。因此，我还需加油，争取下一次有这样机会能得到第一。
这场文武大比拼真激烈！
六一游园作文2
““哎呀，又烧起来了！”“真难吹！”“就是！”……原来我们正在 “吹蜡烛”呢。只见最前方有一个桌子，上面两头各摆着一个被子，插着一跟大红色的蜡烛，上面燃烧着金黄色的火眼。
桌子前大约半米远，又摆着一个桌子。选手们各个站在桌后面，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲地向蜡烛吹去，队列里欢呼声、叹息声此起彼伏。我学着他们的样子，瞄准了蜡烛，深吸一口气，双手撑着桌子，将脖子伸得老长老长的，费力地向前使劲一吹，蜡烛的火焰微微的向后一摆沉在蜡烛里，可不一会儿，不知怎么着，调皮的火苗又重新烧了起来，“哎！失败了！”我轻声叹息道，周围的同学也叹息道。
可我并不泄气，又重新排回队伍。终于又轮到了我，我总结了刚才的经验，猛吸几口气，对准蜡烛，双脚站站成弓步，身子微微往前倾，用尽全力使劲一吹，心想；一定得灭。果然，蜡烛猛地向后一扎，“呼”地一下灭了。“耶！偶成功了！”我叫道。转身向老师领了一把笔，是笔杆上绣着精美图案的那种笔，满意地离去。接着，我又来到了“足球射门”。门口已排起长长的队伍，好不容才轮到我。
我先将球稳住，站在约两米的地方，瞄准目标——矮小的球门，高只有30厘米，宽特不过20厘米，大约只容得下一个球，轻轻地对准球的中心一踢，不料球不听我使唤，向左偏去，只听“砰”的一声，球弹了出去，“失败了！”，我说，不情愿的离开了。
接着，我又玩了许多次游戏，真有意思！我喜欢这次游园，它让我度过了一次有意义的儿童节。
六一游园作文3
今天就是一年一度的“六一”儿童节，我们都六年级了，明年就过不了儿童节了，所以我特别珍惜今年的儿童节。 http://,让作文更轻松
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的'提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。 ,让作文更轻松
后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了! 内容来自,作文从此更轻松
这次游园活动真开心呀！
六一游园作文4
今天，我们学校开展了六一游园活动，每个班的同学和老师，还有家长志愿者一起把教师布置的漂漂亮亮的，每班都准备了一个小游戏呢!我们葫芦丝表演完后，我拿着盖章的纸，从一(1)班开始玩起。我觉得一(2)班的游戏最有趣，是“正话反说”。我走到一张桌子前，那位家长说：“公园倒过来怎么说?”“园公。”我不假思索地说。她又问我：“春眠不觉晓呢?”
我想了一会儿，说：“晓觉不眠春。”“很好!那床前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比划来，比划去，才吞天吐吐地说："霜上是疑。。。。。。哦，不对不对。应该是。。。。。。霜上地是疑，光月……明前床!”阿姨对我点了点头，给我盖上一个了章。接着，我又拿着纸来到一(3)班。呀!一(3)班可就难了，先要在纸盒里抽一张纸，纸上写着什么字，就要唱出意思和那个字相同或歌词中有这个字的一句歌词来。站在我前面的同学抽到了一个“爸"字，她却怎么也唱不出来。她的朋友像热锅上的蚂蚁——急得团团转，好不容易才说出一句令人捧腹大笑的话“世上只有爸爸好……她还没唱完，我们这些听的人都哈哈大笑起来。
唉，没办法，我只好提醒她说：“好爸爸。。。。。好爸爸1”这位家长对我说：“那你来帮她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸!”我顺利地通过了，但还想来一次，就在别的地方排了一个队。这次，我抽到的是“快乐”这两个字。哈，这就简单了。我飞快地唱到：“你快乐吗?我很快乐!”我再一次通关了，盖了一个章。接下来，我还去了其他地方，玩了更多好玩的游戏。六一游园活动可真有趣啊!
六一游园作文5
为了庆祝六一儿童节，5月30日下午，我们学校进行了六一游园活动。老师把奖品放在讲台上，整理好道具后，校长发话了：游园活动现在开始，祝同学们节日快乐！听到这里，大家欢呼起来。
第一项活动是投球游戏，游戏规则很简单，你先从讲台上拿一个小纸球，再把它投进小纸箱里，投中的话，就可以获得奖品，投不中的话，就不能得到奖品，这个游戏很容易，同学们很快就结束了这项游戏。
第二项活动是盲人击球，游戏规则也是很简单，你先拿着纸棒在原地转一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也闹出了不少的笑话，就像我的同桌，老师给了她四次机会，前三次她都打不中，睁开眼睛时，看见球就在面前，她气愤的向前打了一棒，才满足的回到自己的座位上，惹得同学们哈哈大笑，最后一次机会，她终于打中了球，从这个游戏中我体会到盲人的生活不容易。
第三个游戏是选用白板上的词语造句，我们班个各各都聪明，都会选词造句。也是很快就结束了这个游戏。
第四个游戏是唱歌比赛，我们每个人都有十秒钟的时间想一句歌词，如果想不出的话，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我们还有三个胆小鬼不敢唱歌，但在老师的鼓励下，这三个胆小鬼勇敢地走到了老师旁，唱了歌。因此，他们也获得了奖品。
我们的游园活动在同学们一阵阵欢乐的笑声中圆满结束，真希望老师能多给我们做一些有趣的活动，天天像六一节一样开心！
六一游园作文6
每一年大大小小的节日里，我最期待、最喜欢的要数“六一”儿童节了。每一年的“六一”儿童节，学校都会举行各式各样的活动，今年学校举行了大型的游园活动。
我走进游园区，就大吃一惊，这哪里是什么游园活动?简直是一个战场，什么“百团大战”、“土地革命”、“向我开炮”······这不都是解放军叔叔打过的战役吗?难道是让我们上战场?
一上“战场”，我才恍然大悟，所谓的“土地革命”原来是拼七巧板，“百团大战”就是夹弹珠，就连“南泥湾开荒”也变成了用接力棒顶篮球，我和同伴们被这有创意的名字逗得捧腹大笑。
让我感到回味无穷的是“百团大战”，就是在二十秒内夹出碗里的六个以上弹珠，你就赢了。一开始，我很从容地抓住了三个“敌人”，第四个“敌人”穿着绿色军装，非常狡猾，我刚拽住他，他就挣脱了，我只好转身去抓三个穿红军装的“敌人”，切断了“绿将军”的后援，当我再次扑向“绿将军”时，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打胜了这场战役，高兴地哼起歌来。
你看，同学们也个个玩得兴高采烈，笑逐颜开，“六一”儿童节真是快乐和幸福的象征。然而，你可能不知道，它却来源于1942年6月1日一段血腥的屠杀······所以，我们要感谢我们伟大的祖国，让我们远离战争，远离屠杀;我们要感谢我们的爸爸、妈妈哺育着我们、爱护着我们;我们要感谢我们的老师，培养着我们，关爱着我们。
六一游园作文7
“六一”国际儿童节是我期待已久的日子，这天早晨，我怀着无比激动的心情来到学校。
正因为是“六一”，所以同学们早早的就来到了学校，主动的排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。
游园活动开始了，广场上人山人海，各项活动都排起了一条“长龙”。有如千万只小蚂蚁在搬运食物呢？
由于好玩的游戏太多的缘故，使我眼花缭乱，都不知道该玩什么好了，就在一旁干看着。在这么多好玩的游戏中，我觉的最好玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。
先说“盲人击鼓”吧，就是把一个鼓挂在树上，让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧！那位小同学蒙着眼睛，在那乱打一通，你猜怎么着，原来他站的地方根本不是挂鼓的位置，看着他滑稽的样子，逗大家都哈哈大笑。
再来就是“抢座位”了。是由一个人打鼓，八个人转圈，鼓一停，那把个人就要坐在座位上。因为只有七个座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你听鼓又响了，八个同学转呀转呀。突然，鼓一停，同学们迅速地坐在座位上，只听“咚”一身，一个同学摔在了地上，他一边尴尬的向我们一笑，一边摸着它的屁股，好像在说：“哎哟！疼死我了！”……
这个“六一”我过得真快乐，我好想大叫一声：“我好快乐！”
六一游园作文8
加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。你知道我们在干什么吗？我们正在进行一年一度，深受同学喜爱的六一游园活动呢！这么热闹就也不奇怪了。
游园活动，顾名思义就是游览整个校园，参加各班的活动。它的主要规则是：每班各准备一个游戏让同学们玩，赢了还可以拿奖品呢！
林老师把礼物拿来了，我把目光转移到它身上。哇！沉甸甸的奖品袋，琳琅满目的奖品，让我的好胜心不由增加了几分。林老师哨声响亮的声音划破长空，游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节，它的规则是：在四个杯子里装满水，把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想：“我不能太紧张了，要镇定点，一定能过！”我来到桌子面前深深地吸了一口气，然后迅速一吹，可是老天无眼，球弹了出去。“砰”的一声，我的奖品就这样飞走了。
接着，我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍，把球放中心从教室一边走至别一边，且球不能掉落。“准备……开始！”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍，走向终点。突然，球脱离了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球，真是有惊无险啊！终于成功了，
游戏结束，林老师笑眯眯地发给同学们奖品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜还甜。
六一是我们儿童的节日，游园活动更是我们理想的乐园！
六一游园作文9
每个人的成长，都有儿童时期，而我现在恰恰是正在许多成年人都不能忘怀的儿童期。我就是儿童，今天我就要过“六一”儿童节了。
星期五，我们学校提前庆祝“六一”儿童节。全校的同学们欢呼雀跃着。下午，上课铃响了，我们全班同学齐心协力，按照活动的要求把桌子摆好，老师手捧着糖果，慢慢地走进了教师，亲切地对我们说：“祝你们儿童节快乐，玩的开心。”老师简单地说出了节目，老师的一声“开始”，让全班同学激动而快速地走进了自己喜欢的游戏，我急促地跑到了一个“夹波珠"的小游戏，"哇，好多人啊，什么时候才能排到我。"我心里想。十分钟慢慢地过去了，差不多轮到我了，我时刻提醒自己，不要太紧张。我拿着铁筷子，慢慢地夹住了一个波珠，扔在了另一个盆里，紧接着，我又夹住了另一个，又扔在了盆里，3个，4个，5个，6、7、8、9、10，不到一分钟，我夹了10个波珠，热情的老师给了我一个糖果。我想玩第二个游戏，可是每个游戏的面前都有那么多同学在排队，那我还是挑一个我喜欢玩的游戏吧。我左看看右看看，最后我在“丢圈子”的游戏排起了队，我心想：上次夹波珠成功了，这次我也肯定能成功的，加油！终于到我了，老师递给了我三个圈子，我使劲一扔，超过了瓶子，我又扔，还是没有扔中。我又排起了队，我抬头望向时钟，时间已过了1小时，游戏很快就要结束了，轮到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，还是扔太远了，这时，最后一个圈子被我扔中了，顿时，我激动无比，游戏结束后。老师还奖励全班同学糖果。
这是个愉快的六一活动，也是我们最难忘的童年。
六一游园作文10
叮铃铃，叮铃铃，
游园活动开始了。
游戏内容，五花八门，
每个教室都十分热闹。
首先来到四(4)教室，
游戏项目“一鼓作气”。
五根蜡烛，排列整齐，
看你一气能吹灭几根？
鼓鼓劲儿来到跟前，
使劲一吹，火苗熄灭。
忽然，一根重又燃起，
裁判却已写上5分。
哈哈哈，哈哈哈，
带着欢笑来到四（5）。
“顶气球”是游戏的题目，
看谁最先顶至对面。
一位成功，一位失败，
一位5分，一位2分。
我的心情十分紧张，
可以感觉蹦蹦的心跳。
气球乱跑，
眼看就要落地。
用手一碰，扣了一分，
老师给我打上4分。
气喘吁吁来到四（6）班，
“一鸣惊人”真吓死人。
“砰”的一声，锣响功成，
万分激动又得5分。
眼前一黑，头被蒙上，
一步一步摸索前进。
举起一锤，没有声响，
再次挥手，令人捧腹，
最后竟得个“鸭蛋”。
战战兢兢来到四（7）班，
“百发百中”更是难玩。
一投不中，二投不中，
“百发百中”成“百发不中”，
裁判可怜，送我2分。
拿着分卡，去领奖品，
一颗、二颗，六颗甜糖。
游园活动真有趣，
成功失败，
全是甜味。
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