在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的二年级动物作文8篇,欢迎阅读与收藏。
二年级动物作文 篇1
我喜欢小乌龟,小花猫还有小狗,其中我最喜欢的是小白兔。
记得有一次,我家养了一只小白兔,它非常的乖巧可爱。小白兔身子雪白雪白的,它的眼睛火红火红的,像两颗红宝石,头上还竖着老长老长的大耳朵。
小白兔最喜欢吃胡萝卜了,而且吃起食物速度极快。我每天放学回家都会到菜园里拔胡萝卜给小白兔吃,小白兔见到我手里拿着胡萝卜,跳来跳去的,好像在说:“小主人,我要吃,我要吃。”我丢了一根胡萝卜给它,它先用鼻子嗅来嗅去,嗅完了,用前腿按住胡萝卜津津有味的吃起来。一转眼的功夫,它就吃完了,小白兔添添嘴,瞪着眼睛看着我,好像在说:“我还要吃。”我又给了它一根。不一会它就吃完了,这回饱了,就趴着休息了。
小白兔可爱吧,你喜欢吗?
二年级动物作文 篇2
我家养了一只小狗。它是一只小白狗,它的毛像雪一样白,它圆圆的脸蛋上长着两颗黑眼珠,长着一个小黑鼻子,一张小嘴,四条小短腿跑起来还挺快呢。
白白就像一个调皮的小男孩,放学一到家,白白远远的就来迎接我,他跟在我身后一蹦一跳就到了家。回家以后我要写作业,白白会很乖的蹲在我身边,陪我写作业。
白白很会捡东西,有时我的袜子掉了,我说;白白,把袜子给我捡过来;他立刻跑去给我叼过来。
我们家的小狗真乖呀。
二年级动物作文 篇3
“粽子头、梅花脚,屁股挂把弯镰刀,身穿黑白花皮袄,坐着反比站着高。看见生人汪汪叫,看见主人尾巴摇,最爱啃根大骨头,不忘站岗和放哨。”朋友们应该猜到了,没错,这就是我最喜欢的小动物――狗。
狗的品类有很多。“大块头”的有藏獒、松狮、金毛、拉布拉多等,“小呆萌”有博美、雪纳瑞、西施犬、吉娃娃等,这些“汪星人”都被人们各自宠爱着,并授予它们最至高无上的荣誉――“人类最忠实的朋友”。
人们喜欢抚摸它们极富手感的黑色、白色、灰色、金黄色的毛发,这也正是它们所喜欢的一种亲昵的交流;人们乐于观察它们天真无邪的活泼、打闹、撒娇、耍赖皮的习性,这些孩子般的可爱带给大家满满的欢乐;人们更希望读懂它们随时会变的喜的、怒的、哀的、萌萌哒的眼神,这其中似乎包涵了人世间的情感与温馨……
狗狗的特点很多,单是尾巴就蕴藏着“大学问”。一般在兴奋时,就会摇头摆尾,尾巴不仅左右摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安;尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,则象征着友好。
友好的表现似乎越来越常见了。“汪星人”还是狼的'后代吗?它们喜欢睡在温暖舒适的小窝里,穿着酷毙的时装,吃着香甜的狗粮;它们不再“嗷嗷”狂吠,也很少肤浅地“汪汪”,而是各种声调的抑扬顿挫――让你不得不承认:狗狗真的很聪明!它们当中有会做算术题的,有能导盲的,有能看守羊群的,更有甚者,居然还能照看孩子!
我们或许不一定要一只狗狗有多么聪明,有多么懂事,能做多少家务,只希望狗狗的寿命能够进化得更长一些吧!喜欢它,就让它精彩地活着!
二年级动物作文 篇4
星期六,妈妈要带我去金华动物园游玩喽,我高兴得一蹦三尺高。
进门映入眼帘的是三只张着大嘴巴,睁着大眼睛,凶猛地望着天空的大恐龙。我迫不及待地拉着妈妈向前走,在路旁看到了“鹦鹉表演”四个字,就连忙凑过去看了。最吸引我的要数那只头戴着绿色的帽子,穿着一件蓝色的外套,拖着一条黄色的尾巴,悠闲自得站在铁圈上荡秋千的鹦鹉。听!它正发出“啾啾啾”的叫声,好像在说:“帅小伙欢迎你来动物园”!
告别了鹦鹉,我和妈妈来到了小猴馆。一只只机灵的猴子可爱极了。我注意到离我不远的那只小猴子,两只水晶般的眼睛一直滴溜着,似乎在找寻着什么。就在这时一位叔叔往里扔了一根香蕉,没等那香蕉落地,那猴就嗖地一跃,紧紧叼住香蕉,飞快地跑到一个僻静的地方津津有味地享用起它的香蕉大餐。逗得我哈哈大笑!
就在这时,我被阵阵叫声吸引过去,走近一看,原来是可爱温顺的羊驼。羊驼长着一个小脑袋,面孔很像羊,长长的脖子连接着小脑袋和大大的身子,昂着头,迈着大步向前走,好像对人们说:“我是动物园里的大帅哥”!这些可爱的羊驼,不愧是动物园里的“大萌宝”。
美好的时光过得总是那么快,快要回家了,但我还是依依不舍,心里一直想着动物们可爱的模样。
二年级动物作文 篇5
今天,我和爸爸一起到动物园玩。
我们先看了马戏团的表演。一只憨态可掬夫人熊走了出来,它全身乌黑,豆子般大小的眼睛镶嵌在圆圆的脑袋上,耳朵如花般,身体胖胖的。只见它把两只“手”放在球上,推着球跑了起来。别看它胖胖的,感觉很笨,可跑起来还挺快呢!
我们又来到了“水族表演馆”。那里有两只海狮,一只叫甜甜,一只叫杰克。它们表演了“太空舞”:只见它们把后肢高高地竖起,一个前肢撑地,一个头顶着一个球,努力保持身体平衡。它们表演得精彩极了,迎来了一阵阵热烈的掌声!
表演完了,我和杰克合影。它的前肢和后肢撑地,眼睛突起,大大的,胡须像一根根锋利的针。我走过去搂着它,它的头放在我的头上,它的头真重呀!杰克全身湿漉漉的,身体像绸缎一样光滑,。
我们依依不舍地离开了动物园,动物园真好玩呀!
二年级动物作文 篇6
今天,学校组织我们去动物园春游。老师让我们分组行动,周三我们就已经选定了我们的主题是鹦鹉。我负责准备地垫和拍照,金轩宇和郑琳萱负责记录,李响负责前期调查准备。
一大早,我们坐着大巴来到了动物园。首先,我拍下了动物园的游玩地图。第一站是鹦鹉园,这里有好多鹦鹉,但是脚被锁住了,他们飞不走。这里的鹦鹉也没有学会说话,真是太可惜了。
接下来,我们去了飞禽园、虎山、豹笼、狮山。我近距离地观看了豹,并且拍下了它。其中印象最深刻的是那条金蟒,比我的手臂还粗,虽然金光闪闪的很漂亮,但是它是很危险的。
午餐时间到了老师把我们带到了一片空地。我们纷纷拿出来自己准备的食物。我带了海苔、猪肉铺、好多鱼,其他同学带了寿司、饭团等等。我们小组一起分享了各自带的食物。
今天,玩得太开心了,我希望下次能把整个动物园都参观一遍。
二年级动物作文 篇7
我生日的时候,妈妈给我买了两只人见人爱、花见花开的可爱小兔子。
其中一只小兔是一只灰白相间的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的,像两片小花瓣竖在它的头顶上,它灰白色的绒毛远看像一个绒线球,我给它取名叫“小灰灰”。另外一只小兔子是垂耳狮子兔,脸上和仓鼠一样有两个鼓鼓的“仓库”,它的耳朵长长的、宽宽的,所以一直垂到小脸下,再来讲说它的色采吧,它的绒毛又多又疏松,而且是灰色和金色相间的,远看既像一只小狮子又像一只小考拉,好玩极了,由于它是一只小母兔,所以我给它取名叫“小妞妞”。
可是,小灰灰太小了,才出生两个月,我养了没几天它就死了,我好伤心,现在只有小妞妞了,我发誓一定要照顾好小妞妞!
在饲养小妞妞的时候,它也给我带来了无穷乐趣和快乐。每当我给它喂吃的,它就用那像黑葡萄一样的眼睛盯着我的手,用小爪子把门向上拉,想要把门拉开,看它有多聪明啊!在我把食品放到食盆里后,它就会飞快地把食盆拉倒自己眼前,然后飞快地吃掉,似乎我会和它抢吃的似的。
我的动物伙伴小妞妞真可爱!
二年级动物作文 篇8
星期天老师带着小朋友到动物园去秋游。他们来到猴山前排成一队,而小猴子却各忙各的。
最上面的猴子高大威武,正坐在山顶上吃桃子呢。这只猴子好像是猴子们的王。猴王下面有一只猴子,他好像偷了猴王的一个桃。
假山中间有的小猴在悠闲的晒太阳,有的小猴在快活的荡秋千。还有两只猴子在岩石上观望,心想:“今天怎么有这么多人来看我们呀!”
在猴山的下面有一对好朋友,其中一只小猴正帮另外一只捉虱子呢!还有一只小猴头上戴着一个香蕉皮在那里做鬼脸。
这些小猴子把小朋友们逗得哈哈大笑。多快乐的秋游啊!
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