在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的最后的六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最后的六一作文1
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。
六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。
下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。
最后的六一作文2
这是一个特殊的六一，班主任老师也为我们准备了一个特殊的节目——音乐晚会。
还不到六点二十，同学们和家长就已经挤满了音乐教室，教室是同学们自己布置的，墙上是女生们自画的音乐海报，墙上挂着彩带和气球，黑板上写着“音乐会”，门口已经堆放了各式各样的乐器，一架钢琴很威风地立在门口，提示着今晚的主题。
主持人xx用自己编写的主持词向大家介绍了进行表演的同学和节目，有宛转悠扬的钢琴演奏，有高山流水般的古筝演奏，有恬静休闲的吉他演奏，还有节奏明快的萨克斯演奏……同学们在音乐的熏陶下，度过了一个美好的夜晚，连平时最调皮的同学，都显的那么安静。
最后，朱老师对同学们说：“这是你们在小学的最后一个六一儿童节，你们很快就要毕业了，我为你们感到骄傲，希望你们在今后的学习生活中，能够取得更好的成绩，在这里祝你们节日快乐！”
这虽然是最后的“六一儿童节”，但确是最有意义的“六一儿童节”。
最后的六一作文3
当操场上坐满了人时，两位主持人大方地走上主席台，微笑地对大家说：“六一表彰大会现在开始！”同学们报以热烈的掌声，接下来由学校领导宣布一年级新入队的`少先队员的名单，并颁发了红领巾，在少先队员代表讲话后，分别对获得校级和市级的先进个人和班集体进行了表彰，看着一个个先进上台领奖，我真为他们感到高兴，我的学校，我的身边有这么多的优秀同学，我是多么的自豪和骄傲，他们将会成为我今后学习的榜样。
表彰大会的最后，“请全体同学起立！”随着何老师一声高喊，全场同学都起立，大家在何老师的带领下，重温了少先队员誓词：“……我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！”我的眼前仿佛又呈现了第一次入队时的情景，顿时感到了心潮澎湃。
最后的六一作文4
这，是我们最后的一个六一儿童节。
这，也是我们升入初中后所消失的节日。
回顾过去，每个六一儿童节我们都开联欢会、放假，而明年的六一，我们只有眼睁睁看着小学生开开心心的过六一，我们不会放假，更不会开联欢会，只有沉重的学习包裹压在我们的身上。虽然我们已不是儿童，但我们还是希望有自己的节日。升入初中后，我们成为了青年，虽然有五四青年节，但和没有一个样，我们没有任何活动，也没有任何轻松，依旧在学海里遨游，没时间抬起头。我们也渴望放假，但那都是空想，我们只有一天到晚的学习来磨去没有节日的痛楚。
我们虽然是青年，但我们也有和儿童一样的心，我们都想品尝放假的快乐，都想把沉重的包裹搁下一会，轻松一下，但他们可以，我们不行，因为我们是初中生，而且世界不会每类人都公平，但我们还是希望有我们特定的节日，有我们特定的假期！
过好我们这最后一个六一儿童节，让这最后一个六一成为我们初中后最美好的回忆！
最后的六一作文5
当操场上坐满了人时，两位主持人大方地走上主席台，微笑地对大家说：“六一表彰大会现在开始！”同学们报以热烈的掌声，接下来由学校领导宣布一年级新入队的少先队员的名单，并颁发了红领巾，在少先队员代表讲话后，分别对获得校级和市级的先进个人和班集体进行了表彰，看着一个个先进上台领奖，我真为他们感到高兴，我的学校，我的身边有这么多的优秀同学，我是多么的自豪和骄傲，他们将会成为我今后学习的榜样。
表彰大会的最后，“请全体同学起立！”随着何老师一声高喊，全场同学都起立，大家在何老师的带领下，重温了少先队员誓词：“……我决心遵照共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！”我的眼前仿佛又呈现了第一次入队时的情景，顿时感到了心潮澎湃。
【最后的六一作文5篇】相关文章：
1.最后的六一作文
3.最后的六一作文
4.最后的六一
5.最后的六一的作文