在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的最后的六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最后的六一作文 1
瞬间，我的眼泪下来了，这最后一个六一，就要过去了……
再见了，再也回不到这个时刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也没有了六一儿童节。以后面临的，是更多的烦恼，是更多的忧伤，是陌生的教室，是想念着老同学的自己……
再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我的六年二班~我会想念你们的，十年之后，我一定会用我的实际行动来回报你们，我一定会达到我的梦想，谢谢你们给予我的一切……
我不想长大，甚至那美好的爱情，也一样不吸引着我，我只想重新过一个童年，再次点燃我的童心。相信你们也是这样，不愿长大，可长不长大不是我们说了算的，因为，时间，童年的时间，在溜走，在无声无息的`溜走，我们无法挽回……好吧，我认命了，时间，要流就流吧，但是，时间流得再快，也带不走我的童心，我要永远做一个孩子，即使长大了，也要给孩子写书，就像杨红樱阿姨那样。
我下了决心，这是关键，在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里，我播下梦想的种子，开始崭新的每一天……
最后的六一作文 2
清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。
来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。
在六一丰富的节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的.朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。
最后的六一作文 3
时间过得真快呀！一晃眼孩子们都十三岁了，今年的儿童节是我们的最后一个儿童节，对于大家来说第一和最后是让人最怀恋的，因为第一意味着它的开始，最后意味着它的结束。今年的儿童节我们不像往年那样开心，我觉得今年的儿童不应该庆祝，反而应该伤心，因为这意味着快乐的童年将要结束，将会永远告别童年。吃完后，我们一个要好的同学一起在操场散步，是那样让人留恋，摸着墙砖，看着操场，回忆着以前的.事。
一次我们四班和二班进行拔河比赛，男生与男生比，女生与女生比。男生比赛时，我们女生一个劲儿的喊“加油”很怕输了这场比赛，因为那时我们班的平均成绩常常排在第一，但是体育方面就不如二班好，每次比赛都是二班第一，我们第二，所以，这次我们班必须拿第一。“耶！太好了！四班赢了！赢了！赢了！”我们班的男生赢了，大家太兴奋，像一疯子，见到人就拥抱。该女生了，虽然我们有点怕，但还是杀上了战场。“加油！加油”男生也叫起来，可是，二班的女生的力气太大了，我们拉不动，只有她们在拉，我们最终失败了。这样，两个班打成了平手，我们班的女生就坐在花台上哭鼻子，男生则对着我们摇头。
以前的喜怒哀乐我都会记在心里，因为我永远不再拥有童年，这个永远意味着我没有过儿童节的权利了，在以后的日子里我不是儿童，而是青年。
童年像流星一样划过，留下一道炫丽的星光
童年像小鸟一样飞过，留下难忘的叽叽喳喳……
青春像春天一样来临，带来五颜六色的花朵，
青春像花儿一样开放，带来醉人心脾的芬芳……
最后的六一作文 4
在附小的最后一次六一，我们五年级所有人都玩得不亦乐乎。因为，明年的六一，恐怕没法过了……有两个原因，第一：今年我们就要毕业了，明年来不了，第二：等上初中，那时候都不是小孩子了，不能过六一了。
上早自习，张老师告诉我们了一个好消息，每人发个游园卡，上面有16个游戏，都在校园里。只要通过了一项游戏，就可以盖章，通过了8项游戏，获得“斗士奖”；通过了13个，可以获得“战神奖”。真希望能得到“战神奖”！
我和张竟丹一起去玩青蛙跳水，没想到，我们一个球也没投中，唉，倒霉啊。我们毫不气馁，又去玩海底捞珠，规则是这样的`：先把盆里的小珠珠用筷子弄出来，旁边有一个人帮忙端着小盆子，全捞上来算赢。我们挑战成功了！
最佳搭档和趣味投准都需要两人配合，一人拿着筐子，另一人拿着沙包，把沙包投到对方的筐子里，算赢，好简单，我们都玩过了！每个游戏都很精彩，同学们也很努力，每个人身上都有辛勤的汗水，努力拼搏着，都希望自己拿个奖。
我们见了一个游戏就玩一个，虽然玩不过去，重在参与嘛。很多人都把所有游戏玩过了，羡慕得我直流口水。六一，最有意义的一天！
最后的六一作文 5
空空的屋子里，只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了，我在想大概这个属于我的最后一个“六一”，只能自己度过了……
阳光很灿烂，坐在窗前，外面充满了欢声笑语，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛，倒在了床上，望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚，我在心里说，为什么，为什么这个“六一”，爸爸、妈妈要上班，为什么这个“六一”我只能一个人度过，泪再也止不住了，潸然而下…… 我打开电视，好想解解闷。可是，每个台都在说：“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐！”我好想快乐，真的好想，可是，在这个只属于我自己的屋子里，我能快乐吗？寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头，心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话，聊聊天。打开qq，每个好友的头像都是灰色的.，我知道大家也许都出去玩了，在这个节日里，谁还会选择在家里呢？于是，拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点，我不知道现在我还能做什么，是不是只能和眼泪相伴……
夜很快就来了，肚子早以饿得“咕咕”的作响，望着满天的星光，我疲倦地闭上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒来，孤独就会跑光了……
最后的六一作文 6
时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。
就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节，也是我们在这个学期，的最后一段时间过的最后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。
今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。
到时候，两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的节目，却让同学们笑声不断：从一开始的“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑，过目不忘。
就像老师说的：快乐的'时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的最后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。
最后的六一作文 7
“一二一二一二，加快速度，就到终点了。”冲到终点，我们是第二名！顿时，每个同学沉浸在喜悦之中！
我们的这个第二名，绝不是简简单单就能获得的，这其中有我们加倍的努力，还夹杂着一些故事。
回想起我们第一次训练，我们十个男生却跑去打篮球。因为这样，造成全班没有训练绑脚。结果老师很是生气，罚了我们跑1200米和做100个俯卧撑。我们练绑脚练了两个星期。这两个星期里，我们班都很努力练习，特别是女生，练到膝盖跌上了都还继续坚持。在“六一”节的前一天，老师让我们到广场练习。老师要开会，所以晚点才来看我们练习。因为老师没来，男生们开始放纵，都跑去玩游戏，惟独我和就个男生没去。老师开完会，来到广场，看到男生都跑去玩了，就怒气冲冲地找到男生们，火冒三丈地骂了他们一顿。我很是庆幸自己没去，但同时也可怜那一组的男生，他们是练到很晚才回家的！
“六一”节到了。这天下午，我们在北校的操场上举行绑脚等一系列的比赛。绑脚比赛开始前，大家都绑好绳子，严阵以待。我们组的组长再三叮嘱我们看看绳子绑紧了没有，大家都说绑紧了，这我也放心多了，放心比赛中不会出现绳子断掉的意外。比赛开始了，我们班的第一、二棒都跑得不错，轮到我们这一棒了。“一、二、三，跑！”我说。我们像箭一样出发。我们很快，跑出了有史以来最快、最好的一次。临近终点时，意想不到的事发生了：我们有组员的绳子断了。这可怎么办？停下来系好，我们就会落到最后一名，怎么办呢？人是有好胜心的`，组长说：“我们装作不知道，继续跑。”就这样跑到了终点。最后第四棒跑出了第二名的好成绩！大家都很高兴，沉浸在喜悦之中！
最后的“六一”节，大家都过得很开心，尤其是付出的努力，得到了回报，这点我们是最欣慰的！
最后的六一作文 8
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
上午还上半天课，下午全校一起去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门，在去电影院的'路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，才想着呢，发现我的老师怎么看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起今天是六一，以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
最后的六一作文 9
都说“六一”是一个多么快乐的字眼；都说“六一”是一个多么缤纷的节日；都说“六一”是一个多么欢快的音韵；都说“六一”是一片多么童稚的笑声。在这个时笑时哭的天气里，我和我的家人，乘双丰旅游公司大巴车前往中国温泉之乡——林甸。
经过一个多小时的乘车，到达了目的地林甸北国温泉。早听说北国温泉既漂亮又壮观。俗话说：“耳听为实，眼见为实。”听导游小芳姐姐说这里有大小温泉83个，哇！好多。今天我要身临其境的感受感受泡温泉的乐趣。
在大约四个小时的时间里，我先后泡了室内温池，室外温泉池，水上迪斯尼乐园，冲浪池，药谷池……这里我最喜欢的当然是水上迪斯尼乐园，那里也是小朋友最多的`地方，我们一起玩，中间有个大滑梯，水中的滑梯我还是第一次玩，滑梯上方有个大蓝桶，一点一点蓄水，等满了，大蓝桶开始一点一点倾斜，“哗”一桶水浇下来，小朋友们都可高兴，我也被浇了好几次，好刺激，好开心。
下午四点十分，带着不舍我们坐上了回家的大巴车，结束了一天的温泉之旅。小学最后的一个“六一”儿童节，我在快乐中度过。
最后的六一作文 10
今天的六一，不知为何总觉得好像有种说不出的难忘，第一次会有这样感觉。也许是因为这是我可以过的——最后的六一儿童节……
六一儿童节——也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤，并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。
六一那天，我们很早就来到了班上，大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮！千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着，摇摆着……
又要下去看节目了，太开心了！“啊——”怎么忽然下起雨来了，我们连忙跑回教室。嗯——既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的，有舞蹈表演的，还有京剧表演，相声表演的……早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。
下午到来了，也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷——放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间，终于到了表演的时候，先是我们队和凌霄队的合作戏，结果爆笑全场，嘻嘻！第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过，老师出了一个题目：一个病人心脏搭桥手术失败，临终前他对医生说了一句话，是一首歌的名字。YES！这个题目在我的密码本上有，我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手，老师选了我，我立刻报出答案：“他说的是其实你不懂我的心。”接下来的'节目是现代的九品芝麻官，表演的全是我们班的笑星，他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的运气一点也不好，在发盘子时我的脸上充满了的是——奶油，头发上也无法幸免。
这次的六一虽然是我最后的六一，但是我却永远忘不了这个难忘的六一！
最后的六一作文 11
六月一日是一年一度的六一儿童节，我现在已经六年级了，所以今天也是我的最后一个六一儿童节。因此，大家都十分珍惜。
早上一踏进校门口，立刻就感觉到了浓浓的节日气氛。来到教室，一眼就看到了正在忙碌的姚老师。姚老师就像一个“将军”，正指挥着我们这些“小兵”，忙得焦头烂额，直冒汗。布置好教室，大家纷纷把制作好的心愿卡挂在了窗外。过了一会儿，学校的文艺汇演开始了，操场上顿时坐满了人。在表演的过程中我很快就陶醉在这其中，也顾不上与别人讲话。当主持人宣布文艺汇演结束时，我的心中竟然还有一丝不舍得，连自己都惊住了！
回到教室，我们就在满心的期待下开始了属于六一班的“六一”。开场秀是“圆心”组带来的相声————《训徒》。虽我一开始还听得津津有味，但是他们还有七八页，所以减了许多。接下来是胡锦与陈兴禹的南拳同林妍的单手劈木板来pk。下一个就是我们组的小品，刚走上去我的腿就已经开始发抖，但是一想到今天是最后一个六一节我又恢复了信心，虽然我没有脱稿，但是我战胜了自己！
接下来就是小品《快与慢》，由林亦隆、陈泽翰表演。陈泽翰饰演爸爸，则林亦隆演儿子。只见林亦隆用非常快的速度打开“门”，两人快速说着台词，这时“爸爸”知道“儿子”考上了一中激动的晕倒了，“儿子”说:“是不是太快了，要不我们慢一点来。”就这样，他俩又来了一个慢动作版，当“爸爸”又倒下时，“儿子”又说:“是不是又太慢了，我们就你快我慢吧！”接着，第三遍开始了，当陈泽翰再一次倒下时，大家已经笑得肚子疼，当然，我也不例外！
由于我们的节目太多，所以直接来到了“才艺展示”。首先就是林亦隆和刘柏锦用吉他弹奏的.吧《滴答》。熟悉的旋律响起了，林亦隆一边弹一边唱，仿佛与刚才的“儿子”是另一个人。旋律过后，接着是珞石的古筝弹奏。又立刻把我们带到了另一个意境。
时间过得飞快，才艺展示完就是吃蛋糕时间。
蛋糕放在桌子中央，刚打开包装盒，大家直叫“好！”也有一些嘴馋的同学口水都要流了下来。
就这样，我们就在喜悦与蛋糕的美味中度过了我们的最后一个“六一”。
再见了，“六一”！
最后的六一作文 12
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。
六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的.演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。
下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。
最后的六一作文 13
这将会是六年级同学的最后一个“六一”，就为这个，我决定要玩个痛痛快快，免得让自己留下遗憾。
……
早读的时候，大家早已整齐地坐着，要宣布自己的“名字”这个“六一”不用真名，自己给自己想一个名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“lulu”啊，想怎样就怎样，但必须好听一点哦！这可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍档。我们到一年级去找一个“拍档”，让他跟自己渡过“六一”，还要发挥出你的聪明才智，使出你的“哄孩子”绝技，要不然，你的“拍档”或许会一下子被人“抢”走了。
带走了你的“拍档”，回到课室，噢！已经挂满了铃铛！彩带在墙上飘呀飘，你带着小孩跳呀跳，好不惬意！
重头戏游园会开始了！各个摊位已经准备就绪，有猜谜语，对战电子游戏，打篮球，抱拍挡……你还会看到自己的同学成了“摊主”，然后带着拍档兴高采烈地冲过去，把他的手上礼物一一“夺”过来，哈哈！（抢劫犯）这时你拍档会说：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又带着“拍档”周游列“摊”去了。经过了一个上午的“激战”，你得到了不少的“战利品”，然后潇洒地送给你的'拍档，这时，他又会说：“谢谢哥哥，哥哥人真好！”你又会高高兴兴地带着他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割爱，把自己的。“鸡腿”给了他，看着他左右开弓，拼命拼命地扯着鸡腿，他还会问你：“吃吗？”你便绅士般摆摆手，其实，那口水“哗哗”直流，食堂也被口水淹没了！
下午的时候，六年级的我们还没走，男孩全都跑到了操场，有的在“救人木”，有的在跳远，还有的拍打着篮球，在场上浑身解数……女孩子呢？躲在树阴下说悄悄话，好动的也出来一起玩，大家玩得不亦乐乎。
直到放学的时候，大家才依依不舍地离开了校园，可笑声，还一直飘荡在校园，飘荡在同学们心中，久久不散……
最后的六一作文 14
我的手还未握紧这些流年，就已经到了结束童年的时候。我的心还未接受时间的磨练，就已经到了结束童年的时候了。
不知道这天包含了太多太多的泪水，会不会悄然落下。落到我的手心，成为一个永不磨灭的痕迹。明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的温柔早已不再有；明天的我们，蓦然回首，会觉得曾经的任性已不再会有人去原谅。
流年，你慢点走啊，我跟不上你的步伐。我只能用泪水来代替心头的无奈。其实我亦很不喜欢长大的呢，因为那样说明了我们，正在一步步的走向以后。我们会慢慢见证亲人的离去，那是谁都不想看到的呢。属于我的大熊贝蒂，它永远都不会长大，因为它只是一个娃娃。貝蒂、恩蒂、小泰、小迪、趴趴、米奇、牛牛……你们这些摆在我沙发上的娃娃，我始终天真的相信着，你们有着生命，在我上学的时候，有些躺在我床上的娃娃，我还给你们盖上了被子。
不是我太幼稚，不是我太傻，只是我真的不愿意去面临这个长大。
我不管，到了我多大以后，我依然会保持着：你们有生命的`这种信念。
我不愿度过今天，度过了，我的童年也就彻底的走了。
童年不是任何一部电影，可以重头回味。暗暗要求自己，该长大了，但我做不到。我做不到抛弃这些童年，我做不到抛弃幼稚的温柔，我做不到抛弃那些童年时的天真。
脚步如此的沉重，时间却依然飞快的走着。
最后的六一作文 15
六一，是我们的节日。但在我们五年级的时候，“六一”的意义却发生了巨大的变化：这将是我们在一起度过的最后一个“六一”节。因为在六年级，我们就要分班了，已无法在一起过“六一”了。因为是最后一次，我们都非常充分的准备起来：一些人准备节目；一些人布置教室；还有一些人去拖住老师，让老师暂时不能来教室。我们要给老师一个惊喜！我们还在教室的黑板写上——最后的六一。
当老师们来到教室的时候，被眼前的一幕惊呆了。即使他们已经猜到，我们要弄联欢会了，但还是大吃一惊。因为，她们以为，我们并没有时间来搞这次联欢会，但我们却做到了。联欢会开始了，我们的表演又让老师们吃了一惊，但他们不知道，我们为了这个联欢会、为了这个最后的六一，浪费了多少时间。
但是，老师也让我们吃了一惊：三个老师也偷偷练习了很长时间，表演的'节目也让我们膛目结舌。我们不禁鼓起了掌。到了联欢会的尾声，我发现，班里有的同学眼睛湿润了。的确，在一起相处了五年，这份师生情是无论如何也无法割舍的。而到了六年级，我们即将面临小升初、月考等一系列的考试，如果不分班，我们还可以在面临人生第一个转折点的时候多聊一聊，但一分班，我们几乎没有机会在一起聊了。
想到这儿，我的泪水再也忍不住了，一下子突破了防线。这时，教室里充满了《栀子花》的歌声。
最后的六一作文 16
时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。
就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节，也是我们在这个学期，的最后一段时间过的最后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。
今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。
到时候，两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的`节目，却让同学们笑声不断：从一开始的“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑，过目不忘。
就像老师说的：快乐的时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的最后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。
最后的六一作文 17
时光，是如此缓慢；时光，又是如此飞快，在这漫漫六年的小学生涯中，我们迎来了最后的团结的“六一”儿童节……
在这之前，同学们早就为了“六一”班级演出作好了充足的准备。有的同学表演了小品；有的同学表演了名著《傲慢与偏见》，有的同学表演了脱口秀……而我参加表演了《哈利波特》，从服装，内容，剧本……各个方面都是自己负责，虽然最后表演之时有些瑕疵，但是我们尽了自己最大的力量。
在充满欢乐的表演过后，月月（也就是我们的班长）和星星（也就是月月的妹妹）给我们准备了一份超级大礼——一本手账本。我想，每人收到后的'感觉都不一样，欢笑满满的教室渐渐变得安静下来，每个人都在安静地记录这天的点点滴滴……记录着我们的“六一”。
一切尽在不言中，这天到底是快乐还是感动，不舍还是痛快，我们自己也不知道，但是我知道：六年，流年，从一年级的稚嫩到现在略显的成熟，从一年级的单纯，到现在稍稍的叛逆，时光在变，性格在变，压力在变，但我们和我们的初心未变……
最后的“六一”，我不想说再见，最后的“六一”，我仍在展望，最后的“六一”，我们仍在继续……
希望学习的路上，有你们的陪伴，愿成长的路上，有你们的依赖……
淑女五班，我们，未完待续……
最后的六一作文 18
新的一周，也是新的一月。我从充满活力的早晨醒来，今天的鸟叫声更大，阳光比往常更烈。可能鸟儿和太阳都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一个“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一，脸上没了儿时的幼稚，我缓缓地走在上学的路上，这只是一个普通的一天罢了。语文课，和往常一样听写、讲课。
就在我的以为一切都平常时，邢老师的一个问题打破了宁静。她一如往日的平静，问我们：“知道今天是什么日子吗？”我们都异口同声：“儿童节！”
只见邢老师脸上的笑容慢慢地绽放开，说道：“那……今天没有语文作业！”我们听了顿时大叫起来，我们大笑着，露出了久违的笑容，我仿佛又回到了无忧无虑的.儿童时代。窗外的太阳从云朵里慢悠悠地飘了出来，欣赏着我们的欢呼雀跃的场面，窗外树上的鸟儿变多了，叽叽喳喳地叫着，仿佛开着庆祝我们节日的演唱会。风吹过我们稚嫩的脸庞，我们变成了一朵朵花儿，迎着金砂般的阳光，眼里闪着金光。这一刻，仿佛全世界都属于我们，我也希望时光只停留在这一刻。风吹起教室的窗帘，仿佛也加入了鸟儿的演唱会，此刻我们的内心在歌唱，歌唱着属于我们的乐曲。
转眼间，时间如同手里紧握的沙子，无声无息地流逝。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”属于我们美好的时光总是那么短暂，但有时也长的让人感慨。就让我们一起走过这最后的儿童节，迎接无限美好的未来。
最后的六一作文 19
最后一个六一，顾名思义，就是人生中的最后一个六一。这周周三，我们迎来了人生中的最后一个六一。
提起这次六一儿童节，有些同学可能很兴奋，而有些同学却很失落。总之，我们都是盛装以待，有的同学穿的'像斑点狗，有的同学像小鸡，有的同学像米老鼠，甚至有的同学穿的像“大海”……
啊，我们期待已久的六一演出终于开始了！先是二班的《中国话》，又是我们的舞蹈《日不落》！我们班有三大拿手好戏，这可是其中之一，还有两个是《一粒高》和《卖拐三》，其中有闻名全校的于大虾！这可真是精彩啊！特别是《一粒高》，连Ms彭都笑出眼泪来了。但不幸的是因为时间不够，我们的节目没有演，真悲惨！
我们演完节目就接着举行各种各样的游戏活动。有“趣味赛车”、有“头接沙包”、有“套圈”。而且每完成一项就可以给一个“抽奖卡”，然后就可以到Ms邹那里抽奖。特等奖是文具包，一等奖是精美本子，二等奖是普通本子，三等奖是中性笔。每件奖品我都想要，可是我只得到了一只中性笔。最后没兴趣了，我就在Ms邹旁边帮忙收卡，还买了两支冰糕解暑，这样我快乐无比。
快乐的半天过去了，下午迎接我们的又是繁忙的功课，面对这一切，同学们都怨声载道，为什么我们下午要上课，为什么我们只能带2元钱买冰糕，为什么四年级就可以玩一天……
这个六一儿童节，虽然不十分快乐，但毕竟是最后一个，也值得我们好好回忆！
最后的六一作文 20
今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天，我真的不想和同学们分开，想想六年的时光就要结束了，难免嘛总会有一些不舍，和同学们的点点滴滴在过20几天就要分开了，和同学们的记忆将冻结在6月份，真的'不想说拜拜，但，只能在同一所初中相见！
与此同时，大家正在布置教室，有的在张贴气球；有的在挂精致的心愿卡；有的在把“欢庆六一”四个字挂起来（就是我啦，哈哈哈）……
这时学校的铃声响了起来，耶，六一联欢会。大家把椅子帮出来，放到操场上。第一个节目：《妈祖》的乐器表演，演员陆续登场，我们看到了林亦隆，一张老实敦厚的脸，带着一副眼镜，非常投入的演奏着……我印象最深的是最后一个节目，“鼓操手”们的演奏，只间舞台中央一个女孩子举着一只“长枪”老师说：“她有统领全军之势。”我觉的很正确。看她坚定的眼神，动作落落大方！
接下来是班级的活动（在这之前，我和阿旭已经搬来蛋糕），有请主持人：程宁、珞石、徐儿……
许永欣穿了一件非常显眼的衣服，但稿子太长，被老师“截了”，于是大家在笑声中度过了小学的最后一个六一，到了吃蛋糕的时间，方容晟把奶油涂在我英俊潇洒的脸上，让同学们哭笑不得！
今天是我们的日子！
最后的六一作文 21
一转眼，小学生活接近结尾，我们迎来了人生中最后一个“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的课，中午我一回到教室，就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。
写了整整一中午手都麻了，不过总算是写完了，下午可以开开心心的看节目了。
“大家好，我是主持人……”随着主持人的话，我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄，此刻为你歌唱这首拉萨，小小的关爱……”我们全班都唱了起来，显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。
下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人，再摆上5把椅子，每轮只要听见歌曲停止，往椅子上坐。快看，就剩下两个比赛了，所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然，音乐戛然而止，只见那两个同学你推我我推你，把凳子抢的吱呀作响，只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子，另一个同学见势坐到板凳上了，赢了！
吃蛋糕了，只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的'想着，竟然想出了神，直到旁边的同拍拍我说：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就没了。”我一听，立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不仅好看还好吃呢！
最后一个“六一”过得真开心啊！
最后的六一作文 22
昨天下午，是我们学校为我们举办的“六一”儿童节联欢会。那天早上，我们每个人都很兴奋，个个都穿着自己最漂亮的一套衣服。好不容易挨过了早上，终于盼来了下午快乐的时光：
在楼下看完文艺表演后，我们回到了布置得闪闪发亮、精美无比的教室里。教室里到处挂上了气球与彩带，喜气洋洋的。同学们献上了五花八门的表演。有动听的歌曲，还有有趣的小品。我也参加了演出，唱了一首英文歌——《alittlelove》。
等了好久，终于轮到了我表演的节目。主持人在报幕的时候，我紧张极了。出场的时候，我觉得自己迈不开步子，不敢上台。只好把自己的两个搭档往自己面前推。不过，再怎么推，也还是要上台的。站在台上，汗水不自觉的`在我脸上流淌。这时候，音乐响起来了，我唱起来。我感觉到音乐里的歌声，比我唱的可响亮多了。我小心翼翼地看看四周，很多家长都拿着相机在拍照，这可让我更紧张了。但是，当我听到我的搭档们都唱得那么响亮、轻快的时候，我才发现我是多么懦弱：这是我们自己的节日，我们就应该在舞台上展现自己的风采。我顿时觉得自己一点儿也不紧张了，放开了嗓子，为自己的节日添加一份快乐。
节目结束了，快乐的时光也接近了尾声。
同学们在笑着，我的心感觉有点落寞。很快，我们就要分开了，这是我们最后一次一起过的“六一”儿童节了。
最后的六一作文 23
初夏的蒲月，阳光和煦，激情涌动。在锦绣的德州五中里，每一位七年级同学的脸上都挂满了笑脸，写满了神秘。一个眼神的交流，一个会心的微笑，还有那急匆匆的`脚步，都抑制不住我们心中的喜悦和期盼，那就是激动人心的“六一篝火晚会”！
紧锣密鼓地预备了一个月，也压抑了一个月的高兴和期盼，“六一篝火晚会”终于拉开了序幕。操场上，早已坐满了激动的人群。大家笑着、议论着，预测着哪个班的节目最出色，脸上洋溢着喜悦。
不必说柔美的跳舞，也不必说悦耳的音乐，单是第一个节目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全场！由多种乐器吹奏出的乐曲激情澎湃，观众们连连叫好，热情高涨。真仿佛是来到了斗牛的现场，观看了一场人与牛之间的较量！
伴跟着一个个出色的节目，天气徐徐暗了下来，终于到了点燃篝火的时刻！
只见老师们举起火炬，熊熊燃烧的火把倾泻了老师的关爱和但愿。我们接过火把，决心把这爱心播洒，把这但愿传承！火种顺着引线飞快地滑下，火光瞬时升腾而起，熊熊的火焰映红了每一个人的脸庞，全场沸腾了！大家围着篝火笑啊，唱啊，跳啊！月亮也从云层中露出了笑容，和我们一起庆祝。
伴跟着篝火晚会的结束，我们离别了最后一个六一，童年和红围巾也将成为夸姣的回忆。但迎来的，是绚丽的青春和共青团的呼叫！
今天，我们站在一个新的出发点。明天，我们会通过努力迈向青春！
最后的六一作文 24
对于我们这些重点学生们，应该要把所有的精力放在学习上，但最让我们高兴的是我们被同意参加这一次的“六一”节。
这一次的“六一”节被分为两个部分。一个是快六年级的学生亲手操办的二手书大会，一个是学校举办的各种迷语大赛。我来到我们的`地方，拉起了一个店，我无心卖物，所有的书都是一本回忆录，我时不时还要拿出来看一看呢！自然不会卖，有过有些重复的，比较旧的，我找了本出来，这还是从一个老爷爷手里买的呢！一本就三元，还是等一会再看机会吧。既然不卖东西，我自然不会闲着，于是开始到处闲逛。走了走，口渴了呀！没带水，还好前边有一个卖杨梅汤的，正欣喜若狂的我一摸口袋，没有钱！但天无绝人之路，我又想出了一个好法子，我没有钱，但我有手机呀，但愿有钱，我很幸运，里边有41元，我就向他买了一杯，智能手机就是这样的方便。
我再看看别店，五班的一位同学举着一本学校免费发的书，还口口声声说要五角，我再看看他那本书，都有一点卷了，我家的都比他好看。再来到一家铺里，只听见广播声此起彼伏，竟有“买一送一，大转盘等你来玩”，怎么说呢，这活生生就是超市啊！
我忽然想到，我那两本漫画要怎么卖呀！我灵机一动，来到我同学的铺上，让他来卖，卖出了可得到一元的回扣，他答应了。过了两分钟，我又回来看，天哪，这也卖得太快了吧！卖了11元，整整翻了一倍，买卖做的真是值。
最后的六一作文 25
时光匆匆，转眼间小学流年就要结束，今天是我们的最后一个六一，同学们和老师都有些莫名的伤感。
今天一大早，同学们就背着自己喜欢的食物，来到班级开始狂欢。同学们依次来用小组的形式来表演节目。有的表演的非常好，比如就说刘世峻他们组演的老师教导学生不要抽烟的精彩节目。有的时候，某个地方挺好笑的，同学们也只有那么七八个笑的。因为我们知道这是我们最后一个六一了，也只剩一个月的时间就要说再见了……
其中最值得 一提的就是老师和同学们合唱的那首《童年》，诶~回想起当时的情节，我还有点想落泪了。 那时，小黄伴着音乐《童年》即兴演讲后。老师突然兴起，想和同学合唱这首歌，音乐渐渐地响起来了，他们认真的看着电脑荧屏上的歌词，又从口中唱出：“池塘边的榕树上……”非常敏感的我，我看了看几秒钟的老师，我还缓慢的扫描了几圈这几年和我共度风雨的'同学们。我的眼泪瞬间打在我的眼圈上了，我还偷偷的把墨镜戴上，怕同学们看见我哭的样子。低下头抹眼泪，我还望天45度角防止眼泪掉下来。等老师唱完这首歌，我还特意的看了老师一眼，我看出老师的眼睛也有点湿润了，只是她忍住了而已。老师陪伴我们这些年也憔悴了许多，不知道还有多长时间还能和同学们，老师，在同一班一起又说有笑，一起上课了。那时我想了很多很多……
让我们好好珍惜和同学老师，在一起那么丁点的时光。我心里还存着感激，感谢你们给了我那一份终身难忘的回忆。
最后的六一作文 26
今天，同学们冒着烈日，连续排练了两节课，所以，队伍中便爆发出许多不满的声音。
这时冀老师开口了：“同学们，这是你们的最后一个‘六一’儿童节，或者，从某种意义上说，这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式，这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”
听着老师的话，我心中猛得抽紧了。是啊，最后一个“六一”儿童节，过完这个“六一”儿童节，我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。
一年级时，我们一起表演《咏鹅》；二年级时，我们一起表演《游子吟》；三年级，我们表演了《花木兰》；四年级，我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。
还记得，儿时最希望上高年级，因为高年级就不用再排练了，可是真正上到高年级的.时候，却又十分怀念儿时，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了。
是啊，时光过得飞快，一去不回，像一匹不回头的千里马。过了这个夏天，我们就再也不是儿童了，再也过不了儿童节了，纵然再有机会，想必主角也不会是我。从现在开始，我们谁也无法再回到过去，我们唯一可以珍惜的就只有现在所拥有的，所以，我们一定要把握好这最后一次的“六一”儿童节。
奇怪，冀老师的话让我们大家都沉默了，接下来的排练，时间再长也再无人再抱怨了。
最后的六一作文 27
闹钟蓝屏闪烁，显出13:40的字样。午时猛烈的日光铺在教室的窗帘上。过道旁的学生步履匆匆，脸上挂着明媚的笑意。是啊，六一儿童节终于到了！
心怀期许的同学们打开了应援棒，又颇为不舍地关上。精彩纷呈的节目引得观众心潮澎湃，出演者的满腔热情在小小舞台上尽情释放。聚光灯下，他们施展歌喉全力演奏，只为唱出最好的自己。观看演出时的欢笑赞美、颁奖环节的惊叫高喊，是观众给予出演者们的最高回馈。曾经挥洒的汗泪凝聚成了在灯光下熠熠生辉的奖杯，过往粗糙的练习稿化身为了班代表手中微微闪光的奖状，辛苦筹备的演出在此刻画上了圆满的句号。
表针运转，分秒流逝，各类吃食终于是在同学们的盼望中上了由课桌拼凑而成的宴席。身边坐着的都是好朋友，平日严肃的老师也在与我们笑闹。清甘的水果、酥脆的炸鸡、酸甜的寿司将桌面填得满满当当。班里的男生又做了一个怪动作，引得大家笑作一团。过往的压力与忧愁消散得彻底，大家不约而同地将自己最真实的模样展现。
时间不知何时已溜走了大半，深蓝的夜逐渐笼罩住这一方土地，大家一起高举饮品，彼此最真诚灿烂的'笑颜在镜头前绽放，在照片中定格。
时针在数字7处驻足，广播响起耳熟的铃声，宣告着我们人生中最后一次儿童节的谢幕。我们的六一已经过去了。
这段语笑喧阗的时光永远不会被众人所遗弃。那些藏着爱意的美食，那些扩散在夕阳下的欢笑声，也一定不会走远。
最后的六一作文 28
今天的六一儿童节，我们又在操场上进行第二轮义卖活动。
上次的义卖有些同学没能参加，这次又有了机会，所以，尽管很累，尽管学校也没有要求我们必须要搞这一轮义卖，但老师还是主动要求参加。
没想到今天孩子们表现这么积极主动。有家长赞扬我们班同学太会卖东西了，我一看，是说许美凝呢！再看梁书鸣、苘雨婷、邢诗宇、马晴、林子轩、张正泽、崔世鹤，这几位几乎是成功率，所有商品都能卖出去。还有宋辰蔚、丛钰文、李伯彤、于小涵、赵浚凡、于安琪、周众贤、卢俊源、刘雨、方雨璐等，让我们的义卖队伍声势浩大，真是人人都能当售货员了。
今天我们共卖出货款元，创造了全校的冠军，家长们孩子们真是了不起。
小涵妈妈赞助的冰红茶成本就要180，可是她说把这些钱都捐了，唐朝和妈妈辛苦缝制的手工包包共卖出一百多元，大根妈妈现场制作气球卖出一百多，苘雨婷的刺绣作品能卖五十左右。这次伯彤妈妈带来那么多义卖品，也体现了对学校的支持，对灾区的`爱心。
今天由唐朝妈妈、李金航妈妈、于安琪妈妈、崔世鹤妈妈、李伯彤妈妈、于小涵妈妈、权大根妈妈、赵浚凡妈妈、梁书鸣妈妈组成的会计团，记录员，制作指导，为我们的义卖活动取得胜利起到了不可估量的作用，我们全体同学要向家长们表示感谢。
最后的六一作文 29
鸟儿歌唱着这个春末夏初，让我们再次迎来了自己的节日——儿童节！
今年的儿童节在周末，这可给小朋友们乐坏了！没有上学的烦恼，看不见一摞摞的作业，太阳公公的再次升起，是给这个儿童节带来了美好预兆！游乐场里，应该到处是愉悦的欢笑；大型超市里，想必到处是孩童的身影；公园里，大概都是小朋友们的追打皮闹！左手拿着冰淇淋，右手端着冰奶茶，手臂上提着一个大包——满是薯片饼干，让爸妈陪着逛街——这不是人生一大快事么？也许我走在大街上，会看到两个小朋友手拉着手，一蹦一跳地唱着欢快的歌儿，把自己的零食分享给对方；也许我在肯德基吃饭时，会看到几个小学生在那儿开小聚会，共同庆祝自己的节日。
当然了，每个人都会有不同的过节方式，我的过节方式也是别具一格哦。
六一儿童节，自然少不了美食陪伴，除了买来的零食外，我还想再亲手做一些呢！我会邀请两个小伙伴一起，共同创造我们的美味——布丁和水果沙拉！先去逛街，买好零食和材料后，便在家中开工！我买了各种各样口味的`QQ糖，想做各式各样、颜色不一的布丁，想着想着，便迫不及待了。
好长一段时间后，也就到了下午，我们三人也就可以好好享受享受了！坐在沙发上，尝着美味，看一看杂志，品一品奶茶，聊一聊天，脸上露出了幸福的笑容。呵！这难道不是人生最美的时光吗？
我们的节日我们做主，我们的童年我们歌唱！我的最后一个六一了，这个六一，让我们一起，为我们的节日，绽放笑容！
最后的六一作文 30
时光飞逝，转眼间，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，我不知是应高兴，还是悲伤，因为这是我的最终一个儿童节，这时的我，就像一只羽翼还未丰满的小鸟，即将飞上天空，幻想自由翱翔，却犹犹豫豫，不知是在回想，还是迷茫。
十二年啊!时间仿佛是漂流在小溪中的一片落叶，一闪而过，漂呀漂，只留下一串串轻快、悦耳的水声般的.回忆，在我的脑海中回荡，一遍遍地讲述着那一个个充满童真童趣的故事。此刻，时间的落叶即将漂入属于少年的大河，那会是一个充满梦的时期，会带来更多意想不到的惊喜。
在六一联欢会上，一张张天真的笑脸充满活力，一个个团体舞的展示中，却没一个六年级的身影，当我静静地观看时，忽然觉得我长大了，觉得我与那河边捕鱼、园中捉鸟的身影是那么疏远，仿佛那只是一个甜美的梦。
放假了，漫步在节日的公园里，到处是欢乐的人群，可是人群中都是由家长带领的小孩子，很少我这么大的，也许，他们也认为十二岁不再属于儿童了。
难忘六一，这一学期中，我们要告别的东西太多了要告别母校，要告别教师、同学，要告别六一，要告别缤纷的童年。
时光飞逝，这一天，我不知应高兴还是悲伤。最终一个六一，欢乐的童年经历我不停回想。十二岁的六一，我注定终生难忘!
最后的六一作文 31
时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹，我们常常在它逝去后才渐渐发觉，我们在一起的时间已经不多了。
就在今天，我们迎来了期盼已久的儿童节，但这次的儿童节对我们来说非常特殊，因为它不仅是我们在这个学校过的后一次儿童节，也是我们在这个学期，的后一段时间过的后一个节日，对于即将毕业的我们来说，这个节日是很重要的。
今天，我起了床，吃了饭，早早的来到学校，发现大部分人都已经来了，在第一节课的时候我们就拉好了桌子，后来，我们还发了糖和瓜子，可重中之重，还是倒数两节课。
到两节课的时候，英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会，同学们都特别开心，大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目，每个节目都令人目不转睛，可让我印象深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品，一个只有大约八分钟的节目，却让同学们笑声不断：从一开始的`“一分耕耘，一分收获”；到后来的“勇敢的心”；再到“造句”；然后再到后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑，过目不忘。
就像老师说的：快乐的时光总是短暂的，明明一个小时的时间，可是我们却感觉只有十分钟，六一儿童节会过去，这学期的后一个节日会过去，但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。
最后的六一作文 32
今日是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在学校四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的'活动―吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可本事气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……
排了许久，最终抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高。
这时，我自我好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，教师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我去排队了……游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么欢乐的六一儿童节啊!
最后的六一作文 33
随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的`欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。
我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。
来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。到了第六次，很伤心，没有套中。我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。”丁福豪说，“我不去。”
回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。”我说，“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧，我们一起去玩游戏。”，妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。
就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。
最后的六一作文 34
“六一”是属于儿童的节日，是属于我们的节日。我们在这一天可以无忧无虑的玩耍。在我以往的节日里，我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在最后一个唯一的儿童节，即将我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第6个节日!
早上，我早早地起了床，迎接我的是一个有口福的上午——龙雨洋妈妈又大方地请我和段锦瑞吃自助餐！
在车上，我们打打闹闹，不想让最后一个六一又任何遗憾……到目的地后，一开车门，一股香味扑鼻而来。“好香啊！”赞叹声不断从我们口中发出。进去后，琳琅满目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃着，我们看着馋嘴。我们神速般的洗好了手，一个一个坐在座位上。我们一人有一个锅，都是用来煮食物的。拌上香喷喷的'酱料，有多美味啊！这个六一，是享受美食的六一！
下午，快乐不断向我们涌来——撕名牌。我们事先分好了组，你一定想不到，每组内还有一个别组派来的内奸。在一场智慧与实力的比赛过后，我们组取得了胜利！在第三轮中，我们并没有因为疲劳而失去激情，比赛越来越精彩。因为我们几个女生的实力不强，所以我们先在一旁观战，看准时机在往上冲。就在那一刻，我把崔恒威撕了！哈哈哈，谁也没想到吧！这个六一，是尽情放松的六一！
伴随着夕阳的到来，结束了最后一个六一的欢乐……
最后的六一作文 35
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
写着写着，忽然有一种很想哭的'感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。
还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。
还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。
最后的六一作文 36
今天是国际六一儿童节，我校和往年一样，组织娱乐活动。但与以往不同的是，我们这次组织的是游园活动，平时都是一块演节目！游园活动的意思就是一些班级组织游戏，我们可以去玩儿，每过一关就可以获得一个小印章，凑齐八个就可以有斗士奖的称号！过13关就可以获得战神奖的称号！
今天上午八点三十，我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼，用一个鱼竿钓盆里的.“鱼”（鱼的嘴上都挂着一个钩子）。最后，我用最快的时间把鱼吊了上来！此外，我还参加了套圈、滚球，趣味投篮，青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿，因为圈太小，并且物品太小，所以这一关我没有过，我最喜欢趣味投篮，因为这个项目难度比较低，而且适合我玩儿，最重要的是，我一次就过关了。
由于我较快的完成了13关，不想玩儿了，所以就回到了教室。往下看，操场上还是那番热闹的景象：有的同学的脸上露出了欢快的表情，有的同学在操场上乱跑着，还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍，真是好生热闹呀！再看看领奖处，本来没几个人，但是时间长了，过关的人也多了，领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情，我感到十分高兴！
今年的游园活动真是太有趣了！这是在小学过的最后一个六一儿童节，这次学校带给我的印象非常深！我爱游园！作者：吕春秋
最后的六一作文 37
最后的一个六一，我该怎么度过？这是我在幸福路小学的第一个六一，也是最后的一个六一。
昨天晚上，我兴致勃勃，有满怀期待的问老师：“老师，明天可以出去玩吗？”可老师居然坚定地说：“不可以！”这句话使我伤心，使我难过，熄灯之后，我的眼眶中忍不住地留下了两行热泪，泪水沾湿了我的枕头，我心里想着：“这是我最后一个六一啊！我竟然会这样度过，难到我就要这样闷闷不乐地度过这最后的六一吗？”我翻来覆去地睡不着觉，满脑子想的都是明天的打算，终于，泪水伴随着我进入恶梦中。
今天，我在台下看着舞台上的同学们表演节目，搞笑的.相声，由内的舞蹈，悠扬的琴声，可我在台下却只是一中表情，闷闷不乐，感觉这些节目很幼稚、无聊，旁边的同学在一边说笑，我本想凑过去一起玩，可是我后面的同学很讨厌，不让我过去，这使我越来越伤心，他们在谈论某人和某某人的时候，感觉所有的人离我越来越远。联欢会结束了，我和同学们商量这下午该怎么玩？中午，因为老师不让我出去，我就看电视，好像电视故意在和我做对，竟然没有一个好节目，我只好回到宿舍，看到小同学在玩游戏，可我更感觉他们多么幼稚，多么无聊。我只好给爸爸打电话，让他同意我出去。
下午，我们要打篮球，可竟然没有一个地方让我们玩，后来有一个人说，：去我们家踢足球把！”可是我感觉足球远远没有篮球好玩，越玩越没劲！
就这样，我度过了最后一个不愉快的六一，这次六一，实在是无聊，感觉世界离我越来越远，这次六一，这最后一格六一，我却这样不愉快的度过了！
最后的六一作文 38
眨眼间，我迎来了我人生中最后一个六一儿童节。学校组织了文艺汇演，这也是令我印象最深的一次。
文艺汇演中，有动听的歌曲，有优美的舞蹈，有震撼人心的合唱，也有扣人心弦的音乐剧。令我印象最深的是《茶韵》与我们班的节目——《非洲欢迎你》。
第一个节目是老师们表演的《茶韵》。在热烈的掌声中，音乐声缓缓在拉开了絮幕。首先，一个穿着青花瓷图案衣服的老师端着一壶茶，迈着优雅的`步子，走到了舞台上。她走到舞台中间，就像一座雕像似的固定住了，微笑凝结在了她的脸上，显得那么美丽端庄，时间仿佛停止了，一切都沉浸在这美丽的画面中。接着，又有几位老师向我们走来。她们簇拥在了一起，仿佛是一朵盛开的花。这时，龚老师身穿红花布旗袍，出现在了我们的面前。她被两个老师围在了中间，手自然地搭在了腹前，脸上洋溢着自信的笑容，落落大方，好像是鲜花中最美的一片花瓣。再感受这舒缓的音乐，真美啊！我在心里感叹道。随着最后一个音符落下，这个节目也结束了。但在我的心里，仍然久久回荡着，仿佛闻到了一阵阵茶香味儿。
转眼间，轮到我们班表演了。我们班是唯一一个没有配音的节目，这也让我担心演出的效果。我慕名地紧张了起来，心里就像揣着一只小兔子似的，七上八下。但我想到老师的鼓励，信任的目光，看到观众席上期待的眼神，紧张的心情便溜走了一半。在台上，我把每一句台词，每一个动作，都发挥得最好。当观众的掌声又一次响起，我觉得开始的担心是多余的，取代的是自豪。
最后一次“六一”，最后一次小学会演，令我难忘。
最后的六一作文 39
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
我还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的.伤感。
上午还上半天课，下午全校一起去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门，在去电影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，才想着呢，发现我的老师怎么看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起今天是六一，以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
最后的六一作文 40
悠扬的音乐在寂静的教室中扩散、回荡……
今天，是六一儿童节，也是我们的最后一个“六一”。
教室里静悄悄的，我们正听着那“告别金色童年”的ppt演讲。大家不似从前，在班会课上，会吵、会闹。大家都十分安静，静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时，大家一改之前那副安静的模样，开始活跃起来。那本寂静的气氛，也多了一份温馨，一丝愉悦。
演讲结束后，老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后，我才想起：哦，原来是父母写给我们的信。教室里，因为信封的发放，也变得热闹起来。闹着闹着，有的同学竟比起了谁的父母的`字更加“龙飞凤舞”。
突然传出了一首乐曲，不知为何，我那本活跃的心，竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲，又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封，一边拆，一边在想：爸爸会给我写什么呢？是希望我好好学习？还是让我多多看书？可当我拆开信封，看到里面的内容时，我发现这和我所猜想的截然不同！
我细细地品读着，不知何时，我的眼眶红了，眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开，抬头看向天空。我不会哭泣，我想爸妈也不希望我哭吧。
爸爸向我讲述了我的成长，讲述了儿童时期的我，讲述了我的一次次成功、失败以及进步······
是啊，不经意间，我从那个从小就爱玩、爱捣蛋的孩子，变成了如今安安静静，喜欢看书的少女；我从那个顶撞父母，不听话的孩子，变成了如今感恩父母，听话的女儿；我从那个没有耐心，缺乏毅力的孩子，变成了如今持之以恒，坚持不懈的学生······
看着信上爸爸认真书写的字迹，我在心里说：爸、妈，放心吧，我会好好努力的，我会继续攀登那属于自己的高峰！
最后的六一作文 41
一提起“六一”儿童节，那是孩子们最开心快乐的节日，在这个属于我们的节日里，可以和老师、家长欢聚一堂尽情地享受节日的欢愉。今年，是我们这个年级在南油小学校园中的最后一次六一儿童节了，在开心之余我们都带着一点点忧伤，在老师、家长期许的目光中，十分珍惜这短暂而快乐的时光。
我喜爱唱歌，为什么不在这样的大好机会上一展歌喉呢？成功的入选了，独唱我还从来都没有尝试过，一个人占领整个舞台，不是一件容易的事，但我要挑战自己，征服自己！
当那熟悉的旋律再次响起，我从舞台后方缓缓走下，我唱的是一首英文歌，歌曲略带伤感柔情，名字又叫《离开》，正表达了我们这一届毕业生的心情。刚开始我稍稍有些紧张，到后来歌曲进入高潮，我就投入了，台下上千名师生都在看我的表演，心中有一种莫名的激动，我是代表班级的'荣誉，所以我非常卖力地唱，以致到最后我都忘记是在舞台上唱歌了，直到走下舞台，我的每一处发音，每一个动作，都是经过深思熟虑的。表演还算成功，我走到后台，看到我们班级参加骑马舞表演的同学正举着大拇指向我示意，几位男同学还凑过来悄悄地对我说：“张泓，你唱的比前两位女生都要好！”我听了心里当然更高兴了！
尽管在选曲方面存在一些不足，临场发挥也没有彩排时那么好，但比起那些只会坐着看表演的人，我觉得我已经进步了，因为我参与了，不管是好是坏，我站上了这个舞台了，这最后一个六一我过得比其他人有意义，也更加难忘！
临别前的六一，我已经长大了，由于个子全校年级中最高，表演时甚至被别人错认成老师，但是这个六一是与众不同的，至少以后回首往事，我会情不自禁的想起，那一次我征服了舞台也征服了自己……
最后的六一作文 42
嗯，回想两年前属于我们的最后一个六一真的是无限感慨啊？
六一，是我们儿童的盛宴。今天是我人生中最后一个六一，虽然有一丝忧伤，担心还会像怒放的花朵，徜徉在欢乐的海洋里。今年的.六一学校准备了一个大型文艺汇演外加颁奖仪式，节目有优美的舞蹈，搞笑的小品，动听委婉的歌曲，诙谐幽默的相声，甚是热闹。
第一个节目是诗朗诵《青春中国》听着听着，我仿佛身临其境。第二个节目是舞蹈表演——拉丁舞，随着优美的音乐想起来，台上的同学们欢乐地挑起舞来，犹如一只只欢乐的蝴蝶，漫天飞舞，真是好看极了，表演结束，收获了不少掌声。
其中最让我过目不忘的节目是小品《我要当乞丐》，一听名字就非常有趣，讲了三维同学纷纷说了自己的理想，有想当作家的，没事家的，乞丐的，经过努力，终于如愿以偿，而那个乞丐，整天都遭受别人的辱骂，他原本想着，乞丐可以不劳动就会收获金币，可是有同行无同利，他真的是后悔极了，其实，每个人都会有理想，我们也应当努力，正确选择人生的方向。
表演快结束了，全场坐立不安，这时到了最后一个节目唱歌，突然一个声音响起，接着便开始唱歌，同学们渐渐融入进去并一起拍手。节目结束，我们回到教室，看来好多电影，那天正好是同学生日，我们一起给他庆祝生日，我们全班同学一起吃了蛋糕，玩的不亦乐乎。
这个六一是我们最后一个六一，也是我们即将毕业的末尾，之后不再会有儿童节，嗯，真的是很想念儿童节那天。
最后一个六一说来就来，说走就走，真的有些念念不舍。不过，初一开学，我还真是有点小激动呢，希望和同学们打好关系。
最后的六一作文 43
小学六年学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个中学生。今天，我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们，我们感概时间的稍纵即逝，因为，明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃，再也不能幼稚地抱这小熊睡，只因我们已经长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多心中有许多的不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上开始唾沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画了个完美的句号。讲台下的的同学们依旧叽叽喳喳谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵老榕树。我还记得，我和几个好朋友围着那棵老榕树玩游戏；我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼；我还记得，我们亲手把那装满梦想的许愿瓶系在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。
小时候，我盼望快点长大，再长大，再长高一点，能够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却要告别我的`母校了，告别我的最后一个六一，告别多姿多彩的童年。
别了，我的母校；别了，我的朋友；别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
最后的六一作文 44
今天，将是我们难忘的一天，因为，这是我们在小学最后的一个六一了，也是我们的最后一个儿童节了，以后，就没有了。
今天，我们整整玩了一个上午，学校给每人发了一张游园卡，可以去校园的游戏场所，玩游戏，玩过关可以盖章，并且，集齐8个不同的章，可以获得斗士奖，集齐13个可以获得战神奖，我是多么像得到战神奖啊，可是总共才16个游戏，一个上午也不容易啊！
第一个，我就玩了小猫钓鱼，因为我认为：玩，就要从头开始，就要从第一个开始，哈，小猫钓鱼，就是第一个游戏。这个游戏有些麻烦，但也很简单，一会儿，我就钓上了两条鱼，然后老师就找人给我印了印章，这么容易一个就来了，太棒了！第二个，还是按照我自己的逻辑，我接着玩了套圈，这个游戏好玩啊，但没人之玩一次，而且，必须套中才给章，我看到前面很多同学都没过，也有一些人，即获得了印章，还有奖品，三等奖是一个小本子，二等奖是笔，一等奖是一本笔记本。原以为能逛印上章就行，但是我没想到这么难，前面几个都没套中，最后两个了，这是我最后的.希望，想不到随手一扔扔到了个二等奖，最后一个没些指望了，但是，我想，能有奖品和印章就行了，最后一个就很容易扔出去了，这可好，有一个一等奖……
这样，我玩遍了所有游戏，可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈，我从没想到随随便便就那么幸运。终于，我盖上了13个章，其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过，其他都过了。最后的奖品是一支黑色中性笔，礼物都没有套圈的好，但总归也是一种荣誉啊！作者：王赫
最后的六一作文 45
六年光阴转瞬即逝，我们就要离开这个美丽的学校，告别陪伴我们六年光阴的老师与同学。回忆这六年岁月，母校的处处让我们珍惜与留恋。这个夏天，是我们留在母校最后的日子了。
又是一个金色的六月，又是一个全国儿童欢庆的日子——“六一儿童节”。今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝属于我们自己最后的一个节日；今天将是一个难忘的日子，也必将是一个值得纪念的日子——最后一个六一了。
这个六一，我们将共同完成最后对母校的留恋。
在这个属于我们的节日里，我们又怎能不为这生机勃勃的校园，增添一份异样的光彩。
又曾来到，这个美丽的地方——校园；又曾踏入，这块熟悉的土地；又曾嗅到，那十里的芳香；又曾看到，那昔日的畅想。而如今，我们却要向他们告别，告别我们敬爱的老师与亲爱的同学，告别我们的母校，走向我们新的生活。
回忆昨天，难忘我们在那明亮的教室里传出我们深情的声音，彷徨明天，那不可预见的未来的困难与挫折，我的背后还有你们坚不可摧的支持。
回忆六年前，天真、幼稚的我们带着欢快的心情走进这个陌生的地方。回看今日，我就要离开这个美丽的`地方。
这个六一，就让我们欢快的结束了这一切的一切吧！让我们一起去追求那明天的辉煌！
在这里，我们学会了成熟；在这里，我们学会了坚强与独立；在这里，我们学会了自强。
在这个看似平凡却又不凡的“六一”里，在这美丽的校园里，再一次的响起了我们的欢歌笑语，有大树为我们击掌，有鲜花为我们鼓励，有微风给我们肯定，我们又何曾不能做好这一切。
最后的六一作文 46
小学六年的学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个六一，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个社会中的青少年。今天，我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友，我们感慨时间的`稍众即逝，因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新的知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上吐沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得，我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。 小时候，我盼望快点长大，再长高一点，就够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却失去了快乐的童年，告别了我的最后一个“六一”，告别了多姿多彩的童年。
别了，我的母校;别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
最后的六一作文 47
六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，将要告别童年了。今天，我最后一个六一儿童节，从此将要告别童年了。早晨的阳光真明媚，空气真清新，同学们都打扮了一下自己，欢欢快快地来到了学校。
小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀！尤其是《兵娃娃》这个节目了，穿起了军装，侧空翻，劈叉，严肃的表情，俨然是一名小军人，他们才一年级啊，不得不由衷赞美：“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新：快板加别样的动作。还有好多的“小鸟叔”，跳起了红极一时的《江南style》，戴上墨镜后，简直酷毙了，加上主持人的吆喝，现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前，令人欢呼雀跃，可另一方面，我也在担心我们的节目。相比起其它的，我们的节目显得索然无味。回想起老师的张罗，同学们认真的排练，本来是没什么好担心的，但由于这几天连连失误，不得让人心头一紧，那么多的.努力，我们又是最大的年级了，可千万不能搞砸啊！事实，并不是那么美好，我也算是对“希望越大，失望越大”这句话大彻大悟了。我们的节目是最后一个，老师说是压轴大戏，可小学弟，小学妹显然已没有了耐心，算了，不看你们了，认真的朗读，专心地看手势，虽然失望大，但也说不上是伤心了。“啊!最后一个六一了！”读到这，鼻子有点酸，有点伤感，又有点欣慰，理由都是我长大了。六月的太阳有点刺眼，最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。六年的点点滴滴都有点怀念。
下午，全班在照相时，也有点欣慰：我们至少有个“全家照”，我们确实像一个大家庭。六月的花染红了一方天空，六月的绿衬托起了一片清凉，六月的我们，长大了！
最后的六一作文 48
有时我会恨那可恶的时间，就这样匆匆忙忙地把我带离了母校，带离了快乐，带离了童真，但有时我会迷恋时间给我定格的那一瞬间，那最后的“六一”，那永恒的“六一”。
“六一”就像一个十字架，对于我来说我不想前进，那前面有令人畏惧的初中，有“尖酸刻薄”的老师，但在父母、老师、亲人这一个个红绿灯的指导和监视下，我只能前进，不可后退。
“六一”是欢聚的舞台，多漂亮的舞姿，多嘹亮的.歌喉，多清澈的嗓音啊！我也曾经站在这略显小的舞台上，尽情欢乐。
“六一”前夕，同学们都辛苦排练，为的就是给大家展现自己最好的一面。而在排练中，我们跟三位老师无话不说，一下子都成了闺中密友，欢笑的背后是数不尽的伤心和不忍，虽不表达出来但心中早已波涛汹涌。
“六一”儿童节到来之时，同学们像一只只小蜜蜂，脸上浮现着欢乐的神情。大家在舞台上卖力地表演着，想让这位年轻的妈妈能记住我们，让妈妈知道我们都是您的儿女。
“六一”过后，大家都要把精神投入到紧张的复习计划中，但所有人都会记住这次“六一”，这最后的“六一”。
这次“六一”儿童节，对于我们每个人来说都是快乐但又不乏悲伤的，虽然平日里的我们打打闹闹，调皮捣蛋，但我们是懂事的，我们都珍惜彼此之间的友谊；虽然平日里班上的男生女生做事互不相让也互不干涉，总是势不两立，但是这最后的六一让我们的心更团结，更紧密了。
对呀！“梦幻童年，快乐六一”，每个人的童年都是梦幻的，红领巾广播室，六一班教室，升旗台，柳荫小学校门，我何时才能再次触摸你？而我又何时才能再次佩戴红领巾？再次当一名优秀的少先队员？
应该给母校拍张照留作纪念？我想不用了，我的心就是最好的胶片。
最后的六一作文 49
“七月的风，八月的雨”……想起这首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节，在欢呼中结束的一个驿站。
星期四那天，我们学校举办了“六一”文艺汇演，这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。老师为让我们最后一个六一都能表演节目，就让我们表演大合唱《遥远的你》。我们班除了张琴和李孝利两人没有参加，其他人都参加了。六一前我们每天都要排练，日复一日，我们有了很大的进步。儿童节那天，我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。对这里我是充满了满满的回忆和不舍，忘不了这里的一草，一木……
马上就要表演了，趁着这点时间，我又转了一圈，再次浏览一下母校的仪容。花坛里香气扑鼻，树木葱郁，欣欣向荣。小亭上全是花腾，花藤上开满了五颜六色的鲜花。蜂蝶起舞，好不热闹！
“集合，集合！”我的同学喊了一声，老师说还有一个节目就到我们表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我们这也太倒霉了吧！”，一个同学说。雨珠从头上往下落，瞬间，我们都成了落汤鸡。又一个同学说：“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来，可真倒霉！”我们在台上唱了起来，领唱的和我们唱的就是一个天上，一个地下。当时我们也管不了那些，带着那份激动，我们唱完这首歌，终于松了一口气。台下的老师们(因为下雨，表演完的.年级学生都回教室了)努力地鼓掌，我们笑得合不拢嘴。尽管有的雨水流进嘴里、心里，但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些无奈！
回到班级后，我们再一次欢呼雀跃，为我们表演的成功而兴奋；为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟！
最后的六一作文 50
昨天，我们是儿童，今天，我们就是少年！回想十二年的历程，欢乐与悲痛交汇成一幅成长的画卷。短短的一天，我们忘却烦恼，满车的欢声笑语掩住了心里阴暗的角落。
早晨，我们坐上了车，车上的寂静即刻化为乌有。老师的儿子成了车上的“热点”儿子与母亲形成了鲜明的对比：愉快的是童年，鼎盛的`是中年。我意识到，回念童年是因为它的无烦恼。向往成年那是因为它有实权。又前的与“老师”无法打成一片，今天得以实现。我们一路歌声。伴随着时间的飞逝，重重的书包不见了。红红的分数消失了。“六一”唤醒了我们心中沉睡的快乐。老师失去了作用。我们的“热闹”是在违抗导游圣旨下的。谁不知道这是违反纪律的举动。但这才叫儿童，无拘无束，想怎样就怎样。不知道恃强凌弱，不知道报复。有乐就笑，有苦就哭。一切都显得天真，没有烦恼的牵制，只有笑容在脸。今天是我们的节日，是我们最后一次儿童节。让我们尽情放飞笑容吧！别管导游的叮嘱，别听老师的唠叨，别想回去要面对的困难。我就是我，没有什么是我的克星！
欢乐的时光总是那么短暂，我们又再次踏进了学校。我们又能成了学生，又肩负起了社会的责任。回想在一秒前未踏进学校的时刻：一头头小野马狂奔着。学校将我们囚禁起来。这虽不是什么坏事，却掩没了我们的天真。
最后一个“六一”是那么愉快却又是那么短暂。回首望那十二年，我们一步步走过来。昨天，我们奔腾在田野之上；今天，我们埋头在学习殿堂；明天，我们将踏入社会，创造自己的天地。今天，我就要作别童年。毅然踏上追寻真理的道路。“六一”，“童年”，我们你们为我见证，你们是我们心中抹不去的快乐源泉！
最后的六一作文 51
曾经，趴在窗前掰着手指盼着6月1日，而如今却翻着日历祈求这一天来得慢一点，再慢一点。
6月1日还是到了，这一天，老师看见我们这群初一的娃娃就要说：最后一个“六一”节啦，快乐啊！
班主任开心地买来一个大蛋糕，一下午带着我们出去吃好吃的。从他追你听到最多的话，还是“六一节快乐啊”。好朋友说，明年的今天我们就要带上队徽，去过五一青年节啦，还能放假呢。是啊，但这也意味着，明年今日再也不会有人对我说“六一节快乐”了。
总认为今年的“六一”与众不同，心中便悄悄想着种种计划：
我想一觉到自然醒，让窗外的鸟叫声唤醒我的耳朵，让饱满的阳光轻轻抚摸我的眼皮。平日里从来没有这种感觉，每天早晨唤醒我的，只有那个可怕、可以催毁我一切好梦的闹钟，这个“六一”，我要炒它鱿鱼不让它再为所欲为。
我要独自到繁华而古老的大街上随意闲逛，让来往的路人那欢快的笑声感染我的每一根神经，让店门前一张张“六一快乐”的'海报无声地为我祝福。
我要在风和日丽的午后，找一本自己喜欢的小说，端一杯咖啡摆一份牛角面包坐在窗前，让温暖的阳光照射在书本上，让清凉的风吹动我的衣襟，暂时忘记烦恼和忧愁。
我想在黄昏到海边，像小孩子一般光着脚在沙滩上奔跑，和海浪玩着捉迷藏，任海水轻抚我的脚丫。湖汐可以卷走我的脚印，却留下了所有美好的回忆……
最后一个“六一”节，看着公园里那些快活的孩子，还在他们的爸爸妈妈，我想起了自己曾经拥有的相似的时光，突然，我想对他们说，“六一”节快乐，就像人们曾经对我说的那样。
最后一个“六一”节，就这样不经意间从我手中溜走。
最后的六一作文 52
“我们是共产主义接班人，我们传承着革命先烈光荣传统……”伴随着歌声，我们即将告别我们小学生涯中的最后一个“六·一”儿童节。而且，这最后一个“六·一”儿童节举办的分外热闹。
星期四上午，语文老师对我们说下午三节课给你们开“六·一”联欢会。下午既可以带零食，也可以带手机拍照留念；并且每个组的人都要上台表演一次。
放学后，我和妈妈去超市买零食。我们买零食的时候，也遇到了同学在买零食。我们买了，薯片、饮料、糖果……
下午，我们拎着大包小包的零食陆续进入教室。同学们纷纷拿出手机，玩游戏、刷抖音、玩QQ……第一节课上课，也就是“六·一”联欢会的开始。两位主持人讲完开场白，接着就是精彩的节目表演。第一个节目，小诚和小怡的《出珊》；第二个节目，小旭和小映同学的朗诵；第三个节目，我们这组的'朗诵《小学告别》……
我们组是一个接着一个诵读一个片段，我是第二个读。因为我是第一次在“六·一”联欢会上表演，上台时我心砰砰直跳。当我读：“老师对我们关怀备至，教育我们则是苦口婆心……”的时候，我有些害怕，生怕读不好。读完时，我一抬头忽然看到许多同学拿着手机录节目，我的心里又有一阵窃喜。我们读完后，鞠了一躬，并礼貌地说：“谢谢大家！”掌声立刻淹没了会场……
接着，我们回到座位上继续当我的“吃瓜群众”。我们边吃边看节目边分享零食，节目表演完时刚好放学。望着满桌的“残渣浍食”，看着同学们飞扬的笑脸，我真的有许多不舍……
最后的六一作文 53
明天就是六一了，这是我最后一个六一儿童节了！
感觉怪怪的，好像生死离别的感觉，其实对于每个孩子来说，儿童节真的算是人间一大乐事了吧。记的小学时，每年六一，学校都放假，妈妈都会带着我去买衣服，然后惯例似的去大吃一顿麦当劳。每年的六一都很快乐。
随着学业的逐渐繁忙，六一就变得索然无味。虽然每年还是会得到一些礼物，但早已失去它们的真正代表快乐的意义。我已无法从中感受到快乐，学习，功课，成绩迫使我们不去思考六一会给我们带来的快乐。
时光荏苒，十七年，最后一个六一即将到来的时候，我仍然是感受不到快乐。沉重的`课业负担，迫在眉睫的会考压的我喘不过气来。我想释怀，却又不知该如何释怀！索性我更换了模板，六一主题的模板；我写了新文章，六一主题的文章；我刷新了空间里的点点滴滴，六一的动力！
请允许我最后一次不成熟，最后一次放肆，最后一次幼稚。
请允许我最后一次看着阿信的照片激动万分，最后一次把这些稚嫩的图片贴进来，最后一次写六一的文章。
请允许我对姐姐说，让我最后一次不懂事，最后一次无缘无故的撒娇。如果你可以看到……
请允许我对同窗说，请原谅我过去的幼稚给你们带来的些许伤害，请从心底真正的原谅我。谢谢……
不想和六一说再见，想再次拥抱六一。我想我会越活越年轻，永远不忘十七年的快乐。
无论时光离去了多少年，无论我曾佩系红领巾小红花还是满脸泥沙……亲爱的超龄儿童（我），提前祝我“六一”快乐，愿我永远怀揣一颗童心幸福的生活。
最后的六一作文 54
对于我们小孩子们来说，一年中最重要的三个日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我过的最快乐的一个六一也是最难忘的一个六一了。
今天，为了庆祝六一，学校里开展了“跳蚤市场”这个活动。一大早，我来到学校，就见有许多同学在讨论今天的活动，我也十分激动，因为这样我就可以买到我心仪的那本李斯羽捐的书。
当第一节课上完时，老师叫上班里几个同学搬东西下去，我十分激动，一想到下去就可以买到自己喜欢的东西了。第二节课间开始时，随着校长的.一声令下：“跳蚤市场活动正式开始！”全校都欢呼起来。
我先逛了逛自己班里，我发现了赵蕊的小狗，我非常喜欢它，因为它很可爱，一副不高兴的样子。然后，我去了二班的摊位，我买了两个非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十万个为什么》可是这一本书卖五元。我口袋里只有四元了，怎么办呢？我只能和卖东西的同学讲价了。我说，我有多么喜欢它，我也很想买它。那名同学见我很喜欢这本书，最后以四元的价格卖给了我。
今天的收获真多啊！我不但收获了有价值的东西，还收获了口才、知识、交际能力与爱心。我今天花出去了十元钱，我为贫困山区捐出了十元钱。十元钱在这里不算什么，但在山区，可以让几个孩子吃一顿饱饭，可以买几个学习用品，可以资助困难的孩子。而且，今天我淘到了旧书，别人看过的书低价卖给了我，我也学到了更多的知识，多么好啊！
感谢母校，这是我最后一个六一儿童节。母校让我在这个愉快的节日里学到这么多东西，我感激不尽。这是最难忘的一个六一，我一辈子也不会忘记它！
最后的六一作文 55
校园里处处都是涌动的人群，为六一节。一年级的学生，小手紧紧地攥着红纸，另一只手握着自己的好伙伴，痛痛快快地玩遍了所有的游戏，又为自己获得的奖品而喜笑颜开。二三四年级的同学们，处处奔波着，一心为了丰富多彩的奖品，当然也乐在六一快乐的氛围当中。再看五年级的同学，认真对待每一项游戏，为满分冲刺着！
我，望着整个校园——只是一片喜庆。心中暗暗想到：这是最后一个六一儿童节了。过了这一天，甚至是再过几时几分，我就要逝去一个属于自己的节日。想着想着，也不由得有些伤感。不知道是应该快快乐乐地度过这最后一个六一，还是继续沉浸在伤感中。
我挤进人群中。这是最后一次在学校里痛痛快快地玩，享受学校带给我们的快乐，和同学们一起遨游在孩子的天堂。最后一次争着，闹着，最后一次分享自己的食物。
我拿着换来的奖品。也许这是最后一次捧着六一节的奖品，捧着自己不劳而获的'“果实”。不知为什么，原来甜滋滋的糖果，瞬间变了味。
我望着欢悦的景象。这是最后一次，看见六一儿童节同学们的欢忙，回味无穷啊。我把这幅景象，深深地印在心里。
我吹着气球。这是最后一次，为六一节而吹鼓气球，为六一节装饰班级。为六一节将教室布置得靓丽夺目。
我望着彩带。我仿佛看到了彩带的快乐和悲伤。它快乐，它在为孩子们感到快乐，这是孩子们的乐园；它悲伤，似乎彩带也倾诉着这个最后……
这一天，这最后一个六一节！我猛然间恍然大悟。我朦朦胧胧地在这个六一节体会到：我长大了！我似乎已不再需要六一节！似乎不能再像一个还不懂事的孩子一样狂欢！
这个六一节，是我人生的第一个转折点！
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