在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的水果二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
水果二年级作文300字 篇1
我喜欢的水果肚里水汪汪,生的籽儿多,个个黑脸膛。你猜猜这是什么水果,哈哈,我提示一下,虽然现在一年四季都能吃到,可我还是喜欢吃应季水果,暑假里大街小巷,随处可见。哈哈你们猜到了吧,这就是我们爱吃的水果西瓜。|西瓜的形状圆圆的,碧绿的你皮上布满了墨绿色的条纹,大小像家里的篮球。我把这个大西瓜放到耳边听一听,西瓜仿佛在说:“我的味道香甜可口,不信的话,吃我一口尝一尝。”我又闻了闻,一股清香扑鼻而来。我又用手摸一摸它光滑的大肚皮,硬梆梆的,凉丝丝,我迫不及待地咬上一口,甘甜的瓜汁润遍我的全身。我很喜欢吃西瓜,你呢?喜欢的它的朋友,这个夏天就不要放过西瓜,让它成为你暑假里的消暑甜品,快来品尝它吧!
水果二年级作文300字 篇2
水果拼盘是一个非常有趣又好玩的“游戏”,我们班也做了一次水果拼盘。
水果拼盘就是用水果做一些漂亮的图案,我们做的图案就非常漂亮。
做水果拼盘的前一天,我们在家准备了许多美味的水果和各种道具。第二天,我们就要做水果拼盘了,上午,我非常开心,因为下午就要做水果拼盘了。时间飞快地过去了,转眼间就到了下午,老师跟我们讲了要求和做出的效果后,我们组拿出了我们带的水果,有小番茄、香蕉、菠萝蜜……我先把芒果切成一个很漂亮的图案,陈建树再把一些桂圆剥好,我和李时豪各把自己的香蕉剥好。然后,我们就开始拼了,陈建树把他的桂圆一个个摆在盘子的边上,他再把桔子夹在桂圆中间,我再把那个切好的芒果放在中间,李时豪再把香蕉夹在“头”和“尾”上,陈建树最后把两个小番茄和一个草莓放在我的'芒果上,新鲜又帅气的“水果海盗船”登场啦!最后,王老师来评分了,虽然没有排到名次,但我很开心。
做水果拼盘真有趣啊!
水果二年级作文300字 篇3
“衣服有绿又有红,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗?答对了,就是苹果。
还没成熟的苹果,绿绿的,躲在绿叶丛中,不易被人发现。成熟的苹果,红彤彤的,像个小太阳,又像我们的笑脸,看上去很可爱。用手摸摸,感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来,横着切,像一顶帽子,竖着切,像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。闻一闻,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微带点酸,让我忍不住吃了一口,还想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果,医生远离我”。因为,苹果营养丰富,含有多种维生素,可以补充人体的需要,让我们健康每一天。
朋友,听了我的介绍,你是否也喜欢上了苹果呢?
老师的话:
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍,条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念,再用一个设问的句子来揭谜,形式新颖有趣。看得出,你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
水果二年级作文300字 篇4
最近我看了动画片《水果精灵》,大致意思是这样的:
在一个炎热的夏季,火辣辣的太阳照着大地,一位老爷爷在一片荒地上走着,他自言自语道:“这儿怎么没一棵树,连个乘凉的地方都没有呢?”他正说话时,只见一只蝴蝶倒在了地上,说:“水,我要喝水。”老爷爷说:“我叫蕉爷,是水果精灵。”蝴蝶说:“你快走吧,我叫大飞,这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢?”蕉爷问。大飞说:“因为在这的太阳光太强了,生物不能生长,你会种水果吗?”蕉爷说:“会呀,我刚好还有些种子。”大飞说:“太好了!我们可以种水果。”蕉爷说:“可是人手不够呀。”正在这时,一群动物也来帮忙了,很快他们就建了一座果园。
我懂了只要大家齐心协力,就一定会实现自己的目标,成功。
水果二年级作文300字 篇5
今天妈妈带回来了一个养生壶,它的功能可不小。比如:烧水、煮粥、煲汤、炖燕窝、银耳,还可以煮各种花茶水果茶。
我迫不及待地说:“妈妈,能不能让我自己做一次水果茶?”妈妈微笑着点点头。
我从厨房里拿了了一个梨、一个苹果、一个橙子,先把它们的皮都削掉,再把它们都切成小块放进壶里。我又给壶里放了两颗红枣和几粒枸杞。
我把壶放在底座上,再把旋钮旋转到“水果茶”,摁下旋钮。这时,养生壶开始工作了,小气泡一串串地从壶底冒上来,然后气泡越来越大,越来越多,它们带动着水果一起奔跑,一起跳舞。渐渐地,水变成了金黄色,水果茶终于煮好了。我迫不及待的给爸爸妈妈和我各倒了一杯香气扑鼻的水果茶,细细品尝,味道好极了!
这是我第一次煮水果茶,爸爸说:“这个味道一辈子也忘不了!”我知道爸爸说的味道就是爱。
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