最后的六一作文

2021-03-14 儿童节

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的最后的六一作文,希望能够帮助到大家。

最后的六一作文1

  都说“六一”是一个多么快乐的字眼;都说“六一”是一个多么缤纷的节日;都说“六一”是一个多么欢快的音韵;都说“六一”是一片多么童稚的笑声,作文 小学最后的“六一”儿童节。在这个时笑时哭的天气里,我和我的家人,乘双丰旅游公司大巴车前往中国温泉之乡——林甸。

  经过一个多小时的乘车,到达了目的地林甸北国温泉。早听说北国温泉既漂亮又壮观。俗话说:“耳听为实,眼见为实。”听导游小芳姐姐说这里有大小温泉83个,哇!好多,小学六年级作文《作文 小学最后的“六一”儿童节》。今天我要身临其境的感受感受泡温泉的乐趣。

  在大约四个小时的时间里,我先后泡了室内温池,室外温泉池,水上迪斯尼乐园,冲浪池,药谷池……这里我最喜欢的当然是水上迪斯尼乐园,那里也是小朋友最多的地方,我们一起玩,中间有个大滑梯,水中的滑梯我还是第一次玩,滑梯上方有个大蓝桶,一点一点蓄水,等满了,大蓝桶开始一点一点倾斜,“哗”一桶水浇下来,小朋友们都可高兴,我也被浇了好几次,好刺激,好开心。

  下午四点十分,带着不舍我们坐上了回家的大巴车,结束了一天的温泉之旅。小学最后的一个“六一”儿童节,我在快乐中度过。

最后的六一作文2

  六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,将要告别童年了。今天,我最后一个六一儿童节,从此将要告别童年了。早晨的阳光真明媚,空气真清新,同学们都打扮了一下自己,欢欢快快地来到了学校。

小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀!尤其是《兵娃娃》这个节目了,穿起了军装,侧空翻,劈叉,严肃的表情,俨然是一名小军人,他们才一年级啊,不得不由衷赞美:“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新:快板加别样的动作。还有好多的“小鸟叔”,跳起了红极一时的《江南style》,戴上墨镜后,简直酷毙了,加上主持人的吆喝,现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前,令人欢呼雀跃,可另一方面,我也在担心我们的节目。相比起其它的,我们的节目显得索然无味。回想起老师的张罗,同学们认真的排练,本来是没什么好担心的,但由于这几天连连失误,不得让人心头一紧,那么多的努力,我们又是最大的年级了,可千万不能搞砸啊!事实,并不是那么美好,我也算是对“希望越大,失望越大”这句话大彻大悟了。我们的节目是最后一个,老师说是压轴大戏,可小学弟,小学妹显然已没有了耐心,算了,不看你们了,认真的朗读,专心地看手势,虽然失望大,但也说不上是伤心了。“啊!最后一个六一了!”读到这,鼻子有点酸,有点伤感,又有点欣慰,理由都是我长大了。六月的太阳有点刺眼,最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。六年的点点滴滴都有点怀念。

下午,全班在照相时,也有点欣慰:我们至少有个“全家照”,我们确实像一个大家庭。六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,长大了!

最后的六一作文3

  我现在是一名六年级的学生了,参加了五年的运动会,现在还想参加,可永远都参加不了了——上了预科,虽然同是六年级,但是取消了六一儿童节。因为严格意义上来说,预科就代表着我们是初中生了。六一儿童节,就像天上的一朵朵云,渐渐地飘远了……

  第一次过六一,我还是一名一年级的小学生,就勇敢地报了一百米跑步、跳远等三四个项目。轮到我上场了,我很紧张,一声枪响过后,我就以最快的速度“飞”了出去。同学、老师都在为我加油。不负重望的我跑了个第一名。全班同学都在为我欢呼,我兴奋极了,无比自豪地享受着胜利的喜悦。这是第一个六一,也是最快乐的一个六一!

  …………

  转眼间,就到了五年级,迎来了最后一个六一儿童节。我很忙,每个项目结束后,都要去主席台播音。我还是很兴奋,但是又连带着一丝忧伤,伴着成长的脚步,六一儿童节也慢慢地离我远去了。

  现在预科没有六一了,我不能再在运动场上奔跑了。看着那些快乐的小朋友,看着他们晒得通红却还洋溢着笑容的脸,我未免还是有点失落。

  渐渐远去的六一儿童节,就像秋天的落叶一般,风无情地把它吹走了,也顺带着吹起了我心头淡淡的忧伤……

最后的六一作文4

  今天,将是我们难忘的一天,因为,这是我们在小学最后的一个六一了,也是我们的最后一个儿童节了,以后,就没有了。

  今天,我们整整玩了一个上午,学校给每人发了一张游园卡,可以去校园的游戏场所,玩游戏,玩过关可以盖章,并且,集齐8个不同的章,可以获得斗士奖,集齐13个可以获得战神奖,我是多么像得到战神奖啊,可是总共才16个游戏,一个上午也不容易啊!

  第一个,我就玩了小猫钓鱼,因为我认为:玩,就要从头开始,就要从第一个开始,哈,小猫钓鱼,就是第一个游戏。这个游戏有些麻烦,但也很简单,一会儿,我就钓上了两条鱼,然后老师就找人给我印了印章,这么容易一个就来了,太棒了!第二个,还是按照我自己的逻辑,我接着玩了套圈,这个游戏好玩啊,但没人之玩一次,而且,必须套中才给章,我看到前面很多同学都没过,也有一些人,即获得了印章,还有奖品,三等奖是一个小本子,二等奖是笔,一等奖是一本笔记本。原以为能逛印上章就行,但是我没想到这么难,前面几个都没套中,最后两个了,这是我最后的希望,想不到随手一扔扔到了个二等奖,最后一个没些指望了,但是,我想,能有奖品和印章就行了,最后一个就很容易扔出去了,这可好,有一个一等奖……

  这样,我玩遍了所有游戏,可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈,我从没想到随随便便就那么幸运。终于,我盖上了13个章,其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过,其他都过了。最后的奖品是一支黑色中性笔,礼物都没有套圈的好,但总归也是一种荣誉啊!作者:王赫

最后的六一作文5

  “一二一二一二,加快速度,就到终点了。”冲到终点,我们是第二名!顿时,每个同学沉浸在喜悦之中!

  我们的这个第二名,绝不是简简单单就能获得的,这其中有我们加倍的努力,还夹杂着一些故事。

  回想起我们第一次训练,我们十个男生却跑去打篮球。因为这样,造成全班没有训练绑脚。结果老师很是生气,罚了我们跑1200米和做100个俯卧撑。我们练绑脚练了两个星期。这两个星期里,我们班都很努力练习,特别是女生,练到膝盖跌上了都还继续坚持。在“六一”节的前一天,老师让我们到广场练习。老师要开会,所以晚点才来看我们练习。因为老师没来,男生们开始放纵,都跑去玩游戏,惟独我和就个男生没去。老师开完会,来到广场,看到男生都跑去玩了,就怒气冲冲地找到男生们,火冒三丈地骂了他们一顿。我很是庆幸自己没去,但同时也可怜那一组的男生,他们是练到很晚才回家的!

  “六一”节到了。这天下午,我们在北校的操场上举行绑脚等一系列的比赛。绑脚比赛开始前,大家都绑好绳子,严阵以待。我们组的组长再三叮嘱我们看看绳子绑紧了没有,大家都说绑紧了,这我也放心多了,放心比赛中不会出现绳子断掉的意外。比赛开始了,我们班的第一、二棒都跑得不错,轮到我们这一棒了。“一、二、三,跑!”我说。我们像箭一样出发。我们很快,跑出了有史以来最快、最好的一次。临近终点时,意想不到的事发生了:我们有组员的绳子断了。这可怎么办?停下来系好,我们就会落到最后一名,怎么办呢?人是有好胜心的,组长说:“我们装作不知道,继续跑。”就这样跑到了终点。最后第四棒跑出了第二名的好成绩!大家都很高兴,沉浸在喜悦之中!

  最后的“六一”节,大家都过得很开心,尤其是付出的努力,得到了回报,这点我们是最欣慰的!

最后的六一作文6

  悠扬的音乐在寂静的教室中扩散、回荡……

  今天,是六一儿童节,也是我们的最后一个“六一”。

  教室里静悄悄的,我们正听着那“告别金色童年”的ppt演讲。大家不似从前,在班会课上,会吵、会闹。大家都十分安静,静静地听着、看着。当大家开始说自己的童年往事时,大家一改之前那副安静的模样,开始活跃起来。那本寂静的气氛,也多了一份温馨,一丝愉悦。

  演讲结束后,老师拿来了一叠各式各样的信封。当信封发下后,我才想起:哦,原来是父母写给我们的信。教室里,因为信封的发放,也变得热闹起来。闹着闹着,有的同学竟比起了谁的父母的字更加“龙飞凤舞”。

  突然传出了一首乐曲,不知为何,我那本活跃的心,竟变得平静。教室里也因那首优美的乐曲,又变得安静了。我伸手拿起桌上的信封,一边拆,一边在想:爸爸会给我写什么呢?是希望我好好学习?还是让我多多看书?可当我拆开信封,看到里面的内容时,我发现这和我所猜想的截然不同!

  我细细地品读着,不知何时,我的眼眶红了,眼睛里也积满了泪水。我将视线从信上移开,抬头看向天空。我不会哭泣,我想爸妈也不希望我哭吧。

  爸爸向我讲述了我的成长,讲述了儿童时期的我,讲述了我的一次次成功、失败以及进步······

  是啊,不经意间,我从那个从小就爱玩、爱捣蛋的孩子,变成了如今安安静静,喜欢看书的少女;我从那个顶撞父母,不听话的孩子,变成了如今感恩父母,听话的女儿;我从那个没有耐心,缺乏毅力的孩子,变成了如今持之以恒,坚持不懈的学生······

  看着信上爸爸认真书写的字迹,我在心里说:爸、妈,放心吧,我会好好努力的,我会继续攀登那属于自己的高峰!

最后的六一作文7

  时间过的可真快呀,转眼之间,我已经要度过了最后一个六一儿童节了。我想依依不舍得向儿童节挥手告别,又想拉住儿童节的手,不让它走。

  今天,学校给我们度过了一个独特的儿童节,我们很是欣喜。早上,张老师给我们一人发了一张“游园卡”原来是让我们闯关呀,而且还是在学校里,真新鲜!

  我和王熙慧一组,我们两个跑到操场,先玩了“掌上明珠”这个游戏,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在规定的路线内走过就算过关了。我本来觉得很简单,但是试了试就不容易了,我急急忙忙的,颤颤巍巍的端着乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒霉,但最后我还是过去了。

  我们又去玩了许多项目,“小猫钓鱼”、“滚球”、“趣味投掷”等等一些好玩的游戏,一个个红色的印章在游园卡上冲我微笑,心里也是甜丝丝的,脸上像开了一朵花似的,乐滋滋的。

  我成功闯了十四关,去领奖处领了一只套着黑色的中性笔,虽然这份礼物不是那么的丰厚,但是我拿在手里却沉甸甸的,因为这是我辛辛苦苦一关一关地闯才得来的。而且是我在最后的小学阶段一份弥足珍贵的记忆。

最后的六一作文8

  六一是我喜欢的节日中的一个,但是,六年级后,我们就过不了六一了。我们是十分珍惜的。

  在前一天我们就知道了六一的下午要游园,可还是免不了有一分激动。上我的课在一瞬间就消失的无影无踪了,剩下的就是中午的休息后的游园了。我安奈不已。午睡什么的`,就当它是天边的浮云吧! 午睡一结束,我立马去了教室,结果老师已经了、开始了布置。铃声一打响,我就飞快地跑到601班,去参加最简单的“碰运气”。比赛规则是:一次摸三个球,其中有两黄球就过关。我一摸,就是两黄一白。成功得过关了。拿了奖品,就去602班的“贴鼻子”了。

  “贴鼻子”的规矩是:在原地转5圈,然后向前走,把鼻子贴到脸上就过关。我按照规则做好,走了过去。心中十分紧张,生怕贴错了。在老师的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已经很长了,我走了出去,别人向我投来了羡慕的目光。就这,时间的流逝还是很快的,我在结束时,看着我手中的奖品,我为我的能力高兴着。

  最后的六一过了,可这些美好的事情已经成了回忆,我要继续努力。

最后的六一作文9

  今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

  写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

  还有两周,我们就要毕业了。毕业后,虽然说也在三中,却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

  还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

最后的六一作文10

  我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

  小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。

  看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

  我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

  小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。

  上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

  中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。

  看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。

  看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。

最后的六一作文11

  时光荏苒,岁月如梭,小学的生活一晃五年就过去了,有太多太多的美好的回忆还真藏在心里。今天,是小学时期最后一个国际儿童节了,我该怎么度过这个美好的节日呢?早上,出于习惯吧,又是在七点半就起床了,然后又机械性的去厕所刷牙洗脸,穿好了衣服。紧接着,我又背上了书包。奶奶一见到,不无奇怪的说:“干什么去了?今天你狂欢就得了呗?也没有课上。”我一惊,日历上写的是六月一日啊!有些尴尬的放下书包,坐在沙发上沉思。我今天是怎么了?怎么突然这么想要上课呢?

  以前的我,每当在六一儿童节时,都疯疯癫癫的跑去平房公园闹。爬上大树吃水果啊,带着狗狗踩草坪啊,追着打人满地跑啊,那是一个小女孩做的事?可是几年后,我已经成了一个大姑娘了,居然不会去想那些无聊的玩的游戏,这不太符合一个孩子的性格啊。现在只想着去学习,等着看似枯燥的择校考试来临。这是我的最后一个六一儿童节了。我还会做什么呢?在家玩电脑?复习功课?写作业?还是等待今天过去,让明天的黎明来临后,在机械性的日子中学习?也许升了初中,就没有了我的国际儿童节了吧!

  我的儿童节啊,想了这么多,我还真有点不舍得你啦。那无拘无束的欢笑是一缕缕的春风吧,吹过了我最后的一个儿童节,给我比之前更畅快的欢乐了。想必我还是爱我的六一的,否则也不会对它怀恋这么深,好久好久。

  当午夜十二点的指针走完了一圈,我的最后一个六一儿童节,就化成了一缕春风,永远的留在我的心中了。

最后的六一作文12

  瞬间,我的眼泪下来了,这最后一个六一,就要过去了……

  再见了,再也回不到这个时刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也没有了六一儿童节,最后的六一作文400字。以后面临的,是更多的烦恼,是更多的忧伤,是陌生的教室,是想念着老同学的自己……

  再见了,我的童年,我的朋友,我的老师,我的六年二班~我会想念你们的,十年之后,我一定会用我的实际行动来回报你们,我一定会达到我的梦想,谢谢你们给予我的一切……

  我不想长大,甚至那美好的爱情,也一样不吸引着我,我只想重新过一个童年,再次点燃我的童心,作文400字《最后的六一作文400字》。相信你们也是这样,不愿长大,可长不长大不是我们说了算的,因为,时间,童年的时间,在溜走,在无声无息的溜走,我们无法挽回……好吧,我认命了,时间,要流就流吧,但是,时间流得再快,也带不走我的童心,我要永远做一个孩子,即使长大了,也要给孩子写书,就像杨红樱阿姨那样。

  我下了决心,这是关键,在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里,我播下梦想的种子,开始崭新的每一天……

最后的六一作文13

  在附小的最后一次六一,我们五年级所有人都玩得不亦乐乎。因为,明年的六一,恐怕没法过了……有两个原因,第一:今年我们就要毕业了,明年来不了,第二:等上初中,那时候都不是小孩子了,不能过六一了。

  上早自习,张老师告诉我们了一个好消息,每人发个游园卡,上面有16个游戏,都在校园里。只要通过了一项游戏,就可以盖章,通过了8项游戏,获得“斗士奖”;通过了13个,可以获得“战神奖”。真希望能得到“战神奖”!

  我和张竟丹一起去玩青蛙跳水,没想到,我们一个球也没投中,唉,倒霉啊。我们毫不气馁,又去玩海底捞珠,规则是这样的:先把盆里的小珠珠用筷子弄出来,旁边有一个人帮忙端着小盆子,全捞上来算赢。我们挑战成功了!

  最佳搭档和趣味投准都需要两人配合,一人拿着筐子,另一人拿着沙包,把沙包投到对方的筐子里,算赢,好简单,我们都玩过了!每个游戏都很精彩,同学们也很努力,每个人身上都有辛勤的汗水,努力拼搏着,都希望自己拿个奖。

  我们见了一个游戏就玩一个,虽然玩不过去,重在参与嘛。很多人都把所有游戏玩过了,羡慕得我直流口水。六一,最有意义的一天!

最后的六一作文14

  时间,它是人们生命中匆匆的过客,往往在我们不知不觉中,它便悄然而去,不留下一丝痕迹,我们常常在它逝去后才渐渐发觉,我们在一起的时间已经不多了。

  就在今天,我们迎来了期盼已久的儿童节,但这次的儿童节对我们来说非常特殊,因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节,也是我们在这个学期,的最后一段时间过的最后一个节日,对于即将毕业的我们来说,这个节日是很重要的。

  今天,我起了床,吃了饭,早早的来到学校,发现大部分人都已经来了,在第一节课的时候我们就拉好了桌子,后来,我们还发了糖和瓜子,可重中之重,还是倒数两节课。

  到时候,两节课的时候,英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会,同学们都特别开心,大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目,每个节目都令人目不转睛,可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品,一个只有大约八分钟的节目,却让同学们笑声不断:从一开始的“一分耕耘,一分收获”;到后来的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑,过目不忘。

  就像老师说的:快乐的时光总是短暂的,明明一个小时的时间,可是我们却感觉只有十分钟,六一儿童节会过去,这学期的最后一个节日会过去,但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。

最后的六一作文15

  今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节,这最后一个六一当然也很精彩。

  这一天,我们早早地来到了学校,学校里张灯结彩,彩旗随着五星红旗一起飘扬,各个教室装扮得异常美丽。“60个班级,60种活动,这个六一让我们放开性子,放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样,准备冲出教室,不过还要等老师的口令。“好,现在大家自由活动吧!”大家一听就一起冲出教室,不一会儿就只剩班里的裁判人员了。

  我和李可怡先随便逛了逛,发现人都很多,心里抱怨道:人都这么多我们还能到哪儿去啊?就排队就能排一节课,还是先回班上看看吧。我们回到班上,看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏,我和李可怡排队开始玩了。“准备,开始!”我紧张的手刚开始有些抖,不过慢慢好了一点,一个,两个……一个个弹珠被我夹到碗里,“10,9,8,7……"裁判人员的口令响起,我心里想:快点,再快点。“停!”我们停止夹弹珠,裁判计数之后说:“2号22个,第一;3号18个,第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我对李可怡说,我们拿了奖品又去玩下一个活动了。

  很快,时间到了,我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道:“切,才两节课的时间,也太少了吧!我们还没玩够呢!”

  我十二岁了今年是最后一个六一,以后我就长大了,我也要慢慢懂事了,要带好弟弟妹妹。今后的我,长大了!

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