无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的最后的儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最后的儿童节作文1
盼星星，盼月亮，终于把六一盼来了。哇！一年一度的六一儿童节又到了！好高兴啊！一生中我们没有多少个六一过，但是，这是我最后一个六一儿童节，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨！
童年，是我们每个孩子应该拥有的，它是幸福的，是快乐！此刻它即将伴随我们离去，踏上人生中又一次冒险，迎接挑战！努力奋斗！今天，我们吟歌起舞，一起欢送这最后一次六一。
早晨，我们迈出了门，满脸喜气地走出家，一路上欢歌，一起倾诉最后六一的感叹。终于到了学校，我们用微笑抹去悲伤，用最美丽的笑面对我们应该面对的。学校操场上布置起优美的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱，老师们正忙着布置起游戏场面，一片欢乐的气氛引起了我们紧张的心情！我们个个都非常期待它的到来！
终于，我们学校的游园活动开始了！同学们个个都去排队挑战游戏，得到的不仅仅是糖，而是快乐！而我们快要毕业的毕业生们，我们都很珍惜我们与小朋友大家在一起的时光，抛开一切忧伤，尽情玩！有的失败，但是他们豪不气馁，继续挑战！成功的同学更是满脸欢笑！校园成了一个菜市场，洋洋沸腾！有的获得了很多糖！有的更是获得了快乐与幸福！
游戏结束了，时间过得真快，我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”，我们最后一次六一就这样的过了，但是，它依然令我难忘，永远铭记在我心！是我抹不掉的一份童年的记忆！再见了！六一！最后的六一！开心的六一！再见了同学，我们依然是那么的幼稚，依然拥有一颗美丽的童心，我们永远是童鞋！
最后的儿童节，再见了，我会依然微笑着！我在“五四”等着你！不见不散！
最后的儿童节作文2
太好了，太好了，六一儿童节终于到了！”这是我六一早上大声说的。
可早晨我和爸爸出去跑步时，心情非常高兴想着6。1了也是最后的一个6。1了我想着那点东西去吧。；
吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。
联欢会第10个节目是我班郭易成、石少平、张言泽、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新装》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了表演完了。
接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，终于到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。
六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！
最后的儿童节作文3
时光荏苒，岁月如梭，小学的生活一晃五年就过去了，有太多太多的美好的回忆还真藏在心里。今天，是小学时期最后一个国际儿童节了，我该怎么度过这个美好的节日呢？早上，出于习惯吧，又是在七点半就起床了，然后又机械性的去厕所刷牙洗脸，穿好了衣服。紧接着，我又背上了书包。奶奶一见到，不无奇怪的说：“干什么去了？今天你狂欢就得了呗？也没有课上。”我一惊，日历上写的是六月一日啊！有些尴尬的放下书包，坐在沙发上沉思。我今天是怎么了？怎么突然这么想要上课呢？
以前的我，每当在六一儿童节时，都疯疯癫癫的跑去平房公园闹。爬上大树吃水果啊，带着狗狗踩草坪啊，追着打人满地跑啊，那是一个小女孩做的事？可是几年后，我已经成了一个大姑娘了，居然不会去想那些无聊的玩的游戏，这不太符合一个孩子的性格啊。现在只想着去学习，等着看似枯燥的择校考试来临。这是我的最后一个六一儿童节了。我还会做什么呢？在家玩电脑？复习功课？写作业？还是等待今天过去，让明天的黎明来临后，在机械性的日子中学习？也许升了初中，就没有了我的国际儿童节了吧！
我的儿童节啊，想了这么多，我还真有点不舍得你啦。那无拘无束的欢笑是一缕缕的春风吧，吹过了我最后的一个儿童节，给我比之前更畅快的欢乐了。想必我还是爱我的六一的，否则也不会对它怀恋这么深，好久好久。
当午夜十二点的指针走完了一圈，我的最后一个六一儿童节，就化成了一缕春风，永远的留在我的心中了。
最后的儿童节作文4
转眼间，我已经成为一个快要毕业的小学生了，回头看一看在我身边真的过去了好多的趣事，回想起来真的能够我爱一阵子了，但是也有使我伤心的地方，那就是我心爱的儿童节将离我远去了。
回想一下刚上幼儿园时过的儿童节是多么快乐，每时每刻都和父母在一起，他们领着我上游乐场去玩，在玩的同时也令我特别开心，露出那天真无邪的笑容。
当上小学时，过儿童节时便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳绳啦，骑自行车啦……反正能玩的东西很多，多得数都数不过来。
当临近快毕业的儿童节时，却让我不知应该怎么过，怎样才能让自己感受到快乐，怎样让自己印象深刻呢？与自己的朋友过，反而没有了父母的陪伴；与父母在一起，又失去了朋友之间应有的快乐；与父母、朋友一起过吧，又觉得特别别扭，就好像比例失调似的。哎，真是令我十分苦恼，真不知该如何是好了。不过虽然有点为难，但是我知道，只要过得开心、快乐、高兴、令人难忘，就会无憾于这最后的一个最心爱的儿童节。但同时我要乞求老天，在我过的最后一个儿童节时千万不要下雨呀！
我心爱的儿童节，这是你最后一次伴随我了，当过了20xx年6月1日 你就将离我远去了，使我从一个直接参与者转换成一个旁观者，我最后的儿童节呀！
最后的儿童节作文5
这是我们最后的一次六一儿童节，没有联欢会……
我们只能自己在班里玩，也仅仅只有一节课的时间。
再过一个月我们就要毕业了！想到这里，我不禁向窗外看去，还是那几栋楼，那几棵苍天大树和一条条弯弯的小径，我们的人生何尝不像这条小道一样弯弯曲曲啊！
小学毕业了，我们都将分道扬镳，各自去生活、去读书，也不知道什么时候还能来这所小学来看看，看看自己的老师；也不知还能否约上小学的同学，一起去校园里，寻找这个曾经见证过我们友谊的教室。
本来，我们为这次六一准备了一个节目。为此，我们练了很久，花费了很多心思和时间。每天下午放学都要留下来排练，谁也没有走，因为我们都知道，这是我们最后一次的儿童节了，所以我们要尽心尽力地表演好。可是就在我们都已经准备好的时候，老师却又说不表演了。
我们只好在班里看电影，可是说实话，根本就没几个人在看，班主任拿着手机跟我们合影，可是不知道怎么回事，我们都哭了。
应该是害怕分离，害怕即将面临的小升初，更是因为我们都舍不得那些相处多年的朋友吧！
小学毕业了，就代表着我们即将长大了。不再过儿童节了，说明我们不再是小孩子了。所以，我们要学会坚强，学会依靠自己！
儿童节，再见!
老师们，再见！
同学们，再见……
最后的儿童节作文6
这次的儿童节，学校举办了一年一度的校园文化艺术节。
我漫步在校园里，低头沉思，突然被一个东西撞到，抬头一看，原来是百米长卷画啊！我微微一笑，慢慢地欣赏。
啊！这是一年级小朋友画的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上红领巾，脸上满是自豪。我似乎看到了以前的自己，兴高采烈地展示飘扬在胸前的红领巾。又想这是六年前的事了，心中便涌起一阵伤感。
又接着看二年级的。哇!绿草如茵的草地上，是孩子们在做游戏呢，好不热闹！我想起了以前老师带着我们玩，还经常抓到我的情景，我不禁笑出了声。
怀着兴奋的心情，我看着三四年级画的。同学们正在上自习课呢！有的专心致志地练习钢笔字，有的在津津有味地看着课外书，还有的在耐心地教同学写作业。这就比一二年级的小同学懂事多了。想着自己以前也是这样的，微微地点了点头。
在接下来就是五年级的了。这是他们在军训时做的活动呢!想着我们那时已学会了团结，心里觉得很幸福。
走过百米长卷，就似乎走过了六年的历程，重新回忆起着丰富多彩的小学生活。突然想起这是最后一次儿童节，一定不能错过。“吴贯慈！快过来拍集体照！”我急忙跑过去“耶！”大家将最美好的回忆留在了裕元。“老师!我要和你拍!”我跑向了教了我们四年的姚老师。“好！”说着，老师搂着我，拍下了我对老师的眷恋和老师对我们的不舍。
最后一个儿童节，代表着我们的成长，在这以后，我们将开始向梦想继续奋斗，在奋斗的同时，也是对老师、对母校的感恩。
最后的儿童节作文7
六一儿童节结束了。我相信孩子们和朋友已经和他们的家人度过了难忘的儿童节。那么，老师布置了关于儿童节的作文了吗？你知道如何在儿童节写作文吗？以下是六一儿童节的构成:最后一个儿童节。让大多数孩子学习。今天是6月1日，我们最后的6月1日。昨天，在安排好课程后，我和我的好朋友回家了。当我穿过一年级的走廊时，我想:这是我们最后一个儿童节，但是他们还有六个快乐的儿童节。上面写着，突然我想哭。我在想，大家都这样吗？只有当他们将要失去时，他们才知道如何珍惜他们。当我还是个孩子的时候，我总是期待着每天都能快速成长和毕业。现在，我只想呆一会儿，别动。我们将在两周内毕业。毕业后，虽然我在第三中学，我不知道我们是否可以再去同一所学校上课。仍然有许多学生要离开。其实，心底里，还是很舍不得每个人。
以前，我常常玩耍，愚弄自己，但现在我要说再见了，好像我突然长大了。看到同学们一张张不成熟的脸，他们逐渐成熟了。原来时间是如此美好的一件事。不知不觉中，我们都长大了，或者我们都失去了童年。同时，也失去了61个。我仍然记得，当我第一次进入团队时，我还是一个不懂任何事情的小男孩。我每天都跟着其他学生，对所有的新事物充满好奇。现在，小弟弟和妹妹叫我们哥哥和妹妹。有这么多好老师，像黄、郑、陈、于和其他许多老师，他们一直在帮助我，教我很多东西。真的，老师，谢谢你。这不是一本简单的日记。更准确地说，它记录了我即将毕业的心情。那是什么样的心情？失望，不放弃，悲伤，紧张和不安。也许很多年后，我再也不会有这种感觉了。再见，6月1日，再见，童年，再见，我最好的小学生活。
最后的儿童节作文8
又是一年夏天，又是一个“六一”儿童节，但今年的“六一”是我的最后一个儿童节。
从我记事开始，我就盼着六月一日的到来。因为在这一天，我可以名正言顺地向父母讨要礼物，可以无所顾忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望这一天快快到来。
然而，今年的六月，是小升初学习的关键时候，每天，我都沉浸在紧张的学习中。“六一”儿童节的`来临，给我带来了一些快乐，一些留恋……
细细算来，这是我度过的第十二个儿童节，也是我最值得留恋的儿童节，随着它的远去，我的童年也会随着夏风飘去，且一去不复返。我想同时间老人争夺，可时间却像一盘散沙，从我指缝间滑去，轻轻的落下，消失了；我想把它们拾起来，结果失去得……
童年的生活是丰富多彩的。站在镜子前，我惊愕地发现我不再是那个充满幻想、天真可爱的小娃娃了。长大的我，一张成熟的面孔，一脸的青春朝气。我真不敢相信眼中的一切，希望这不是真的，希望一觉醒来就又变成一个天真可爱的小女孩，去听窗外沙沙的雨声，去听燕子呢喃的话语，去听布谷鸟清脆的歌声：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一颗星星散发着七彩光芒，它预告着我要走进另一个美好的青春时期。我在这个时期会脱离幼稚，走向成熟。一个新的时期向我走来，在这个时期里，我会更加努力，早日加入共青团，每年的五月四日，就又会变成我的节日。在今天这个特殊的日子里，我的心情半喜半忧，喜的是我又长大了一岁；忧的是新的生活是怎么样的，到现在还是一个谜……但我会努力地适应它，融入它。
再见，童年！再见，六一！
最后的儿童节作文9
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。
还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。
还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。
最后的儿童节作文10
初夏的五月，阳光和煦，激情涌动。在美丽的德州五中里，每一位七年级同学的脸上都挂满了笑容，写满了神秘。一个眼神的交流，一个会心的微笑，还有那急匆匆的脚步，都按捺不住我们心中的喜悦和期盼，那就是激动人心的“六一篝火晚会”！
紧锣密鼓地准备了一个月，也压抑了一个月的兴奋和期盼，“六一篝火晚会”终于拉开了序幕。操场上，早已坐满了激动的人群。大家笑着、议论着，猜测着哪个班的节目最精彩，脸上洋溢着喜悦。
不必说优美的舞蹈，也不必说动听的音乐，单是第一个节目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全场！由多种乐器演奏出的乐曲激情澎湃，观众们连连叫好，热情高涨。真仿佛是来到了斗牛的现场，观看了一场人与牛之间的较量！
伴随着一个个精彩的节目，天色渐渐暗了下来，终于到了点燃篝火的时刻！
只见老师们举起火把，熊熊燃烧的火炬倾注了老师的关爱和希望。我们接过火炬，决心把这爱心播洒，把这希望传承！火种顺着引线飞快地滑下，火光瞬时升腾而起，熊熊的火焰映红了每一个人的脸庞，全场沸腾了！大家围着篝火笑啊，唱啊，跳啊！月亮也从云层中露出了笑脸，和我们一起庆祝。
伴随着篝火晚会的结束，我们告别了最后一个六一，童年和红领巾也将成为美好的回忆。但迎来的，是绚丽的青春和共青团的呼唤！
今天，我们站在一个新的起点。明天，我们会通过努力迈向青春！
最后的儿童节作文11
岁月如梭，转眼间，我迎来了上小学之后的第六个六一儿童节，也是最后一个儿童节，回首过去，真的是感慨万分。
刚踏入小学校门的我们，什么也不懂。只是习惯性地跟在老师后面，老师叫我们做什么就做什么，从来不违背老师的言语！那时，老师教我们【a.o.o……】，学习【1.2.3……】。当我们学会了读【a.o.e……】，学会了数【1.2.3……】时，老师们总会笑着说：【真棒！】记得那时过六一节，老师还要发给我们蛋糕。每个小朋友脸上都带着开心的微笑！表演时，我们用稚嫩的嗓音大声喊道：【我们是一个小学生，是一个一年级的小学生了…】那年下学期，我成为了一个少先队员，戴上了红领巾！
六年级到了，学习任务更重了，课外班更多了，作业也更多了，每天泡在习题中的我们根本没有想过要珍惜仅剩一年的小学时光。老师说：六一节了，学校准备……我们这才回过神来，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对小学的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对小学，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望这几年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。六年竟消逝得这么快， 仿佛什么也没留下…不，留下了很多，留下了丰富的知识，语文，数学；留下了深厚的情谊，师生情，友情；留下了许多美好的回忆……
来到这个大家庭已匆匆6年栽当当初的小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，6年啊，难忘的点点滴滴让我学会了，许多，许多，我知道以后要走的路还很长……别了，母校，别了老师，同学，珍重……
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