无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的桃花二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桃花二年级作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸去花园放风筝。趁爸爸放风筝的的时候，我跑到了一棵桃树下去欣赏桃花。
刚长出来的桃花是花骨朵，有的是张开的叶片，叶片的颜色是粉红的，花蕊里面有一根根细根，细根上面有一个小圆点，小圆点里面是蜜，花蕊是黄色的，粉红色和黄色的交叉点是白色的，每一朵桃花就像美丽的白云。花骨朵有的是粉红色的，还有的是白色的`，花骨朵不几天就含苞欲放了，开放的时候，首先花骨朵的上方先张开，然后，底部慢些开放，有的时候两三个月才张开。
这就是美丽的桃花，小朋友们，你们也要多多观察哟！
桃花二年级作文 篇2
今天我刚下楼就看见一点一点粉红色，闻到一股桃花香。
走近看，是宛如含蓄东方女孩子两排腮红的桃花，我一下子醉在了这个粉红色的童话 里。桃花们争先恐后地开着，在绿叶的衬托下，桃花显得更红更粉了，这也是春姑娘劳动后的收获。桃花们一朵比一朵美，一朵比一朵鲜艳。看着看着，我仿佛也变成了一朵桃花，在树上和桃花姐姐，桃花妹妹一起玩。看！我们正在捉迷藏呢！我们正玩着，突然，一阵微风吹来，我和桃花姐姐们一起摇摆着身子，频频点头，我们一边点头，一边数着节拍“一二”，“一二”……
从这时，我的心里已播下一粒桃花种子，它正在等待 着发芽，发芽……
桃花二年级作文 篇3
春天，万紫千红，鸟语花香。在这百花竞艳的季节，我却更喜欢那桃花。
桃花还没有展开的时候是一个小花苞，接着开出五片花瓣，中间有许多根花蕊。花瓣的底部有一个像五角星的东西，下面连着花柄，转动花柄，花瓣像风车在旋转，可爱极了，真像一个顽皮的孩子。
盛开的桃花更像是一个少女，她那娇羞的粉红色的“脸庞”，花瓣薄如纸，却清香扑鼻，这种不卑不亢的品质不正值得人类学习么？
即将凋谢的桃花像是一位深沉的老人，在万花失去颜色之时，它却继续接受大自然的考验，默默地汲取营养，秋天来临之际，为人们奉献出甘甜的果实。
多美的桃花呀！同学们，有机会一定要去欣赏它呀！
桃花二年级作文 篇4
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”多美的诗句！多美的春天！
星期六早上，外公说：“今天我们到桃花山玩儿。”我听了，心里别提多高兴了！
我们乘坐公共汽车向风景如画桃花山进发，公路两旁，一排排风景树整齐、挺拔，苍翠欲滴，像列队的士兵，检阅着过往的车辆。田野里。油菜花金黄一片，闪闪发光，像满地的黄金。天空中小鸟叽叽喳喳的叫着，还扇动着翅膀，像是在跟我们打招呼。
车子来到桃花山下。那里人潮涌动，交警叔叔正在忙着指挥交通，道路两旁小贩们热情地叫卖着，跟行人打着招呼，真是热闹非凡！
下了车。沿公路往上，只见漫山遍野桃红李白，人头攒动，人面桃花相映，甚是美丽！道路两旁有小朋友在买风筝、水和吃的，欢乐喜庆之气不减新年。往下看，上山的游客络绎不绝，就像一条巨龙不断地向山顶蠕动。山顶上，桃花仙子选秀活动正在热火朝天的进行之中，莺声燕语，宛若天赖之音，给桃花山更增几分喜悦，几分诗意。
中午时分，太阳高照，天气渐热吃过可口的午餐，人们纷纷离开桃花山，我也随着人流心满意足地回到家中。
桃花二年级作文 篇5
周末天空放晴，我和小伙伴相约来到杨村桥岱头观赏桃花。
车子行驶了大约半个小时，我们就到达了目的地岱头村。村路两边各种各样、五颜六色的花朵竞相绽放。而最引人注目要数那成片成片的桃花；有粉红色、有深红色、还有白色的，远远望去，像一幅色彩斑斓的图画，真美啊！
很多人都喜欢粉红色的桃花，而我却喜欢深红色的。深红色的桃花挂满枝头，远远望去，树枝上好像串上了一个个冰糖葫芦，让人垂涎欲滴！
走到桃树前，朵朵桃花随风摇曳。有的已完全绽放，像大方的小姑娘；有的是半开放的，好像有点害羞；还有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前轻轻地拿起一朵花仔细观察。发现它的花瓣粉嫰粉嫩的，形状很像一棵树，有树根、有轮廓。它的雄蕊很多，雌蕊却只有一根。我用鼻子闻了闻，有一股时浓时淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也顺着这花香，前来采蜜授粉。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”我爱美丽的桃花，更爱美丽的春天！
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