在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的二年级钓鱼作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级钓鱼作文 篇1
今天下午,吴老师说:“今天我们来做个游戏吧,这个游戏的名字叫钓鱼。”我听了乐得又蹦又跳。
吴老师先从袋子里拿出一个又细又长的鱼竿,又从袋子里拿出一些非常美丽的小鱼,有的小鱼是黄色的、有的小鱼是绿色的、还有的小鱼是蓝色的,非常可爱。
吴老师选了朱芊宇来钓鱼,她面带微笑地走进了讲台,她快速地拿起钓鱼竿,把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就有许多小鱼上钩了,同学们都夸她是钓鱼高手,她钓了四条鱼和一只海马。
吴老师又选了陈俊涵,他快速地走上讲台,他不敢想象吴老师尽然选了他,便用手挠了挠小脑袋。拿起鱼竿就钓,他太紧张了,手还在发抖,他把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就钓起了二条鱼和一只海马。
我觉得自己要向朱芊宇学习,被老师抽到要面带微笑,大胆的去尝试。
二年级钓鱼作文 篇2
在一个阳光灿烂的早晨,猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼,突然间有一只蜻蜓飞了过来,蜻蜓眼睛圆溜溜的,碧绿色,好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。
于是小猫就把鱼竿放下来,想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它,它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了,小猫失望而回。突然鱼竿动了,小猫猛的抬头一看,真的鱼竿在动,它冲上去使劲地把鱼竿拉上来,结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候,有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了,小猫又想去捉蝴蝶,蝴蝶看到小猫想扑上前的时候,它煽动着闪闪发光的身体飞走了。
这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说:“钓鱼要一心一意的,你老是东跑跑西跳跳,怎么能做好呢?”小猫似乎明白了妈妈的话,这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了,小猫不仅没有去捉它们,而且还稳稳地坐在凳子上,一心一意地去钓鱼。
最后功夫不负有心人,小猫终于钓到了一条大肥鱼,小猫看着活蹦乱跳的鱼,高兴地大声说:“我成功了,我成功了!”
二年级钓鱼作文 篇3
夏天的一个周末,我拿着鱼竿和鱼篓去钓鱼。
我到小河边,那里有连绵起伏的大山,一片又一片的苍天大树。柳树在轻轻地摇着她那长辫子,知了在“唱歌”,这儿真美啊!
我坐在一个有树荫的地方,一摇鱼竿,鱼竿便伸到了水里。我专心致志地等待鱼儿上钩,我等了一会儿,鱼便上钩了。鱼儿在水里游来游去,弄得水花四溅,我连忙把它装进了鱼篓。一条、两条、三条……我又钓了好多条鱼。太阳公公笑眯眯地看着我,好像在夸我呢!
今天,我心里比吃了蜜还甜!
二年级钓鱼作文 篇4
上个星期六,阳光明媚,我与爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼,但是听爸爸说钓鱼可以培养人的耐心与爱好,所以我要下决心把钓鱼学会。
我们来到鱼塘边开始钓鱼,爸爸给了我一个鱼竿,而且帮我把鱼饵穿好,于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里,我一动不动的等着,过来一会,我看见鱼竿动了一下,我慢慢的把鱼竿提取来一看,没有钓着,鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说:“钓鱼动作要快,不能慢,一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中,不一会鱼竿又动了,我迅速的一提,这次由于我的速度太快,所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的`下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里,我耐心的等了一会,鱼竿又动了,我不快不慢的把鱼竿向上一提,鱼钓到啦!我望着钓的鱼开心的笑了,
我学会了钓鱼总结了一不能太慢,二不能太快,三要有耐心这样才可以钓到鱼。
二年级钓鱼作文 篇5
午后,我与谢老师站在阳台上,总觉得闲,想去找点花样玩,思前想后,我们就套出了这个题——钓鱼。
我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后,太阳普照大地,却还是包含了一点冬天的气息,一股寒风吹来,只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢,更是弱不禁风,对于直冲气管的寒气,打了一个响响的喷嚏,不久,我们便来到了目的地——渔场。
谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,对我说:“人多,还是回去吧?”可我哪会同意,毕竟是头一次钓鱼,可谢老师见我不同意,就给我甩了两个清洁球——瞪白眼,我见情景不对,只好用杀手锏——死缠烂打术。果然,谢老师在我百般纠缠下,让了步,勉强答应,但如果钓不到,就得回家。谢老师表了态。
我们找了个地方坐下来,准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡,就移了。我学着谢老师的样子,放好鱼食,用力将鱼竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮标了,一会儿我才看到浮标,而且还竖了起来,我一见,就开始盯哨了,过了一会儿,浮标稍稍动了一下,我知道,有小鱼在啄了,可才一会儿,水面又恢复了原来的平静,面对这一系列动态,谢老师一点也没有放在心上,只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了,水面还是平静的,我开始灰心之际,浮标似乎闪了一下,一个黑影以迅雷不及掩耳之势,梭了过去,“好家伙,我非钓到你不可!”我暗自下了决心。果然,一会儿工夫,浮标开始上下抖动……最后,被张大嘴拖了去,我一见立刻提起鱼竿,一个大家伙浮出水面,抖动着,挣扎着。那时,心中我只有一个念头,就是拖鱼上岸。终于,鱼在我的努力下,被拖上了岸。被我的这次成功而渲染,两眼开始死死盯着他的浮标!有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”,我完全没再钓鱼的心思,想:“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是,我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。
二年级钓鱼作文 篇6
周末的一天,爸爸问我:“今天我们去钓鱼好吗?”我高兴地说:“好呀。要去。”马上我们拿上鱼杆,二个桶子,一盒鱼饵,还有一本书。“咦?爸爸你拿一本书干嘛吖?”我问。爸爸说:“我们在等的时候可以看会书呀,你也赶紧去拿一本书带上。”哦原来是这样,我终于明白了,于是我带上了一本我最爱的书。
我们来到鱼塘,马上准备好钓鱼的工具,就开始钓鱼啦。我钓啊钓啊,钓了很久,一条鱼也没有钓到,爸爸已经钓了好几条了,我得加油了,再不钓上一条鱼来我就不来了。
我就开始一直盯着鱼杆不动,啊!有动静,我拉我拉,我没有力气了,大叫:“爸爸快来帮我,救命吖,我要被鱼拖到鱼塘里面去啦?”爸爸听见了,马上放下手中的书本过来我这边,爸爸用了九牛二虎之力终于把我抓住了,爸爸惊讶地说:“这……这条鱼怎么那么大呀?”
“是的,我厉害吧。”我说。
我钓的鱼眼睛很大,嘴巴也很大,体形更大,比商场买的一般的鱼都大。
过了好一会,爸爸说:“天气不早啦,我们该回家了。”我们今天的收获还不错,高高兴兴地回家了。
二年级钓鱼作文 篇7
星期六下午,天气晴朗,我和爸爸妈妈拿着鱼杆、水桶和蚯蚓,来到小李鱼塘钓鱼。
我们来到小李鱼塘,沿着小道,来到塘边,选好位置,准备钓鱼。我先拿起鱼杆,在钩上挂上两条蚯蚓,向水里一扔,坐在小凳上耐心地等待鱼儿上钩。
过了老半天,但就就是一点动静也没有。我坐不住了,找来一个网兜,拿着它去捉水中的跳跳虫。妈妈看见了说:“你真像小猫钓鱼中的小猫三心二意,这样怎能钓上鱼呢?”我惭愧地低下了头,又坐在位于上专心地钓鱼了。不一会儿,鱼标有点动静,我赶紧拉起来一看,就就是一条大鱼,我激动地连忙喊起来:“妈妈,妈妈,我钓起了一条大鱼!”
我最后钓上来一条大鱼,真就就是太高兴了。我想:“做什么事情都要专心致志,只要功夫深,铁棒就能磨成针。学习更就就是这样。”
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