相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的描写人物的二年级作文，希望能够帮助到大家。
描写人物的二年级作文 1
她年轻漂亮，修长的身材，乌黑的长发披在肩头，白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。
但当我们犯错误的时候，她那严厉的表情则让我们感到惭愧。她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水，也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。她能写一手漂亮的.好字，还能画出很逼真的简笔画呢！
你们知道她是谁吗？她就是可敬的李老师。
描写人物的二年级作文 2
张老师是我们班的班主任。她瘦高的身材，乌黑的短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。严肃而认真的表情，让人敬畏，特别是生气的时候。
张师平时总是很严肃，如果我们犯了错误，她会很严厉地批评我们。她不仅教了我们很多知识，还教会我们做人的道理。他教学非常认真，经常批评我们，
有一次，因为上课时回答问题没有正确回答，老师惩罚我让我站着，直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。吓的`我们不敢不认真听讲。真的怕她。知道是为我们好。
老师每天很早就来到学校，放学总是最后一个离开。夜深了，人们都进入了梦乡，老师还在灯下为我们批改作业。
描写人物的二年级作文 3
我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。眼睛黑黑的.，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。
妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。
描写人物的二年级作文 4
上午妈妈在洗衣服，我在做作业。做完数学作业，我就拿出了《语文书写本B》，我打开作业本，奇怪，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的`，妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑老师帮你弄好的吧，老师真好。”
我的老师真好，比妈妈还要好。
描写人物的二年级作文 5
海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”
描写人物的二年级作文 6
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爷爷了。
爷爷常常身穿夹克衫，头戴草帽，脚踏草鞋……他平时不爱发脾气，不过要是发起脾气来的话，可厉害了。他非常爱劳动，只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干，接着直奔田里津津有味地干起活来。
爷爷的'优、缺点虽然不是很多，但是他有一个很严重的缺点，就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次，可他就是不听。爷爷也有许多优点，勤俭、节约、乐于助人等等。
爷爷虽然有缺点，但是每个人都不可能是十全十美的，所以我还是很爱我的爷爷的。
描写人物的二年级作文 7
在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥，他总是说我坏话，也总是在家欺负我，什么都会跟我抢，从来不让着我。
记得有一次，是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上，我把考试的卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中，讨厌的哥哥偷偷地拿着我的.卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“这可怎么办，老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番，最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食，哥哥也没有和我抢。
虽然我的哥哥很烦人，但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥，我爱我的哥哥。
描写人物的二年级作文 8
我的爸爸是个工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修车行业的，所以他常常要到很远的地方去施救，记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下，没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了，我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。
第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床，不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的.为家人付出着。
描写人物的二年级作文 9
我们班有个爱哭鬼，整天都哭，烦死了。
有一次下课，我们六个人玩三个字，结果是她抓，她站在那里不动，我想逗她玩一下，拿手轻轻摸了一下她，她用手摸着我摸过她的地方，马上大哭起来，人家都来围观，还以为发生什么事呢。
你说她是不是一个爱哭鬼。
描写人物的二年级作文 10
高高的个子，苗条的身材，细细的身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。
有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。
过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧？侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的.课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。
丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。
描写人物的二年级作文 11
我有一个好朋友，他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴，小小的鼻子上面有一双水汪汪的`大眼睛，他笑起来脸上还会有小酒窝，非常可爱！一头乌黑亮丽的头发，显得十分帅气。
他住在我们家楼下，我们一放假就下楼玩，不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏，比如：穿越火线、绝地求生、鬼抓人的游戏。他有一个爱好就是爱做体操，每次我下楼玩的时候他都在做体操。
这就是我的好朋友李潇然，是不是很可爱，你们喜欢吗？
描写人物的二年级作文 12
妈妈买了很多的水果，有长长的香蕉，有金黄的蜜桔，有圆圆的苹果。
我最爱吃的是桔子。桔子的形状是椭圆形的，它的`颜色是金黄色的，漂亮极了。闻起来，有一股清香沁人肺腑。只要剥去黄色的皮，就会露出鲜嫩的肉，里面水汁很多很甜。桔子的用途很多，桔子肉可以吃，可以做罐头桔子的皮可以做药，用来治感冒，有的人还用桔子皮来做菜。
我喜欢桔子，我爱吃桔子。
描写人物的二年级作文 13
我弟弟才16岁。胖胖的`身体，圆圆的脸，小小的眼睛，一个微笑成一条直线，超级可爱。
我的哥哥很聪明，每次考试都是第一，他已当选三好学生，还有奖学金。
我有个好弟弟，他会学习，而且爱学习。从现在开始，我要像我哥哥一样做个好学生。
描写人物的二年级作文 14
我有一个善良的'祖母，他今年就90岁了，她非常爱我们。
奶奶一大早起来做早饭，早餐后和邻居一起去公园散步。当她从散步回来时，她开始洗衣服，然后坐在沙发上看电视。
中午，奶奶在厨房忙着做饭，等着我们回去吃饭。下午，奶奶坐在茶几上泡茶。晚上，奶奶在厨房做饭。
晚上，奶奶在水槽前洗碗，然后收拾衣服。
今天是我奶奶的日子。
描写人物的二年级作文 15
我的哥哥今年12岁，哥哥的皮肤黑黑的，像黑炭一样。他脸圆圆的'很可爱。他非常喜欢看电视但也很调皮，我和妈妈让他看着家，他竟然就自己跑出去玩。哥哥骑自行车的速度很快快得像路上行驶的车子一样。
哥哥和我吵架的时候，哥哥会把我的东西扔掉。但哥哥心情好的时候也会带我出去玩，我十分开心。
我很喜欢我的哥哥。
描写人物的二年级作文 16
我的三姐今年比我大11岁，她带着一副眼镜，脸上有好多痘痘。她的`脸圆圆鼓鼓的，胖胖得像一只皮球。但是又很懒惰不爱做家务，她喜欢天天看手机，她经常使唤我。好像我是她的随从。现在她上大学了，经常不在家，放假回来经常给我买东西，她有时候带我去跑步，也有时候去公园玩，还带我一起去过海边玩。她在家的日子我很开心。
我的姐姐很聪明知识渊博，我为有这么一个好姐姐而感到很自豪。
描写人物的二年级作文 17
我的妹妹今年4岁半。她又可爱又聪明，她的皮肤白白的`，脸上有一个痘痘。但她有一个缺点是：她掉了两颗大门牙，说话漏风看上去特别可爱。
有一次妹妹叫她的朋友来玩。我便过去找他们玩，叫他们一起去买零食，妹妹可开心了，因为她最喜欢吃零食了！我带了五元钱给他们三个人一起买了豆豆吃。
描写人物的二年级作文 18
我们班有个爱学习的同学，她的名字叫张晓霞。她短短的头发，一双炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。
有一天，我去找她玩，看见她正在写作业，我进到她房间里，看见桌子上堆着厚厚的要书和作业。我看见那一堆作业都快吓晕了。我就问阿姨：“张晓霞什么时候才能出来玩呢？”阿姨说：“一会就可以了。”“哦，知道了。”我等了好久也没见她出来，只好走了。
这就是爱学习的'张晓霞。
描写人物的二年级作文 19
我家有一个弟弟，他比我小3岁，也比我矮一些。他皮肤白白的，两眼睛炯炯有神。但很淘气，我们拿他没办法。
他有一个缺点就是特爱吵，爱哭，有一次我和奶奶买东西，正当我们走到文具店的`时候，弟弟就吵着要买玩具。奶奶不给他买，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他买了一个。经过这次教训，后来奶奶就不带弟弟来买东西了。
唉，这个弟弟真淘气，真拿他没办法。
描写人物的二年级作文 20
今年七岁，是一个可爱的小女孩。
我有一双大大的眼睛，一眨一眨的像星星。圆圆的脸蛋像苹果。乌黑的头发有点卷，所以姐姐经常叫我“小卷毛”。
我喜欢写字，常常见纸就写。有一次妈妈带我和哥哥一起出去玩儿，看见一块小石头，我拿起来就在泥地上写字。不知不觉就写了三首古诗，过路的人看见都夸我是爱学习的好孩子。
我的.理想是当一名老师。我会好好努力，争取将来做老师，教孩子们像我一样爱学习。
描写人物的二年级作文 21
一天，妈妈告诉我，明天要带我去公园玩，我乐得直打滚，但是，到了明天，妈妈却说，不带我去了，我问妈妈，妈妈，你不是说要带我去公园么?怎么又不去了呢？妈妈说，对不起我没空陪你去公园玩了，太对不起了.妈妈去上班了，但是我却不高兴，妈妈下班后，就说，我们去公园玩吧？我说，好哇好哇，到了公园以后，我才明白，原来，是我一直错怪了妈妈。我给妈妈道了歉。妈妈却说，没关系的，妈妈永远爱你。公园里充满了笑声。
描写人物的二年级作文 22
我的哥哥今年16岁了。胖胖的身子，脸蛋圆圆的，小小的眼睛，一笑起来就成一条直线，超级可爱。
我的哥哥真的'很聪明，每次考试都是第一名，年年被评为三好学生，还有奖学金。
我有一个会学习爱学习的好哥哥，从现在起，我也要像我的哥哥那样做一个德`智·体全面发展的好学生。
描写人物的二年级作文 23
有一只小猴子。很小气。后天，是小猴子的生日。小猴子对小猪说：“你去告诉大家，后天我请你。”小猪说：“不要像上次一样每人一颗葡萄。”小猴子说：“不行，我要给大家一个大蛋糕！”
后天，亲戚朋友都来祝他生日快乐。但是小猴子把蛋糕发完之后，大家就纷纷议论起来。原来小猴子做的蛋糕太薄了，一阵风吹来，蛋糕都跑了。所有人都怒气冲冲地走了，小猴子弄不明白是怎么回事。
描写人物的`二年级作文 24
我最熟悉的人是郭子鸣，他的特点是调皮。有一次上课的`时候，我正在写字的时候，他打了我一下胳膊，让我写错了字。郭子鸣在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。
那时候我很生气。
下课了，我问郭子鸣：“你上课为什么打我的胳膊呢？”郭子鸣一声也不吭。我又问他：“你是不是故意的？”我就警告他下次再这样我就告诉老师。
后来他就不故意的打我了。
描写人物的二年级作文 25
天空阴沉沉的，仿佛蒙上了一块黑色的纱布。我望着轿车走远，不禁心里一阵苦涩。十分钟前，母亲已与我告别，去到外地，我坐在家中的沙发上，有气无力地躬着背，头埋得低低的，手里不时握紧，不时环绕，又望向那条小路。我的眼眶渐渐红了，泪珠终究是没能忍住，肩膀偶尔抽泣几下，手抬起来，抹了抹眼泪。回想起刚刚分别时的`场景，母亲嘱咐着我，握着我的手，如此悲伤，泪却再也绷不住，如倾盆大雨般落了下来，溅在地上。
描写人物的二年级作文 26
早上，妈妈把我送到学校，说了一声：“再见”就急忙上班去了。是妈妈把我养育大，当我生病的时候，是谁在照顾我呢？是妈妈。当我不开心的'时候，又是谁在安慰我呢？也是妈妈。
让得小时候，我生病了，妈妈一夜没睡，半夜二点钟，妈妈骑着自行车去吉林大药房给我买药。那时，外面一片漆黑。每当我遇到学习上的难题时，妈妈都会细心地讲给我听。
我爱我的好妈妈。
描写人物的二年级作文 27
白净的卷面上，红色的五十九分，刺眼极了！我茫然地坐在位置上，眼中尽是无神，眉头紧紧地皱蹙着，全是不解与难过。这真的是我的.卷子吗？没有改错吗？我为什么会考得这么差？是我不够努力吗？眼眶霎时间红了，眼里包着泪水，仿佛下一秒就要夺眶而出。若是爸爸看见了这张卷子，会怎么批评我？会怎样责怪我？会怎样惩罚我？想着，泪水喷涌而出，顺着脸颊滑落，滴在手背上，心底泛起一丝悲凉。
描写人物的二年级作文 28
我一个好朋友，名叫查同一，他有一个圆圆的大脑袋，像一个大西瓜。他还有一双明亮的眼睛和尖尖的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴。
他个字很高，才八岁就一米五了，穿的衣服总是特别大，他穿的`衣服，连他的爸爸妈妈都能穿上。他还有一点胖，应该说比较壮把。站在高高壮壮的他的身边，我的安全感十足，哈哈。
如果你认识他，我相信你也一定会喜欢他的
描写人物的二年级作文 29
妈妈中等个子，扎着长长的马尾辫，前面剪着齐刘海，看上去很年轻。
我的妈妈很大方，还很孝顺老人。妈妈也非常疼爱我，我生病的时候，一秒钟都不离开我。
妈妈为了我上学辅导作业，找了一个很好的.辅导老师。为我付出很大的爱心。妈妈让我玩的时候就可以尽情的玩，学习的时候也要专心致志得学。妈妈对我太好了，我该怎么回报妈妈呢？我应该以更好地学习成绩，回报妈妈的爱心。
描写人物的二年级作文 30
我的好朋友是方若菲，她是一个八岁的小女孩。有着长长的头发、大大的眼睛、白白的皮肤、胖乎乎的身材，非常可爱。
我们是同班同学，下课的时候我们会一起玩，放学回到家完成作业后，我们会约着一起跑步、跳绳、滑滑板……我们是形影不离的.好朋友。
描写人物的二年级作文 31
今天下午，姥爷从汉中来西安看我了。
爸爸去高速路口把姥爷接回来。姥爷给我带了很多好吃的`，有：桔子、核桃馍、木耳还有茶叶。晚上我做作业的时候，姥爷看了我的试卷，表扬我学习好，要奖励我。我决定今天多做点作业，明天就可以出去玩了。
描写人物的二年级作文 32
我的学校，有花，有草，今天，我要介绍的不是花草树木，而是我的语文老师。我的'语文老师，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，老师的大眼睛可厉害啦！老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦！因为老师要我们买作文本，家联本，采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格，不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语文老师，一个厉害的语文老师。
描写人物的二年级作文 33
我的老师她性刘，头发卷卷的，脸尖尖的，身材中等，上课的时候很有耐心，而且脸上还带着慈祥的微笑。
在这两年中是她把做人的.道理告诉我，所以我觉得她是最好的老师。
我长大的理想也是想当一名像刘老师那样的好老师。
描写人物的二年级作文 34
我最喜欢的老师是语文老师。语文老师对我们要求很高，总是不停地督促我们认真听课，好好读书。今天早读的时候，我没有认真读，老师的`目光定在我的脸上，就像两只利剑，直刺我的心窝。她好像在严厉地对我说：“为什么不认真读书？”我感觉到很愧疚，便开始大声读书，她才安心地移走了目光。
因为老师的严格要求，我的学习一天比一天好。我真心感谢和喜欢我的语文老师！
描写人物的二年级作文 35
我的妈妈今年34岁了，她中等身材，她身穿黄色毛衣，米白色长裤。一头乌黑的头发，披下来，好像瀑布一样，看上去特别时髦。她有一双水灵灵的大眼睛，笑起来眼睛好像月牙。她平时总是笑容满面，看到人总是笑眯眯的。妈妈很勤劳，她每天都要洗衣做饭，接送我和弟弟上下学。她能做出美味的饭菜，就像一位厨师。她能解答我们学习上的疑问，就像一位老师。
我爱我的`妈妈！
描写人物的二年级作文 36
她，一个不服老的人！
那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手腾空捉蟋蟀。我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀，爷爷却捉了四只蟋蟀，我输了。
和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛，但我赢得了快乐！
描写人物的二年级作文 37
吉如奕的性格活泼开朗，跟她在一起，我觉得很开心。因为我俩的性格十分相似，所以不一会我们就成了无话不谈的好朋友。我们一会谈各自学校里的趣事，一会儿谈自己心爱的玩具，一会谈电脑上的'小游戏房间里回荡着我们的欢声笑语。
在学校里吉如奕不仅成绩优秀，还多才多艺呢！她利用课余时间学了很多本领，瞧！她不仅是个小书法家，还是打乒乓能手、下棋高手、游泳健将听了我的介绍，你是不是也很想和她交朋友呢？
描写人物的二年级作文 38
我的妈妈有一头乌黑的短发，两根弯弯的眉毛，像月牙一样美丽。眉毛下面有一对葡萄似的眼睛。一个小巧玲珑的鼻子，下面是一张能说会道的小嘴，可爱极了。
在家的时候，她经常把我的发夹戴在头上，非常可爱，就像小孩子一样。我的.妈妈常常陪我玩，讲故事。妈妈还特别喜欢化妆，每天上班都要拿出口红把嘴巴涂得红红的，不过这么一化妆，妈妈更美了。
我的妈妈很有趣，我喜欢我的妈妈。
描写人物的二年级作文 39
我的朋友叫马若曦。
她长着娃娃脸，黑黑的头发，细细的眉毛下面两只乌黑的大眼睛，水汪汪的'。小小的鼻子和嘴巴，长得瘦瘦小小的，可爱极了。
别看她瘦小，她可灵活啦！记得有一次，我们比赛爬一根高高的柱子，谁知我还没反应过来，一眨眼，她就爬了上去。我真羡慕她啊！
幼儿园的时候我们天天一起玩，一起上学，一起放学。虽然现在我们很少见面了，但我还是时常会想念她。
描写人物的二年级作文 40
我妈妈今年34岁了，她留着长长的头发。她在政府的审批中心工作，电脑打字的技术很厉害。
平时妈妈在家里最忙，爸爸当警察工作忙，经常没有回家，过年后保姆走了，妈妈就要做洗碗、洗衣服、做饭等很多家务活。妈妈对我的学习要求很严格，只要一个字的笔画没有写整齐，她让我擦掉重写。当我做事动作慢时，她就会给计算时间，让我快一点。我的'妈妈是个善良的妈妈，很大方，我要什么她就给我什么。有一个这样的妈妈真好。
描写人物的二年级作文 41
大家好！我的名字叫郑锦霞，今年9岁了，来自于广东省潮汕。没上小学之前我的性格很内向，不太喜欢表达。也不喜欢交朋友，总是自己一个人在家玩。现在我已经不再是那个内向的女孩子了。现在的我变得非常开朗活泼，还交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起学习。我很喜欢现在的.我。
描写人物的二年级作文 42
我的爷爷78岁了，一双不大的眼睛，乌黑的眉毛，高鼻梁。长方脸。花白的头发，可精神的像个小伙子。
我的爷爷总是偏爱我，每次爸爸；妈妈不让我吃好吃的时候爷爷缺总是说；想吃什么自己拿去。可当妹妹和爷爷要好吃的时候，爷爷就说；和你妈妈要去!你们说我的.爷爷是不是偏爱我啊?
这就是我既可爱又好笑的爷爷。
描写人物的二年级作文 43
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛。
当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；细巧而挺直的鼻子透出股灵气，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的`绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给您的大致印象。
描写人物的二年级作文 44
我奶奶的脸是圆的，像“十五”规划中的“白玉盘”。因为每天的.工作，皮肤被晒成古铜色，油脂都可以看到。然而，奶奶整天笑个不停，仿佛刀刻的皱纹已经减少了很多。奶奶的眼睛是一颗黑色的珍珠，闪闪发光，仿佛永不疲倦。上面一双眉毛，像柳叶一样美丽，齐尔的短发夹杂着缕缕银丝。现在有一张红润的嘴，稀疏整齐的白牙齿。奶奶有一双又大又软的耳朵，看起来很有钱。
这是我勤奋善良的祖母。
描写人物的二年级作文 45
我有一位爱漂亮的妈妈，妈妈最爱穿裙子。夏天，妈妈几乎是一天换一身裙子。妈妈的头发总是在变化。有的时候是黑的，有的时候是红的，有的时候像方便面，有的时候直直的像钢丝。妈妈很疼我，每天变着花样儿给我煮好吃的.，她怕我身上脏，让我每天洗澡。我换下来的衣服，她每天都给我洗得干干净净的。
上学前，妈妈总是对我说：“胤胤，到学校要听老师的话，好好学习！”每天，我都使劲点点头。
妈妈爱我，我爱妈妈！
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