植树二年级作文

2022-02-10 二年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的植树二年级作文7篇,欢迎大家分享。

植树二年级作文 篇1

  植树节到了,小明、小华和小红约好一起去山坡上种树。蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云,小鸟好像在唱着歌,草地上还有两只小白兔在吃草。

  小华拿着铲子挖土坑,小明把小树苗埋进去,小红拿着水桶给小树苗浇水。不一会儿小树苗种好了,小明、小花、小红感到很开心。

植树二年级作文 篇2

  一天,老师带我们去植树,我和张子健、小洁一组,我是队长。张子健负责提水,小洁负责扶树,我呢,负责挖坑。

  我们来到山坡上种树,我们又高兴又紧张,高兴的是我们能够种树了,紧张的是种不对树,树死了怎么办。好不容易到了山顶,张子健去提水了,我连忙开始挖坑。哇,土好硬啊,我一锄下去,手都给震疼了。怎么回事?原来是砸石头上了。我找了一个好一点的地方,开始挖土。真是天助我也,那地方土又松又软,挖起来不费力,坑一会儿就挖好了。小洁拿了一棵最大的树苗,她把小树放进坑里,用手扶着树说:“填啊。”我才回过神来,开始填土,我填好了,张子健也提来了水,我把土踩实后,张子健绘小树浇上水。就这样,我们种了一棵又一棵,我们笑得合不拢嘴。

  中午到了,我们该回家了,我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小树旁。

植树二年级作文 篇3

  我们各自拿着植树工具一同前往公园,到公园,我们分工进行,我提水,明明挖坑,小红扶树,忙得不亦乐乎,累得满头大汗,我们坚持不懈,齐心协力。

  今天是植树节,天空碧蓝,春风送暖,瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云,有的像骏马在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。

  我们各自拿着植树工具一同前往公园,到公园,我们分工进行,我提水,明明挖坑,小红扶树,忙得不亦乐乎,累得满头大汗,我们坚持不懈,齐心协力。终于小树挺直腰,太阳露出笑脸,小鸟在树上欢快的歌唱,好像在说:“小朋友你们真能干”,我们心里乐滋滋的,唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。

  希望我们一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长!

植树二年级作文 篇4

  植树节到了,小明、小华、小红一起去草地植树。到那一看,绿油油的.一片草地。天空中飘着朵朵白云。小鸟在天上唱歌,好像在说:“欢迎你们。”

  小兔子在路边吃草。小明、小华、小红开始分工了。小华负责挖树坑;小明负责把树苗放进树坑里;小红负责给树浇水。不一会儿,树植好了,他们围着小树又蹦又跳,开心地笑了。

植树二年级作文 篇5

  今天,我和同学们到杨天博得老家去植树,我们坐了半个小时的车。终于到了,我们跑去拿锄头,

  杨天博的爸爸带领着我们去植树的地方。到了那里,杨天博得爸爸每人发了一棵小树苗,我先用锄头把土挖深,挖得我满头大汗,我再把小树苗栽在挖好的坑里,把土盖回来。我去提了一桶水浇在树苗上,种好树又去寻找竹笋。我们来到了一个有许多竹子的地方,我们仔细地找,不一会儿,我妈妈找到了一个已经长上来的竹笋。到最后,林特臣的竹笋最大,

  我们拿着自己的竹笋回家了。

植树二年级作文 篇6

  一年一度的植树节又要到来了,一大早我们就收拾好准备和小朋友们一起去植树,虽然今天有些下雨,但是我们依然很兴奋。

  今天要去的地方是杨凌农博园,第一项活动是植树活动,我们穿着雨衣拿着铁铲,开始给树苗挖洞、再把树苗放进去,给树苗固定好,再盖上土,地里有点泥,铲土比较困难,但是我依旧很卖力。今天在下雨,所以给树苗浇水的工作自然就省了。

  植完树,第二项活动我们就去参观了农博园的几个展馆,跟着讲解老师了解植物、动物、各种昆虫的起源、生长及繁殖的过程,这些大自然中的东西真是奇妙,我听得非常入神。今天也增长了好多知识,我非常的高兴,以后想当一个科学家,继续研究大自然中的一切。

植树二年级作文 篇7

  今天是我第一次参加校园记者组织的植树活动,心情激动而好奇。我早早起了床,准备好后就和爸爸妈妈上了路。其实,我的心早已飞到了植树地——森林公园。

  到了植树现场,那里的场面热闹非凡,小朋友有的提水,有的和家长一起挖坑,还有的正在抬树苗……他们像小蜜蜂采蜜一样,忙得不亦乐乎。

  我们也迫不及待地开始植树了。我和爸爸一起挖好一个半米见方的树坑,然后我把“摇钱树”苗放到树坑里用手扶正,爸爸和妈妈一铁锹一铁锹地向树坑里填土,然后我用脚把土踩实。小树苗直直地站在那里,用手摇一摇,根部纹丝不动。接着,我和妈妈开始给小树浇水。我边浇边说:“小树苗,快长大吧,长成一棵参天大树,给我们带来一片绿荫。”

  种好小树后,我给小树挂上了特制的“身份证”。看着自己种的小树苗,我虽然累得浑身是汗,心里却十分高兴。

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