在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的洗碗二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
洗碗二年级作文 篇1
今天吃完晚饭后，我看见妈妈很疲惫的样子，坐在椅子上休息，我想：妈妈可能是今天上班太累了，但是还很多家务等着妈妈去做呢！我应该为妈妈分担一些。于是，我主动地说：“妈妈，今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说：“你真是我的好孩子”。
我说干就干，我穿上围裙，戴上手套，开始洗碗喽！我先把洗洁精挤到洗碗布上，接着，把一个一个碗擦洗遍，可是，这些碗都不听我的使唤，滑来滑去，哐的'一声，碗遛到洗碗池里，差点就打碎了。这时，妈妈闻声走过来说：“今天的碗油太多，应该先用清水冲洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我点点头，然后，我就按妈妈说的方法去做，我就能让碗在手中自如转动，每一个碗我都认真地擦洗一遍，最后，用清水冲洗干净，放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看！劳动也可以给我们带来快乐。
洗碗二年级作文 篇2
今天，老师给我们讲了“乌鸦反哺”的故事，我被小乌鸦的孝顺深深地打动，也为自己每天“衣来伸手饭来张口”的“小公主”派头而羞愧不已！我下定决心，每天都要帮妈妈做一件家务，做一个孝顺的女儿！
晚上吃饭时，看到妈妈一脸的疲惫，我知道妈妈今天上班一定很累，我决定今天帮妈妈洗碗！
为了不浪费时间，我狼吞虎咽地吃起饭来。吃完饭后，我把一个脏兮兮的碗放进池子里，先用清水把碗冲了一下，可是碗里的油特别的顽固。哼，我有办法对付它！我在抹布上倒了几滴洗洁精，然后再和它大战！这回它乖乖地投降了！我又用清水仔细地把碗再冲一遍，转眼间，一个洁白如新的碗出现在我面前，亮得就像一面镜子，都能照人了！刷完碗，我又刷盘子，筷子………该到下一个任务了——把碗和盘子摞起来，我把小碗放在最下面，大的碗和盘子放到最上面，哈哈，我发明了世界上第九大奇观——“倒金字塔”！我乐颠颠地捧起这一摞碗和盘子准备放到橱柜里，刚端起来，只听“哐当”一声，我的“金字塔”瞬间掉在地上变成碎片！我垂头丧气地去找妈妈，妈妈摸着我的头，笑着说：“一回生，二回熟，碎碎平安！”
通过今天的事情，我明白了，看似简单的事情一定要用心去做，更让我知道了妈妈每天是多么辛苦，以后我一定要多帮助妈妈做一些力所能及的事，帮她减轻负担，做妈妈的好帮手。
洗碗二年级作文 篇3
我已经是个三年级的学生了，我会很多本领，比如；洗碗，跳绳，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。
刚开始学习时，我看到一大盆脏的碗，手忙脚乱不知道怎么办。妈妈走过来对我说：“要用洗洁精才能把碗洗干净。”听了妈妈的话，我先把碗冲洗干净，然后放入了适量的洗洁精，顿时，眼前出现一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿着手中的碗里擦擦，外擦擦，一会儿就把碗洗好了，这时一个个“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗冲了两遍，一个个亮堂堂的碗诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干净。
妈妈对我说：“萱萱，做的不错，继续努力哟！”
今天晚上，我拿着碗去吃饭，感觉饭更香了。经过洗碗这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
洗碗二年级作文 篇4
今天下午，我们家人吃晚饭，我把大家的碗和筷子都收了起来，然后，我把它端到洗碗池里，洗了起来。我把碗筷洗了两遍，洗的干干净净。我又把大的碗放下面，小的放上面，摆的整整齐齐。妈 妈看了，夸我是个好孩子。
洗碗二年级作文 篇5
今天晚上，妈妈又听见哥哥在说：“洗个碗多容易啊！”妈妈说：“那你上次洗碗怎么打碎了一个碗呢？”哥哥说：“那那是我一小心打碎的。”我说：“妈妈今天让我洗碗吧。”昨天我洗碗一个碗都没打碎，今天也不会再打碎了，““那好吧。”
妈妈去休息了，哥哥在旁边，一边看着我洗碗一边告诉我应该怎么洗碗，因为昨天是哥哥告诉我怎么洗碗。
我先把洗洁精挤一点放在洗碗盆里，然后就洗起碗来了，碗的边和底还有里面都要洗得干干净净，不过，就在清碗的时候，我突然疏忽打碎了一个碗，我突然之间愣了一下，因为我打碎了一个碎，所以我在想是告诉妈妈，还是不告诉妈妈呢？过了一会，我想好该怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一个黑糊糊的不起眼的角落里，我想妈妈一定不会注意到那个角落。
我放好碗的碎片以后，我就去对妈妈说：“妈妈对不起，我打碎了一个碗。”妈妈对我说：“没关系，不过下次洗碗要注意。”
【有关洗碗二年级作文合集5篇】相关文章：