永远的“六一”作文

2021-07-15 儿童节

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的永远的“六一”作文,希望能够帮助到大家。

永远的“六一”作文1

  在深深浅浅的梦里,“六一”是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的记忆中,“六一”是甜美的,她在我们热烈的期盼中,欣然赴约。“六一”永远散发着芬芳的味道,装点着红领巾缤纷的童年……

  我们的'学校座落在清请的古运河畔,高大的槐树环抱在白墙红砖,每每和小伙伴背着蹭满油菜花的书包跨入教室时,老师总会笑嘻嘻地说:“又疯跑了,快去读书。”我们便一溜烟跑回座位,挤眉弄眼,书页翻得哗啦啦响,摇头晃脑,扯着嗓子喊了起来。

  最快乐的要数今年的“六一”节了。为了参加县里的小学生乐器演奏比赛,学校决定由音舞社排练《月光下的凤尾竹》,这下可把我们乐坏了,在余老师的精心指导下,每天放学后我们都认真练习。好几回,都是老师硬催回家,我们才散伙离开,要不练到天亮也乐意呢!经过努力,夺得了全县一等奖,那金灿灿的奖状,好长时间都是我们津津乐道的骄傲。

  我永远忘不了今年的“六一”,那简单快乐的“六一”,那永远温馨的“六一”,那点缀了我无数个梦的“六一”……

永远的“六一”作文2

  一句“对不起”,像阳光洒在积雪上,融解人们冰封的心;一句“对不起”像清风拂过水面,撩拔人们静寂的心。而我,却没有勇气送出那一句“对不起”,那一段友谊也没了结尾。

  李默。一个全班人都淡忘的人。她是我二年级时最好的朋友。长长的头发,矮矮的个子,一个书包在她身后似乎比她还大。但是别看她个子小,她却是班上跑得最快的一个。

  也许是嫉妒心在作怪,那次我竟然做出那样的事。

  那天上学的路上,我和李默并排走着。李默忽然提出来跑步比赛。这正中我下怀。我愉快地答应了。预备,开始!李默如同射出的箭似得,冲了出去。我也不甘示弱,紧跟其后。一个念头在我脑海里一闪而过:绊倒她!我立即开始行动,把脚稍微伸出一点,李默立即被我绊倒在地。她看向我,眼中满满地都是惊讶,还有一丝无奈,一丝气愤。我装作没有看到,继续向前跑去,心里不免沾沾自喜。我很快的冲过终点,回头看着她。李默艰难地爬了起来,一瘸一拐地向我这边走来。经过我身边时,也不看我一眼,直接向学校走去。

  我以为粗心大条的她很快就会忘记,但这一段没有结尾的友谊还是让我措手不及。几天后,她转学了。我听到这个消息后第一次尝到了酸的滋味,我想哭,想对她说一声“对不起”可这一切都太迟,太迟……

  李默,对不起!是我,都是我,对不起!

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