在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的雪二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
下雪啦,下雪啦,小朋友们都乐开了花,大家都跑去出打雪仗。
杨杰立马抓了一把积雪,揉成一团,趁小明一不留神把用积雪做的雪球,击中了筱筱的脖子,筱筱觉得冰冰凉凉的。筱筱说:“太凉快了”。筱筱也不甘示弱也立马抓起一把积雪扔向杨杰,杨杰也说:“太凉快了”。
我堆了一个又大又圆的雪球当作雪人的身体,再堆一个又小又圆的雪球当做雪人的头,接着又把胡萝卜当做雪人的鼻子。又把铁桶当作雪人的帽子。还拿来两串二葫芦当作当雪人的手柄和纽扣。这样又可爱又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱,想堆一个比我更好的雪人,哈哈。
下雪真好,可以打雪仗,给我们带来了无穷无尽的快乐。
雪二年级作文 篇2
早上,拉开窗帘,嗬!好大的雪呀。放眼望去整个城市就像白色的童话世界,道路上厚厚的积雪留下了一串串脚印,就像一条条铁轨伸向远方。
打开房门,一阵大风卷着雪花迎面扑来好冰凉啊!走在路上,漫天飞舞的雪花让人分不清方向,还不时调皮的钻进我的脖子里,我只好低着头、缩着脖子,紧紧地牵着妈妈的.手,沿着道路上的脚印一步一步向前挪,积雪在脚下发出嘎吱嘎吱的响声,好像在说你踩痛我啦,你看树杈上的上积雪就像竹签上的一大团棉花糖,茫茫的积雪又像一床洁白的棉被。
下课了,同学们跑到操场,有的比赛堆起了雪人,有的打起了雪仗,还有的一不小心摔了个跟头,爬起来满身的雪,就像一个的“活”雪人,逗得同学们哈哈大笑。
教室外,雪静静得下着,雪人听见从课堂传来的郎朗的读书声,开心地笑了。
我喜欢冬天的雪,他让我感受到四季的变化;我喜欢冬天的雪,他带给我无穷的欢乐。
雪二年级作文 篇3
上午,下雪了,我们奔出教室,拿上冰棍、冰球、冰刀、冰枪……许多冰做的兵器。
我手持冰刀,拿着冰棍跟一个三年级同学斗了起来。谁知,这三年级的哥哥打不过我,我也打不过他。我俩都差点摔倒了,气的我说:“下次再斗!”
上课了,我们奔回教室,40分钟后,我俩又开始了激烈的战斗!
雪二年级作文 篇4
今天,下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。
爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上,看上去就大雪人,我拿贝壳给雪人做眼睛,我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。
雪人堆成了,我心里美滋滋的。
雪二年级作文 篇5
冬天到了,今天下了一场鹅毛大雪,小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滚了一个大雪球。
小伙伴们要堆雪人,他们分了工,有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办,终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后,他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。
小伙伴们围着漂亮的雪人,又蹦又跳,他们玩得真开心啊!
雪二年级作文 篇6
前两天,老天爷终于下雪了,我早上起来,看到外面白茫茫的,以为是我在做梦,没想到真的下雪了。我终于可以打雪仗了。
我晚上跟小朋友一起打雪仗,我和宣宣哥哥是蜘蛛侠组合,卓尔和萧萧姐姐是男女组合,我们开心的打呀打呀,一开始,姐姐比我们厉害,我们就被打趴下了,这时其他小朋友从外面回来了,他们加入了我们的组合,我们六个人打俩个人,最后我们反败为胜。他们生气的回家了。
下雪天我们还玩了堆雪人,我只会堆小雪人,因为大的要用很多雪,我没那么多耐心,所以我只堆了两个小雪人。妈妈还在光滑的路上拉着我滑冰,我觉得特别开心。我觉得下雪真好!
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