无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级我的红领巾作文，希望对大家有所帮助。
二年级我的红领巾作文 篇1
六一儿童节，是我们的节日。赵老师带着我们进行国旗下宣誓，然后家长给我系红领巾。第一次戴着红领巾，我心里特别激动，激动得要哭了。
回到座位上，我突然高兴地笑了起来，心里想：我是少先队员了，终于长大了，听到同学也在互相说：“我第一次戴红领巾真高兴呀！”看着哥哥姐姐的表演，脸上露出美丽的笑容，三姥姥戴着照相机，照得我头晕脑胀，但是我真的很开心。
后来我带着神圣的红领巾表演《种太阳》，我还是领唱呢！大家拍着手，跟着我的节奏击掌。演唱一结束，我马上扑进了妈妈的怀里，不知道为什么眼里流出了几滴泪水。今天，我真是太高兴啦！
二年级我的红领巾作文 篇2
我是少先队员，上高二。我有我的少先队标志——，是“红领巾”。
红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。每当想到这，看着脖子上的红领巾，我都感到无比的自豪和自豪。红领巾就像一个小主管，经常提醒我遵守纪律，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，积极参加学校的各种活动；上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业；在家里，要尊老爱幼，听爸爸妈妈的话，做个懂事的好孩子；勇敢面对困难，诚实守信。
看，这是我最喜欢的红领巾。我相信有了它的陪伴，我一定能走向更美好的明天。我爱我的红领巾！
二年级我的红领巾作文 篇3
今年我上四年级了，红领巾也陪伴我四年了，而我和我的红领巾之间发生的故事，也已经有四年了。
我在一年级下期的时候就开始戴红领巾了，记得我第一次戴上红领巾的时候，是多么的激动啊！那天，我站在操场上，天下着蒙蒙细雨。鲜艳的红领巾，在雨中发出耀眼的光芒。期盼已久的时刻终于到了，四、五年级的大哥哥大姐姐帮我们系上红领巾，接着和老师一起宣誓着，那时，我是多么开心啊！
刚开始还挺好的，可是后来就不行了。我老是忘记戴红领巾，我现在已经用掉好几条了。而且因为红领巾，还被妈妈臭骂了好几次。
于是，我下定决心，再也不会忘戴红领巾了。
可是，我还是常常忘戴红领巾，自从在三年级的时候开了一堂班会课，我就再也不忘记戴红领巾了。那堂班会课讲了：在我们胸前飘扬的红领巾，是在新中国成立前，用无数革命先烈的鲜血染红的。
现在，只要我看到红领巾就会想起那段悲壮的历史。
啊！我爱你，鲜艳的红领巾。
二年级我的红领巾作文 篇4
红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。
我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……
刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊!
终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。
那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜，红领巾就是我的良师益友。当我取得好成绩时，红领巾会对我点头微笑，给我赞赏;当我遇到困难时，红领巾会鼓励我，给我战胜困难的信心。
二年级我的红领巾作文 篇5
我心中的红领巾是多么地纯洁，在阳光的照耀下，它变得更加灿烂、美丽。每当五星红旗升起的时候，它就变得更加精神有力。
记得我刚进幼儿园的时候，就很羡慕大哥哥大姐姐胸前戴着飘扬的红领巾。觉得他们好神气！那时我真羡慕哦！现在我们班的同学的脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾。同学们都非常尊敬红领巾，每天早上红领巾都自觉地围上我们的脖子。鲜艳的红领巾，它飘扬在我的胸前，让我感觉到我已经长大了。
每当我考试粗心大意时，每当我迫不及待地写作业时，每当我早上睡懒觉时，每当我上课不专心听讲的时候，每当……。红领巾都会及时的告诉我该怎么样做才是对的！红领巾带着我还做了许多好人好事呢，它伴我走过了小学四个年级。真是我的一个好伙伴！
红领巾不愧是红旗的一角，不愧是那些战士的鲜血染成的，时时刻刻提醒我好好学习，天天向上，长大了做一个有用的人。
我真喜欢你啊，红领巾。
二年级我的红领巾作文 篇6
在我还不懂事的时候，经常看到一些小朋友的胸前戴着一条红色的“围巾”，很是好奇，就去问妈妈。妈妈说：“那是红领巾，代表五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。能戴上红领巾是很光荣的，只有优秀的少年儿童才可以佩戴红领巾。”从那以后，我就特别希望自己有一天也可以戴上红领巾。我憧憬着戴上了红领巾的样子，走在大街上，大家都用羡慕的眼神看着我，那我是多么神气啊！
2008年下半年，我上了小学，如愿以偿戴上了红领巾。“好开心呀，这是我自己的红领巾，我有红领巾喽！”
当别人碰到了一些困难，只要是我力所能及的，我都会主动帮他们。有段时间我在拉琴的时候觉得太辛苦了，想偷懒，再看一眼胸前的红领巾，“我都会和自己说，这算什么？我是少先队员，我要坚持”……
红领巾——少先队员的象征，是你让我懂得了许多做人的道理。也让我取得了一些成绩。但我知道我有许多不足，相信有了红领巾的陪伴，我以后会做得更好！
二年级我的红领巾作文 篇7
红领巾，它是中国少年先锋队队旗的一角，更是少先队员们的标志，别看它是一块普普通通的红布，却有着非凡的意义，它象征无数革命先烈的牺牲。它好像我们的身边的良师益友，时时刻刻教育着我们，时时刻刻倍伴着我们……
还记得我上幼儿园的时候，常常会看见许多大哥哥大姐姐们的胸前系着一条艳丽的、鲜红的带子。我不禁疑惑起来：他们为什么会要将一条红色的带子戴在胸前呢？直到我上小学的时候，才知道，那条鲜红的带子名叫做“红领巾”。
每当看见胸前随风飘扬的红领巾，我就会想起少先队员入队时的情景：大家昂首阔步，整齐来到操场上立定站好，队歌奏起来了，嘹亮的队歌在操场中奏起，一位系着红领巾的大姐姐站在我面前，替我系好了红领巾，还向我敬了一个队礼，顿时，我小小的心里充满了欢喜，我终于成为了一名少先队员啦！
少先队员们只要每做一件好事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分、美丽一分。
二年级我的红领巾作文 篇8
红领巾，是我们少先队员的象征。
作为少先队员，我们应该爱护红领巾，上学时要时刻佩戴好我们的红领巾。
我七岁的时候当上了光荣的少先队员，现在想起一年级入少先队员的时候，还是让我怀念呀！
记得那一天是6月1日，而且那一天场面非常壮观，可以说是人山人海，我们排成三横行，然后有许多大哥哥和大姐姐来为我们佩戴红领巾，红领巾在我胸前飘扬。
晚上回家妈妈给我讲了许多关于红领巾的故事，原来红领巾是我们作为少先队员的重要标志之一，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，它同时也代表着祖国和人民对祖国花朵热切的期望。
第二天，我们在操场上跑了十圈，大汗淋漓，我的汗水滴到了红领巾上，我低头一看，红领巾好像变得更红了，红的耀眼，红的刺眼，像火红的太阳一样，我开心极了，我的红领巾上又添了一层更加绚丽的色彩！
我最喜欢我的红领巾呢，哪怕别人拿一座金山，我也不换，因为它象征着我的美好童年！
二年级我的红领巾作文 篇9
大家都知道吧，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光辉的标志。其实我在幼儿园就想佩戴红领巾了，那是四年前的事了。
我走进校园，看到高年级的大哥哥、大姐姐们，佩戴着红领巾，走路英姿飒爽，非常神气，同时又有一种背负着使命和责任的感觉。
过了几个星期，老师走进班，说：“一会儿我们排着队，下楼举行中国少年先锋队入队仪式！”教室顿时人声鼎沸，有的说：“终于等到这一天啦！我们可以成为少先队员啦！”有的说：“耶！我可以成为少先队员啦”还有的说：”终于可以像大哥哥大姐姐一样佩戴红领巾啦！”
在操场的礼台上，我们站的笔直，大哥哥、大姐姐们一样给我们佩戴红领巾。那时候，我感到无比的光荣。瞬间，也有了那种使命和责任感。
再回到现在，我当每次遇到困难想放弃的时候，我胸前的红领巾就会告诉我：“不要放弃，你现在是一名少先队员。”
二年级我的红领巾作文 篇10
每当我看见胸前的红领巾的时候，我的内心都会无比自豪，因为红领巾的颜色是用革命战士的鲜血染成的，是神圣的，充满荣誉的。当我佩戴上这块小小的红三角的时候，代表了我是一名少先队员，这是一件多么荣誉的事情啊！
当我还在幼儿园的时候看到高年级的大哥哥大姐姐佩戴红领巾的时候，心里别提有多羡慕了。终于我也上了小学，我也可以佩戴红领巾了！记得国旗下庄严的宣誓，从那时起，我就立志要成为一名合格的少先队员。
我一直严格要求自己，尊敬师长，孝敬老人，懂纪律懂礼貌，乐于助人，诚实守信，坚持做一个合格的少先队员。转眼已经两年年过去了，红领巾已经陪伴我了两年年，我们一起经历了不同的喜怒哀乐，往后的日子，期待和它发生更多的故事。
二年级我的红领巾作文 篇11
上了小学我们开始带红领巾。我们就变成了少先队员。因为红领巾是少先队员的象征。还是帮助别人的代表。因此让我特别的骄傲。
有一次，校园里特别多垃圾。校长也没有让打扫的同学打扫。于是我和几个红领巾，一起捡拾地上的垃圾。捡拾之后校长还给我们加了分。这让我们特别的骄傲。老师也表扬了我们。
到了五年级，开始打扫楼梯。我发现我们学校并没有那么多红领巾。都不爱捡垃圾。反而垃圾。有一次，一个低年级的小学生。随手扔了一张纸。我跟他说不要随意扔垃圾。他反而说了我。我觉得他特别对不起红领巾。一个检查员过来了。表扬了我。批评了他。还对我行队礼。我也回了队礼。还好那个同学知错就改。向我道歉。我向他说没事，只要不乱丢垃圾就行。
二年级我的红领巾作文 篇12
今天上午学校举行了少先队入队仪式，我们全体师生一同见证了新少先队员的光荣时刻。
升国旗唱国歌，我们在国旗下开始神圣而庄严的仪式。校园里想起熟悉的旋律，少先队员们唱起《中国少年先锋队队歌》，新队员排成一队走向台前，辅导员老师们为他们佩戴上红领巾，鲜艳的红领巾迎风飘扬，作为老师，不禁为孩子们感到骄傲。最后校长对仪式发表讲话并对新队员提出要求，希望新队员在今后的学习中认真努力、在生活中自立自强，成为一个优秀的青少年。
看着同学的们佩戴的红领巾，不自觉就想到了我的小学，时间过去太久我已经想不起来入队的仪式，但那时每天耳边都萦绕着老师的教诲：好好学习，天天向上！我一天天长大，开始为考上心仪的大学努力学习，为自己的梦想而努力奋斗，十几年过去，从一个小学生变成中学生，然后是大学生，再到现在的人民教师，人生啊，就是越努力越精彩。
二年级我的红领巾作文 篇13
有很多人看到我这个题目，都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢？他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗？这你就不懂了吧，来跟我去看看吧。
镜头一：早上，我来到学校。看到一个人在擦桌子，你说他值得表扬？你仔细看一下，他是在拿红领巾擦桌子。
唉你听到红领巾的叹息了吗？
镜头二：那个小男孩貌似感冒，他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看，他拿着一个条鲜艳的红领巾，那条红领巾已经有各种各样的鲜花，唯独颜色一样。那就是鼻涕。
镜头三：体育课自由活动了，我看到有一群女生在那玩丢手绢，他们正在拿一条鲜艳的红领巾丢来丢去，仔细一看，那条红领巾已经伤痕累累，中间还有一朵小花。
我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊！另一条红领巾对我身边的这条红领巾说
二年级我的红领巾作文 篇14
六月一日，在这个隆重的节日里，我认识了一位新朋友——红领巾。当老师和同学们将这位新朋友介绍给我时，我激动万分，一下子有许多心里话蜂涌而上，深深地堵住了我的喉咙，使我高兴地说不出话来。
然而，我心里明白红领巾那鲜艳的颜色是抗日战争时，用战士们的鲜血染织而成的，这也就是代表着我已经成为了一个真正的少先队员，从那一刻起，我心里就下定决心要好好学习，在班级中成为同学们的好榜样。我爱我胸前的红领巾。记得有一次，我的红领巾有些弄脏了，妈妈刚要洗，就连蹦带跳地跑过去，大声叫了起来，“妈妈，这条红领巾已经被你洗的够可怜了，都洗去了颜色，你可要轻着点呀！”妈妈听了我的话，笑眯眯地说：“宝贝，我知道了。”这时我的心才平静下来，深深地吸了口气。
平时晚上睡觉前，我都把我的朋友——红领巾，整整齐齐地和小黄帽、校牌睡在同一张温暖舒适的“小床”上，陪伴我度过一个个宁静的夜晚。
二年级我的红领巾作文 篇15
我是一名少先队员，红领巾是少先队员的标志，少先队员都具有乐于助人的品质。
记得有一次，我值完日正准备回家，目光落在了一个座位的桌子里，只见我的死党，她的红领巾落在了那里。我刚想假装没看见，走出教室门，胸前的红领巾飘荡了一下，我停住了脚步：虽然我俩前些天因为一些小事矛盾了，但都过去很久了也该消气了。毕竟她离学校远，校门就要关了，我还是帮她拿回去吧！我跑着来到她家门口，敲了敲门，门打开了。“你来干什么“哦，你的红领巾落在教室里了，我是来送红领巾的。”我诚恳地说。“谢谢你！过去的事情是我的不好，对不起！希望我们以后还是朋友。”她低下头不好意思地说。“那件事我早就不斤斤计较了，以后我们还是好朋友。”我微笑着说。“真的吗？太好了！”“今天时候不早了，我也该回去了。再见！”
回家的路上我笑得比蜜还甜，胸前的红领巾荡的更欢了。我是少先队员，我骄傲，红领巾，我爱你！
二年级我的红领巾作文 篇16
红领巾也伴随了我六年，我上一年级的时候，顺便年级的大哥哥大姐姐们给我带着红领巾，现在我已经上了六年级了。
红领巾就像一个特殊的标志标，是的，我们一定要好好学习天天向上的，这种精神我们一定要学习雷锋的这种精神。有一次，我正在大马路上走着，忽然一个小弟弟映入了我的眼帘，我看着他正在走着走着，忽然有一个人绊了他一下，他就趴在地上哭了起来。我连忙跑了过去给小弟弟说小弟弟你怎么了？有没有受伤啊？我安徽的小弟弟，一会儿又给他了几颗糖，他就不哭了。我又去对办法的那个男孩子说你为什么要帮他呀？那个男孩子说只是想要玩而已。今晚他的这句话我立马发火了，我又说了他几句，又让他去哄一哄那个小朋友。做完这件事之后我就回家了，走在回家的路上望着我那胸前的红领巾觉得更加鲜艳更加艳丽了。
老师曾经说过，红领巾是曾经的革命战士用鲜血染成的，所以我们一定要学习革命战士的这种不畏强暴无私奉献的精神。
二年级我的红领巾作文 篇17
一年级的时候，我和其他的同学来到操场上，一些大哥哥大姐姐将鲜红色的红领巾，挂在我的脖子上，我觉得自己好神气哦。一阵风吹来，红领巾飘扬在我的胸前。
可是，我曾经破坏过它，让它伤心，让它哭泣。早上，我不小心碰倒了瓶子中的水。桌子上立刻一片汪洋。糟了！我没带餐巾纸。正当我束手无策时，小伙伴故作腔调对我说：“你呀，笨得真是可以呀！你没看到你脖子上挂着什么呀！”我一瞧，啊，是红领巾。我连忙拿下来，擦干了桌上的水。伙伴们走后，我把红领巾拧了拧，红领巾上的水像泪水一样一滴一滴落下来，落在衣服上，打湿了我的衣角，仿佛在向我哭诉着什么……我的脸一下子红到了脖子根。
从那以后，我下定决心，再也不能让它哭泣了。我每次都仔细地把红领巾从头到尾清洗一遍，把红领巾放平，用肥皂轻轻搓洗。洗干净了，再用夹子把它夹住，晾干。每星期都如此，从不间断。
红领巾和我在一起快思念了，我时时刻刻都爱惜着它。
二年级我的红领巾作文 篇18
红领巾代表我是少先队员，人们都说红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。据统计目前全国有一亿三千万少先队员。少先队员的呼号是“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”从小我就对飘扬着的红领巾有兴趣。自从我上一年级开始，那一条鲜艳的红领巾就挂在了我的脖子上。“光阴似箭，日月如梭”，这条红领巾已经陪伴着我度过了五年的时光。
有一天，我正在教室里，做作业本，我慢慢地想，慢慢地写，就在一道应用题面前停了下来，我思考着，在纸上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出来，怎么办呢？我坐在位子上发起了呆。霎时，我想到了红领巾，想起了我们的约定：好好学习，天天向上。我便用心地做了起来。大概过了十几分钟吧！我就把那道题目解答出来了。那时候我对这条红领巾充满了感激。
红领巾在我的心中飘扬着，给我带来了许多的自信。
二年级我的红领巾作文 篇19
时光匆匆，一晃我已经上三年级了。在这三年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊，红领巾对我的鼓励，帮助，使我历历在目。
记得小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我就很羡慕，心想：我要是也有一条红领巾该多好啊！上学了，经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了，拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天，我站在台上，庄严地在队旗下宣誓，大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻，我的心里格外兴奋，高兴得像小兔子似的一蹦一跳，放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也为我高兴。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，我们朝夕相处，一起上学、放学，每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时，它就好像在鼓励我，告诉我：要努力，不要放弃。那时，我就会有了信心，告诉自己不要泄劲，克服困难，就会成功。
红领巾是我的良师益友，成为我前进的动力，它指引我不懈进取，我离不开它。
二年级我的红领巾作文 篇20
红领巾，是国旗的一角，是革命烈士用鲜血和生命染红的。每当我看到红领巾时，便想起三年前的那件事。
那时我刚进入星浦学校，对这里的一切还有点陌生。那年的六一儿童节，学校为我们颁发了红领巾，进行了庄严的入队仪式。在宣誓的时候，我的心里十分骄傲、自豪。因为从那天起，我就是一名少先队员了！我从那刻起，有了一种不可辜负的使命感。它会时时刻刻提醒着我要做好事。
有一次，我独自一人乘公交车去上课，车上人很多，我费了九牛二虎之力才找到一个空座位坐了下来。这时，我看到有一位年寿已高的老奶奶拎着沉重的包裹走了上来。她刚刚站稳，车子就开了起来，老奶奶差点摔倒。可车上的其他人无动于衷，没有人去扶这位老奶奶。这时，我胸前的分红领巾好像在说：“让吧，你是好孩子！”于是我站了起来，让老奶奶坐在我的位子上。老奶奶连忙道谢，我感到很开心。
红领巾，是少先队员的标志，是我人生的引路者。
二年级我的红领巾作文 篇21
红领巾，是每个少先队员所拥有的东西，没了它，我不会坚持到今天。
我还记得那一次，在我写作业写崩溃的时候，风从纱窗中经过，我胸前的红领巾微微抖了抖，好像在诉说：“还记得上次你写作业时，都写上瘾了，每一天都要像这样，你才可以进步！”
上次，我把红领巾丢了，我很着急，把我去过的地方都找了几遍。最后，我瘫坐在地上，哭了起来。突然，我听见一位大哥哥说：“这是谁的红领巾？”我一看，是我的，我急忙跑过去，说：“大哥哥，谢谢你帮我找到了红领巾！”大哥哥冲我笑了笑，说：“不客气。”，原来，哪位大哥哥也是一名少先队员，我紧紧抓住红领巾，想着：“我也是少先队员，我也要助人为乐！”
在我的红领巾上，沾上过多少汗水，多少眼泪，多少鲜血！
二年级我的红领巾作文 篇22
今年2019年，是我们伟大的祖国建国70周年。为庆祝新中国70华诞，全省中小学“墨香书法展示”活动，于10月29日在我校举行。
29日上午，我和书法社团的其他几十名同学，一起参加了现场书写活动。我们穿着校服，系着鲜艳的红领巾，来到书法教室。黑板上贴着老师亲手书写的八个大字：祖国万岁，爱我中华。
接着，省里、市里的很多领导也来参观我们的现场书写展示。怀着激动的心情，我用隶书认真地写下一幅对联：育人百载大计，兴国万名雄心。
红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。70年，新中国在磨难中成立、成长，一路走来，披荆斩棘，克服重重困难，终于走向繁荣富强。
作为一名少先队员，就用我的书写，来献上我对祖国的美好祝福，祝愿祖国的明天更加美好！
二年级我的红领巾作文 篇23
红领巾，是我们少先队员的标志，它代表红旗的一角，是用千千万万革命先烈的鲜血染成的，也象征着革命的胜利。
我爸爸说，他还记得第一次带上红领巾和少先队队徽的时候，非常的高兴，让他感到非常荣耀和自豪。老师还带着他们去敬老院慰问，帮助爷爷奶奶整理房间打扫卫生，还去革命烈士陵园，给为国家革命事业牺牲的烈士扫墓，还参观了革命烈士纪念馆，看到了革命烈士为国流血牺牲的英勇事迹，也知道了幸福生活来之不易。
听了爸爸讲述，我认识到少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行动保持红领巾的荣誉，争当一个热爱党、热爱祖国、热爱人民的好少年，好好学习做一个对国家和社会有用的人才。
时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
二年级我的红领巾作文 篇24
中国是一个拥有着五千年历史的国家，从五千年前到现在，中国从一个贫穷弱小的国家真正变成了强国。是世界第二大经济体、世界上人口最多的国家等，已经成为了世界上的一大强国。那么，从以前发展到现在，中国都经历了什么呢？
自从清朝末年被其他国家瓜分了领地后，中国就一直处在软弱状态。
政府的无能，是中国大地一片死气沉沉、毫无生机。法西斯战争时，日本大面积侵略中国，使中国生灵涂炭。中国人民奋起抗争，打响了抗日战争。经过不断地努力，中国人民击退了日军，新中国在10月1日正式成立了。
自从新中国成立以后，中国经济就不断提升，第一颗卫星、第一架飞机、第一……中国真正成为了世界上不可缺少的一大强国。我以后一定要好好努力，成为国家的栋梁，为我的祖国做出贡献！
二年级我的红领巾作文 篇25
自从我戴上了一条鲜艳的红领巾后，就是一名优秀的`少先队员了。
做为一名优秀的少先队员可是一件光荣的事。记得有一次，我看见几个小朋友在草坪上玩“你追我赶”的游戏。就上前去，拉住了二个女同学的手，严肃地说：“你们玩这种危险性游戏是不可以的，与你们胸前的红领巾不配。”
“为什么？”
“一、你们会把刚刚抽出嫩芽的小草踩死；二、如果在抓的人一不小心踩到了前面一个小朋友的脚后跟，那岂不是你们都摔跤了，不安全。”
“对呀！”听了我这翻话，她们才恍然大悟。
这时，我仿佛看见地上的小草对我点头微笑，好像在说：“谢谢！”再看我胸前的红领巾，它也正随风飞舞，为我的行动而高兴。我想：刚才那几个同学以后也应该不会再犯这种错误了，因为我看见挂在他们胸前的红领巾正一蹦一跳地在向我招手。
二年级我的红领巾作文 篇26
红领巾，好神圣的名字。是五星红旗的一角；红领巾被很多革命军人染成了血红色。它代表所有勇敢不屈的革命战士。小时候每当看到哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，心里就会想：什么时候可以戴红领巾？
终于上学了，戴上红领巾，成了少先队员。我很激动，因为我成了少先队员，我能为大家做我能做的。一阵微风吹过，脖子上的红领巾随风飘动。感觉自己很光荣，也很有信心成为一个好的少先队员。
记得有一次，我在学校流汗。回到家，我把脸上的红领巾擦干净，扔在地上。我妈见我这么不在乎红领巾，生气地对我说：“红领巾是革命军人用血染的。你怎么能不在乎呢？”妈妈拿起红领巾给我，让我仔细洗。听了妈妈的话，我突然觉得很惭愧。红领巾，一种普通的红布，象征着巨大的精神财富。那天晚上，我小心翼翼地洗了红领巾，按了一下云。快看！微弱的灯光下，看起来还是那么刺眼。
我爱红领巾，我爱中国少先队员，但我最喜欢的是我们多彩的祖国。
二年级我的红领巾作文 篇27
记得第一次踏入小学校门，看着校园里哥哥姐姐们佩戴着鲜红醒目的红领巾，我可真羡慕他们哪！
在六一儿童节上，我的梦想终于实现啦！那天，老师庄严地告诉我们：“孩子们，红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。我们要爱护红领巾，为它增光添彩。”
一次体育课上，跑完步后满头大汗，我一摸口袋，呀，忘带纸巾了。于是随手抓起胸前的红领巾擦着额上的汗珠。不经意间低头一看，红领巾上被汗珠浸湿了的一角，颜色特深、特难看。这时，耳边又响起了老师殷切的话语：红领巾是革命先烈用鲜血染红的……
想到这儿，顿时我的脸唰的红了。放学回家，我直奔水池，摘下红领巾仔细地清洗、晾晒。红领巾在风中飘舞，好像在说：“知错就改，好样的！”
二年级我的红领巾作文 篇28
一天，红领巾对我说：“人类真是的，把垃圾随手一扔就走了。还有，人们每天开私家车到处乱跑，有时候还闯红灯，实在是太危险了，要是撞车了，可是要人命的。”
我说：“是啊，要是能发明一个垃圾筒，当小孩子把垃圾扔进去就能讲故事，那该有多好啊！”
红领巾说：“是啊，还有几个能自动寻找垃圾的飞碟，并把垃圾扔进‘储藏室’，把它分解掉。除了这些，再做一个机器警察，在每个十字路口都放一个机器警察管理交通，不会再发生交通事故了。”
我说：“再发明一些不用柴油的汽车就更好了，这样就不会污染环境了。如果夏天人们都用不需要氟里昂的空调，这样臭氧层就不会被破坏了，太阳也就不会猛烈了。”
红领巾对我说：“你要好好学习，以后做个有用的人，来发明这些东西，就能更好地保护我们的家园了！”
我暗暗地对自己，我一定要象红领巾说的那样，好好学习，发明这些东西来更好地保护我们的家园。
二年级我的红领巾作文 篇29
红领巾是我们少先队员的标志，当戴在我们身上，我会感到无比地庄严，无比地自豪，无比地幸福。
有一次，我在大街上散步，一个老奶奶从我身边擦肩而过，一不小心，手中的一个装梨子的袋子破了，梨子滚得满地都是。老奶奶边捡边着急地说：“怎么办啊！我还要赶汽车呀！”我听见了立刻蹲下身想帮助老奶奶。我说：“老奶奶，我帮你捡。”老奶奶白了我一眼，说：“别以为我不知道，你们这些假装帮人的就喜欢占便宜。”我听了气不打一处来，起身就想走，可是又一想：算了，还是帮帮老奶奶吧。于是我又蹲下来帮老奶奶捡起了梨子。老奶奶感激地对我说：“对不起，小朋友，你好心帮我，我还误解了你，太感谢你了。”我说：“没事，这是戴红领巾的我应该做的！”
哦，红领巾，你真是我的幸福！
二年级我的红领巾作文 篇30
刚进小学，我在学校看见大哥哥大姐姐戴着红领巾，心里充满羡慕。老师告诉我：“红领巾是少先队员的标志，它象征着红旗的一角，只有努力学习，积极进取，帮助有困难的同学，处处做好别人的榜样才能佩戴红领巾。”
经过努力，终于，在新生第一批少先队员的名单中有我的名字，我光荣的入队了。从哥哥姐姐们给我戴上红领巾的那一刻起，我暗下决心：“我一定要成为一名优秀的少先队员。”
一天放学，在学校里我看到一个小女孩不小心摔跤受伤了，当时我正忙着值日，我得抓紧时间，想到这我就走开了，没有去扶她。忽然，我看到胸前的红领巾在微风中轻轻摇头，仿佛在提醒我：“你是一名少先队员，应该帮助有困难的人。”老师平时的教导又在我耳边响起。我立刻大步跑到小女孩跟前，将小女孩带到医务室治疗。我仿佛看见红领巾在胸前向我满意地点头微笑……
红领巾就像插在我心中的一面旗帜，永远激励着我，指引我前进的方向……
二年级我的红领巾作文 篇31
红领巾是什么？是我们坚强的毅志；是我们的憧憬，它是战士们用鲜血渲染成的，在这鲜红的红领巾中还蕴含着战士们那永往直前、永垂不朽、百折不挠的精神……
当国歌响起，小时候的我看着大哥哥、大姐姐们戴着红领巾在草绿如茵的大操场上行队礼，显得如此庄重，那场景令我梦寐以求。如今，我早已戴上了红领巾，但已不仅仅是当初那单纯天真的想法，从我戴上红领巾的那一刻开始，站在国旗下，我昂首挺胸，在国歌的伴奏下，我骄傲的举起了手，我抬头仰望着国旗，一腔热血在我心中激荡，敲打着我的心，“我是少先队员，我要……”一句句坚定的誓言尤在耳边回荡。转眼间几年过去了，我也要为低年级的同学戴红领巾，他们也都新奇的等待着，望着一张张自豪激动的笑脸，这种感觉是和当初的我一样的吧！
红领巾！我为你自豪！
二年级我的红领巾作文 篇32
红领巾是少年先锋的特有标志，它是革命者用鲜血染成的；少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
当我第一次戴上红领巾回家。爸爸告诉我：红领巾是五星红旗的一角。我的心不禁为之荡漾。红旗是祖国的象征和标记，我们是祖国的花朵和未来。
红领巾是我学习的好帮手。在课堂上，它常常会提醒我要认真听讲，积极举手发言；做作业时，遇到一些难题，我总是跳过去，它却鼓励我；“不要放弃，再想想，肯定能想出来的。加油吧!”我反复思考，终于想了出来。我打心眼里感谢它。
谢谢你红领巾，当我失败时，你就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，你要我快乐面对每一天，当我松懈时，你告诉我要持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来回报，我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，直到永远永远···
二年级我的红领巾作文 篇33
红领巾是我们每个少先队员的光荣标志，我记得在一年级是五，六年级的大哥哥大姐姐帮我们带上了红领巾，当我戴上红领巾时，我觉得心中无比的荣耀，因为我终于成为一名少先队员了。
红领巾是一个少先队员必不可少的东西，我十分的珍惜这块红领巾，生怕它被我弄脏了。
我记得有一次，因为上美术课用颜料，一不小心，把颜料点滴在了红领巾上，我十分的心疼。回到家后，我马上到水池边，用手沾了点水擦在红领巾上，轻轻擦拭，在用柔软剂把红领巾洗了一些，晾到阳台上。过了几小时，我的红领巾又变的崭新如初了，而且还更加干净了。妈妈问我：“为什么要这么珍惜这块红领巾？”我说：“因为这时用革命烈士的血染红的，这时他们用生命换来的。”我想我们每个人，都应该好好的珍惜胸前的红领巾，毕竟这是来之不易的。
让我们以是少先队员为荣，努力做好每件事，把少先队精神发扬光大，努力做一个品德高尚的人吧！
二年级我的红领巾作文 篇34
从小到大，我就是家中的小太阳，爸爸妈妈整天都围着我转。什么事情也不用我做，我也不会做。渐渐长大的我，总感觉要学点本领了，但就是找不到机会。
那是一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈突然有事外出了，家里只剩下我一个人。写完作业的我，刚想出去玩，发现我的红领巾脏的躺在角落里，我想机会来了，今天我就来学洗红领巾吧!
我端来一盆清水，把红领巾放进去泡一会儿，然后抹上肥皂，我沿着三条边一点一点地搓过去，发现提别脏的地方，我就停留在那里哦，使劲地搓搓。就这样，我把红领巾的每个地方都搓到位了，感觉超不多了就用清水一遍一遍的清洗，直到把泡沫全部都清洗干净。
看着干干净净的红艳艳的红领巾，我不由地竖起了两个大拇指，美美地夸了夸自己，今天我学会了洗红领巾，我真棒！
二年级我的红领巾作文 篇35
星期天的上午，我在整理书包时，发现红领巾不再鲜艳，已脏得不成样子。我刚想回头让妈妈洗时，看见她正忙着整理房间，我不忍心再增加她的负担了，就决定自己动手洗。
我先在洗脸盆里放满了温水，紧接着我把红领巾浸湿，平放在手上，先涂上肥皂，然后用手来回搓。过了一会儿，粉红色的水从指缝里流了出来，中间还夹杂着黑水，我把沾着小泡泡的红领巾放进水盆时，水面上浮起了一层微红的小泡泡，当泡泡沉下去时水盆里的水变成了发黑的“红墨水”。我连忙换了盆清水，再把红领巾漂洗干净、拧干。最后我把已经“焕然一新”的红领巾晾到阳台上，让它飘扬在空中。
看着随风飘扬的红领巾，我叫来了妈妈。她不仅夸我懂事，还告诉了我深色衣物放在热水里洗会褪色的道理。我觉得自己动手的感觉可真好，自己好像也长大了。
二年级我的红领巾作文 篇36
记得挂红领巾的时候，很平淡。那是一年级的一天，老师说：“我们要选拔优秀的学生加入少先队，然后就可以挂红领巾了。”于是，我尽力表达自己，帮同学擦黑板，扫地。最后老师公布了少先队员名单。结果全班都加入了少先队，每个人都得到了一条红领巾。
我没有意识到红领巾的重要性，因为我很容易得到它。每次玩累了，我总是把红领巾揉成一团，塞进书包，回家。
有一次，我和妈妈在回家的路上骑着自行车。我们看到一大堆钱从我们前面骑着自行车的阿姨身上掉了下来。我和我妈赶紧大声喊：“钱没了，钱没了。”但是，阿姨还是没听到。我妈让我下车，把钱都捡回来。然后，我们去追大妈，最后追上了她。我把钱还给她了。阿姨感激地说：“谢谢你，小红围巾。”有那么一瞬间，我觉得自己高了很多，胸前的红领巾也亮了很多。
从此我再也不扔红领巾了，因为它是我——少先队员的象征。
二年级我的红领巾作文 篇37
上幼儿园的时候，我总是非常羡慕那些大哥哥大姐姐，因为他们可以戴上那鲜艳的红领巾。我当时是多少想也能成为一名少先队员，早日戴上红领巾。
上了小学，我终于如愿以偿地戴上了红领巾，光荣地成为一名少先队员，是多么开心与骄傲！
刚开始时，我格外爱惜红领巾，总是小心翼翼地生怕弄脏了它。可慢慢地，我对红领巾越来越不珍惜了，丢了也不心疼，放学后，经常把红领巾捏成一团随手塞进书包里。
直到前几天，妈妈给我看了一部电影《飘扬的红领巾》。电影中那些与我一样大的小朋友，是那么坚强、勇敢。特别是他们走出监狱时自豪地戴上了鲜艳的红领巾那一刻，我看到了童子军的风采，使我对红领巾有了更深的认识。同时也让我对自己的行为感到惭愧。
今后，我要好好地爱护红领巾。因为这条小小的红领巾，是五星红旗的一角，它含有许多人的鲜血、汗水和艰辛。
二年级我的红领巾作文 篇38
我写红领巾的故事是偶然形成的，从此以后，我就与红领巾结下了不解之缘。
小时候，看着哥哥戴着鲜红的红领巾，心中好不羡慕。那时候，我不知道那叫什么，只管它叫“红色的布”，那时候我曾把哥哥的红领巾偷偷拿来戴过，心中满是喜悦，再把红领巾小心翼翼地放回原处，这就是小时候我与红领巾的故事。
长大了，当我佩戴上红领巾时，忽然想起小时候的事，我不禁在心里暗暗窃喜，小时候偷着用的红领巾被戴上了，不再是偷偷摸一摸，而是光明正大的戴上了，这下我也成为少先队员了，我在那天别提有多高兴了，同时我想“竟然我也是少先队员了，我也要威风一回，在大家面前露两手”！这是我长大时候与红领巾的故事。
这是我与红领巾的两个故事，相信你们的故事比我更精彩，红领巾代表着解放军战士的血液，是他们用鲜红的血液染红的。我们应该铭记在心！
红领巾！是少先队员的荣耀！
二年级我的红领巾作文 篇39
一年级带上红领巾那个时刻，我既兴奋又激动，因为，要知道一但拥有了红领巾就等于我是一名少先队员了。望着胸前飘扬的鲜艳的红领巾；我发誓要做一个好好学习，天天向上的好学生。
今天，红领巾已经离不开我了，它已经成为了我的一部分，每天早晨我都要认真地带上红领巾才去学校，因此，我们的感情也越来越深。
有一次我和小伙伴在打羽毛球，一不小心打破了人家玻璃，小伙伴们惊慌失措地逃跑了，我正想跑，可是我看了一眼红领巾，它在太陽下随风飘动着仿佛在说：“徐玥玥，你是少先队员！不是小孩子，你要学会负责任。”我想了一会儿，走了过去向人家说了对不起又把玻璃收拾干净还赔了钱。
还有一次，我考了高分，我有点沾沾自喜，娇傲起来，这时的红领巾仿佛在说：“徐玥玥，骄傲使人落后，谦虚才能使人进步，要谦虚！”我的脸顿时红了……
我与红领巾的故事还有很多，红领巾使我学习上进，让我自毫，红领巾是我的好朋友！
二年级我的红领巾作文 篇40
红领巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小学生，也代表了少先队员。它是我的好朋友，还是我成长的伙伴。
自从我上小学一年级开始，我就一直会帮助同学。有什么问题不懂，我就会帮助指导，解题，我都义不容辞。不过我不会告诉他（她）题目的答案，而是会告诉他做题的方法，这样下次再碰到这样的问题，只要认真做，肯定不会出错了。
记得有一天，万里晴空。在大课间的时候，同学们都玩的不亦乐乎，脸上都是灿烂的笑容。正在这时一件令人注意的是发生了，同学在大一操场玩的时候，不小心滑倒了，脚出了血，还有淡淡的淤青。我温柔地扶着她，慢慢地来到门卫，涂了点红药水，就扶她来到教室休息了。
我帮助同学，同学也帮助我。当我生病的时候，会来看我，给我做伴，使我很感动。
红领巾，你是美好的回忆。不管在什么时候，我都不会忘记你，忘记我的小学生活，它充满了愉快，喜悦，充满了所有美好的回忆。
二年级我的红领巾作文 篇41
上小学一年级的时候大概是9月份吧，我的生命已重新开始了，自从挂上了红领巾后，我就像一位新官上任，激动不已。
记得，那一刻，当老师给我戴上一面红领巾的时候，我就觉得我长大了，我一定会成为一个有用的人，当我戴上红领巾后，望着高高飘扬的国旗，徐徐上升，我胸前的红领巾仿佛在向祖国妈妈宣誓：“我要发奋图强，力争上游。”
老师告诉我们，红领巾之所以是红色的，她是千千万万的烈士抛头颅，洒热血，用生命换来的。老师还给我们讲了许许多多关于英雄的故事，我们的眼眶忍不住湿润了。从此以后，我更加爱护红领巾，为了争取我是优秀的少先队员，我时时刻刻用行动来见证。
亲爱的祖国，骄傲的红领巾，我向你保证，我一定会为你争光！
二年级我的红领巾作文 篇42
我以前一直认为红领巾不就是一块布吗？有什么了不起的。可有这样一件事，让我改变了对红领巾的看法。
那是一个傍晚，我坐在奶奶身边，听奶奶讲那过去的故事。奶奶说：“解放前，中国发生了抗日战争，日本鬼子所到之处，乱砍乱杀乱抢，不仅掠夺了当地的食粮和年轻的姑娘，还杀死了很多无辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年，我才5岁，我亲眼看到他鲜血淋淋的躺在地上。你奶奶我这一生都忘不了他们啊！”奶奶边说边抽泣起来：“你们和平的今天是多么来之不易啊！所以你们一定要珍惜今天的幸福生活！”
听了奶奶的故事，想起了先前对红领巾的糟蹋，我感到无比的惭愧。红领巾代表了一些历史英雄的鲜血，他们的鲜血换来了新中国成立。那时我不知道红领巾是多么重要，可是今天我不会了，我再也不会乱丢它了，我要爱护它珍惜她。
二年级我的红领巾作文 篇43
今天是“六一”，我怀着激动的心情早早的来到了学校，因为我被评为“优秀少先队员”。当我即高兴又自豪的站在领奖台上领取“优秀少先队员”奖状时，心里无限的感慨，你们不知道，当一个优秀少先队员是多么的难呀!
我喜欢看书，喜欢写作，喜欢书法，还喜欢画画。可就是在做这些事情时总是思想不集中，尤其是上课总是不由自主地说话。老师经常提醒我，妈妈常常批评我，我也想改，可又改不掉。上周老师给了我一个机会，让我第二次当值周班长，说当好了就可以当优秀少先队员，为了能当上这个少先队员我决心要改掉毛病。在一张纸上用笔写上“不要乱说话认真听讲”放在最显眼的地方，当我思想不集中时，只要一看到它，我就不再思想开小差了。还得到了老师的表扬，老师的鼓励更增强了我改掉毛病的信心。
看着鲜红的奖状，看着鲜艳的红领巾，它们时刻警告我不要再跟同学说悄悄话了，因为我是一个优秀少先队员，我要以身作则。
二年级我的红领巾作文 篇44
记得我刚进学校大门，非常羡慕那些高年级的同学，每当看见他们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼时，我都会低下头看着自己空荡荡的胸前，渴望早点挂上红领巾。
在那天，当老师宣布少先队员的名单，听到了自己的名字时，我欣喜若狂。记得入队仪式那天，几位老队员为我们戴上鲜艳的红领巾，我庄严的宣了誓。
戴上红领巾以后，我处处以一名少先队员的标准严格要求自己。有一天，我看两个小朋友在打闹，我过去制止他们。我对他们说：“打闹很容易受伤，大家都是好朋友，就不要打闹了，好吗？”两个小朋友握了握手，听了我的劝阻。最终和好如初了。
还有一次，有时不想做作业了，红领巾好像在对我说：“你做完了作业，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作业，就不能玩了。我赶快写作业，没过一会儿，就把作业搞定了。
做为少先队员，应该维护红领巾的荣誉，不应该做损害红领巾的事。
二年级我的红领巾作文 篇45
说起红领巾，还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门，就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾，我觉得非常羡慕，渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说：“红领巾是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是，我每天认真学习，努力争优。
终于盼到了这一天，当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻，各种各样的想法涌上心头。我兴奋，我如愿以偿戴上了红领巾；我担心，我学习成绩下降，不能成为出色的少先队员……
从此之后，每当我站在国旗下，高高举起右手向国旗敬礼时，胸前的红领巾迎风微微飘动，像一团燃烧的火焰，自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样，这是身为“红领巾”的责任！
二年级我的红领巾作文 篇46
红领巾是盏指路灯，指引着我努力学习，严格要求自己，做一位有爱心的队员。
上幼儿园的时候，我看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条红色三角巾，我带着羡慕的目光回家，吵着妈妈买，妈妈告诉我说：孩子，那是红领巾，是少先队员的标志。
转眼间，我上了一年级，我终于成了一名光荣的少先队员，戴上红领巾那一刻时，我心里是无比的开心，无比的欢快。我站在队旗下郑重发誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗……我还学会了唱队歌和升国旗。每次捐款，我都把我的零花钱捐出。虽然我的零花钱只有十多元，但这些钱也是我的一片爱心。
红领巾是不能污辱的，是不能有一点灰尘的。
一次，红领巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭着拿出脸盆和洗衣粉，洗得我的手红肿肿的，不过红领巾变得干干净净的，我开心地笑了。
红领巾60周年快到了，我祝福红领巾更鲜艳！
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