在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六一表演作文，希望对大家有所帮助。
六一表演作文 篇1
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
六一表演作文 篇2
我们迈着喜悦的步子走近了金色的六月，走近了我们自己的节日——“六一儿童节”！随着小主持人稚嫩的开幕词，新店镇中心小学开始了以“金色童年、放飞梦想”为主题的“六一”文艺演出。
节日的盛装汇成欢乐的海洋，快乐的表演带来无尽的喜悦和欢畅。《军鼓》表演拉开了演出的帷幕，咚咚的鼓声敲的人心激荡，我们的心情也随之飞到了那美丽的远方。歌伴舞《赶海的小姑娘》让我们置身于软软的沙滩，捡起缤纷的贝壳，倾听着海边美丽的故事；京剧选段《新贵妃醉酒》的歌词琅琅上口、曲风多样，让人既品味了传统的中国音乐，又领略了的RB时尚曲风，民族自豪感不禁油然而生；小提琴独奏《每当我走过老师的窗前》让孩子们看到了老师在呕心沥血地写教材，高大的身影映在窗上，一阵阵暖流在孩子们心中激荡。课本剧《花瓣飘香》让一股清香飘然而至，我们不但看到了飘香的月季花，也看到了另一朵美丽的花——小女孩，更体会到了一份孝心、一片真情，让浓浓的花香飘满每个孩子的心上！合唱《快乐的节日》把我们带入了春花烂漫的春天。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝福向我们歌唱。它们都说世界上有我们更美丽……
在美丽的歌声中，六一的梦悄悄绽放在我们身边！六一的祝福温暖我们的心田！六一的欢笑洋溢在我们笑脸！这就是我们的节日，让我们这些美丽的花儿竞相开放。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空去飞翔，飞向我们的理想……
六一表演作文 篇3
“啪啪啪”的声音响彻整个体育馆，发生了什么呢？原来，今天是六一儿童节，表演马上就要开始了！
体育馆里座无虚席，一片喧嚣，等主持人宣布表演开始，体育馆内立马安静下来。
首先表演的是两位大姐姐，她们弹奏的是古筝，只见姐姐身穿一袭长裙，脚踏一双布鞋，手抱一架古筝走到了舞台中间。观众们屏息凝视，竖起耳朵，生怕错过一段美妙的音乐。姐姐抬起手放在古筝上，右边的手轻轻压住右边的弦，左手开始摇指，然后慢慢拨下来，最后再拍打一下，不一会儿，姐姐们弹奏完了。离开座位，鞠了个躬走下了舞台，台下的掌声经久不息。
接下来，是校歌队表演。他们刚开口，体育馆里就发出赞叹声。台上的歌唱家们声音一会儿高，一会儿低，像一条河流，一会儿穿过峡谷，一会儿淌过平原，忘情地唱着。在唱“来吧”的时候，还做起了动作：两只手上下摆动，下面的观众也情不自禁地舞动着双手，呐喊声、尖叫声此起彼伏。
一个个节目精彩纷呈，最后校舞蹈队压轴，跳了一支《赵钱孙李》，观众全都沉浸在优美的舞蹈中。
表演在雷鸣般的掌声中结束了。这次六一儿童节的表演真是令人难忘啊！
六一表演作文 篇4
快到六一节了，我们班正在紧锣密鼓地准备着要表演的节目英语剧《灰姑娘》。我们该准备的准备，该背的背，如同要上战场的马儿跃跃欲试，急不可耐，于是我们排练的次数也越来越多。
排练时，家长老师绞尽脑汁地把整个剧本努力修改的更好，对衣着化妆更是上心，演员为了把情绪控制到位，笑的时候笑逐颜开，仿佛看见了许多精美的礼物；哭的时候惊天动地，泣不成声，仿佛进入了忘我的境界。当大家能把整个剧本顺利背下来的时候，大家喜悦的心情更是显而易见的。离六一儿童节表演的日子越来越近了。
六一节到了，学校上下喜气洋洋，我们也怀着激动而又紧张的心情等待节目的到来。我们的节目开始了，大家都全力以赴，妙语连珠，表演的惟妙惟肖，台下观众的欢呼声一浪高过一浪，我们更加激情四射，大家也是一饱眼福，场面沸腾了起来。最后我们在热烈的掌声中结束了这场表演。老师笑的合不拢嘴表扬了我们，我们的心里甜滋滋的。接下来的表演也如八仙过海各显神通，但我们的节目更夺目，尤如早开的红梅一枝独秀。大家知道，这节目的后面是辛勤的汗水和智慧的结晶，如水滴石穿非一日之功啊！我们的付出最终获得了荣誉。
我们的表演从不知所措到沉着自信，掌控全局，我们付出了努力，我们为这次表演感到骄傲和自豪！
六一表演作文 篇5
当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐，又难忘。
六一表演作文 篇6
今天上午大约8点20分左右，我们随着响亮的声音来到操场，来迎接这一年一度、期盼已久的六一演出。
那里人山人海。我们穿着整齐的白色校服，老老实实地坐在看台上。从远处看，就像一座布满雪花的山原，一点也没有缝隙，又像一块绣花排列有规律的布料，十分整齐。
第一个是升旗。紧接着就到了领导讲话。当领导宣布开幕时，全校人激动不已，我更是兴奋。
第三个是千人诵童谣。我们说着熟练的童谣；打着整齐的节拍；带着可爱的笑脸，就像一个乐团。
接下来就是引人眼球的节目表演。《春晓》的创意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中国，中国》非常整齐。但最好的，还要数我们班的《唱童谣》了。
我们面带笑容，用着整齐的步伐走上台。坐下后，就自然地将手背在后面。我怎么都觉得就像只有一个人，其他人都是影子。今天我们很活跃，所以动作很到位，手直得像一根铅笔，腰也弯到了老师所说的90°。当我表演时，紧张中带着一点兴奋。领导微笑着，高兴地看着我，这让我压力更大了：万一演不好，一定会被看笑话的。可奇怪的是，我演完后自我感觉发挥的异常出色，而且每个动作都很到位。
时间过得飞快，眨眼间，演出就结束了。虽然结束了，但我依然沉浸在刚才的兴奋中。
六一表演作文 篇7
六一儿童节到了，这可是孩子们的节日。不用说，孩子们都开开心心的，有的出去旅游，忙得不亦乐乎；有的在家里，则都是在耍电脑；有的约上亲朋好友，到哪家去串门，或到万达“大玩家”或一些游乐场所去玩……而我却要去重庆——表演。
早上，五点半前我就赶到刘老师指定的地点“商贸城”去集合。大家依次上车后，老师清点了人数，我们就踏上发去重庆的旅程。
一路上的美景真好，我看得眼花缭乱。不一会儿，我就晕车了。刘老师带了“晕车良药”。擦了晕车药后，刘老师让我和一旁的李柯桦说说话，要么就睡一会儿觉。我和李柯桦不知不觉地玩起了游戏，过了一阵子，感觉坐车有些累了，但我们还是睡不着觉，只不过是闭着眼睛休息。
临近中午，我们到了重庆，下车后就来到了重庆沙坪坝的图书馆，由于时间紧迫，我们吃完盒饭就开始化妆，然后就到后台更换服装为演出做好准备，不知不觉在等待中我感到有些紧张和激动，担心跳舞时忘记动作。正在这时，该我们上场表演了，我怀着紧张的心情随着人群走上舞台排好了队形。当听到那熟悉而又轻快的伴奏音乐响起时，我紧张的心情也随着音乐也慢慢的放松了下来，也显得不在那样紧张了。时间一分一秒地过去，我清晰地记住了动作，相信其它同学也一样吧！刘老师焦急地在旁边看着我们精彩的演出，我也紧张得汗水流下三尺，我也尽量把每个动作做好。跳完后，台下响起了观众和评委热烈的掌声，当听到掌声后，我自信一定表现得很不错吧！
下午，吃了晚饭后，我们怀着快乐的心情就坐车回家了！
六一表演作文 篇8
今天是一年一度的六一儿童节，也是我们宝安外国语学校表演节目的大日子，我虽然没有表演，但是却有的看精彩的独特的节目!时间是晚上7：00到9：00 我七点半才到了那里了，节目刚刚开始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友刘金也在里面，她可是当主角哦!我看她表演时简直看入迷了!她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。那精彩的表演像磁铁般地把我吸引住了。当她们表演完毕，场中还是那么肃静，几秒钟过去，突然响起雷鸣般的掌声和呐喊声，扬满广场。带了照相机得人也纷纷照起相来!第二个节目是“温暖”，这是一个戏剧表演，主要内容是说一个女孩，她的妈妈和爸爸因为得非典而去世了，只留下她自己一个人，她在上学的时候，同学们都讽刺她，有什么活动都不让她参加。今天是她的生日，也没有人跟她庆祝，突然有人开门进来了，原来是老师和同学们，老师对她说：“对不起，同学们这样对你，以后我们一起开心的'生活吧!女孩脸上露出会意的微笑，这就完了，这个表演全是用英语来说的。
夷?这是什么舞呀?怎么这么奇怪!原来是街舞，街舞可好看了，每个人都是一身黑装呀!!再装酷!这是我妈妈说的。
表演结束了，虽然我这里只说了三个节目，但是在我的脑海里仍然留着全部节目的影子!
六一表演作文 篇9
她没有出色的容貌，却有高高的背影。她是唯一一个可以让我说“真是绝了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。
她高高的个子，一双炯炯有神的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒；她还有一双修长的手。至于为什么说她“绝了”，要从三年级说起......
那一天上学，唐浩桐对我说：“她晚上有钢琴的演出！”她一年级才参加了我校的钢琴班，我心想：晚上我没有课，那就可以去看一看。
到了晚上，我走进报告厅，只见报告厅上的灯光美丽极了。一进去，便听到了那优美的笛声。第一个节目是五（5）班的竖笛曲《小前奏》，这可是一个全校人都可以看见的演出啊！我希望有一天我也能在这个舞台上弹奏一首曲子！
“请三（3）班的唐浩桐演奏《水边的安帝提娜》！掌声有请唐浩桐上场！
我在台下静静地听着她的演奏，她弹的真好！一会一个分解和弦，一会一个小行音阶，弹得让人痴迷，声音让人身临其境。一曲弹完，台下便响起来一阵久不停息的掌声，直到下一个选手上台。唐浩桐一下台，我便跑了过去夸赞她，让我一个钢琴八级的人对她说：“绝了！”
现在我已经五年级了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地说出：“真是绝了”这句话。那时我便下定决心，一定要在学校的舞台上绽放光芒，所以我也上了学校的钢琴班，一年以后，我的梦想成真了！
“请四（3）班的冯张宁静演奏——《梦中的婚礼》，掌声有请......”
人一定要有目标，然后用自己的努力去实现它！
六一表演作文 篇10
说到精彩，当然是去年的“儿童节表演比赛”最为精彩，那次活动真叫人拍案叫绝啊!
那是晴朗的早上，大家都汇集在学校的操场上，而摆在大家面前的是一座精致美观的舞台。再看看表演者们都已经准备好了!随着主持人的开场白，活动开始了。
首先出场的是二年级学妹们表演的《虫儿飞》舞蹈。她们随着音乐的节奏跳出优美的动作，每个动作都很到位。一首优美的舞蹈结束后，全场都欢呼着。
二年级学妹们的表演固然精彩!但下面这个表演真的让人拍案叫绝!
主持人说：“接下来让我们欢迎5年级的郑文浩同学，给我们带来杂技，大家掌声欢迎!”他登上了台，拿了3个苹果，连续抛，再接住，形成了一个圆形，大家欢呼起来!接着他又给我们表演了“缩骨功”，他拿出一个极小的笼子，然后慢慢地缩进去，最后关上门。全场爆发出雷鸣般的掌声，有的人还在欢呼，高兴地叫好
但我们六年级出场了，我们穿着各色各样的衣服，因为我们演的是话剧，每个人演的角色不一样。这次我们选取了《甄嬛传》里的经典片段。郑卓城饰演皇上，班花饰演皇后，其他人则饰演太监或宫女。皇后抓着皇上说：“臣妾做不到啊!”演的漓淋尽致，全场的观众都心醉神迷。
还有几个节目，如：老师们的合唱《明天会更好》，一年级学弟的演讲《生活是多么广阔》等。
最后校长宣布名次，第一名肯定是5年级郑文浩的“杂技”，第二名是我们班的话剧，第三名是一年级的演讲。名次固然不重要，重要的是我们享受这个过程。
这真是一场精彩的表演啊!
六一表演作文 篇11
星期一下午，我们全班同学在教室里欢度“六一”儿童节。x老师也来参加联欢会了。当时，同学们激动地喊道：“耶!耶!”在一片欢呼声中，联欢会开始了。
今天的主持人是xx。第一个节目是xx、xx和xx演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在赛跑的小白兔，我根本就听不清楚，但是，我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是xx和xx说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。
六一表演作文 篇12
校园生活中，学校里、班级中甚至同学之间，你们一定参加过许多活动，如访问、春游、科技活动、文体活动等等。我就参加过。
夏天，在离六一儿童节的三个星期前，校长宣布要开始排练六一表演了，于是我的班主任准备了两个节目：走秀、精忠报国。我一开始并不想参加，但是妈妈却说：“怎么不参加表演呢？你应该尝试着锻炼一下自己哦！赶快打老师电话去。”没办法，我无可奈何地拿起妈妈的手机，拔打了老师的电话，硬着头皮说：“老师，我想参加走秀。”话还没有说完，手机就被妈妈抢去了。妈妈便对老师说许久之后才挂电话。然后我在妈妈的鼓励下，参加了我的第一次六一儿童节表演。
每天中午到了排练的时间，老师叫道：“先看着视频上的模特做的每一个动作，再学着做，要跟上节奏。”话音刚落，我们已经开始排练了，起初大家都没找到感觉，怎么也走不好，而我却顽强的出奇，竟然一学就会了。老师还让我来教大家怎么用正确的动作走。就这样我们每天中午大家一起努力排练着。
六一儿童节当天，妈妈特地来看我的表演，走秀的同学们都兴奋不已，而我却非常的紧张，心呯呯跳着不敢坐下来。妈妈安慰我说：“不用害怕，你就记住你自己要做的动作走就好啦！妈妈在下面为你打气！”这时我才放松了一些。过了好久，终于到我们上场了，音乐响起来了，我开始摆起了各式各样的动作，在张欣雨的默契配合下，我高兴地完成着每一个动作，生怕有任何一个差错，而其他人也不例外。我们顺利的完成了走秀表演，台下响起了热烈的掌声。
几天后，老师公布了节目表演的排名，我们班得了第一名，全班同学都在为这来之不易的荣誉喝彩。这是我过得最开心也是印象最深刻的六一儿童节。
六一表演作文 篇13
六一儿童节到了，整个教室变成了一个大舞台，来庆祝六一节。演什么呢？那就演哑剧吧！哑剧是用肢体语言来表演，期待中哦，一定很有趣。
“下面有请袁老师来表演！”主持人笑眯眯地说道。说完袁老师上台了，她向大家鞠了一躬，接着表演开始了。她从口袋里面拿出一样东西，不知道是什么，又拉了拉，我们感觉这个东西很有弹性，老师竖起了大拇指。紧接着就拿到嘴边开始使劲地吹着，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我们也吓到了，大家纷纷说发生了什么事情？你一言我一语，议论纷纷。原来老师表演的是《气球爆了》。可真精彩呀！
我是下一位出场的表演者！我一蹦一跳的上了台，手指着天空中的一样东西，眼前一亮。我赶紧用手在空中捉了起来，最后终于捉到了，很开心。还把它放到了笼子里面，我开心地举着剪刀手。大家以为我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其实我捉的是一只美丽的金丝雀。
下面的表演更精彩了。其中我最喜欢的是《酒鬼》。徐玉钦叫来小二拿了瓶酒，后来他喝醉了，因为他喝了一瓶又一瓶，东倒西歪地走下了台。然后我们班的代天意还表演了一个有趣的节目，袁老师取名叫做《好痒啊》，因为他一上台就扭来扭去，像是被蚊子咬了一样。
这个六一节可真好玩！
六一表演作文 篇14
为了庆祝六一，学校在周四举办了一系列的活动，并在当天开展“种子少年，盛夏之约”活动……
清晨，我七点钟早早地来到学校，只看见表演节目的同学都在“化妆间”化妆，穿上表演的服装，等待着一场精彩的节目。而我参加的是西藏那曲结对捐赠活动，穿上了红色志愿者小背心，在家长的帮助下，和同学们一起把一箱箱捐赠的衣物贴上标签等待快递叔叔邮寄给贫困山区的孩子们。即将上台之前，还有各种彩排……
当广播放着优美动听的音乐响起时，各班排着整齐有序的队伍进场了，表演节目的选手们各有各的才艺，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演弹古筝，有的表演话剧，还有的……
最让我难忘的是我们五班的话剧表演了。《石头汤》里讲得是一个冬日的季节，朱羽演的妈妈和其他同学的角色让人欣赏后赞叹不已，而且我们班的《石头汤》节目表演是在前几周的时候，被评为全校唯一一个最佳表演奖，投了二十九票，是厉害之极的。他教给我们一个道理：懂得分享，才能收获更多。就像话剧表演中的朱羽和儿子戚周，他们不让在冬天里受风寒的人们进咱们家就不懂得分享，反而最后还喜得喝石头汤，感受了无比的快乐。
今年的六一节活动真的太有意义了，活动结束了，但通过对贫困地区的公益活动让我们懂得幸福对我们来说垂手可得，而对他们来说却是遥不可及。最后我们班还在台上全体拍了一张合照，每个人笑容满面，有序地排着队伍回教室。这一刻，是大家最开心的时光，让我难忘不已。
六一表演作文 篇15
在场的各位父老乡亲，这次的魔术道具有：一张纸，一张红闪闪的百元大钞和一支铅笔。
魔术表演开始了，那叫个精彩啊！魔术师先把讲台上的杂物都给清理掉，然后将一张绿色的大纸给撕了，变成了一张小长方形。好！准备工作完成了。
魔术师李老师先将绿色的小长方形横放在桌子上，然后将一张红钞票竖放在绿长方形纸上，（切记将钞票的底对准长方形中间的顶）再把小长方形往里包，再对折，要两个角对齐，搞笑来也！只见魔术师将包着钞票的纸在空中向左向右摇摆，嘴里还吐着字：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵；天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”逗得我们哈哈大笑，有些人将头向下埋在那笑，好像鸵鸟遇到危险一样；有些人咧开嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言归正传，魔术师其实在吸引注意力，为下一个做铺垫。魔术师又将纸打开，再向反面包了一次，拿起充满“魔力”的铅笔，向里一插。
打开的时候钞票没破，纸却出现了一个小洞。正当魔术变完了的时候，大家都张着嘴，说：“变完了？那么快，才几十秒而已。”
我看懂了中间的奥秘，不发言藏在肚子里，但有一个“抢饭碗”的黄晨恺想搞事情，其实，纸把钞票包一半，有分层的向自己，没分层的向观众，朝自己的那一面有四层纸，中间两层是钱，最外围的是纸。只要拿铅笔刺上下哪一层纸都行，让别人以为把钱也给刺了。打开却是纸有一个洞，钞票却没有洞。
好了揭穿到此结束，请叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文 篇16
今天是个值得高兴的日子，因为明天就是“六一”儿童节了，为了庆祝“六一”，学校，举办了盛大的庆祝活动，我们全体师生一起观看了一场精彩的文艺演出。
校长讲完话，大合唱《太阳少年》拉开了今天演出的序幕，音乐响起来了，同学们的歌声让我陶醉在美妙的旋律中。表演的节目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 时装表演、跆拳道……课本剧《骄傲的孔雀》说的是一只孔雀自以为自己很美，不愿和比自己丑的动物们交朋友，后来，大灰狼来吃他，丑陋的小动物们把大灰狼赶 走了，救了孔雀，所以说，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，个个摩拳擦掌，一个空中跃起做了个漂亮的空翻动作，这不知要练多久才能练成呀！还有踢 木板，飞起一脚，木板被踢成两半，“哇！”“好厉害呀！”同学们都情不自禁地发出感叹。节目表演完，同学们爆发出热烈的掌声，我的手都拍红了。最后，在舞 蹈《花儿俏俏》的音乐声中结束了这场精彩的“六一”演出。
今天，我和同学们度过了一个愉快的日子。
六一表演作文 篇17
六月的天空洁净如洗，六月的草地绿草如茵，六月的节日如诗如画，六月的外国语充满了朝气与活力。今天，我们迎来了振奋人心的时刻——六一国际儿童节！
上午，我们来到了综合楼前面，准备着六一儿童节的庆祝大会。咦？初中生怎么也来了？正当我纳闷之际，“咚！”一声炸雷般的鼓声犹如晴天霹雳，把我从幻想拉回了现实。紧接着，一阵阵鼓声紧接而至，犹如一个个炮弹对我“狂轰滥炸”，直震得我心潮澎湃。那个激动劲儿呀，别提了！只见演员们头系黄丝带，手里的小棒上下起伏，划破空气的声音丝丝入耳。那阵势，如排山倒海般，真应了他们节目的名字——中国龙！
美好的时光总是很短暂。不过，我们已经准备好，迎接六一晚会的到来。
六一表演作文 篇18
这个星期，李老师给我们表演了一个魔术。
要用的魔术道具有：一张百元纸币、一张纸和一支铅笔。
魔术开始了。李老师先从一个张纸上撕下一条跟纸巾差不多大小的长方形纸，然后把长方形纸条包在百元纸币外，再把它们对折，接着，把笔戳到直立棉，李老师在喊：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”最后，把纸打开一看，最让我们大吃一惊的纸破了一个洞，但纸币却完好无损。
这时，有的同学们在绞尽脑汁地想，为什么纸破了一个洞，但钞票却好好的；有的同学在揭秘魔术；还有的同学在胡思乱想些什么……
突然间，冯林超把魔术的秘密揭穿了，李老师说他是“砸场子”的。沈张楠说他也会做，上来一做，哎呀！他还真做对了！李老师又说他是“抢饭碗”的。
我在心里想了一遍又一遍，终于看出了这个魔术的谜底，李老师是把铅笔弄偏了。
这次魔术课我很满意。
六一表演作文 篇19
“六一”文艺汇演“六一”文艺汇演时，有一个节目很有趣——“蓝天绿草间”，为什么会有趣呢？那要看了下面的文章才能知道的哦!当演“蓝天绿草间”。那表演人一上场就让我不禁想起一个人——郭芙蓉。但跟那肥肥胖胖的郭芙蓉比可就不一样，但从背上以及衣服就很像。虽说名字叫“蓝天绿草间”可怎么跟舞姿衣服都不一样，这让我又感到有趣又有些起了好奇心。
你知道吗？这个表演人上场时，我们班以及其他班都说，“看！郭芙蓉来了”“这人好像郭芙蓉啊！”我说的最搞笑“这简直就是郭芙蓉的后代呀!”现在你知道“蓝天绿草间”为什么有趣了吗?告诉你吧：因为那表演的人穿着黄澄澄的衣服像郭芙蓉，所以才搞笑。悄悄告诉你：表演各个节目中，有十几个女孩子如果去掉假发就很像回家的诱惑里的宝莲了。
六一表演作文 篇20
六一儿童节要到了，我们学校举行了庆六一节目表演，在知行堂正式开演，让我激动万分，快乐不已。
下午，我们去知行堂观看，每个人心里都满是兴奋与欢乐。来到知行堂，这里是人山人海，舞台上装扮的五彩缤纷，美丽无比，我们找了个位子坐下，等待表演开始。时间飞快得流着，像沙漏一样坠入我焦急的心房，就在这时，四位主持人走上了舞台，用慷慨激昂的声音隆重宣布了表演开始，同学们爆发出了欢呼声。开头几个节目可谓是多彩多样，有响亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有优美的拉丁舞，，真是美不胜收，但是下一个才是我最喜欢的节目——街舞。上一个节目刚刚退场，我就屏息凝神关注着，知行堂里鸦雀无声，突然，一阵激情的音乐响了起来，街舞青年跑出来了，他们穿着一样的衣服，戴着一样的帽子，真是杠杠的帅。舞者们双手摇摆，一只脚弯着，另一只伸出去，然后换过来，再伸一次，伸前伸后，跟着音乐节奏动起来，就在这时，他们潇洒的一转身，手拂地，蹲下身，双腿交错，旋转，身体也转起来，像一只猴子灵活，奔放。这时，从旁边走出一群女孩，她们穿着闪闪发光的红衣服，也开始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美丽，我都情不自禁动起来了，表演完，我们爆发出掌声，把手都拍红了。之后，我又看了许多节目，真让我流连忘返，记忆犹新。
这次表演让我非常高兴，我也争取能参加。
六一表演作文 篇21
昨天，我们学校乘车去华家池那里的体育馆表演节目。
到了那里，灯光五颜六色，十分美丽。
我最喜欢的要数足球表演和我们表演的忆江南。
先说说我们表演：表演时，每个人心里都在时刻提醒自己千万不能出现错误，这可是代表3年级表演的呢！大家都笑眯眯的看着台下的观众。表演进行的一帆风顺。戴老师也为这次演出我们的表现十分优异而喜出望外。
等我们下台了，又看了一会儿表演。终于看到了我非常喜爱的足球表演。球员们有着骄傲的面孔，又有着整齐的队列，让我惊讶不已。暗想：他们肯定平时刻苦练习，要不然哪来的这么好的表演。快要演完时，几个外国人踢着足球跑出来，虽然看他们人高马大的，但没想到玩起足球来轻轻松松，好像足球听他的使唤一样。表演完了，对他们精彩的表演鼓起了掌，并挥起旗子说：“厉害，太厉害了！”
六一表演作文 篇22
我的朋友贾文馨，身材瘦小，戴着一副散光镜，相貌并不出众。但是，每一次欣赏她的拉丁舞表演，我们都会沉浸在快乐的气氛中。她的舞蹈让每一位观众都不由自主地跟着音乐舞动。
又是一年“六一”表演。上午，同学们开始彩排。贾文馨便开始练习基本功。她先下了个“一字马”，她的双腿与地面严丝合缝，无论从哪个角度来看，都是个标准的“一”字型。接着，她将腿向左转，变成了“左竖叉”，她的前腿和后腿伸得笔直，脸上却从容自然，不带一丝苦涩。腿练好了，她又站了起来，开始练习下腰。她先下腰，将手撑到地上，然后，手慢慢向里爬，不一会儿，她的手便抓住了脚腕，接着，她尝试着用手抓住小腿，经过一番努力，她成功了！这让老师和同学们连连叫好！谁知，她并没有站起来，她的手一弯，脸一贴地，脚一蹬地，一个“后抢脸”便翻了过去。这基本功，真是绝了！
拉丁舞的技巧与其他的舞种并不相同。其中一个必杀技就是“平转”！相信不少同学在原地转个八九圈就会头晕目眩。可是，拉丁舞的平转常常会要求舞者不间断地转上好几十圈。看，贾文馨又旋转了起来。她的身体飞速地转动，头部也不停地扭动，马尾辫在空中划出一个又一个圆，发出“沙沙”的声响。这速度，真是绝了！
下午，汇演正式开始。她优雅地走上舞台，鞠了一躬。音乐响起，她抬起头，扬起嘴角，便成为了全场的焦点。随着音乐的升腾跌宕，她的舞步时而飞快，时而舒缓。每一个动作都是那么漂亮利落。同学们不禁鼓起掌来。这热烈的掌声，引得别班同学也前来观看。这气场，这舞姿，真是绝了！
“吃得苦中苦，方为人上人”，这个道理谁都明白。而很多人梦想着在舞台上绽放万丈光芒，却不愿付出艰辛的努力。贾文馨练得勤，累了不喊，疼了不哭，才换来这一身绝活。这毅力，这精神，绝了，真是绝了！
六一表演作文 篇23
昨天吃过中午饭，我就和吴文宇，刘佳一起化完妆，坐着爸爸的车向绿城广场出发，去参加六一舞蹈演出。
一路上我们堵车堵了很长时间，到那儿以后已经是人山人海。我们的老师也早就到了，玩了一会后，老师就让我们换好衣服开始走场。7：00的时候，激动人心的时刻到了。首先，我们所有人来了一个大合唱，还合体跳了两个舞蹈。接着，我们就开始分组跳了，我是第十组。那优美的歌声伴着优美的舞蹈，一段接着一段，终于到我们上场了，我好激动呀！虽然当时我有点小紧张，可是随着音乐的响起，我还是能熟练的跳出舞蹈。9：00的时候，演出结束了。
虽说我今天有点累，可我很高兴，因为我有一次面对那么多人表演！
六一表演作文 篇24
六一儿童节到了，我们全校的小朋友准备了各种各样的节目来庆祝自己的节日。我们来到了慈溪中学体艺馆。几个班级已经在台上进行演出。老师说：“再过几个节目我们就可以上台了。”我们等啊等，终于等到我们表演了。
我们都很高兴，又很紧张。音乐一开始我就急忙向台上走。走到舞台中间的时候，忽然忘了第一个动作该怎么做了。我急中生智，在舞台中间转了两圈，终于想起了下面的动作。我们演完整个节目的时候，台下响起了热烈的掌声。最后我们班的节目得了第二名呢！这个六一节我过得很快乐。
六一表演作文 篇25
六一儿童节快到了。上个星期，老师就说：“六一儿童节时，我们要举办欢庆会，欢迎大家自报节目来参加！”
六一欢庆会该表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安静！”老师的声音又从我耳边响起，“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌，跳舞都可以呀！”
我灵机一动，兴奋地想：“对了，我不是在写书吗？只要用那本书做整体的情节，找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演，不就好了吗？”
于是，在下课时，我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城，问：“你们愿意出演我的舞台剧吗？故事情节是这样的……”听完我的介绍，他们齐声说：“好！我们愿意参加！”我还没有想到原来找演员这么容易。
但是回到家，细细琢磨思考发现，其实我没有想得周到，比如没有时间一起彩排，父母们会不会配合我们来演练，还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”，我们的第一个表演计划解散了。
我有点闷闷不乐，但是突然想到，合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧，我有学唱歌，也有学钢琴。自己来个独唱吧？于是，我就报名了唱歌表演。
希望到时我可以在舞台上大放异彩，成为闪亮的星星。
六一表演作文 篇26
六一，是全国小朋友最喜欢过的节日，因为可以开来自我们节日的联欢会了！在这里先祝同学们：“六一儿童节快乐！”
我们班也开联欢会了，而且开得非常非常的隆重，我现在就来讲我们班的联欢会的过程吧：
为了这次演出，我中午一直练习了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸顺便给我买了点零食，到了那以后，我们就开始装饰教室，我负责给气球打气，打气筒是我向刘明烁借的，我一个一个的打气球，也没人给我送，只能从地上捡气球，别说，捡气球还真好，我一口气捡了两个气球，这两个气球还是我费了九牛二虎之力才捡的，我真的没力气了，我就向别人借气球，借了几个又没人借了，我就把打气筒还给了刘明烁，又向别人借双面胶，因为要给黄继策粘气球，跑来跑去，弄了一大会儿。总算联欢会开始了。我气喘吁吁的做到座位上，刘明烁第一个表演魔术，把两个铁圈套在了一起，我看出来了怎么变，但是我还是不说了吧，总的来说看魔术不能有一种看破绽的眼神去看嘛！
终于轮到我了，我很紧张的走上了台，变魔术的时候，我不小心被郝柯捷看出了一个破绽，但是表演的还是很棒。后面一个表演魔术的是杜科威，把扑克牌变色了，看起来非常奇妙。
六一儿童节真是一个快乐而丰富的节日。
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