有意义的“六一”作文

2021-05-28 儿童节

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的有意义的“六一”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有意义的“六一”作文1

  说到有意义的事情,我肯定要说时六一儿童节了,因为我现在读六年级了,我即将毕业了,在这小学阶段,我想度过一个有意义的儿童节。毕竟以后也不会过节了吧。

  这天,我们都穿了漂亮的裙子来到了学校,这天老师真好,我们竟然可以带手机来学校啊,这可真是打破天荒头一回啊,我二话没说,赶紧带来我的苹果8,好多同学都羡慕我,哇塞……,可是我不理会他们。

  到了学校同学们都在拍照,我和他们打了个招呼,接着和他们一起拍照了,我摆出了好多好看的姿势,这也许是我们人生中美好的回忆吧,想想小学六年了我们一路走来,经历了许多的事情,在看看这美丽的校园,到处都是鸟语花香,遍地花儿,像是在和我么该别。还有校门口的那两棵杨柳,迎着一阵阵的微风,我多们的依依不舍啊。

  这时候我面前出现了熟悉的面孔,自然、大体,好有气质的班主任老师,她带了我们三年,像妈妈一样照顾着我们,看着我们慢慢的长大,还有一个月的时间我就要和她说再见了,那种滋味真的很不好受的。我的眼泪莫名其妙的流了出来,我赶紧和老师拍了照片,我会把这张照片当做我人生中最珍贵的礼物。

  这个六一超级有意义。

有意义的“六一”作文2

  几天前妈妈说要送我一份非常特殊的“六·一”节礼物,就是医院看望由四川灾区来杭州的小朋友们。

  六·一节的前一天,妈妈带我来到了市第一人民医院的“爱心病房”,在医生的带领下,我们来到了灾区小朋友的房间。他们看到我的到来十分高兴,我急忙将几天来精心折的几百只千纸鹤和用压岁钱买来的学习用品送给他们。医生阿姨分别告诉了我他们的名字和家乡。有一个叫婷婷的小朋友伤得最重,她的年龄和我一样,都是11岁,她来自什邡市,那里是重灾区。她的学习非常好,每次考试都得100分。听说她很坚强,不怕伤痛,还在用心的看书,我十分感动。我和他们在一起玩,在一起聊,为他们表演节目,给他们送去关心和快乐。

  今年的“六·一”节我过得十分的有意义。

有意义的“六一”作文3

  转眼间,已经升入中学两年了,这是我们最后一个六一了。我校鼓乐队给我们带来了《欢乐颂》这一精彩表演,让我们在美妙的音乐中,享受六一的快乐。

  广阔的操场上布满了我们的身影:

  “哐”一个完美的三分球进了,篮球架下,是男生们的天下。他们挥洒自如,灵活的脚步,标准的投篮姿势,因进球而满脸喜悦的笑容,也显示出了他们内心的快乐。

  看毽子在他们的脚下是不是很乖巧呢?!一上一下的节奏感十足。毽子掉了,捡起来再继续,结果出来了,她们为优胜者欢呼,从她们的欢呼中听到了她们的毽子友谊,听出了他们的快乐。

  是羽毛球,他们在打羽毛球,羽毛球像一片羽毛在两个人的球拍下飞来飞去,真是一道亮丽的风景线。

  操场上随处可听得笑声,随处可见的笑脸,都彰显着六一的快乐。

  20xx年6月1日,我们的节日,我的节日我做主,朋友们一起Happy吧,Come on!

有意义的“六一”作文4

  今天是我度过得最有意义的儿童节。我们一行十来个同学一起去爬山了。一路上我们有说有笑,开心极了。山上的风景可真美,空气也非常的新鲜,到处鲜花盛开,小鸟在空中自由的飞翔。走着走着我们看到了美丽的瀑布,那气势太壮观了,不禁让我想起李白的一首诗“飞流直下三行尺,疑是银河落九天。”我们还看到了美丽的荷花和睡莲,原来荷花和睡莲长的好像啊!后来还是老师告诉我们它们的区别之处,才让我懂得了怎样区别它们了。除了这些,我们还看见了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛虫等等可爱的小动物。当我们来到一棵被锯掉的树干前时,张老师指着树桩上的一圈圈的纹路,对我们说这些纹路是树木的年轮,纹路越多,这棵树的年龄就越老,我们个个听得可专心了。

  爬完山,我可能是太开心了,一点儿也不觉得累。最后,我们还一起去吃了好吃的东西,运动过后吃东西真香啊!我们个个都吃得津津有味的。

有意义的“六一”作文5

  由于“金融风暴”来袭,老妈的钱包早就已经见底了。可是“六·一”这个无底洞马上就要降临了,为了节省开支,老妈临时决定把一些项目取消。可是,这到底是好是坏呢?

  第一个被老妈“裁剪”的项目是吃大餐!以前过“六·一”,老马带着我不是去麦当劳就是肯德基,就算在家吃也得有只烤鸭、螃蟹、基围虾,一餐下来,至少也得两三张“大团结”,可是现在,老妈的钱包摇一摇就丁玲哐啷响——装的都是硬币,哪来这么多经费来满足我的血盆大口?再加上我日夜增加的体重,再这样吃下去只怕那一天把肚皮都撑破了!经过再三思考,我同意了老妈取消吃大餐。

  这学期我的作文在《深圳晚报》上发表,当我兴冲冲地把稿费拿回家后,老妈却悟出了另一番道理:原来你小子可以自己挣钱啦!我当然把脖子一挺,说“那是那是”可老妈却话锋一转,说:“那六一的过节费就可以省啦!”就在我正准备抗议的时候,老马却说出了一句话:“那笔钱就捐给灾区吧!”我一想,也是,就同意了。

  过惯了爽的,再来体验普通的滋味,会是怎样的呢?

有意义的“六一”作文6

  六一国际儿童节是在1925年发布的。这是因为要保护儿童,欺负儿童的强盗太多了。一般六月最多,所以六月的第一天就是儿童节。

  今天六点不到我就醒了。因为妈妈说她的同事开车带我们去九峰动物园。一进九峰动物园,嗯,好------臭------哇!原来是一些我没有见过的小动物。走了没多久,我们看见了大老虎。这老虎是东北虎,是我在报纸上看到的。它是十大灭绝的动物之一呢!一会儿,我们到了运动区荡了荡了秋千,爬了爬丝网;第一个丝网我失败了一次,成功了一次。第二个丝网的难度加大,但我两次都通关了。我呀,玩得可开心了。妈妈还给我照了十几张照片呢!到了十点半,我们看到了动物表演。第一个出场的是狗熊。它骑了自行车,滚了大约5、6斤重的皮球------第二个出场是猴子,只骑了自行车。第三个出场的是小狗。它跑得可快了,是人跑步速度的4倍多呢!我在游乐场玩了索道、碰碰车、手按升降机、网乒乓球------我感到太快了!今天我收获可大了,也学习了许多关于动物的知识。我真想今天永远不过去,让自己变得充实点,动物知识再学多点。

有意义的“六一”作文7

  每一个孩子都拥有一个美好的童年,每一个孩子最向往、最快乐的时候就是——六一。

  儿时的六一往往是整天都沉浸在欢乐之中的.。每一个孩子,在六一的前一天晚上,就有掩盖不住的内心的喜悦,显现在稚嫩的脸上。更有甚者,想到过儿童节,他们激动地连觉都睡不着。

  等到了六一,孩子们都穿上了新衣服,兴高采烈地过起了联欢。这一天,尽情地玩乐吧!

  时间如白驹过隙般从身边溜走,而今年的六一,对我们来说意义重大。最后一个六一,我们努力的想抓住童年的尾巴,却清楚地明白,它终将离我们远去。

  联欢过后,我们自由活动,选择了自己喜欢的体育运动,竟忘记了伤感。在蓝天白云下,有一群快乐的孩子,他们肆意地呼吸着自由的空气。看!足球场上,他们挥洒着激情的汗水。听!鼓乐队中,他们演奏着悠扬的音乐。咦,那一圈人又是在干什么呢?走近一看,原来是精彩的呼啦圈表演,那技术真是令人叹为观止啊!

  可是,时间怎么过的那么快呢?我的快乐还没来得及保存,我还没来得及对童年说再见,她就那么决绝地转身离去。原来,我们都在不知不觉慢慢地成长了。童年,再见!青春,我来了!

有意义的“六一”作文8

  一年四季有好多节日,有一个节日是真正属于我们少年儿童的,那就是“六.一儿童节。

  早晨,我开开心心地到学校去,刚进教室,就看见了窗上、墙上、门上、黑板上都挂着彩带,黑板上还有着同学们自己画的画呢!

  大约八点,大家开始了游戏,有的同学上讲台演小品,引来了阵阵欢笑声,有的同学组成一个小合唱团,来唱歌......

  正当我们玩得高兴时,县委领导们来了,我们马上站起来行了一个队礼,说:“叔叔阿姨好!”说完,把领导们往自己座位上拉,还亲自给他们挂上了红领巾。这时,县委书记代表着全县人民祝我们学习成绩天天向上......“下面请领导们、老师们、同学们欣赏诗朗颂《无声的语言》”。随着“主持人”——陈醇之的话音一落,诗朗颂的同学们开始朗颂了,当然,我也在内。后来,同学们和领导们一起玩了一个游戏——“踏石过河”,同学们“铺石”,领导们“过河”......“噢!”同学 们举出了表示胜利的手势。由于我们的精彩表演,领导者们还发给我们礼物呢!

  晚上,我看见电视上有我,原来记者们把上午的情景全拍下来了。啊!我度过了一个非常有意义的“六.一儿童节”。

有意义的“六一”作文9

  马上就要过“六一”儿童节了,我的心情变得很快乐。

  我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。

  忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地[注:一下子到处都是。形容来势很猛。]向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措[注:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。]的逃命,但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的,本来好好的,被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出了毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成了孤儿,他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。

  我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享[注:幸福来共同分离。],有难同当!

  我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!

有意义的“六一”作文10

  今天是六一儿童节,我很高兴,因为今天是属于我们自己的节日。

  早晨,姥姥给了我50元钱买赛车“雷火战鹰”,这时妈妈又给了我五十元,祝我节日快乐,妈妈说:“建建,你怎样度过一个有意义的儿童节呢?”

  我想:我们可以在快乐中度过这一天,可是四川汶川县发生了大地震,许多孩子一夜之间失去了挚爱的父母亲人,失去了依恋的学校家园。“六一”儿童节这一天他们是怎样度过的呢?我应该帮助这些孩子,我一个人快乐是有限的,让灾区更多的小朋友和我一起快乐那该多好呀!“妈妈!我要把钱捐给灾区的小朋友。”

  妈妈说:“好啊!”妈妈带我到建行,往“红十字会”汇去了我的100元钱,银行的叔叔还夸我:真棒!

  轻轻地捧起你的脸

  为你把眼泪擦干

  这颗心永远属于你

  告诉我不再孤单

  深深地凝望你的眼

  不需要更多的语言

  紧紧地握住你的手

  这温暖依旧未改变

  我们同欢乐

  我们同忍受

  我们怀着同样的期待

  我们共风雨

  我们共追求

  我们珍存同一样的爱

  无论你我可曾相识

  无论在眼前在天边

  真心的为你祝愿

  祝愿你幸福平安

有意义的“六一”作文11

  五月二十九日,20xx让爱传递真善美庆六一小葵花义卖活动在我校举行,搭建换树1+1绿色跳蚤市场的目的,是倡导从我做起,回收一份资源,换种一颗绿树。

  我们班的海报宣传标语是:“你买的不是商品是爱”;“多一颗小树,多一片蓝天。”

  一曲欢快的舞蹈《小苹果》拉开了活动的序幕,我们二十九个女同学身穿黄色蝴蝶衫,白色纱裙,像一个个仙女下凡,在舞台上翩翩起舞,一会儿跳跃,一会儿转圈,舞姿优美极了!

  接着义卖活动开始了,为了将自己的商品推销出去,各个班级的学生大显身手,有自制海报宣传的,有主动促销的,操场上的叫卖声、讨价还价声交织在一起,同学们一个个忙的不亦乐乎,我经过再三挑选,购买了一件玩具小猫咪和一朵花,共花了10元钱。

  这次活动,同学们不仅买到了自己喜欢的东西,又锻炼了理财能力,并为环保奉献了爱心,增强了同学们的集体荣誉感,这个六一儿童节我过的很快乐!

有意义的“六一”作文12

  听说妈妈在六一儿童节那天请假陪我过节日,我高兴得唱啊、跳啊,幸福的微笑一直在我脸上荡漾,我决心在属于自己的节日里,一定让妈妈陪我玩个够。

  一大早,我们驱车来到天津银河购物中心牛子牛书店。一进书店就发现里面人山人海。我心里挺纳闷,怎么这么多人?一打听,才知道一会儿有著名大作家沈石溪爷爷的签名售书会,我听后激动得小心脏都要跳出来了。我读过沈石溪爷爷的很多作品,他的小说或轻松、幽默,或悲壮、震撼,或温暖、动人,让读者在阅读中产生愉悦。

  签售仪式开始了,我迫不及待地拨开人群挤到前排。首先映入眼帘是一位年纪较大的爷爷,他的脸上带着微笑,人看起和蔼可亲,看了他面前的桌牌才知道他就是沈石溪。此时,沈爷爷正在给大家讲述他跟动物一起生活的经历,既生动又有趣,有时还逗得大家哈哈大笑。

  讲话结束了,开始了我最期待的环节签名售书。我买了一本沈爷爷的新作《小鹰逆风飞行》,沈石溪爷爷把他的名字写在了这本书上,同时也深深地刻在了我心里。我还有幸和沈爷爷合影留念呢!

  这个六一儿童节过得太有意义了。

有意义的“六一”作文13

  太好了!今天是六一!我不禁欢呼了起来。因为今天我第一次打网球。

  刚来到网球场,教练就让我掂球。掂完了,教练就教我打网球基本动作。教练首先拿出一个球让我试着打两下。我猛地一拍子打在了网球上,结果网球一飞冲天,又落到了地上,居然连网也没过。教练说:“首先要把拍子往后拉,同时身体往后转,这个叫引拍。等球弹到腰部上下的时候,用球拍平着打击球中间偏下的位置,打中球的一瞬间要把拍子往上提。最后,把球拍继续往后摆。”说完,教练又给我示范了两遍。我想:“打网球原来这么简单啊!”于是,我就又打了一个球,没想到这一球又低了。可我还是不气馁,打了一个又一个。终于,在大约三十多个球的时候,我打好了一球。通过总结经验,我后边打的个个都是好球。

  今天学网球的经历让我懂得了“成功才是成功之母”。这个六一我过得很有意义!

有意义的“六一”作文14

  每年过“六一”节,爸爸和妈妈总要带我出去玩。虽然每次我都过得很快乐,可是总觉得不是很充实,今年的“六一”儿童节我打算过得更有意义些。

  经常听到关于瑷珲古城的历史故事,但是对瑷珲这座古城了解的非常少,在这个节日里,我想让爸爸带我去瑷珲历史陈列馆去参观。这样不仅能大开眼界学到很多知识,还能进行一次爱国主义教育。听别人说,瑷珲历史陈列馆现在对外开放了,大人可以凭身份证进入,学生可以由大人带着进入。那里再现的清朝时代的人物和真人一样,非常逼真,从那里可以了解到瑷珲古城的兴衰,我一定要去看看。

  回来以后,我要把我看到的、听到的、感受到的写下来,留作纪念。我想如果能这样过“六一”一定比往年更有意义。

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