二年级钓鱼作文

2022-03-07 二年级作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的二年级钓鱼作文6篇,欢迎大家分享。

二年级钓鱼作文 篇1

  星期四的早上,天气晴朗,阳光灿烂,小猫喵猫和妈妈去河边钓鱼。

  它们来到了河边,喵喵和妈妈拿起了钓鱼竿,它们开始钓鱼了,过了一会,一只蜻蜓飞了过来,喵喵就放下钓鱼竿,去抓蜻蜓了,蜻蜓没有抓到,喵喵来到河边继续钓鱼,又过了一会,飞过来一只蝴蝶,喵喵急急忙忙放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶了,可是,喵喵没有捉到蝴蝶,垂头丧气的来到妈妈的身边,喵喵看见妈妈钓到了一条鱼,喵喵无精打采的说:“我怎么钓不到鱼呢?”妈妈语重心长的说:“你一会抓蜻蜓,一会捉蝴蝶,你三心二意肯定钓不到鱼。”喵喵听了妈妈说的话。就专心致志的钓鱼。

  最后喵喵终于钓到了一条大鱼。

二年级钓鱼作文 篇2

  一个阳光明媚的早晨,爷爷和孙子兴高采烈地去往河边钓鱼。

  他们走在山间的小路上,远处是连绵起伏的山,一条小河静静地从山上流到山脚。山下有个村庄,那里住着勤劳的人们。村口有高大茂盛的老树,人们经常在树下乘凉。

  到了河边,爷爷支起了小板凳,拿出长长的钓鱼竿。孙子把水桶灌满了水,又帮爷爷把鱼饵挂在鱼钩上。爷爷把鱼钩扔进水中,静静地等待。过了一会儿,浮标动了,爷爷快速地提起鱼竿,但什么也没有。又过了一段时间,浮标一直没有动,孙子不耐烦了,就一直催爷爷:“爷爷,过了这么长时间了,鱼怎么还是没上钩呢?”爷爷说:“钓鱼需要耐心,不要着急,鱼儿迟早会上钩的。”话音刚落,浮标动了起来,并开始往下沉。爷爷眼疾手快,迅速地提起鱼竿,只见一条大鱼钓了上来。孙子高兴地抓起这条鱼,放进水桶,爷爷也开心地笑了。

  接下来,爷爷的钓鱼竿像有魔法似的,把鱼儿一条又一条地钓了上来。不一会儿工夫,就装满了一大桶鱼。

  快到中午了,爷爷和孙子拎着满满的一桶鱼满载而归。孙子说:“今天真是收获的一天啊!”

二年级钓鱼作文 篇3

  在一个阳光灿烂的早晨,猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼,突然间有一只蜻蜓飞了过来,蜻蜓眼睛圆溜溜的,碧绿色,好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。

  于是小猫就把鱼竿放下来,想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它,它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了,小猫失望而回。突然鱼竿动了,小猫猛的抬头一看,真的鱼竿在动,它冲上去使劲地把鱼竿拉上来,结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候,有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了,小猫又想去捉蝴蝶,蝴蝶看到小猫想扑上前的时候,它煽动着闪闪发光的身体飞走了。

  这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说:“钓鱼要一心一意的,你老是东跑跑西跳跳,怎么能做好呢?”小猫似乎明白了妈妈的话,这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了,小猫不仅没有去捉它们,而且还稳稳地坐在凳子上,一心一意地去钓鱼。

  最后功夫不负有心人,小猫终于钓到了一条大肥鱼,小猫看着活蹦乱跳的`鱼,高兴地大声说:“我成功了,我成功了!”

二年级钓鱼作文 篇4

  今天是六一儿童节,我和妈妈去长风公园钓鱼。我们坐在水池边,把鱼饵轻轻地放入水中。这时,有一位爷爷走过来说:“要不要我帮你钓一条鱼?” 我说:“ 好呀。”那个爷爷可真厉害,几秒钟就钓到了一条鱼。我心想:爷爷的钓鱼技术这么高,如果他来钓鱼,肯定能钓到很多鱼。

  我也学起爷爷的样子钓鱼,过了一会,我就钓了一条鱼。我可开心啦!因为这是我钓到的第一条鱼。今天的收获是两条鱼,其中的一条是爷爷帮我钓的。我很感谢他,多么希望下次来钓鱼再看到这位热心的爷爷。

二年级钓鱼作文 篇5

  正月初二那天,我家里来了个小弟弟,他穿着白色衣服,胖嘟嘟的脸蛋好可爱他一进门就嚷嚷着说要和我去钓鱼,我说:“好,咱们吃完中饭后就去钓鱼。”

  到了下午,他兴奋地说:“去钓鱼啰!去钓鱼啰!”我说:“好,可以出发了。”我们到了河边,我找来一根长长的树根,又找来一个框,把肉和石头放在框里,树根穿过框边横放到河水里。一开始,鱼儿们看都不看一眼,过了一会儿,有一些鱼儿游了过来,但是不知怎么的又游走了。大约过了二十分钟后,我们还是没有一点收获。小弟弟不耐烦了,伸手想去抓鱼儿,可鱼儿飞一样的游开了。小弟弟一不小心,把树枝撞到了离我们很远的地方,钓鱼的工具就这样被弄丢了,我只能再去想办法找个钓鱼工具。过了一会儿,我找了一个纸袋,又找来一个树根,把树根穿过拎纸袋的地方,纸袋里放上肉和石头,放到河里,这一次小鱼以为是没用的纸袋,立刻钻进去吃肉,我马上拎起纸袋,七条小鱼乖乖地呆在袋子里。我们俩高兴得跳起来,兴奋地喊着:“我们抓到鱼了!我们抓到鱼了!”然后我把战斗的果实分成两份,四条鱼给了小弟弟,三条鱼给自己。

  晚上小弟弟带着四条鱼开心地回家了。

二年级钓鱼作文 篇6

  午后,我与谢老师站在阳台上,总觉得闲,想去找点花样玩,思前想后,我们就套出了这个题——钓鱼。

  我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后,太阳普照大地,却还是包含了一点冬天的气息,一股寒风吹来,只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢,更是弱不禁风,对于直冲气管的寒气,打了一个响响的喷嚏,不久,我们便来到了目的地——渔场。

  谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,对我说:“人多,还是回去吧?”可我哪会同意,毕竟是头一次钓鱼,可谢老师见我不同意,就给我甩了两个清洁球——瞪白眼,我见情景不对,只好用杀手锏——死缠烂打术。果然,谢老师在我百般纠缠下,让了步,勉强答应,但如果钓不到,就得回家。谢老师表了态。

  我们找了个地方坐下来,准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡,就移了。我学着谢老师的样子,放好鱼食,用力将鱼竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮标了,一会儿我才看到浮标,而且还竖了起来,我一见,就开始盯哨了,过了一会儿,浮标稍稍动了一下,我知道,有小鱼在啄了,可才一会儿,水面又恢复了原来的平静,面对这一系列动态,谢老师一点也没有放在心上,只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了,水面还是平静的,我开始灰心之际,浮标似乎闪了一下,一个黑影以迅雷不及掩耳之势,梭了过去,“好家伙,我非钓到你不可!”我暗自下了决心。果然,一会儿工夫,浮标开始上下抖动……最后,被张大嘴拖了去,我一见立刻提起鱼竿,一个大家伙浮出水面,抖动着,挣扎着。那时,心中我只有一个念头,就是拖鱼上岸。终于,鱼在我的努力下,被拖上了岸。被我的这次成功而渲染,两眼开始死死盯着他的浮标!有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”,我完全没再钓鱼的心思,想:“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是,我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。

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