无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六一儿童节的作文200字4篇,欢迎大家分享。
六一儿童节的作文200字 篇1
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。
刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,此时准备表演“种玉米”的节目。
表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。但是,这天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!但是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我立刻提起了精神,坚持把节目演完了。
回到教室,老师、家长和我们一齐庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。
不知不觉,已经5点多了,这天过得十分十分开心,真期望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!
六一儿童节的作文200字 篇2
马上就要过“六一”儿童节了,我的心情变得很快乐。
我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。
忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命,但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的,本来好好的,被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出了毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成了孤儿,他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。
我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享,有难同当!
我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!
六一儿童节的作文200字 篇3
期盼啊!终于盼到了“庆祝六一”的游园活动。
一大早,我们一进校门就听到了欢乐的歌曲,操场上彩旗飘飘,每个班的老师都在忙乎着布置自己班的活动摊位,每个摊位都布置得喜气洋洋,奖品可丰富了,看得同学们口水直流,个个面上都流露出兴奋的神情。
我们欣赏了学校为我们精心准备的表演节目后,疯狂的游园活动就开始了。大家都兴奋地向自己一早就看好的活动摊位跑过去,有贴鼻子,打篮球,夹珠子,运兵乓球、、、、大家玩得可开心了,欢声笑语响遍了整个校园。
我是我们班摊位的工作人员,因为人多,所以走不开去玩。正当我感到疲备时,忽然,一阵熟悉的旋律传到我的耳边,原来是同学们在台上演唱《爸爸去哪儿》的主题曲,那可是我最喜欢的歌曲!我不由得跟着他们一起唱了起来,操场上同学们也都伴着音乐唱了起来,跳了起来!顿时整个校园好像变成了一个大舞台,人人都在尽情的歌唱,那歌声响彻云霄、、、、、
游园会后,收拾好我们班的摊位,林老师带领我们来到舞台前照大合照,同学们个个表情丰富。不知不觉中我们在欢声笑语中度过一个难忘的六一游园会。
六一儿童节的作文200字 篇4
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏,熔炼团队,健康生活”的嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的.队员和我首先去玩“蚕爬行”,游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上,然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了,我们和对方不分上,你追我赶,毫不相让。对方也很强,一下子超过我们,在冲刺的时候我们的队员有点累了,所以让对方以微小的距离赢了,虽然我们输了,我们已经尽自己的能力去比赛了,我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的,一个人在前面,另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合,,开始了,我们有些紧张,在快到终点的时候,球掉了,对方追平了,我捡起球继续前进,最后我们没失误,得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩,让我懂得做什么事情都要团结,为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
【六一儿童节的作文200字】相关文章:
六一儿童节作文_六一儿童节作文03-05
六一儿童节的作文_六一儿童节作文04-27
六一儿童节话题作文_六一儿童节作文03-05
过六一儿童节的作文_六一儿童节作文03-05
六一儿童节记事作文_六一儿童节作文03-05
六一儿童节抒情作文_六一儿童节作文03-05
快乐的六一儿童节作文_六一儿童节作文03-05
关于六一儿童节的作文_六一儿童节作文03-05