在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的植树二年级作文5篇,欢迎大家分享。
植树二年级作文 篇1
今天看到日历上是植树节。我和朋友一起去了植树的山上坡上,参加了市里的植树节活动。我们两个人一组,拿了分配铁锹和水桶。首先,刨拉一个坑,把树放在里面,然后再把土盖在树根上,最后浇点水。一棵棵小树就这样的被我们种上了。
我今天很高兴,看着自己亲手种的树苗,盼望它们快快长大。回家后妈妈告诉我,要实现自身的价值意义,带动身边的朋友一起去种树,这样我们的城市才会变得更美。我想一个小小的举手之劳就可以多一份绿色,我们的心情也就会好起来,那么我们何乐而不为。
植树二年级作文 篇2
一个风和日丽的下午,小明在路边看见一棵小树,他暗暗地想:这棵小树能够给我荡秋千。小明用力抓住小树的枝丫荡来荡去。
这时,一个大姐姐急匆匆地走过来,严肃地说:“小弟弟,快下来!这样做不仅危险,还会伤害到小树的。”小明听了,立刻松开了小树。大姐姐又说:“小弟弟你看,这个牌子上面写着‘爱护绿化,人人有责’。”小明听了后为自己刚才的行为感到羞愧极了。这时他们俩发觉小树的根被摇松动了,大姐姐扶着树,小明一点点地培土。
经过修整后的小树,看起来更加挺拔了,俩人心里高兴极了。
植树二年级作文 篇3
今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和树苗,来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,啊!?山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬树苗;还有的`拿着小桶到河边打水。她(他)们干得热火朝天,脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。
瞧!我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着树苗,生怕树苗倒了。中队长身后有一桶水,可能是准备给树苗“喝”的。班长弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹的给树苗培土呢!填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”
植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小树一行行,可美了微风吹来,树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“这些小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐!
植树二年级作文 篇4
今天是是植树节,虽然下了雪,但我仍然坚持去植树,我先去买了一棵树苗,然后带着铲子到楼下挖坑,我挖呀,挖呀,本以为很好挖,可挖起来非常吃力。忽然,碰到一块小石头,怎么也挖不出来,只好用手去抠,好大一会儿才把它抠出来。我又接着挖,又碰到一块大石头,我怎么也挖不出来,也抠不出来,我只好回家找来一把锤子和一根铁棒,用锤子把铁棒的一头砸下去,手握铁棒的另一头,撬呀,撬呀,费了好大的劲才把这块石头撬了出来。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一个小树根,我又跑回家找来一根锯条,在小树根上锯呀锯呀,把它锯断了。一连干了好几个小时,累得满头大汗,一个有脸盆大的坑终于挖成了。我把小树苗直直地放在里面,接着培上土,小树终于栽好了。
我回到家,实在是累坏了,一头倒在沙发上睡着了……我看着我的小树,逐渐长大,长大,长成了一棵大树。我和我的同学在树下做游戏。有人说;“这棵树真漂亮。”有人说:“这棵树可以盖房子。”还有人说:“这棵树可以做家具。”……忽然,我发现有一个小朋友用小刀在树上刻字,我大声喊:“不要伤害它!”于是我惊醒了,原来是在做梦。
植树二年级作文 篇5
春天来了,小河里的冰融化了,叮咚叮咚地向前流着。小草悄悄地从泥土里钻出来了,小花开了,有红的、白的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色,美丽极了!
少先队员们有的扛着铲子,有的拎着水桶,有的驮着树苗,去公园旁边植树。
小明和小红是一组,小明力气大,他用力一挖,挖出一个大坑。小红小心翼翼地把小树苗插进泥土里,再把泥土埋上,用脚把泥土踩结实。小明去打了一桶水,来给小树苗浇水,小树苗喝饱了水。
小鸟飞了过来,它看到小树苗,高兴地说:“呀!我有新家了!”老师也夸小明和小红表现最好,他们俩开心极了!
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