无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学二年级小狗的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级小狗的作文 篇1
我奶奶家有只小黄狗,名叫“可乐”,这只小黄狗既可爱又淘气,有时我还真拿它没办法呢!
奶奶家的“可乐”长得非常可爱。它的一双眼睛像铜铃一样炯炯有神、骨碌碌打。一双大耳朵耷拉在两颊上,一个黑鼻尖像纽扣一样大。它喜欢趴在地上,让大耳朵盖在脸上,享受着阳光和清闲,既显得很慵懒,又显得特别“萌”。
可乐有时也特别淘气,记得在上个暑假时,我准备在奶奶家住上几天,然而,第二天的早上,我准备上厕所时,发现我的鞋子不见了,于是,我便展开了搜鞋行动,最后,终于在餐桌旁找到了我的鞋,当时可乐也在旁边,很得意地看着我,“哦!原来是它搞的鬼!”回来再=给它算账,赶紧去厕所。可它却像知道我的难处,在前面蹦来跳去,硬是不让我去,万般无奈之下,只好给了它两块饼干……
可乐睡觉时很讲究,也很谨慎,他总是要找一个隐蔽的地方,你瞧!他先是找到一个草垛,准备落脚,然后,围着茅草堆几圈,接着又为窝加固了防范,直到觉得没问题了,它才肯安心地睡上一觉。
每一次我给它喂食时 ,看它吃得津津有味时,我都很高兴,觉得跟它特别亲。
小学二年级小狗的作文 篇2
我家养了一只可爱的`小狗,它叫灵铛。它全身长着雪白的毛,只有耳朵边是粉色的,它的耳朵总是趴在脑袋旁。它的眼睛又黑又圆,像黑珍珠,鼻子向前凸起,是黑色的,像一颗大黑豆,嘴巴时而微笑,时而露出锋利的牙齿。四肢有点长,尾巴老是翘着,好像在说:“我的尾巴漂亮吗?”
每次它饿了的时候,就叼着盘子来找我;它渴了也是这样。有一次我吃饭时,它睁大了双眼,看着我,好像在说:“小主人吃的什么呀?分一点我吧,好吗?”我把肉和骨头放在盘子里,只见它一口一口地吃了起来,它把肉和骨头吃完了,又看着我,好像在说:“小主人,还有吗?我还没吃饱呢!”
当它叼着毛巾来找我时,我就知道它要洗澡了。我先用大盆子接水,再把它放在盆子里,让它玩一会儿水,然后帮它洗澡。我怕它感冒,所以每次洗澡都是在中午跟它澡。
每次我去姥姥家的时候,它就用两只前爪抱着我的小腿,汪汪地叫了起来,好像说:“我也要去姥姥家,别丢下我!”我见它可怜的样子,想了想,还是把它抱了起来,一起去姥姥家玩。
小狗多可爱啊!你看,说了这么多!你也一定喜欢上了它!我爱我家的小狗灵铛,它给我平淡的生活带来了无限生机和乐趣!
小学二年级小狗的作文 篇3
我有一只小狗,是爸爸的一位朋友送的。爸爸把小狗抱回家时我非常激动,蹦来蹦去。爸爸说小狗只有一个月大很小。爸爸说它是只母狗,让我给它起个好听的名字。我把它抱在怀里仔细的观察,它长的很漂亮。我想了想就叫它小美了。
小美后背长满了棕色的毛,像是披上了一件高贵的毛外套;脖子上有一圈白色的毛,像是带了一串颈链;它的眼睛黑亮黑亮的,时时都闪烁着光泽。当我看它时还能显现出我的影子。两只眼睛中间有一条白线,像是二郎神的三只眼。小美的耳朵很大,像两把大扇子耷拉在两边。在它喝水或吃饭的时候都会弄湿自己的耳朵或是让它们沾满了饭粒。它还很挑食只吃肉,从来都不吃狗粮。
小美特别逗,总是在我的脚底下围来围去,让我无法好好走路。当我准备坐沙发时,它就会使出迅雷不及掩耳之势抢在我前面最先占据沙发的最有利的位置。害的我总得在坐下时先把它往一边挤。小美出门还总爱跟猫挑战,要是赢了,就会一边叫一边四处狂奔。可要是败了,就会迅速地找到我并躲在我的身后,探出头来寻找下一次的机会。
总之我的小美实在是太可爱了,我真的非常喜欢它。它现在已经是我最好的朋友了!
小学二年级小狗的作文 篇4
一条长长的尾巴,一双大大的眼睛,一对尖尖的耳朵,四条细长的腿,组成了活泼可爱的小狗。
春天来了,微风轻轻地吹着。在阳光下,小狗快乐地叫着,汪汪的声音似乎是和春天打着招呼,又好像招呼着小伙伴,又像发现了新鲜的事物,摇头摆尾的,真是一个快乐的小家伙。
它缠着我和它玩儿。有时它蹲在地上一动不动地看着我,歪着脑袋,瞪着眼睛,像一个可爱的娃娃;有时它围着我转圈儿,好像和我捉迷藏;有时趴在地上,耳朵耷拉下来,像个委屈的孩子。我丢给它一块骨头,它立马跳起来接住了,用两只前爪按着骨头,津津有味地舔着、咬着,竟一转眼就吃没了。又眼巴巴地望着我,像个馋嘴的娃娃。
它倦了,在它的窝里安静地睡着了,就像一个大皮球一样,舒服极了。
指导老师点评:小作者笔下的小狗描写得非常的可爱。通过一系列动作、神态让我们看到了一只调皮有趣的小狗,小作者观察得很仔细,语言生动、活泼,叙述有条有理,感情饱满,其中排比及拟人的手法的运用,又为文章增色不少,加油!小作者继续努力吧!
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