无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的二年级捕鱼的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级捕鱼的作文1
11月14日,我们去桃江看鸬鹚钓鱼。在紫江边上,我看到了一只鸬鹚。它有一双绿色的眼睛,一张钩状的嘴,黑色的羽毛,有点像鸭子,但当你仔细看时,它看起来不像鸭子。他们像船舷上的卫兵一样列队。
在船上,船长把船划到河中央,把鸬鹚赶到水里。我们清楚地看到鸬鹚在潜水和捕鱼。我看见他们跳入水中,使劲地划着脚,然后就消失了。他们再上来的时候,嘴里叼着各种小鱼。我在后面找到一只鸬鹚,好像在看风景。船长用竹篙敲它的头,警告它不要偷懒。它游得很快。真的很有趣!
二年级捕鱼的作文2
今天是星期六。下午我和爸爸去西塘玩。爸爸说要和我一起抓小鱼。我们第一次用锅抓小鱼,然后放进桶里。但是我们从池塘的东边走到西边,又从西边走到东边。最后,我们找到了小鱼,把它们放了进去。过了一段时间,我们带他们的时候,没有抓到小鱼。我和父亲耐心地等了一会儿。在这个过程中,我遇到了一件有趣的事情。我父亲带我走在一条非常狭窄的路上。我走在爸爸后面,爸爸在前面。我们等了一会儿,还是没抓到。我们在一个大桶里抓了很多鱼。我和爸爸眼睛里闪着亮光,玩了一会儿。我父亲说我们回家吧。我说我还没玩够。
父亲说下次带我去玩。我答应了。在和父亲一起回家的路上,我对父亲说:“今天收获了很多小鱼。”。
二年级捕鱼的作文3
周一早上,我妈,我姐和我两个姐姐去赣州宝葫芦玩。那里有很多可以玩的,但最有趣的是钓鱼。我和蔡玉玲下去水里钓鱼。这条鱼很狡猾,游得很快。后来抓了一条黑鱼,两条红鱼,六条泥鳅。
抓鱼后,我和蔡玉玲也参加了比赛,都得了三等奖,是一瓶泡泡水。
在宝葫芦玩的很开心!
二年级捕鱼的作文4
罐子里有许多可爱的小金鱼,互相玩耍,快乐地游泳。
罐子上躺着一只贪婪的猫。他专注地盯着这些可爱的小金鱼,心想:这些小金鱼一定很好吃。如果你把它们都放进我的胃里,那该多好啊!猫一想起来,口水就忍不住流了下来。首先,他把爪子伸进罐子里抓鱼。正当他要去抓鱼的时候,猫滑了一跤,掉进了水里。那只猫在水里拼命挣扎。最后,她用尽全力跳出了鱼缸。然而,我浑身湿透了。
说到钓猫,我记得我画画的时候,我想第一个给老师。我很匆忙,没有仔细画。结果画的很差。
同学们,你们不能像《猫捕鱼》《欲速则不达》里的猫一样!
二年级捕鱼的作文5
现在是暑假。我去妈妈办公室的仓库玩。
仓库后面有一条小河。河里有许多小鱼小虾。
我把我的渔网和水盆带到河边。我轻轻撒网,静静等待小鱼小虾进入我的“陷阱”。
我耐心等了几分钟,看到网上有小鱼小虾。我料到他们会掉进我的陷阱,所以我轻轻地拉起了网。哇!很多小鱼小虾。当我把它们放进盆子里时,它们惊慌失措,似乎在对我说:“小主人,请乖一点,让我们走吧!”我想了想,这些精灵应该属于大自然,我应该让他们自由。我把盆里的小鱼小虾放进河里,它们欢快地游走了,仿佛在说“谢谢小朋友”。我开心地笑了.
二年级捕鱼的作文6
今天,我们上了一节体育课。这个体育课真的很有趣。让我们真正体会到渔民的辛苦和小鱼的拼死逃生,真正展现钓鱼的乐趣。
我以前是先做渔网的。我,张雨萱,邓楚月组成了一个网。我们来讨论一下抓那些跑的慢的同学。所以我们瞄准了张世玉。我们一跑,整个“鱼派”就慌了,有的往南,有的往北,张世玉特别慌。哦!看来我们选对了目标。慢慢地,我们把张世玉推到了一个角落,我们露出了邪恶的表情。张世玉吓得尖叫起来,最后被我们抓住了。
下一轮,我变成了鱼。当“渔网”跑到我身边的时候,我飞快的.跑,却发现他们的目标不是我。我长长地叹了口气,吓得要死。
“钓鱼”这么好玩!
二年级捕鱼的作文7
周一早上,我妈,我姐和我两个姐姐去赣州宝葫芦玩。那里有很多可以玩的,但最有趣的是钓鱼。我和蔡玉玲下去水里钓鱼。这条鱼很狡猾,游得很快。后来抓了一条黑鱼,两条红鱼,六条泥鳅。
抓鱼后,我和蔡玉玲也参加了比赛,都得了三等奖,是一瓶泡泡水。
在宝葫芦玩的很开心!
二年级捕鱼的作文8
周一早上,我妈,我姐和我两个姐姐去赣州宝葫芦玩。那里有很多可以玩的,但最有趣的是钓鱼。我和蔡玉玲下去水里钓鱼。这条鱼很狡猾,游得很快。后来抓了一条黑鱼,两条红鱼,六条泥鳅。
抓鱼后,我和蔡玉玲也参加了比赛,都得了三等奖,是一瓶泡泡水。
在宝葫芦玩的很开心!
二年级捕鱼的作文9
现在是暑假。我去妈妈办公室的仓库玩。
仓库后面有一条小河。河里有许多小鱼小虾。
我把我的渔网和水盆带到河边。我轻轻撒网,静静等待小鱼小虾进入我的“陷阱”。
我耐心等了几分钟,看到网上有小鱼小虾。我料到他们会掉进我的陷阱,所以我轻轻地拉起了网。哇!很多小鱼小虾。当我把它们放进盆子里时,它们惊慌失措,似乎在对我说:“小主人,请乖一点,让我们走吧!”我想了想,这些精灵应该属于大自然,我应该让他们自由。我把盆里的小鱼小虾放进河里,它们欢快地游走了,仿佛在说“谢谢小朋友”。我开心地笑了.
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