在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级西瓜作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级西瓜作文 篇1
上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”
妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。
这是一道怎样的美味呀！
我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！
清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！
我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”
通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。
二年级西瓜作文 篇2
在炎热的夏天，他们都放学了，小明拿着西瓜狼吞虎咽地吃着，吃完就乱扔瓜皮。小红看见院子里的花都要死了，就想去浇水。
小红尽量小心翼翼地走，她走的好好的，冷不防，踩上了西瓜皮，脚一滑，身体马上倒下来。手里的水盆快速地飞了出去，水洒到小明的身上，小明撒腿就跑。可是已经晚了，小明马上就成了“落汤鸡”。
小明生气地想：谁这么大胆，洒我一身水？小明转身一看是自己的同学小红。她不好意思地脸红了。
小红说：“上我家换身衣服吧！”小明想：谁都没有，小红怎么能摔倒呢？他们换完衣服拾起水盆，看有块西瓜皮，小明就全明白了。他们两个拿起西瓜皮扔掉了，两个人都笑了。
二年级西瓜作文 篇3
今天上午，妈妈买来了一个大西瓜。西瓜的颜色绿绿的。它还圆圆的，看起来真像一个小皮球。妈妈把它放在水池里一遍遍的把它洗干净。
西瓜洗完后，爸爸把西瓜放在桌上，切成两块！一块大，一块小！爸爸和妈妈吃大的，我吃小的.。我和爸爸妈妈比赛看谁吃的快！最后，我先吃完了。我吃完后，仔细的看着我的这块西瓜皮，发现很好玩，就想到了可以把它当一顶帽子！就顺手把它顶在了头上。爸爸看着我的样子很可爱，吃完他们的那一半后，也学着我的样子把它的瓜皮，顶在了他的脑袋上！我看着爸爸的样子，真像电视里演的日本鬼子！
一个大西瓜在我的创想下，变成了两顶帽子！
二年级西瓜作文 篇4
一天，我在上学的路上发现了一只大西瓜虫。
到了学校，我就把它放在了装小尺的袋子里，下课后，我把它仔仔细细地观察了一遍，发现它头上有两只小眼睛，它长着半圆的身体，背上有一副盔甲，盔甲上有一条条花纹，半圆的身体下有很多小腿，我只要轻轻地一碰它，它就会立刻蜷缩起身体，变得像一只小球，再加上背上的一条条花纹，的确更像一个小西瓜。难怪人们叫它“西瓜虫”呢。
我想应该让这只西瓜虫自由活动一下，就把它放到抽屉里。它就爬东爬西的，有时候还能爬到抽屉的顶部呢！到中午放学时间了，它还没有停止活动，我只好等下午再来见它了。可是等我来看它的时候，它竟然不翼而飞了，我就东找找西找找，把整个桌子搜索了个遍，最后我终于在桌脚上发现了它，就又把它捉了回来，它可真是个淘气鬼呀！
二年级西瓜作文 篇5
我上次告诉你们的野生小西瓜长大了，比上次的大好多，花纹更深了，我和妈妈尽全力保护它。
如果我们不保护它，也许早就被小弟弟小妹妹摘下来当玩具玩了，因为他们也好奇，不懂保护。你们要记住，只许看不许碰，因为野西瓜一碰，就长得很慢，它长不快，我就不好观察，所以我才让你们只许看不许碰。
二年级西瓜作文 篇6
前段时间，我和爷爷去逛超市，一进门我就被大西瓜给吸引住了。
圆圆的西瓜像个胖娃娃，它的顶部有一根深绿色的藤条，好像一根长长的辫子长在头顶。它的身上穿着带深浅条纹的绿色外套，好像一种隐形服，可爱极了。
西瓜一旦脱掉绿色的外衣，就会露出它那血红血红的果肉，让人看了垂涎三尺。西瓜果肉中间还有许多黑色的西瓜子，要知道，这可是不能吃的。只要咬一口西瓜，就能够感受到淡红色的汁水会顺着瓜皮流下来，一旦流进嘴里会有一股既甜又脆的滋味。如果在盛夏吃上一口冰凉的西瓜别提有多凉爽了，只要吃一口就会叫人越吃越想吃。
大西瓜不仅有丰富的营养，还是消暑的好水果，即便是瓜皮也有清喉润嗓的作用，这可是一种很好的中药。
我真喜欢西瓜。
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