在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的儿童节作文7篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节作文 篇1
又回到“童年”这个话题，我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗？也许吧！是美好幸福吗？没错！是苦涩吗？也是有的。
今年的“六一”很快就过去了，我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着，又回到了紧张的学习中。
这是我们的最后一次儿童节了，是在一切的匆促与紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子，也许连岁月都在告诉着我们：“你们已经告别儿童时代了，你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天，我参与得很积极，玩得特别疯，笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去，我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠，什么课堂作业都没有布置，他们也希望看到我们放肆地疯玩，希望我们能够把压抑在心底的不满与期待都尽情地挥洒出来。
以前，我总是觉得童年怎么那么长，怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时，我才突然感觉这一切都来得好快、好突然，才发现原来内心还有着伤感与更多的依恋。觉得自己早就已经长大，能够独自面对一切，可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵，曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的>长大了，真的学会了坚强。
一个半小时的活动结束得那么快，我有一点想哭，但是我告诉自己要坚强，告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终，我用那淡淡的微笑与童年说了一声“再见”，为童年画上了一个句号！
儿童节作文 篇2
“看吧，看吧――”学校里传出了激荡的歌声。“六一”儿童节即将来临，学校举行了盛大的庆祝活动，组织了一场合唱比赛。
塞前要化妆！只见我班几位“口蜜腹剑”向我拥来，我进是找“妆”，退是示弱，进退两难的我被她们擒住，化好了妆。可今天是一个大大的艳阳天，烈阳高照，汗水哗哗流。再加上我班顺序定在倒数第五，时间过长，不到半小时，汗水就把粉底冲了个干干净净。这下可省水洗脸了！“警急集合！”只听班长号角高吹，咱们立刻开始了“临时抱佛脚”――最后彩排。
“接下来是五四班上台表演”主持人拿着跟电棍一样的麦克风高呼我班的大名。我军气势凶凶加自信满满加面带微笑地上了台（”气势凶凶“给对手一个下马威；“自信满满”是给自己“壮胆加威”；“面带微笑”是为了讨好评委。）首先，“公共节目”（即校歌，每班必唱）上演，由于没有“现代化装备”，咱们只有扯开嗓子吼，而又必须声音柔和不可粗旷，这可苦了同学们，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又尽量压住那么一点“干嗓破锣”声。无法子啊！声音过小的话评委立马对你没好感。所以当唱到最后高声时不得不连“干嗓破锣”声也加进来以把声音调高。一曲刚了，咱们还没来得及吸一口湿润的新鲜空气就立马开始了“娱兴”节目（即自选歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神开始高吟歌声！两曲止声，咱们一个个快步但有秩序的下了舞台。回到“大本营”，大家立刻开始了“讨水战争”以“犒劳”喉咙。
我班最后以0.013分之差负于五三班成为第二名。但咱们依然很高兴！1、作业减半；2、我都没有想到的“原声原唱”竟能与“现代化”设备抗衡！奇迹！奇迹！
儿童节作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一年一度的六一儿童节踏轻轻的脚步再次来临。
早晨，我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园，不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌，同学们发出一阵银铃般的笑声，露出一张张可爱的笑脸。
一会儿，我们排整齐的队伍来到了宽大的操场，此刻，老师与我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想，啊！就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧！
然后，我们从礼堂内举行了合唱比赛，校长MS张给我们讲了一番热情洋溢的话与对我们节日的祝福。接节目就拉开了序幕。
我最喜欢的节目是五年级（7）给我们带来的《自由的飞翔》听那优美的乐曲，看前面那几个小姐姐正在翩翩起舞，真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。
这次六一节让我铭记在心，更盼望明年的六一儿童节早点到来。
儿童节作文 篇4
今天是全国儿童最喜欢的节日，也是我们最高兴的日子——六一儿童节！
早就听说我校六一要搞什么“游园”活动，今天我终于体会到了六一儿童节的快乐。
所谓的“游园”其实就是在校园里游玩（哈哈！）。老师没人给我们发了一张卡，卡上有我们要玩的项目，完成八个游戏就可以获得“斗士奖”，完成十三个游戏就可以获得“战神奖”。
游园一开始，校园里就像炸开了花一样，人山人海。一共有十六个节目等着我去玩呢，有小猫钓鱼、套圈、盲人击鼓、钓竿点炮仗，趣味投篮等等。( )
我一开始来到了五年级二班，也就是玩吹乒乓球的地方。游戏规则：四个等高的杯子装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，只要把乒乓球吹到最后一个杯子里，就可以获胜了。我一口气把乒乓球吹到了第四个杯子里，这样我就获胜了，老师给我在游园卡上盖上了一章——恭喜你完成了这个游戏。
接下来，我一口气又把所有的游戏通关了，我得到了两支笔，和一本本子。关于这本本子还有关于它的故事。
我在玩“套圈”这个游戏的时候，侥幸套了一个二等奖，我拿着盖完章的游园卡刚要走，老师把我喊了回来。我以为我做错了什么，老师却说我的本子忘拿了，奇怪，我没有拿本子呀？老师告诉我这是二等奖的奖品我才恍然大悟，拿着的来的本子高高兴兴的向下一个目标进发。
晚上，爸爸妈妈为了给我庆祝儿童节，还带我去吃了肯德基。
这个六一儿童节，真给力呀！
儿童节作文 篇5
今天是一个特殊的日子，因为今天我们迎来了一年一度的“六。一”国际儿童节。今年的“六。一”儿童节令我特别难忘。
上午，同学们早早地坐在教室里，高兴地谈起自己的快乐的事。八点钟的铃声响了，我带上自己的.乐器——黑管，随着管乐团的老师来到了操场，各个班的老师带着各自的同学们来到操场，按指定场地坐下，等待着文艺汇演。
汇演开始了，学校操场很快就变成了歌舞的世界，音乐的海洋。同学们的欢声笑语充满了整个校园。这时候，听到广播里说：“下面出场的，是由我校同学组成的管乐团，为大家表演一首欢乐的乐曲《友谊地久天长》，欢迎欣赏。”我们随着音乐，满怀信心地走上了场。当指挥老师开始打演奏节拍时，我们把乐器准备好，我把黑管放在嘴边，开始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m，……”
一个个欢快的音符从嘴里轻快地吹出。我越吹越投入，越吹越起劲，跟随着指挥老师打的节拍，准确地把一个音一个音吹出来。所有的同学就是一个团体，大家演奏的音乐相同，节拍相同，在我们管乐团的团员们共同努力下，把这首经典的乐曲完美地奉献给全校的观众。令老师们，同学们以及在学校围墙外观赏的家长们赞叹不已……
上午很快就过去了。下午，爸爸带我到新街口新华书店看书买书。今天我可以尽情地选择我想看想买的书。在我翻阅众多图书后，我把我喜爱的六本书带回了家。
今年的“六。一”儿童节真令我难忘啊！
儿童节作文 篇6
又是一年六一到，在这一年里，我们迎来了属于自己的节日——儿童节，每年这个节日里，爸爸总会带我去游乐场，让我happy一天。假如给爸爸过一次儿童节，我一定会带着爸爸去游乐园，让爸爸再次感受童年的欢乐。
假如给爸爸过儿童节，我要先带爸爸去吃一顿好吃的大餐，再买几只好吃的冰淇淋，让爸爸好好Happy一下。我还会带爸爸去游乐园坐各种游乐项目，比如说过山车、旋转木马、刺激的神舟五号大转盘等。
假如给爸爸过儿童节，我要带爸爸坐神州五号大转盘，我先去买票，坐好、系上安全带。随着音乐声一响，转盘开始启动了，一上一下一转，紧张又刺激的神州五号让爸爸开怀大笑；然后，我要带爸爸坐一次旋转木马。我先让爸爸坐上了一辆白色的木马，我们和爸爸在一起在。木马随着音乐中旋转起来，爸爸像白马王子坐在属于自己的马车上，我就是那个幸福的小公主，感觉真是美极了。坐完旋转木马后我要让爸爸再去坐一坐摩天轮，因为摩天轮的最高处可以望到郑州市的全景，风清云淡，让爸爸感觉仿佛可以将一切烦恼、劳累置于身外，永远开心、健康！然后高兴的告诉我：“我有一个开心快乐的小棉袄真是幸福极了！”
假日给爸爸过儿童节，我要让爸爸再去玩一玩他最喜爱的碰碰车，因为在我小的时候由于害怕碰碰车撞来撞去，爸爸虽然喜欢，但为了我就放弃了。随着碰碰车场的音乐声一响，爸爸在游乐场中来去自如，简直就是爸爸的天下，让爸爸又找到年轻时的感觉，好像自己也一下子变得年轻了，脸上的皱纹也消失了，特别的威猛帅气。
假如给爸爸过儿童节，我一定会带爸爸去游乐园，因为每当我过节的时候，爸爸也会带我去游乐园，也许游乐园玩凝聚的不仅是欢乐，还有爸爸对我无穷的爱！
儿童节作文 篇7
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
这一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫这些在一年级做导生的学生到一年级教室里跟一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，这里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
【【精选】儿童节作文7篇】相关文章：