无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的过马路二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
过马路二年级作文1
有一天，妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是，到对面的超市是要过马路的，我最怕过马路了，因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子，连忙安慰道：“放心吧，瞧那里不是有红绿灯嘛！当红灯亮的时候，车子就停下来，让我们这些行人可以顺利的'通过马路了，当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了，放心多了，耐心地等待着红灯亮。呀，红灯亮了，我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候，我发现那红灯虽然亮着，可是有些车仍在行驶，我准备等学期开始了，我就去问老师好解这个谜团。
过马路二年级作文2
今天，我和爸爸、妈妈从姑姑家回来，在过马路时，我没看见前面来了一辆车，往前走了一小步，差一点和汽车撞倒一起，我被爸爸打了两个耳光，爸爸让我想了半天，我终于想通了：“爸爸、妈妈都是为我担心，为我着急。我以后过马路时要看车，另外干什么事情要看前看后，什么事都要注意，而且我还要听爸爸、妈妈的话，不再让爸爸、妈妈为我着急，为我担心。”
小朋友们，你们以后也要注意，别犯这种错误，让我们成为一个懂事的孩子吧！
过马路二年级作文3
清晨，风和日丽。太阳公公露出笑脸来。小明刚起床，再穿好衣，洗脸、刷牙、穿鞋，准备背起书包去上学。
小明高高兴兴地走到了马路边，看见马路上车水马龙，小明一看时间，来不及了，快迟到了！小明说：“来不及了，只好跑过去了。”小明说完了，赶紧跑过去。
可是，来了一辆红色的汽车，他看见小明马路中间的小明，可是来不及刹车了，结果撞到了小明，司机叔叔赶快把送小明送去了医院。
小明的妈妈知道了，伤心得哭了起来。
通过这件事我懂得了，如果不走斑马线就可能会造成小明那样的后果，所以我们要走斑马线。
过马路二年级作文4
开学的一天，我穿着鲜艳的校服和戴着深红的红领巾上学。
在马路上，我看了看手表，啊！7：27分了！快迟到了！我抬头望，红灯呀！我可故不着那么多了，横冲直撞地过马路。
忽然，有人叫我：“小朋友，现在是红灯！”“我快迟到了！”“你要命还是要不迟到？”“这……”我被警察说服了，只好说：“我以后再也不冲红灯了！”
虽然我迟到了，但心里却甜滋滋的。
这件事我真难忘。
过马路二年级作文5
时间：一个快乐的星期天上午
地点：马路边（去图书馆、公园）
人物：盲人叔叔（戴着墨镜、拄着拐杖）
干什么：小明扶盲人叔叔 过马路
一个快乐的星期天上午，天气晴朗。蓝天飘着朵朵白云，我去图书馆看书。去图书馆要过马路，我正要过马路的时候，我看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路。然后我心里想：马路上的车来来往往的，多么危险啊……于是我对旁边的叔叔说：“叔叔，我扶你过马路吧？”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。我和盲人叔叔过了马路，然后我和盲人叔叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。让我们伸出双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
过马路二年级作文6
一天放学后，小兰，小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了，正在这个时候，他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖，他很想过马路，就连忙上前，对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们扶您过马路吧！”老爷爷听了连连点头。可是，路上的汽车来来往往，等了好多时间也过不去，小兰想了一个办法，她从书包里取出一张纸和一根棍子，在纸上写一个“让”字，再用胶水把纸和棍子粘住，把牌子举在手中，司机看见了，连忙停下了车子，就这样，他们终于过了马路。
过马路二年级作文7
放学后，冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车。真是川流不息，车水马龙。
突然，冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。“太危险了。”冬冬赶快跑过去，问：“老奶奶，您需要帮助吗？”
老奶奶说：“我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。”
冬冬说：“那我扶您去，好吗？”
奶奶说：“好呀，谢谢你。”
冬冬就扶着老奶奶过了过路。
周围的人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。
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