在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小乌龟二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小乌龟二年级作文 篇1
今天，我非常难过，因为我心爱的小乌龟咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全让好强的叮叮吃了，咚咚就饿死了，我们决定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小区的绿化带里挖了一个小坑，把咚咚放了进去，又用土埋了起来。我给小乌龟立了一块小碑，在它的坟头上栽下一棵小树苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜欢它的小主人！
小乌龟二年级作文 篇2
我有一只可爱的小乌龟，我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。
乌龟的身体特别特别的小，只有瓶盖儿那么大；它的眼睛小小的，可是很神气；它有四只小小脚，还有一条小小辫子尾巴。
这只小乌龟呀，一天爬来爬去。有一次，趁我不注意，它从小鱼缸里“溜”了出来，大摇大摆地爬到我的房间里去了，我抓住了它，还批评了它，小乌龟就像做错了事一样，用一种可怜的眼神看着我，那小模样让我笑开了花。
它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活，我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回，我到姥姥家去玩了几天回来，发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气，就让它自己独自生活了，这回，它好像真后悔了，但犯了这样的错误是不能宽恕的！
哎，这只让我操心小乌龟哦！
小乌龟二年级作文 篇3
今天下午放学后，我高兴的走出校门。忽然，我看见许多小朋友围着一个戴黑色帽子六十多岁的老爷爷，他面前摆放着一个大大的抽奖箱。抽奖箱旁边放着，很多只可爱的绿色小乌龟、和几只小仓鼠，小仓鼠有白色的，黑色的；还有很多小玩具都是抽奖的奖品。
我兴奋的拿着爸爸给我的零花钱，用一元换了一个抽奖的蓝色小球，我把小球放入抽奖箱内，今天如我所愿蓝色小球掉中小乌龟那一格，我高兴的跳了起来，我中奖啦！
我拿到了我最想要的小乌龟，高兴地蹦蹦跳跳回家了，回家后爸爸看到我的小乌龟，可是家里没有它能住的地方！爸爸暂时把小乌龟放入脸盆中，我们迅速下楼给它买了个小鱼缸，爸爸给小鱼缸内放入几块白色小石头和两片花叶，然后给鱼缸中加水，把小乌龟轻轻放入。爸爸说让我仔细观察一下，我这才看到它背着一个绿色的壳，还有四只小巧的爪子，圆圆眼睛是鼓出来的，眼睛旁边还有红色的小圈，最有趣的它有一个大黄色的肚皮，划动四只小爪子能在水中游来游去，动作非常憨厚可爱。
我有这么一只可爱的小乌龟，小朋友们你们想不想来和它玩呢？
小乌龟二年级作文 篇4
想知道我最喜欢的小动物是什么吗？可不要奇怪呀，我最喜欢的是“袖珍小乌龟”，把它放在我的手心中，几乎感觉不到它的重量。它四肢短小，脑袋尖尖的，又圆又小的眼睛像一颗绿豆，嘴小得几乎看不见。小乌龟的头顶上有一点黄色的斑纹，背上的硬壳呈一块块小方形。平时我把小乌龟养在一个大口盆里，它怎么也爬不出来。
一次，我把乌龟放在地板上想让它出来“散散步”，谁知闯进来一个不速之客——野猫。小乌龟可机灵了，迅速地把头、四肢和小尾巴都缩进了龟壳里。野猫虎视眈眈地注视着小乌龟，伸出舌头舔了添硬邦邦的龟壳，乌龟一动不动。野猫又用锋利的爪子拨了拨乌龟，乌龟还是一动不动。野猫焦急地转来转去，但又一点办法也没有，只好失望而回。过了好一会儿，小乌龟才警惕地伸出脑袋向四处张望。
又有一次，我闲来无事，把乌龟翻了个身，心想小乌龟笨手笨脚的，一定是翻不过了。谁知小乌龟先用头在地上一顶，再用四只脚一蹬，一下子就把身子翻过来了，真没想到小乌龟还有这么一套。看着小乌龟的`可爱样儿，我情不自禁地笑了。
小乌龟二年级作文 篇5
小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。
渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。
第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评：你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！
编委点评：小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。
小乌龟二年级作文 篇6
我的小乌龟··· 我家的鱼缸里“住”着一只小乌龟，我的小乌龟作文。·· 它背着一身坚固的“铠甲”---------笨重的壳。绿豆似的小眼睛瞪得圆圆的；头灵活自如地伸缩着；小脚在水里划动着，开心的时候，小脚简直就像安上了马达似的不停地划。小尾巴在水里摆动着，好玩极了。·· 每次吃食物时，我往鱼缸里放了肉后，就在一旁一动不动地守着，因为只要有一点风吹草动，小乌龟立即把脖子缩回去，一点儿也不迟疑，小学五年级作文《我的小乌龟作文》。小乌龟先用头碰了碰了碰肉，确定没有了危险再吃。只见它嘴巴张得想打哈欠时那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“气吞山河”呀。一会儿工夫，所有的肉丝都被它“歼灭”了，我很惊讶，它的胃口可真大。·· 在没有人的时候，小乌龟爬上石头，脖子伸的跟公鸡打鸣没什么两样，向四处张望着，它看到外面的东西，游到鱼缸边，扒在鱼缸壁上，想要出去。我用手敲了敲鱼缸，它吓得脚乱划，要爬到石头底下。哈哈，猖狂逃命，真是胆小鬼。·· 我喜欢这只可爱的小乌龟。
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