儿童节作文

2021-06-13 儿童节

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的儿童节作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

儿童节作文 篇1

  六一节到了,六一节到了,今天是六一节,是我们儿童的节日。

  一些小朋友给我们表演了精彩的节目,还有一些老师也给我们表演了节目。老师的衣服真漂亮,节目以表演的很精彩。黄老师和一位男老师的衣服有些与众不同,因为黄老师穿的是白裙子,男老师穿的是白礼服,显的很隆重。

  精彩的节目节束了,快乐的六一节的一天也快过去了,我已经在期待明年的六一儿童节了。

儿童节作文 篇2

  今天是一年一度的“六一”国际儿童节。

  清晨,我穿着漂亮的校服,早早地就来到了学校,因为今天学校组织了“迎青奥,庆六一”的活动,在舞台上每个年级都准备了一个英语才艺节目,有歌舞表演、有短剧表演、英语操表演,还有精彩的英语朗诵。有我参加的二年级的英语歌联唱,节奏明快,音色甜美,赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

  时间飞快,表演很快就结束了,但同学们还沉浸在庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛中,歌声、笑声在不断的'响起,使整个校园成了一片欢腾的海洋。

儿童节作文 篇3

  大家好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

  首先,祝所有同学六一儿童节快乐!我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,光阴似箭,日月如梭,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘掉过去,做到德、智、体、美、劳全面发展,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,提高品德,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。

  如今,五年过去了,我们已经是五年级的学生了,今年的九月,我们就即将步入六年级的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别小学,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰,

  今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

儿童节作文 篇4

  你看到这个题目一定非常想知道为什么要设计这个节日吧?那我就来说一说吧!

  设计儿童免费购物节就因为一、儿童的节日只有一个,太少了!二、中国的东西太贵了,没有一个能免费购物的节日,所以,我才要想设计一个能够让儿童免费购物的节日。

  到了我这个儿童节的前夕,每位小朋友都要准备非常非常多的大口袋!想知道为什么吗?哈哈!那是因为第二天就是我们儿童的购物日了,我们可以去免费采购很多东西啦!

  可是,我们的少年儿童节虽说有很多优点,但还有一些不好的地方!比如说:因为我们考虑到卖东西的人如果碰到这个节日,他们决对会在那天不开门。所以,我们决定少年儿童免费购物节只能有五个小时!

  当然,少年儿童免费购物节是一个非常特殊的节日,能让小朋友们在这天尽情地购物,非常得开心。

  在这里,我想对那些卖东西的商人说:“由于我设计了这个节日,我非常对不起你们。但是,如果你们想让未来的儿童都能在这一天里非常快乐的话,只有让你们大方一点啦!对不起!”。

  少年儿童免费购物节,我觉得这个节日真的是个既相当不错,又能让全国少年儿童都能欢心无比的一个节日!

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