在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的年后二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年后二年级作文 篇1
我是一个贪吃鬼,在梦中不知当了多少次美食专家了。20年过去了……我的梦想终于实现了。
“我宣布，第59届国际美食大赛正式开始。有请各位评委上场。”场上响起了雷鸣般的掌声，评委们身着整齐的服装出场了。但是人们的目光却齐刷刷地投向一位女评委身上，她穿着洁白的制服，虽貌不惊人，却慈眉善目，面带微笑。
她就是我，世界上最出名的美食专家颜小玉女士。“比赛开始了！”主持人又宣布，选手们紧锣密鼓地开始了操作，大家各显身手，拿出自己的绝活，谁也不想落后。“时间到，首先是‘毛仔园’的参赛作品‘荣华富贵’，请颜女士评委点评。”我拿起筷子细细地品尝了一番，说：“这道菜不仅色、香、味俱全，而且别有新意，是以菊花、玫瑰等5种花作为配料，并运用了科学煮食知识，把才做得雾气腾腾的，吃后宛如进入仙境，真是高！高！十分！”一阵掌声响起，我像孩子似的高兴极了，眉宇间充满了欢乐。接着是“新园宫”的‘群英荟萃’只见几朵鲜艳的盛开着的“红花”（红萝卜）上，并排着几个雕刻成的小人儿栩栩如生。评委们全都打满分，唯独我只打9.5分。主持人不解地询问我，我的精彩解说，使全场观众及主持人心服口服，向我投来了赞赏的目光。
面对眼前这些琳琅满目的山珍海味，我都做了认真细致地评判。通过这次比赛，我的名声更加家喻户晓了，还赢得了“美食大赛特别奉献奖”。我捧着奖杯站在领奖台上，激动得说不出话来。
这就是20年后的我，你们羡慕我吗？
年后二年级作文 篇2
大家都知道我们现在的校园是非常美的，可你想不想知道二十年后的校园是什么样的呢？那就请跟我一起来参观吧！
二十年后，走进我们的校园，到处都是鸟语花香，绿树成阴。下课铃响了，优美的音乐从广播室里飞出来，同学们一个接一个的从教室里飞奔出来，向操场跑去，一个多功能大舞台缓缓地在操场上升起，同学们飞奔上去，尽情地玩耍着。阳光下，同学们的笑容犹如绽开的花朵，开心地笑着。上课铃声响起来了，教室里传来了朗朗的读书声，有趣的课堂给校园增添了几分美丽。随着新科技的发展，教室里整齐地摆放着智能课桌，同学们可以坐在课桌上学习，只要你对课桌说要什么书，课桌的屏幕上就会出现那一本书，老师讲课的内容，全部展现出来了；假如你缺课，课桌会自动记住学习的内容，下次你只要说“补课”，就可以补回你没上的内容，不需要老师来帮你补课了；课桌还能自动调节温度，在炎热的夏天，它能释放冷气，让你上课非常舒服，在寒冷的冬天，它还会释放暖气，让你感觉很暖和；课桌还会及时提示你许多不良的学习习惯，如果你不改正，椅子就会自动往后面退，直到你改正为止。教室里早已看不到许多老师的身影了，都是孩子们自主地在教室里学习。
同学们，参观完二十年后的校园，你是不是觉得很神奇，让我们共同期待这样的校园早日到来吧！
年后二年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我思念起家乡来，细细一算我也在外过了整整二十年，于是我踏上了回故乡的遥远路程。
我坐上一架隐形私人飞机，以每小时一千千米的速度来到了故乡的上空，故乡的天空还是那么蓝，空气还是那么新鲜。我降落在一家公司前坪的停机场上，我踏上了故乡的土地，映入眼帘地由那一座座矮小的平房，变成了一栋栋拔地而起的高楼大厦，涟水河也改造了一番，上面有来来往往的游船，河水也变得清澈见底，深水区里也有机器人，如果有人呛水机器人会把人送上岸，并给予治疗。曾国藩诗文岛上被一层葱郁的绿色包围着，图书馆密密麻麻的坐落在诗文岛的边缘，给人一种书香味。我沿着纵横交错的街道来到了家门口，敲了敲门，门开了妈妈站在门前，帮我拿着行李，我和爸爸妈妈聊着家常，妈妈给我介绍着家乡，让我感到既陌生又熟悉。当我回到工作地上，让我感到故乡是多么美好和温暖呀！
二十年后回故乡，让我对未来的生活更加向往了。
年后二年级作文 篇4
叮铃铃闹钟响了，我穿上让我引以为傲的制服，因为我是一名光荣的人民警*。
吃过早饭我怀着愉快的心情，骑着自行车去上班了，突然我听见有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循声望去，只见一个瘦瘦的身影夹一个黑色的包飞快地跑着，因为街上的人比较多，我立刻把自行车甩到路边，迅速里追了过去，不一会儿就追上了小偷，并且利用擒拿格斗术把他三下五除二给制服了，一看是一个十多岁的孩子，念他是初犯，我就对他批评教育了一番，并通知他的家长后让他走了。我把失物归还给了失主，失主为了感谢我非要塞给我非要塞给我200元钱，我对他笑了笑摆了摆手，在路边找到自行车我就去上班了
今天我的工作任务是接听电话，作为警*不单要会擒拿格斗，还要会巧妙地运用网络破案，这要求我们要多看书籍，多积累知识。警*的工作不但有惊心动魄的场面，而且还有一些繁琐的小事，直到下午下班我也没有接到一个报警电话，为此我感到庆幸，社会的不良现象越来越少了我今天利用今天工作的闲暇时间看了许多的书籍，查阅了很多资料，充实了自己，为破案打下了坚实的基础，充实的一天就这样慢慢度过了……
忽然我听到妈妈的喊声：“快起床了，该上学了”，这原来这是一场梦，虽然只是一场梦，但我一把作为人民警*当作是我的理想，它就像一颗小小的种子，深深的埋在了我的内心深处，等待我用辛勤的汗水浇灌它，让他生根发芽，长出最茁壮的枝干，开出最鲜艳的鲜花，结出最硕大的果实！
年后二年级作文 篇5
二十年后的家乡，树木郁郁葱葱，河水清澈见底，到处鲜花盛开，天空湛蓝深元，山上土温温的，地上路平平的，只要你站在高山上，就可以把这儿的美景尽收眼底。天上的云朵仿佛有蓝色的、红色的、绿色的、紫色的、黄色的……蓝色的像湛蓝的大海，在大海里生活了各种各样，活泼机灵，颜色鲜艳的小鱼。红色的像一个红红的小太阳，紫色的象一串葡萄，黄色的像金黄的大鸭梨。
政府把所有对空气有害的工厂都关了，只剩下对空气好或对空气并不会有害的工厂。在小河边，人们吃着瓜子，手上拿了个小碗在树荫下乘凉。河水清澈的水把水中欢快游动的小鱼显现得一览无遗，红的似火，白的`如雪，黑的似墨……
树木越种越多，先种一两棵，再种几十棵，最后种了几百、几千、几万、几亿棵数不清的树。小鸟在树上欢歌笑语。动物园里的动物被放进了大大的森林，猎人的武器在商店和网店都销声匿迹了，人们不再捕杀动物。大自然原本就是美丽的，只是人们并没有爱护好它。被人们捕杀动物小狗、小免、老虎、狮子……都应该被放回大自然。
这就是二十年后的家乡，一个没有被污染的世界，我希望二十年后的今天就将成为这样！
年后二年级作文 篇6
二十年后，世界各地的人都在拼命学习中文，你知道这是为什么吗?因为呀，二十年后咱们中国不断的壮大，中文自然而然的流行起来了!
现在，中国小朋友可开心了，以前的“英文听力竞赛”“英文补习班”等等都没有了，取代的是“郊游”“游泳”，差不多每天身边都围绕着这些词，好不快活!
这一来，可苦了外国小朋友——他们以前的快乐生活没有了，为什么?家长逼着他们学中文呢，他们要知道，现在世界通用的语言已经不是英文，而是中文!他们必须好好学习中文。大人们其实更忙，他们白天忙着上班，晚上还得帮孩子补习中文，自己也要拼命学中文，为什么要学中文?因为世界通用的语言是中文，生意人不会中文，就甭想在世界上赚大钱!不过他们的“进步”倒也挺快，你瞧，一个擦皮鞋的“老外”正在问我：“小朋友，欢迎来到英国，你需要擦皮鞋吗?”哇，中文好流利。
不过，同学们，这只是我的想象，英文还是要还好学啊，即使到时候中文真的流行起来了，多会一种语言又有什么不好呢?
年后二年级作文 篇7
虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？
她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iPhone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。
正想和我多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对我说：那好吧，祝你成功。再见！
我想：十年后的我可能也会写一篇十年前的我的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候我不知道要把我写成什么样子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后我的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。
年后二年级作文 篇8
10年后的我将是一名画家和音乐家。
今天早上我去参加乐器演奏会，我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”，博得了观众朋友热烈的掌声。动听的音乐从掌声开始了，我入神地弹着钢琴。弹完以后，观众们强烈要求再弹一首，盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章，大家赞不绝口。我下台了，主任说：“小杨，干得不错，不错！”许多记者采访我，许多人找我签名，还有许多。这种滋味爽极了！
当我开着车，正在回家的路上，手机响了我连忙接电话：“喂？”“喂？是杨小姐吗？我是位需要你的画的人，我才搬家，就差您这一幅画了，您能帮我画吗？”“行！请问您家住哪儿？”“我家住。”我到了那个人家，给她画了一幅荷花，一会儿就画完了。我回家看了看电视，或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。
我认为当一名音乐家真好，能给大家奉献最动听的曲子；当一名画家也好，能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家！
年后二年级作文 篇9
一年后的我该是什么样子的呢？一年后的我会在做什么呢？……带着这些问题，我坐上了穿梭时空隧道的飞船。
耶！耶！我终于来到了一年后，快看看我变成了什么样子吧。依然是短短的蘑菇头、长长的睫毛、大大的眼睛，圆圆的脸蛋，太好看啦！咦！对了，别忘了要许愿呀！我要天天开心、考试都满分、老师夸奖我……许好了，该上学了。到了学校，哇！学校变得焕然一新、宽广的操场、宽敞的教室，还有整洁的走廊，真是棒极了！
放学后，我该做什么呢？对了，快回家看看。一回家，我发现家里的家具都换了一遍，家里变得好漂亮。去了学校，又回了家，我该去小主人学校看看了。啊！好想念呀！对了，可不能空手去呀！我准备了一下，带上采访夹，穿上小记者的马甲，戴上记者证，出发了。来到小主人报，我首先去看望了我想念已久的朱老师，然后向全体老师问好，最后是去采访戚老师。一切都是那么美好，该坐时光机器回家了。
回到现实的家中，我想起刚才的经历真是很难忘呀！希望可以通过自己的努力，让在未来许下的愿望得以实现，我爱这次旅行！
【关于年后二年级作文汇总9篇】相关文章：