雪二年级作文

2022-04-14 二年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪二年级作文篇1

　　冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　我和爸爸妈妈一起来的院子里，玩起了雪，爸爸提议，我们玩堆雪人吧，我们开开心心的玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大身子，妈妈堆了个大头子，我负责给雪人按鼻子嘴巴和眼睛，最后我把我火红的围巾给雪人围在了脖子上。我们玩的可高兴了。

　　冬天太美了，我喜欢冬天。

雪二年级作文篇2

　　今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

　　到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

　　走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

雪二年级作文篇3

　　春天是五彩的，一朵朵鲜花在春天盛开，一只只蝴蝶在旁翩翩起舞;

　　夏天是碧绿的，一丛丛绿荫给人们带来了清凉;

　　秋天是金黄的，一片片树叶飘落下来，像给大地铺上一层棉被;

　　而我最喜欢的还是冬天。虽然冬天没有丰富的色彩，没有宜人的气温，也失去了生机，但冬天却有它特有的美。

　　早晨，房子的窗户上布满了像宝石一样的露珠，颗颗晶莹剔透。小草、小花、小树都披上了一层薄薄的霜，像是戴上了头纱。

　　中午，太阳公公懒洋洋地升了起来，窗户上的露珠也躲了起来。小草上的霜变成了水滴躲进了泥土里。大家都出来享受这暖洋洋的太阳，晒晒多舒服啊。

　　傍晚，寒风刺骨，冻得大家瑟瑟发抖。风像一头发狂的雄狮呼呼地刮着，把树叶吹得都掉了下来，把人们吹得都躲进了被窝。

　　我喜欢冬天，喜欢它与其它季节不同的美景。

雪二年级作文篇4

　　1月26日早上，我和妈妈坐高铁从淄博到达了济南，天气晴朗。午饭后，我们来到了蟠龙山滑雪场。这是我第一次到滑雪场，也是我第一次滑雪。

　　妈妈跟我说了一些注意事项和安全知识后，我就脱下了厚厚的羽绒服，穿上滑雪专用的靴子，戴上手套和帽子，拿着雪橇和滑雪杖，走进了练习场。

　　练习场上的人不多，走在雪地上，感觉和平时在平地上走路不一样，脚上有一点点重，根本无法跑起来，可能是靴子重的缘故吧。我的女教练扶着我踩上雪橇，一起乘坐“魔毯”，到达了滑雪道顶端，这是初学者的顶端。教练扶着我滑了两次，跟我详细说了一些技巧，并提醒我如何利用滑雪杖，如何弯曲着身体，平衡身体不要摔倒。在教练的帮助下，第三次我就可以自己滑雪了，好开心啊！我环顾了滑雪场四周，发现这里还有一个不同高度的滑雪道，原来那是中级组的。周围滑雪的人，有些人用单板，有些人用双板，而我是学双板的。

　　你知道吗？我只摔了一次，就掌握了滑雪的技巧，可以自由自在地滑雪了，你说我棒不棒啊？我认为，喜欢滑雪的同学们身体肯定非常健康的！

雪二年级作文篇5

　　今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。

　　我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。

　　我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是这么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

　　终于雪人的身体跟头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我跟雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。

　　看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳跟汗水。

雪二年级作文篇6

　　小雪花从天上飘下来，地上盖上了又厚又白的棉被，我和丁丁去堆雪人。

　　首先把雪扫到一块儿，用铲子把雪堆起来，用手压成圆圆的大肚子。再弄一个球在地上滚成圆形，当作头放在身子上。然后安两个圆圆的乒乓球当作眼睛，一个又长又尖的胡萝卜当做鼻子，一个红色的弯弯的辣椒当作微笑的嘴巴，再在雪人的.肚子上画几个扣子。最后用一个碟子盖在雪人的头上当帽子，带上一条绿色的围巾。一个可爱的雪人终于堆好了。丁丁，你学会堆雪人了吗？