二年级优秀作文

2021-12-06 二年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的二年级优秀作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文 篇1

  晚上,爸爸妈妈带我去国家大剧院看话剧《茶馆》。

  到了国家大剧院,我看到了一个巨大的半圆体,上面还发着光,一闪一闪的,像一颗颗小星星。我们走到地下一层,里面可真宽敞啊!忽然,我抬头一看,发现玻璃顶上有水,问:“妈妈,你看上面有水。”妈妈说:“这是人工湖,是环绕在这个半圆体周围的,也是国家大剧院的一大特色。”顺着路走,我又看到了国家大剧院的构建史,妈妈带着我边走边看,第一眼看到了一个黑色的机器,问妈妈:“这是什么机器?”妈妈说:“这是国家大剧院整个钢筋构造。”第二眼我又看到了我最喜欢的悉尼歌剧院的图片,从正面看像一个个张开大嘴的鲨鱼嘴,看着这些图片,我心里想:国家大剧院的建筑师真了不起,能设计出这么好的剧院,妈妈还说是一个外国人设计的,我长大也要当一名建筑师,设计出最美的房子。

二年级优秀作文 篇2

  年味是什么,是餐桌的饭香,是家人团圆时的欢声笑语,是楼下噼里啪啦的鞭炮声,是充满亲情的味道,是一种难以忘怀的幸福。

  大年初一的时候,迎来了春节,一家人欢聚一堂,又能见到自己已经很久没有见过的亲人了,总是回想起大姨和舅舅他们的亲切的面容,今天终于断去了这种思念,外婆笑盈盈的,那粗糙的却又温暖的大手塞了一份厚厚的红包,哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩游戏,我感到非常温暖,感到非常幸福,一家人团团圆圆和和美美的,又有什么能比上这一切呢?就像寻梦环游记一样,即便能够实现梦想感觉失去了亲人,这又有什么意义呢?

  妈妈他们拉着我来到户外,妈妈小心翼翼的点燃了导火线,再急匆匆的跑开,一阵沉寂过后,忽然,一道又一道的光球冲向天空,发出一声巨响绽放出绚丽的花朵,我不禁失了神,一旁的表弟道:“烟花,好美啊。”我站在他的身旁,心想:要是一直能够看到就好了,要是能够一直过年就好了。

  傍晚,一阵阵饭香就像一阵就像就像一只手牵着鼻子来到了餐厅,团圆饭是最温馨的,在这一个木饭桌上,我们一边夹菜一边聊过去一年的事情和对新一年的期望,浓浓的年味笼罩了整个饭桌,这一定是一年之中最难忘的时刻,最幸福的时候。

  亲情酿造出了过年的味道,因为拥有了亲人,因为能够团圆,过年才拥有了意义,年味,就是充满幸福的味道。

二年级优秀作文 篇3

  今天下午,同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天,那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。

  我和同桌也不甘落后,做起了风筝。因为我不够灵活,只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上,这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝,对同桌说:“该剪尾巴了吧?”可是他却神秘地说:“我做的是新式的,不要尾巴。”什么?没有尾巴的风筝,我还没有见过呢!能飞起来吗?这时,他仿佛看出了我的心思,一边拴线一边说:“要走新路嘛,为什么老模仿本人呢?到时候瞧我的。”说着,他三下五除二,把这个风筝扎好了。

  我们到操场上去“试飞”。同学们见了,打趣的说到:“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’!能飞吗?哈哈哈……”我的脸火辣辣的,不知说什么好。一看,呵!那些先行者早已放起来了风筝,每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗?我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑,我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊:“放!”我一松手,“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙,时而拽线,时而放线,一紧一松,风筝随着一摇一摆,升呀升呀,很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空,嘿!真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了,而且还要争第一呢!

  试飞成功,同学们都为我们喝彩!我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴,又打心眼佩服同桌。我想:做风筝要有创新,做其它事情不也是这样吗?

  我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”,仿佛明白了什么……

二年级优秀作文 篇4

  在今天看电影的时候,里面有一个父母给孩子过生日的情节,看着看着,我就想起了我的十一岁生日。

  在那天,爸爸和妈妈老早的就起来了,他们先给我做了一顿丰盛的早餐,之后,又去给我订了蛋糕。应为我们家附近没有蛋糕店,所以我妈妈和爸爸还要跑很远,才能订到蛋糕。他们订完蛋糕后,我也就吃完饭了。

  他们准备订蛋糕的时候,还特意给我打了电话,问我想要吃什么样的蛋糕。他们订完蛋糕后,我也就吃完饭了。

  吃完饭后,我在家里等着他们,可是,等了很长时间,他们都还没有到,只能打电话给他们了,可是打了过去,他们的手机关机了。最后才知道,原来他们刚给我打完电话手机就关机了。

  我很担心他们。

  终于,等了四十多分钟后,一个人的电话打过来,我没有经过脑子思考就接了这个电话,因为我很担心他们。

  电话那头传来了爸爸的声音。“哦,原来是爸爸用别人的电话打过来的”。他给我说让我现在下楼吧。

  我心里的这块石头总算是落地了。

  妈妈把我带到他们订的饭店里,进了一个不算大,但是也不小的一个房子里,刚进到屋子里,就看到了“祝你生日快乐”这几个字,他们挂在墙上,就像是几块大金子一样。

  过了一会,来了几个人,妈妈说这些只是一部分,还有一些人呢。他们几个大人在谈着自己的童年往事,而我这个小孩子是不会理解的。

  “祝你生日快乐”,一个声音从门外传来,我刚准备出去看看的时候,他们就进来了,原来是我的几个好朋友,他们也是我的同学,我们好长时间没见了,现在一见面就如见了亲人一样。

  过完了生日,回到了家,躺到了床上,对今天的事回想着,也想起了一段话“孩子的.生日,就是父母的难日。

二年级优秀作文 篇5

  我是十二小三年级就渎的学生,你想知道我是谁吗?

  你看我,两条拱桥似的眉毛下,有一双天真稚气的眼睛,我是谁。脸红扑扑的。

  我的优点是乐于助人,有一次上语文课,同桌忘带橡皮,我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子,我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人,我的心里也很快乐。

  “人无完人,金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意,一次数学考试把加法写成了乘法,被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评,我决定改了这个粗心大意的毛玻

  经过我的介绍,你已经猜出了独特的我是谁了吧,快来告诉我吧!假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

  假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。

  假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

  假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

  假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。

  假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。

  学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。

二年级优秀作文 篇6

  人生是条路,漫长却充满了诱惑。

  有人说一路上快乐多多,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海…… 我就认为人生的道路是多姿多彩的,即充满了欢乐的笑声,也少不了遇到困难的懊恼。这些都需要我们自己的信心,坚持走到最后!人生路上让我感动的就是同学之间的团结,每当学校组织一些活动,如排球赛,接力赛……我们班的同学都会团结一致,坚持到比赛的最后,即使到最后胜利的不是我们,起码我们已经努力了,不会后悔了。 看到同学们在操场上拼搏的精神,让我觉得人生是充满温暖的。但人的道路上不只这些,还有许许多多的事等着我们一起努力!所以在人生的道路我们绝对不能轻易放弃,不能气馁……

  回首自己的人生之路,放眼他人的人生之路,你都见到了什么? 人生是丰富多彩的,决不能因为一点点的小事,就轻易放弃自己的人生,这样的人最可悲,因为他们永远感觉不到人生给他们带来的欢乐,只沉迷不属于自己的世界! 让我们一起感悟人生吧!

二年级优秀作文 篇7

  “哎呀!”豌豆射手被地上这个尖尖的东西吓了一跳。

  “你谁谁呀?”豌豆射手问。

  “呵呵,我也是植物战士,我叫地刺。”地刺回答道。

  这时,花园里想起了怪声,僵尸们冲了进来。一个雪橇车僵尸开着车来了。坚果挺身而出,想要挡住雪橇车僵尸。可是,一下子就被雪橇车僵尸压扁了。这可怎么办呀?大家都没办法了。

  “该我上场了!”地刺挡在了前面,“雪橇车僵尸的车一压到我上面就会爆炸的。”

  果然像地刺说的那样,很轻松就打败了雪橇车僵尸。

  “地刺,你太厉害了!”植物们称赞道。

  “没什么。”地刺谦虚地笑了。

二年级优秀作文 篇8

  今天的作文课非常有意义。

  上课时,邓老师笑盈盈地走进教室说:“我们今天来做一个游戏。”同学们一听,兴趣十足。老师现在黑板上写下了“角色体验”几个字,然后又借走了两个同学的外套。大家有些茫然地看着老师,不知老师葫芦里卖的什么药。

  “今天我们来体验一下‘独臂人’是怎样穿衣服、脱衣服的。”刷,刷!话音刚落,一只只小手马上举起来了,老师选了两名男同学上前试穿。教师里静极了,大家都迫不及待地等待着游戏的开始。

  比赛开始了。只见一名同学用右手飞快地拿起衣服,三下五除二就讨好了右袖。穿左袖可就十分困难了,因为左手手臂不准动,一只手怎么也穿不上左袖,他急得脸都红了。不知谁提醒了一句:“先穿左边。”他恍然大悟,立即改变了方法,先穿左、再穿右,终于套上了。我们也稍稍舒了一口气。

  最难的要数独臂拉拉链了,教室里的气氛更加紧张了。一只手臂怎么也拉不上拉链,两个人急得如热锅上的蚂蚁般团团转。一位同学情不自禁地要用另一只收来帮忙,被老师发现制止了。“用嘴,用嘴!”“抵住桌子!”另一位同学终于试着用嘴咬住拉链左边,右手拿住拉链另一边凑上去。一次不行,两次……费了九牛二虎之力终于拉上了。哈--“拉上了!”大家一起欢呼起来。

  同学们都很激动,纷纷拖下外套试起来:有的低着头,用嘴咬住衣角;有的头套在衣服里怎么也出不来;有的不紧不慢,还算顺利……

  游戏结束了。没想到,对我们来说轻而易举的穿衣举动,对残疾人来说却那么难,更何况他们还要适应吃饭、写字、上班……今天我们是真正体会到他们生活的难处了。我们还有什么理由不珍惜现在,不多关心他们呢?

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