在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的荷花二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花二年级作文 篇1
夏天到了，池塘里的荷花开了，妈妈带我去观察荷花。 一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上方许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖能够吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜爱吃藕。荷叶能够泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
荷花二年级作文 篇2
夏天火急火燎的跑来了，公园里的荷花开放了。你瞧满池的荷花绿绿的，圆圆的，就像一把把小凉伞呢。荷叶中间开着一朵朵荷花，有粉红色的，白色的，有花瓣展开了，就像它们在一起，讲着有意思的悄悄话。有的只开了三四片花瓣儿，就像跟太阳公公玩捉迷藏呢！还有的花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。
看着一朵朵荷花真美啊！小蜻蜓都迫不及待的飞来了。停在了荷叶上面，这让我想起了《小池》这首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天的景色真美啊！
荷花二年级作文 篇3
爸爸终于答应我去西湖赏荷花了，我骑上心爱的黄色小自行车和爸爸来到里西湖。路旁一棵柳树一棵桃树点缀着西湖，西湖就显得更加秀丽迷人了！有许多来自五湖四海的游客纷纷留影拍照。
走进里西湖，一个美丽如画的荷花池出现在我们眼前，荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，连成一大片，像一个个大圆盘，摸起来像丝绸般又软又光滑。荷花从荷叶中钻出来，有粉的，有白的，千姿百态。有的还是花骨朵儿，像亭亭玉立的少女；有的才展开两三片花瓣儿；有的全部都开放了，漂亮极了！一阵微风吹过，荷花轻盈地跳起舞来，荷叶随风舞动。小鱼儿隐隐约约露出脑袋吹个泡泡，呼吸着新鲜空气。
我多想变成荷花，穿着雪白的衣裳在微风中翩翩起舞呀！
荷花二年级作文 篇4
每当我读到杨万里诗人写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗时，我不禁想起小舒家的一池荷花。
走进他家花园，首先映入眼帘的就是那一池的荷花。你瞧，那又圆又大的荷叶，有的冲得老高，就像一把绿色的凉伞；有的叶子浮在水面，就想长大的绿浮萍；还有新发出来的荷叶，才露出尖尖角呢！小动物们可喜欢这儿的荷叶，蚂蚁跑来把它当作运动场，蜻蜓飞来把它当做停机坪，小鱼游过来把它当成凉伞。下雨了，叶面上的水珠晶莹剔透，就像几个调皮的孩子在摇篮里打滚。荷叶挨挨挤挤、亲密无间，像是几个好朋友在说悄悄话呢。
荷花真是千姿百态，婀娜多姿。有的含苞欲放，饱胀的好像马上要破裂似的。有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩的。还有的花全展开了，就像一盏圆盘似的台灯。仔细地看，它那粉红的花瓣有很多，就像一把把勺子围在一块儿。花蕊中间有个黄黄的、小小的莲蓬。那里面的莲子，可是我最喜欢吃的了。风儿一吹，花儿好像在翩翩起舞。散发出阵阵香味，沁人心脾。
荷花全身都是宝，荷叶可以泡茶，莲子可以吃，莲藕可以做菜吃。想着想着，我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。
荷花二年级作文 篇5
世界上动植物有很多，但我最喜欢的要算家乡的荷花。
家乡的荷花有二十几条，有枯萎的、有绽放的、有没有开花的……还有些像亭亭玉立的.小女，有的像害羞的小女孩低着头，还有些像露出的笑容……
荷花的叶子是粉红色的，里面有黄色的一根一根的东西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是莲蓬，莲蓬里面的莲籽可以吃，虽然没味道，但很清香，也很娇艳，但起码可以填饱肚子。我经常摘荷花，把花瓣抛向空中，像仙女散花一样，荷花从空中落下，格外美丽，像举行了隆重的典礼，然后满天都洒满了礼花。
因为荷花很美，我才喜欢她，但不是这一个理由。因为她亭亭玉立的声影，给我留下了生刻的印象。
早晨的第一阳光照入我的眼。我赶紧跑去看荷花。走进池边，一片诱人的翠绿映入我的眼帘。在一大片粉红的荷花中，也有不少碧绿的荷叶。荷叶像一个碟片，又像一个圆盘，还像一把小伞。荷叶与荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一层层，像是给池塘穿上一件绿衣裳。
这生机勃勃的荷花，真是让人心旷神怡。啊！荷花你的美丽使我迷你。你的清香、娇艳，使我陶醉！
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