二年级想象作文

2022-10-06 二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的二年级想象作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级想象作文 篇1

  以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。

  开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:"铅笔弟弟,你怎么了。"铅笔生气的说:"都怪你,你一来,主人就不在理我了。"钢笔说:"不是这样的,不信你在等等吧!

  很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:"主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。

  铅笔主动找钢笔,对钢笔说:"谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。"钢笔客气的说:"不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

二年级想象作文 篇2

  假如我有巨人那么大,我就会小心地走路,这样,才不会踩到城市里的高楼大厦。

  假如我有毛毛虫那么小,我就会大摇大摆地走进电影院,再也不用担心管理员叔叔给我要门票了。

  假如我是一只玩具狗,我就会天天躺在妈妈的怀抱里,再也不用和妈妈分开了。

  假如我有一只马良的神笔,我就会给医生画一只魔术棒,轻轻的一点,病人们就恢复了健康,世界上再也没有不治之症。

  假如……

二年级想象作文 篇3

  大露珠和小露珠在碧绿的荷叶上说着什么。大露珠说:“哎,我就只想在这里舒舒服服的睡上一天。”小露珠说:“我要去环游世界!”大露珠劝小露珠,小露珠不听。

  于是。小露珠开始了她的冒险。她一跳就跳到了湖里。尽管湖水把她打得直打滚,但她仍然坚持不懈的向前游去。终于,小露珠到了大海。那里有:小虾,小鱼……小露珠惊奇不已,她准备来年就去向大露珠汇报。

二年级想象作文 篇4

  房子是用一种轻质、高强的材料做成的,有卧室、客厅、阳台、书房等等。房子整体性非常好,结构非常坚固,就像是一座特别大的石室,不会因为地震、台风、暴雨,而影响房屋。房屋与地基是用一种高效的胶水粘结起来,胶水的粘性就像两块大磁铁一样,按操作台上红色按钮,就是异极,相互紧紧地粘结在一起;按绿色按钮,就会自动分开,如果再按“起飞”的黄色按钮,房子就会伸出两片翅膀,开往设定好的地点,行程中绝对不会碰到其他的“飞房”,因为飞行高度、路线都是电脑联网统一设定好的,就像是打电话,除了拨打的电话以外,用其它卡的电话都无法听到一样。

  当您需要短距离外出时, 您可以按“陆地行驶”白色按钮。房子下面就会伸出四只精美的轮子,路上不需要任何人驾驶,它是由卫星导航系统控制的,按最近的路线行驶,如果按下青色按钮,房子就可以安全的固定下来。

  未来的房子多么可爱呀!让我们一起努力学习,共同创造吧!

二年级想象作文 篇5

  在这晨曦微露的清晨,在这神清气爽的一天,在这鸟语花香的世界。我来到了有着娴静柔美、情真意切的天地。

  我在一朵娇艳的小花上安居下来,最近一直是阴雨连绵的下雨天,所以我放心待在让我赏心悦目的“小花屋”里。夜晚,是一阵阵芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花儿的气息呼唤着我醒来。

  在一阵阵蒙蒙细雨中,没有一丝阳光钻透浓厚的云层。听,滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着,那轻快的'节奏,如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里,小鸟们还在哀伤地吟诵着诗篇,就像一位位多愁善感的诗人,又如在外的游子,诗中充满了对家的渴望。看,那些娇艳欲滴的玫瑰,如鲜血染红一般,她们在风中摇曳,摆动着那妖娆的身姿。周边的向日葵没有日光的照料,在风雨的吹打下变得格外脆弱,低下了他那沉重的脑袋。闻,一股股泥土参杂着花香的味道在空中弥漫,这清鲜的气味钻进我们的鼻子里,同时也钻进了我们的心里。让大家神清气爽。

  在这夜黑雨紧的夜晚,随着淅淅沥沥的雨中,我进入了梦乡。

  第三天早晨醒来,一缕刺眼的光洒向了我,晴天来了,阳光来了,这意味着我将离开这里。

  我开始留恋这儿的一切:蝴蝶姑娘,你飞进我的家是为我翩翩起舞吗?蜜蜂弟弟,你飞到我的身边是想让我和你吟诗作对吗?风哥哥,你轻轻把雾吹开,照亮所有的色彩,让画面只剩闪耀。你为蒲公英引路,为她开启璀璨的生活。小溪,你冲击着一块块尖锐的岩石,让岩石经过流水与时间的打磨,变成光滑的鹅卵石。小溪,你难道是天生的能工巧匠吗?

二年级想象作文 篇6

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”怎么搞的?今天这栋房子老滴滴响,难道是有坏人来了?结果我一看,没人呀!噢,说来还忘了告诉你,是我们家窗台上的纱窗粘住了害虫,因为我装了各种各样五颜六色的粘虫板,可以粘住它们,并且会发出响声。

  未来的房子的门很有趣。一旦有小偷来我们家偷东西,门就会把小偷吸住,然后,上面掉下个木槌把小偷砸晕。它的墙上装有许许多多的太阳能板,上面有许多温度控制器,夏天一旦阳光照到了那块板,温度器就会快速工作,你想要多少度,它就有多少度。冬天如果下了雪,温度器也会活动,聪明的人还会发现:冬天温度都在25——28度之间,是为了保证整个房子恒温,让你不再寒冷。如果我们穿的衣服破了,放进橱柜里不到一分钟就补完了,因为它里面是一个自动快速缝纫机。卧室里是一个活动室,所有运动都在这里举行,有:乒乓球、桌球、橄榄球、太空漫步机、划船器……,晚上又变成了床,可以睡觉。书桌就是一个学习机,你放那本书,它就会给你讲哪本书。它还有最后一个优点,就是永远不会散架,它的里面是用我研制的无敌钢材做成的,就算发生88.18级的地震,它都安然无恙,再也不怕像四川汶川、青海玉树、日本福岛等大地震及海啸,也不怕像美国“9.11恐怖袭击”。

  怎么样,我设计的未来的房子不错吧!

二年级想象作文 篇7

  我是一条鱼,一条深海里的鱼。

  我不知道这广阔的海里是否有美人鱼的存在,但我始终相信它就在我的身边。海草的丛林下,奶奶给我讲美人鱼的故事,说她经历种种的苦难,于是我问,苦难是什么?

  擅长用童话解释词语的奶奶,却无论如何也解释不出,于是我开始向往阳光,因为阳光总是会把苦难用不同方式讲给不同的人和一切动植物。小草只有经历苦难才会摆脱泥土的拘束,大树只有经历苦难才能高翔于白云之边……

  于是,我的行程开始了。虽然遭到父母和兄的姐妹严厉的阻碍,但仍无法改变我的意志,我想让阳光告诉我,属于我的苦难。我不知道为什么那么多的同胞反对我,也许在路途中会发生不幸,或许他们早已知道了我的苦难?

  于是,我向上游,去寻找阳光。沿途的路。人问我去干什么,我说要去寻找阳光,他们不知为什么,一边骂我神经质,一边风驰电逝的跑了。

  渐渐地,我的胸口好闷,五脏六肺好像快要炸开,但我不放弃,因为诗人说过:“不仅一番寒切骨,真能腊梅扑鼻香。”当初,司马迁受宫刑愤然成《石头记》,贝多芬双耳失聪着《命运交响曲》;勾践卧薪尝胆灭敌国……他们不都是经历苦难而有成就吗?

  于是,我继续游。头和身上一血迹斑斑但未得到答案之前,我决不放弃。我希望渔人的网会把我捞上,这样我就不用费力了。

  网!是网!是渔人的网!我欣喜万分,窜入网中。刹那间,四下一片光亮,啊!是阳光!我兴奋地跳起来。之后,我再也无法动了,因为氧气和压强的不足,我的内部以全部破裂,看着迷人的阳光,我闭上了眼睛。答案,我已经知道了。我笑着合上了双眼,看见了美人鱼坐在天使的翅膀上,带我飞上蓝天。

  原来,苦难是一种快乐,一种经历,而经历也因苦难而变得绚丽多彩。

二年级想象作文 篇8

  假如我是一棵树, 在阳光下站立, 在风雨中挺立。 看或不看我, 我就在那里。

  假如我是一棵树, 在春夏生长, 在秋冬沉寂; 白天里静静矗立, 夜晚中默默沉睡。

  假如我是一棵树, 既没有父母手足, 也没有亲朋好友, 却不悲不喜、不哭不笑。

  假如我是一棵树, 不会离开原地半步, 也不会去追寻另一棵树。

  假如我是一棵树, 不用去攀比, 也不用去艳羡。

  假如我是一棵树, 或许会生长百年, 或许会很快消亡。

  假如我是一棵树, 就算没有同伴, 也不会感到孤寂; 无所谓获得, 也无所谓失去。

  假如我是一棵树, 有且只有树的姿态,平平淡淡、 云淡风轻; 没有所谓的欢乐, 也没有所谓的烦恼。

  假如我是一棵树, 那就这样吧 ……

二年级想象作文 篇9

  现在同学们的书包背在背上又重又不方便,而且有迟到的可能。所以,我要发明一款轻巧又方便的书包。

  这种书包如果你往里塞了很多书,它也不会装不下,它的容量甚至可以装下全球的书呢。而且背上去就好像背空气一样,里面的书好像没了一样,可当你打开书包来看时,书全都整齐地排在里面,一本也没少。

  当你看见书包的背带上各有一个按钮,你可能会问:“这些按钮是干什么的呢?“这些按钮的用处可大了,你按下右边背带上的绿色按钮,书包就会长出一对翅膀飞上天。当你觉得无聊时,只要按下左边背带的黄色按钮,说出自己想看的书或电视,它就会变出来,而中途花的时间只用了两分钟呢!

  这款书包如果破了,还会自己修复。这款书包这么好,你一定会想价格一定很贵吧,不不不,它的价格便宜得惊人,只需十元钱。怎样,你一定很想要吧!那就要拼命地学习,因为这款书包是给爱学习的同学的,不爱学习的同学可是得不到的呦!

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